學(xué)校曠課檢討書

學(xué)校曠課檢討書學(xué)校曠課檢討書1敬愛的XXX：學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，再三重申校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校跟老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)作了耳旁風(fēng)，這些都是不該當(dāng)?shù)?。也是對老師的不尊敬。?yīng)當(dāng)把老師說的話牢記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。過后，我沉著的想了好久，我此次犯的錯誤不單給自己帶來了麻煩，并且我這類行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的出錯誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，并且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對其他同學(xué)的父親母親的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，建立優(yōu)秀形象，也使我們的學(xué)校有一個優(yōu)秀形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也希望能夠有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同保護(hù)來成立起來的，而我自己此次卻犯了錯誤，去損壞了學(xué)校的優(yōu)秀環(huán)境，是很不該當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣出錯，那么是不會有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違犯校規(guī)的學(xué)生賜予處罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤。我知道，造成這樣大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要擔(dān)當(dāng)只管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，特別是作在要點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推辭的主要責(zé)任。我真摯地接受責(zé)備，并愿意接受學(xué)校賜予的辦理。檢討人：XXX年XX月XX日學(xué)校曠課檢討書2敬愛的李老師，您好：我是您的學(xué)生：宋樂樂，今日我懷著內(nèi)疚跟懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這類不良行為的深刻認(rèn)識。剛踏入校門，老師就已三申五令，再三重申，全校同學(xué)不得無故曠課，可是我仍是曠了四節(jié)課為了回家，固然我知道這類行為是不對的，可是我仍是做了，因此我感覺有必要并且應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反思一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題。我知道，老師關(guān)于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，關(guān)于學(xué)生，保證每堂課準(zhǔn)時上課，不早走，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，可是我卻連最基本的都沒有做到，過后，我沉著的想了好久，我逐漸的認(rèn)識到自己將要為自己的激動付出代價了，老師的教育言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震驚，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性，此刻大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很顯然的一個錯誤，并且讓老師很擔(dān)憂，對同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課此后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)當(dāng)學(xué)到的很多知識，這關(guān)于我自己將來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提升跟改良都有很大的不良影響。此后我不會在無故曠課了，我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺恪守，不遲到、不早走、不曠課，如有事情必定先向您告假，提升自己的思想覺醒，對各門課程都應(yīng)當(dāng)惹起重視，不會因為感覺課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)跟生活作風(fēng)，此后碰到事情我會沉著辦理，凡事需要三思爾后行，多角度的衡量利害，不會在像從前同樣激動行事，這一點(diǎn)關(guān)于自己或是做人，仍是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識到自己的錯誤，寫檢討，希望獲得老師的諒解，并且向老師保證此后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次更正的時機(jī)，并且誠心接受老師的責(zé)備跟教誨，同時希望老師在今后的光陰里監(jiān)察我，提示我，我必定不會在讓老師絕望了。檢討人：XXX年XX月XX日學(xué)校曠課檢討書3敬愛的杜老師：第一我為今日上午犯下的錯誤深刻的悔悟，今日清晨因為自己的懶散，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感覺了深深地內(nèi)疚跟不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)再三告誡，再三重申，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不該當(dāng)遲到，不該當(dāng)曠課。但是此刻，我卻曠課了。老師頻頻教育言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震驚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作優(yōu)等大事來抓，不可以辜負(fù)老師對我們的一片苦心，可是，在實質(zhì)的生活中，因為個人的惰性，我仍是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不單是因為一個學(xué)校紀(jì)律辦理的程序需要，更切實的來說，是想經(jīng)過這份檢討，來讓自己切記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的原由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找原由來躲避，只會使自己越陷越深。推辭責(zé)任簡單變?yōu)橐环N習(xí)慣，而這類習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我講話的時候，我感覺很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的此后，什么都感覺很新鮮，感覺自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不行的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣感覺存心思就去忙乎什么，做事情老是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也渙散了。這類狀態(tài)向來連續(xù)著，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自己清醒了些。此刻，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自己更為嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感覺十分的慚愧，因為這樣的錯誤是愚笨的。畢竟，想獲得這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，因此我為此深刻檢討自己。我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討不過一份死物，更正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實質(zhì)行動!只有真真實切認(rèn)識到自己的錯誤，才能更正錯誤。任何事情都有一個過程，更正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)察，一個警鐘，監(jiān)察我一步一步踏扎實實地更正所犯的錯誤!同時誠心希望老師給我時機(jī)，能夠理解我。不要因為此次我的錯誤再給我一次處罰，因為我必定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!檢討人：XXX年XX月XX日學(xué)校曠課檢討書4班主任老師：沒來上課都是我的錯，但出錯也是有原由！就怪那音樂課太無聊！老師又不教我們學(xué)一些歌，不過一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著，更可怕的是，放的還全部是那八十年月的歌。身為90后的我們甘愿落伍嗎？固然講此刻流行懷舊，但那仿佛有點(diǎn)過頭老！放那什么卓依婷的歌，聽我都毛骨悚然！你想一想干！一個都死掉的人，聽她的歌我懼怕！要聽要也聽點(diǎn)有品位的啊，就比方咱安徽人許嵩啊，那唱歌不叫有品位來！比那沒學(xué)好中文的周杰倫唱的好聽多！因此，本來嫻靜我選擇走開那是非之地。走開那是非之地后。我就和大歡一同到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老高興！吃有豪激動！激動的我兩腿一蹬，騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來！夜晚睡覺的時候我就懊悔，想我繆立琴在老班心中是個多么聽話的孩子，居然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感覺十分懊悔。一閉上眼，全部是老班那絕望的神態(tài)和憤慨的樣子，我拉一下被子，把頭埋進(jìn)去，準(zhǔn)備就悶死算，但又轉(zhuǎn)念一