高考語文(新課標(biāo),山東專用)一輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)練 11-1

語文學(xué)習(xí)資料[題組一人物形象]．閱讀下面的宋詩，然后回答問題。題胡逸老致虛庵黃庭堅(jiān)藏書萬卷可教子，遺金滿

常災(zāi)。能與貧人共年谷，必有明生胎。山隨宴坐畫圖出，水作夜窗風(fēng)雨來。觀山觀水皆得妙，更將何物污靈?！咀ⅰ竣佗冖邰?1)胡逸老這一形象有何特點(diǎn)？請要概述。答：(2)有人認(rèn)為本詩的頸聯(lián)為“奇句“奇語”。那么，“奇”在哪里？請加以探究。答：答案：(1)雅，不慕名利；仁愛，能濟(jì)困扶危；閑逸，曠達(dá)。(2)①化靜為動。將致虛庵依山傍的位置，作了動態(tài)描寫，“出”“來”二字，將山水寫活了。②化實(shí)為虛。把山比作畫圖，盡可讓讀者想象是一幅什么樣的“畫圖”，夜來風(fēng)雨是隔窗聽到，并非眼見，也是虛寫實(shí)事。③情景交融。前句寫視覺，后句寫聽覺，整聯(lián)都有能視能聽的主體存在。宴坐的閑適，聽雨的從容，都充分地表現(xiàn)出來了說其中兩點(diǎn)即)．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。過融上人蘭若綦毋潛山頭禪室掛僧衣，窗外無人溪鳥飛。黃昏半在下山路，卻聽鐘聲連翠微。【注】”(1)從詩的前兩句來看，詩人所拜的僧人是一個什么樣的形象？請簡要分析。答：(2)末句中的“鐘聲連翠微”五個歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？請簡要賞析。答：語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料答案：(1)人所拜訪的是一個避世清修、灑脫散逸的高僧形象。禪室建于山頭，遠(yuǎn)離塵世，禪室無人，窗外溪流鳥飛，僧人不知何處而去；靜謐幽雅的環(huán)境烘托出僧人的情趣高雅；“掛僧衣”的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了僧人的悠閑灑脫。(2)①以景作結(jié)，讀來蘊(yùn)藉含蓄，人尋味。②從色彩和聲視覺和聽覺的角度寫景。描繪了暮色蒼蒼中翠色千重的山林美景；而蕩漾山林、經(jīng)久不息的鐘聲，又給這幽深秀麗的山林增添了靜謐的氣氛(從“以響襯靜”角度答亦③講究煉字?！斑B”把聽覺形象“鐘聲”與視覺形象“翠微”彼此溝通起來，傳達(dá)出詩人流連忘返、迷戀山林的獨(dú)特而又自然的感受。[題組二景物形象]．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。玉京秋周密煙水闊。高林弄?dú)堈?，晚蜩凄切。碧砧度韻，銀床飄葉。衣濕桐陰露冷，采涼花，時賦秋雪。嘆輕別，一襟幽事，砌蛩能說。

