有關(guān)小學后勤副校長述職報告范文

相關(guān)小學后勤副校長述職報告范文相關(guān)小學后勤副校長述職報告范文篇1依據(jù)教育局和鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的指示，xxx中學和xxx中學與20xx年秋歸并，歸并后我分管學校后勤工作。在歸并后的一年的時間里，我?guī)еw教師的相信與期望，堅持以“后勤保障，物盡其用，根絕浪費,教課所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開辟創(chuàng)新，節(jié)儉節(jié)儉”為主旨，轉(zhuǎn)變思想看法，增強后勤管理，增強服務(wù)意識，扎實安妥地推動了各項工作的進度，仔細地抓好分管工作，較好地達成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作達成狀況述職以下：一、修身立德，搶先垂范我對自己的胸懷標準是高起點、嚴要求，力爭做到最好，做教師的表率。1、增強學習，提高能力與素質(zhì)。在今日學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。所以，我把工作看作學習之源、學習的過程。關(guān)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反省，也會虛心地向其余班子成員或老師討教，吸取可貴的建議，對不一樣的建議，我常常換位思慮，多站在師生一邊、從學校全局來思慮問題，追求最好的解決方法。工作之余，也學習一些教育教課和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不停提高自己思想根基和知識功底。2、言傳身教，做老師的楷模。關(guān)于學校的各樣制度，我言傳身教，帶頭恪守，自覺接受民眾的監(jiān)察。每日我堅持到校早，離校晚，一直把學校工作放在第一位，關(guān)于上班時間還未辦理完的工作，夜晚和雙休日再到學校加班。固然有時感覺有點累，但活得很充分;固然老師相信我，給了我職位，但我素來不居官自傲，我感覺我也是民眾中的一員，一名一般老師，我也喜愛和其余老師議論教育教課工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助他人做事作為我的一種樂趣，做老師的貼心朋友。二、學校后勤工作精益求精。后勤工作是學校展開教育教課工作、師生和睦生活的有力保障，后勤管理工作的利害直接影響到學校工作的有序進行。所以，我從增強后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理下手，抓了以下幾方面工作。1.抓管理，樹形象。針對后勤工作分別、瑣碎、崗位多的特色，有針對性地依據(jù)每一位職工的專長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分表現(xiàn)優(yōu)勢。抓教育，比奉獻。在詳細工作中，我注意做好員工的思想教育工作，與他們談心，常常展開敬業(yè)愛崗教育，艱辛奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象實時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作相同是學校一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責任感和榮耀感，建立以校為家、愛校榮耀的集體主義觀念和主人翁精神，進而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力，培育了一支團聯(lián)合作，吃苦耐勞，盡責盡責的后勤班子。2.抓財經(jīng)，算細賬。針對學校資本嚴重欠缺的狀況，在平常的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細算，將學校有限的資本用在刀刃上。在平常，我努力做到并常常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，增強管理，遏止鋪張浪費行為。生活中我潔身自愛，嚴于律已，不應(yīng)說的話不說，不應(yīng)去的地方不去，暑期，學校進行一次校舍維修和課桌椅的維修改換。這一時期，我自始自終參加，拿方案、定舉措，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量的達成了任務(wù)。嚴格財務(wù)管理，一年半年來，逐漸完美了財務(wù)管理制度。一方面，嚴格執(zhí)行了上司的收費政策，并實時將上司的收費文件予以公示。完全遏止了亂收費行為。特別是免去了義務(wù)教育階段學雜費以來，學校從未向?qū)W生收取任何花費，校服、學生安全保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主花費。另一方面，學校各項開銷嚴格按估算執(zhí)行，重要開銷由校委會談量決定，教師津補貼嚴格按上司文件規(guī)定發(fā)放，根絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校進出進行一次審查清理，并實時張榜宣布。在貧窮寄宿生生活補貼費發(fā)下班作中，我從嚴把關(guān)，一是鼎力宣傳黨的政策，讓家長理解放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭狀況進行檢查摸底，確實做到了把錢發(fā)放到困難學新手中。三、仔細做好自己教課工作。一年半來，我向來擔當七年級的語文教課，為盡量戰(zhàn)勝行政工作對教課的影響，特別是暫時開會，我常常要與其余科老師進行調(diào)課，回來后再補上，從未耽擱一節(jié)課。此外，我還踴躍參加教研教改活動，深入講堂聽課，和大家一同研究，揚長避短，每學期聽課都達到15節(jié)，做到有聽有評。四、成績與存在問題?