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文檔簡介

國考教師資格證備考復習(幼兒保教知識與能力)迎考卷一

一、單選題

1、班級管理的對象是幼兒園的()。

A.人

B.財物

C.時間、空間

D.人、財、物、時間和空間等

2、可以了解幼兒生長發(fā)育及健康狀況,以鑒定幼兒是否適合過集體生活,并預防將傳染病帶入幼兒園的健康檢查是()。

A.定期兒童體格檢查

B.晨間檢查及全日檢查觀看

C.定期兒童心理健康檢查

D.兒童入園前的體格檢查和兒童入園前的家庭訪視

3、若一名幼兒能利用“蘋果”“梨”和“橘子”等圖片進行分類嬉戲,則該幼兒的思維水平最有可能處在()。

A.實物操作水平

B.直觀形象操作水平

C.表象操作水平

D.符號操作水平

4、性別角色的進展前提是()。

A.兒童性別概念的把握

B.社會對不同性別的社會期望

C.家庭生活對兒童的影響

D.社會生活對兒童的影響

5、我國幼兒園的教學是()。

A.幼兒的活動

B.老師的活動

C.幼兒與老師的活動

D.個別活動

6、老師為了更好地了解和獵取每位幼兒在活動中的進展狀況和信息,準時調(diào)整教育策略,以最大限度支持和滿意每位幼兒進展的需要,應更多地采納()。

A.個體評價

B.內(nèi)部評價

C.形成性評價

D.總結(jié)性評價

7、《幼兒園老師專業(yè)標準《試行》》指出:老師應注意(),培育幼兒良好的意志品質(zhì),關(guān)心幼兒形成良好的行為習慣。

A.教育教學

B.行為習慣

C.保教結(jié)合

D.日常教育

8、幼兒學習的圖書一般都是艷麗的圖畫書,和高校課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了感知規(guī)律中的()。

A.適應現(xiàn)象

B.對比現(xiàn)象

C.聯(lián)覺

D.知覺中對象與背景的關(guān)系

9、幼兒在熟悉“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“萬”等形近符號時簡單混淆這說明()。

A.幼兒的方位知覺不夠精確

B.幼兒的觀看概括性不足

C.幼兒的觀看細致性不強

D.幼兒感覺的適應力不強

10、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒每日戶外體育活動時間不得少于()。

A.半小時

B.一小時

C.一個半小時

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