客思吟商還怯。怨歌長、瓊壺暗缺。翠扇恩疏，紅衣香褪，翻成消歇。玉骨西風(fēng)，恨最恨、閑卻新涼時節(jié)。楚簫咽，誰倚西樓淡月。詞的上片描繪了怎樣的景色？答：答案詞上片首句從遠(yuǎn)處落筆煙闊”展現(xiàn)出遼闊蒼茫的自然景色高林”“晚蜩”“碧砧”“銀床”，景物由遠(yuǎn)及近，這四句色彩冷淡，聲響凄清，有層次地描繪出一幅湖天秋暮圖。．閱讀下面的兩首唐詩，然后回答問題。塞下曲四首其一)李益蕃州部落能結(jié)束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。從軍行(二)王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。(1)這兩首詩所寫的景物各有何特？分別表現(xiàn)了怎樣的主題？答：語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料(2)兩首詩分別抓取了邊塞軍旅生的片斷來表情達(dá)意，請作簡要分析。答：(3)請分別賞析李詩中“綠”、王中“新”“舊”三字的妙處。答：答案：(1)李詩表現(xiàn)了西北風(fēng)光的麗迷人，王詩描繪了“秋月照長城”的邊塞壯闊之景。李詩表現(xiàn)了將士對邊地的熱愛和自豪情懷，王詩渲染了征人深重的思鄉(xiāng)之愁。李抓取軍中馳獵的片段，將士早晚都在操練，作好隨時迎敵的準(zhǔn)備，表現(xiàn)出他們慷慨激昂、為國獻(xiàn)身的精神和決勝信念。王詩抓住軍中飲宴一個鏡頭，表現(xiàn)出當(dāng)時邊塞軍士生活的枯燥乏味和思想的苦悶無聊。(3)“綠”字動詞化，它不僅寫出一片綠油油的草色，而且寫出了草由枯轉(zhuǎn)榮的變化，暗示春天不知不覺又回到草原上?！靶隆敝傅氖切虑{(diào)，“舊”指的是不變的別情，意在表明無論琵琶曲如何變換新曲調(diào)，其曲詞中依然蘊(yùn)涵著不變的別情，“新聲”與“舊別情”互相影射，形成詩意的波折，渲染出邊愁的深重。[題組三事物形象]．(經(jīng)典題閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。昭君怨鄭城道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。瓊榭。兩地不同栽，一般開。

冷落竹籬茅舍，富貴玉堂(1)這是一首不同凡響的詠梅佳作上闋是從哪幾方面來寫“梅”的？答：解析：本是雖然不難，但要?dú)w納整卻相當(dāng)不易，從上闋看，有梅開的時間、花香、姿態(tài)、地點(diǎn)等幾個方面的描寫，“春未到”雪”是梅開的時間；“香”寫梅之異香，其中“異，是“非?！币馑?；“一斜”是梅開的姿態(tài)；“野家”指村野人家，是梅花開放的“地點(diǎn)。答案：從梅開花的時間和梅花的香以及山野梅花的姿態(tài)等方面來寫梅：說它是花，春天還未到；說它是雪，卻又香得出奇。這樣寫既暗示它在臘月里開花，又表明它的顏色潔白，香氣高雅，不言臘梅而臘梅自在。(2)這首詞的下闋運(yùn)用了什么手法表現(xiàn)了“梅”怎樣的品質(zhì)？答：語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料解析：對比的手法很容易答對，富貴”“落”，“玉堂”對“竹，“瓊榭”對“茅舍”，還有“兩地不同栽”明顯運(yùn)用了對(照手法。梅的品質(zhì)考生即使不讀本詞，也容易想到其凌寒而開的驕傲、孤高，而本詞在此基礎(chǔ)上，突出其貧富對比的背景，以“般開”昭示梅不受外界環(huán)境影響，獨(dú)立自我、始終不變的高潔品質(zhì)。答案：下闋運(yùn)用了對比手法，栽“竹籬茅舍”之梅，與栽于“玉堂瓊榭”之梅，地雖不同，開則無異。寫出了梅純潔而又高傲的品質(zhì)，體現(xiàn)了“富貴不能淫，貧賤不能移”的高尚情操。．閱讀下面這首詩，回答后面問題。梅

花[宋]陳亮

【注】

疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，君正張。①②(1)“一朵忽先變，百花皆后香。寫了梅花怎樣的特點(diǎn)和品質(zhì)？答：(2)這首詩是其僅有的詠梅詩作人評價說能代表詩人的氣質(zhì)與性格如理解的？答：答案(1)詩人抓住梅花最先開放的特點(diǎn)，寫出了梅花不怕挫折打擊、敢為天下先的品質(zhì)?！痘ā芬辉?，表達(dá)了他的愛國之志，對抗金的勝利、國家的前途，都充滿了必勝的信心。嚴(yán)冬阻擋不