；厥滓粚W期來的工作展開狀況，我感覺我的工作是盡責盡責的，自己的工作層次和水平有了顯然的提高，崗位職責和各項指標達成的質(zhì)量有顯然的改良，分管工作各方面確實獲得了增強。后勤工作真切為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝全部支持我工作的教員工特別是后勤人員。在獲得成績的同時，也存在著弊端與不足，一是因為經(jīng)費不足學?；A(chǔ)設(shè)備落伍，硬件設(shè)備不完美，嚴重限制了后勤工作為教課一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需增強;三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。針對上述的問題，我有信心在此后的工作中逐漸加以解決、提高。為把我校辦成長嶺人民滿意的學校做出自己的貢獻。相關(guān)小學后勤副校長述職報告范文篇2敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我于1991年7月從懷化師?；瘜W系畢業(yè)后，向來在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作，因為為人正直，工作成績突出，有必定的組織管理和協(xié)分配合的能力，能為民眾著想，從1999年至20xx年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席，所主持的工會工作在全縣擁有示范作用，獲得兄弟學校和上司領(lǐng)導(dǎo)的充分必定，20xx年9月被組織提攜，調(diào)到炮團學校擔當副校長，主抓教課工作，經(jīng)過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力。20xx年9月我從炮團學校調(diào)回廣坪中學工作，是校長、書記的相信，我擔當分管后勤、安全、政教的副校長，因有了從前的管理工作經(jīng)歷，我很快融入到工作中。思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學恪守教育法律法例，我以為做副職要從兩個角度去思慮：一則要定位正確，做正職的助手，與同職聯(lián)手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教課的好手，有自己的認識與主見，不強亦步亦趨。做人要養(yǎng)精蓄銳，做事要不悲不亢。工作上我仔細執(zhí)行副校長職責，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，悉心盡責地做好本員工作。第一，做好“三個到位”一是顧問到位。在一些事關(guān)全局的重要問題上，我老是從實質(zhì)狀況出發(fā)為正職的決議提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決議中參照。決議形成此后，堅韌不拔地帶頭執(zhí)行，把正職的企圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作中間當好主角。在堅持原則的前提下，只假如職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推委、不扯皮、堅決決議，敢于實行，勇敢工作，踴躍地、創(chuàng)建性地落實正職和班子的決議。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就抵達了此岸。實時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，輔助正職做好挽救工作，能實時化解一些不用要的矛盾。其次，修身立德，搶先垂范我對自己的胸懷標準是高起點、嚴要求，力爭做到最好，做教師的表率。1、重視學習，不停提高自己涵養(yǎng)。在今日學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。所以，我把工作看作學習之源、學習的過程。關(guān)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反省，也會虛心地向其余班子成員或老師請教，吸取可貴的建議，對不一樣的建議，我常常換位思慮，多站在師生一邊、從學校全局來思慮問題，追求最好的解決方法。工作之余，也學習一些教育教課和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不停提高自身思想根基和知識功底。經(jīng)過學習，使自己的看法得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不停提高。2、言傳身教，做老師的楷模。關(guān)于學校的各樣制度，我言傳身教，帶頭恪守，自覺接受民眾的監(jiān)察，一直把學校工作放在第一位。固然有時覺得有點累，但活得很充分;固然老師相信我，給了我職位，但我一直把自己當著一名一般老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的貼心朋友。而后，后勤工作和本員工作都不拖退后。作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔當初三畢業(yè)班教課，雖說不上日理萬機，卻也是瑣務(wù)纏身，千絲萬縷。總有做不完的工作，忙不完的事。但我仔細恪守工作時間，不遲到、不早走，不曠工，也不因為開會等學校工作讓學生上自習(預(yù)先調(diào)好課務(wù))，今年度出滿勤。本員工作我從未在校長眼前講價還價，能自己做出來的事就不去安排他人，也從未在員工眼前自怨自艾，悉心為師生創(chuàng)建優(yōu)秀的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展供給得力的后勤保障。比方：我把食品衛(wèi)生安全作為優(yōu)等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采買、寄存及廚房的菜飯的制作我會常常親身監(jiān)察，深入檢查，與學校校級領(lǐng)導(dǎo)共同參加學生食堂的陪餐管理，保證了師生的生活安全;還常常親身參加學校的一些維修和保護，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力。別的，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上司的收費政策。另一方面，學校各項開銷嚴格按估算執(zhí)行，每張發(fā)票的報賬我都要審查署名，再找校長審批保賬，重要開銷由校委會談量決定。在增強迫度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我感覺學校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)懷它，愛惜它。最后，清廉奉公，真摯為校作為詳細分管學校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，波及的人、財、物相當多，一不當心就會有失足的危險。所以，工作中時刻提示自己在其位而謀其政，要正大光明做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，腳踏實地從教，為學校的發(fā)展而真摯地做好自己的本員工作。采買商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)儉，自覺爭當節(jié)儉辦學的前鋒，當勤學校的“管家婆”，增強管理，遏止鋪張浪費行為。我一直以“真摯為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為主旨，把坦誠、真切，即坦坦率白做人，老老實實做事，講真話，報真相，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守紀，清廉自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準比較自己。固然我感覺我的工作是盡責盡責的，自己的工作層次和水平有了顯然的提高，崗位職責和各項指標達成的.質(zhì)量有顯然的改良，分管工作各方面確實獲得了增強。但也存在著弊端與不足，一是因為看法不一樣，目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺少精美化管理;四是安全工作還有待增強過細，創(chuàng)省級安全校園有待努力。針對上述的問題，我有信心在此后的工作中逐漸加以解決、提高。相關(guān)小學后勤副校長述職報告范文篇3敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：述職人xxx，1666年出生，1984年參加工作，大學本科學歷，中學高級教師，20xx年秋，xxx中學和xxx中學歸并后，領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長的位子，并分管學校后勤工作。在歸并后的一年多時間里，我?guī)еw教師的相信與期望，堅持以“后勤保障，物盡其用，根絕浪費,教課所需”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開辟創(chuàng)新，節(jié)儉節(jié)儉”為宗旨，增強后勤管理，增強服務(wù)意識，仔細地抓好分管工作，較好地達成了各項工作任務(wù)。一、盡責做好“三個到位”一是顧問到位。在一些事關(guān)全局的重要問題上，我老是從實質(zhì)狀況出發(fā)為正職的決議提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參照。決議形成此后，堅韌不拔地帶頭執(zhí)行，把正職的企圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作中間當好主角。在堅持原則的前提下，只假如職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推委、不扯皮、堅決決議，敢于實行，勇敢工作，踴躍地、創(chuàng)建性地落實正職和班子的決議。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就抵達了此岸。實時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，輔助正職做好挽救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。二、修身立德，搶先垂范我對自己的胸懷標準是高起點、嚴要求，力爭做到最好，做教師的表率。1、增強學習，提高能力與素質(zhì)。在今日學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。所以，我把工作看作學習之源。關(guān)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我老是仔細反省，并虛心地向其余班子成員或老師討教，吸取寶貴的建議，對不一樣的建議，我常常換位思慮，多站在師生一邊、從學校大局來思慮問題，追求最好的解決方法。工作之余，也學習一些教育教課和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不停提高自己思想根底和知識功底。2、言傳身教，做老師的楷模。關(guān)于學校的各樣制度，我言傳身教，帶頭恪守，自覺接受民眾的監(jiān)察，一直把學校工作放在第一位。固然有時覺得有點累，但活得很充分;固然老師相信我，給了我職位，但我一直把自己當著一名一般老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的貼心朋友。三、學校后勤工作精益求精。后勤工作是學校展開教育教課工作、師生和睦生活的有力保障，后勤管理工作的利害直接影響到學校工作的有序進行。所以，我從增強后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理下手，抓了以下幾方面工作。抓管理，樹形象。后勤工作分別、瑣碎、我老是親身著手，換龍頭，關(guān)門開門，送電，送水。為迎接均衡教育檢查，達成體育場體育器械安裝，我和毛明主任利用周末親身著手，頂著驕陽，正午和工人師傅加班到一點多鐘，達成了籃球架的安裝。從開學到現(xiàn)在我沒有完好的歇息一個周末，從路面硬化、理化生器械安裝、健身器械的部署刀教課樓西側(cè)草坪綠化都是我利用歇息時間親身指導(dǎo)達成的。此刻每當走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力，總會有一種知足感。抓財經(jīng)，算細賬。針對學校資本嚴重欠缺的狀況，在平常的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細算，從昨年兩校歸并開始兩個暑期，我沒有歇息一天假，和校長及后勤一般人深入建設(shè)工地，親身指導(dǎo)，拿方案、定舉措，為兩校歸并后師生住宿生活苦思冥想。極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量的達成了任務(wù)。在平常，我努力做到并常常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙。每個周末校園里就空蕩蕩的，我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看門鎖了沒有、電腦關(guān)了沒有、龍頭壞了沒有、操場有沒有破壞。不時增強管理，遏止鋪張浪費行為。在貧窮寄宿生生活補貼費發(fā)下班作中，我從嚴把關(guān)，一是鼎力宣傳黨的政策，讓家長理解放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭狀況進行檢查摸底，確實做到了把錢發(fā)放到困難學新手中。四、仔細做好自己教課工作。一年半來，我向來擔當七年級的語文教課，為盡量戰(zhàn)勝行政工作對教課的影響，特別是暫時開會，我常常要與其余科老師進行調(diào)課，回來后再補上，從未耽擱一節(jié)課。此外，我還踴躍參加教研教改活動，深入講堂聽課，和大家一同研究，揚長避短。五、成績與存在問題?；厥滓粚W期來的工作展開狀況，我感覺我的工作是盡責盡責的，自己的工作層次和水平有了顯然的提高，崗位職責和各項指標達成的質(zhì)量有顯然的改良，分管工作各方面確實獲得了增強。后勤工作真切為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝全部支持我工作的教員工特別是后勤人員。在獲得成績的同時，也存在著弊端與不足，一是因為經(jīng)費不足，兩校歸并后學校債務(wù)壓力大，兩校財務(wù)手續(xù)向來沒有交接，部分教員工相關(guān)待遇和欠賬不可以兌現(xiàn)。學校基本運行存在壓力，嚴重限制了后勤工作為教課一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需增強;三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在此后的工作里，我鄭重許諾，將持續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作，擺正自己的地點，站好自己的崗位，以工作全局為重，聽從工作安排，擔當當務(wù)不講價格。弘揚求真求實、雷厲流行的工作作風，進一步增強為師生服務(wù)的責任感，一直保持與時俱進、奮斗有為的精神狀態(tài)，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神，以飽滿的熱忱做好每一項工作。為大家多做事，辦實事、多服務(wù)，服好務(wù)，為建設(shè)和睦校園添磚加瓦。感謝大家!相關(guān)小學后勤副校長述職報告范文篇4第一感謝局、校領(lǐng)導(dǎo)對我的種植，感謝全校師生對學?？倓?wù)工作的支持和關(guān)懷。使我校后勤工作獲得了必定的成績，在此我對最近幾年來的工作進行簡單的總結(jié)。在總務(wù)處六年的工作中，能夠說由知之甚少，到漸漸適應(yīng)，真堪稱有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，固然復(fù)雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)后勤工作，是學校教育教課工作正常進行的先決條件。在管理方面我虛心向老領(lǐng)導(dǎo)及同事討教，不停改變工作作風，轉(zhuǎn)變看法，與時俱進，在財務(wù)管理上開源節(jié)流，清正清廉，關(guān)懷教員工的疾苦，不停改良教職員工的福利。一、財務(wù)財富管理方面財務(wù)工作在學校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)制度實行管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的進出。在資本使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，合理使用資本，堅持以“少花費，多做事，辦妥事”為原則，用勤學校每一分錢，提高資本的使用效率。在重要的資本使用上，學校經(jīng)過校務(wù)會議論，并向全體教師公示，接受民眾監(jiān)察。詳細工作以下：1、輔助校長做勤學校經(jīng)費的進出管理。本著“量力而為、進出均衡”的原則，增強資本管理，合理安排資本，開源節(jié)流，提高資本使用成效，保證學校教育教課的各項工作任務(wù)順利達成。2、嚴格執(zhí)行收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格依據(jù)收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，