中考復習之四邊形之類比探究學案_第1頁
中考復習之四邊形之類比探究學案_第2頁
中考復習之四邊形之類比探究學案_第3頁
中考復習之四邊形之類比探究學案_第4頁
中考復習之四邊形之類比探究學案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

中考復習之四邊形之類比探究學案知識梳理:解決類比探究問題的一般方法:若屬于類比探究常見的結(jié)構(gòu)類型,調(diào)用結(jié)構(gòu)類比解決.類比探究結(jié)構(gòu)舉例:旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、中點結(jié)構(gòu).若不屬于常見結(jié)構(gòu)類型①根據(jù)題干條件,結(jié)合分支條件先解決第一問.②類比解決下一問.如果不能,分析條件變化,尋找不變特征.結(jié)合所求目標,依據(jù)不變特征,大膽猜測、嘗試、驗證.例:已知等腰三角形ABC中,∠ACB=90°,點E在AC的延長線上,且∠DEC=45°,M,N分別是DE,AE的中點,連接MN,交直線BE于點F.當點D在CB的延長線上時,如圖1所示,易證.(1)如圖2,當點D在CB邊上時,上述結(jié)論是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請寫出你的猜想,并說明理由.(2)當點D在BC的延長線上時,如圖3所示,請直接寫出線段MF,F(xiàn)N,BE之間的數(shù)量關系(不需要證明).【思路分析】里面有多個中點,考慮中位線,先證明易證的思路.連接AD,由中位線定理可知,由題意可證△ACD≌△BCE,得到AD=BE,即,所以.照搬易證的思路解決第一問.連接AD,由中位線定理可知,由題意可證△ACD≌△BCE,得到AD=BE,即,所以.照搬易證的思路解決第二問.連接AD,由中位線定理可知,由題意可證△ACD≌△BCE,得到AD=BE,即,所以.【過程書寫】證明:(1)不成立,理由如下:連接AD,在△AED中,M是DE的中點,N是AE的中點,∴MN是中位線∴在等腰三角形ABC中,∠ACB=90°∴AC=CB,∵∠ACB=90°,∠DEC=45°∴CD=CE∴△ACD≌△BCE(SAS)∴AD=BE∴∴(2)練習題已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,D為直線BC上一動點(不與點B,C重合),以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.(1)如圖1,當點D在線段BC上時,求證:BC=CF+CD.(2)如圖2,當點D在線段BC的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出BC,CD,CF三條線段之間的數(shù)量關系.(3)如圖3,當點D在線段BC的反向延長線上時,且點A,F(xiàn)分別在直線BC的兩側(cè),其他條件不變.①請直接寫出BC,CD,CF三條線段之間的數(shù)量關系;②若正方形ADEF的邊長為,對角線AE,DF相交于點O,連接OC,求OC的長.如圖1,在四邊形ABCD中,AB=CD,E,F(xiàn)分別為BC,AD的中點,連接EF并延長,與BA,CD的延長線分別交于點M,N,則∠BME=∠CNE.(1)如圖2,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E,F(xiàn)分別為BC,AD的中點,連接EF,與CD,AB分別交于點M,N,判斷OM,ON之間的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.如圖3,在△ABC中,,點D在AC邊上,且AB=CD.E,F(xiàn)分別為BC,AD的中點,連接EF并延長,與BA的延長線交于點G,連接DG,若∠EFC=60°,判斷△ADG的形狀,并證明你的結(jié)論.已知,在正方形ABCD中,△BEF是以BF為斜邊的等腰直角三角形,取DF的中點G,連接EG,CG.(1)如圖1,若△BEF的斜邊BF在BC上,猜想EG,CG之間的數(shù)量關系和位置關系,并證明.(2)將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)45°,如圖2所示,則(1)中的結(jié)論是否仍成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.(3)將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖3所示,則(1)中的結(jié)論是否仍成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.在菱形ABCD和正三角形BEF中,∠ABC=60°,P是DF的中點,連接PE,PC.如圖1,當點E在BC邊上時,易證:(不必證明).(1)如圖2,當點F在AB的延長線上時,線段PC,PE有怎樣的數(shù)量關系?寫出你的猜想,并給予證明;(2)如圖3,當點F在CB的延長線上時,線段PC,PE又有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的猜想(不必證明).如圖1,點E為正方形ABCD邊CB延長線上一點,在△BEF中,∠BEF=90°,EF=BE,連接DF.取DF的中點G,連接CG,EG,易證CG=EG且CG⊥EG.(1)如圖2,將△BEF繞點B順時針旋轉(zhuǎn),使BE落在AB邊上,此時點F恰好落在BD上,其他條件不變,則線段CG,EG有怎樣的數(shù)量關系和位置關系?請寫出你的猜想,并加以證明.(2)如圖3,將△BEF繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,其他條件不變.若AB=3,BE=1,請直接寫出CG的長.圖1圖2圖3已知△ABC是等邊三角形,D是直線BC上一動點(不與點B,C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A,D,E,F(xiàn)按逆時針排列),使∠DAF=60°,連接CF.(1)如圖1,當點D在BC邊上時,求證:①BD=CF;②.(2)如圖2,當點D在BC的延長線上時,其他條件不變,結(jié)論是否仍成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出AC,CD,CF之間的數(shù)量關系,并說明理由.(3)如圖3,當點D在CB的延長線上時,其他條件不變,探究AC,CD,CF之間的數(shù)量關系.圖1圖2圖3如圖1,C是線段BG上一點,分別以BC,CG為邊,向外作正方形BCDA和正方形CGEF,使點D落在線段CF上,M是AE的中點,連接DM,F(xiàn)M.(1)求證:DM=FM,DM⊥FM.(2)如圖2,將正方形CGEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)45°,其他條件不變,探究線段DM,F(xiàn)M之間的關系,并加以證明.(3)如圖3,將正方形CGEF繞點C旋轉(zhuǎn)任意角度,其他條件不變,探究線段DM,F(xiàn)M之間的關系,并加以證明.圖1圖2圖3(1)如圖1,△ABC和△BDE都是等腰直角三角形,AB⊥AC,BD⊥DE,點D在AB邊上.取CE的中點F,連接AF,DF,猜想AF,DF之間的數(shù)量關系和位置關系,并加以證明.(2)將△BDE旋轉(zhuǎn)至如圖2所示的位置,使點E在AB的延長線上,點D在CB的延長線上,其他條件不變,判斷(1)中AF,DF之間的數(shù)量關系和位置關系是否發(fā)生變化,并加以證明.圖1圖2【參考答案】1.提示:題目中有旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu),證明△ABD≌△ACF(SAS),得到BD=CF,進而得證.(2).(3)①;②.2.(1)提示:取BD的中點H,連接EH,F(xiàn)H.則FH∥AB,,EH∥CD,;由得,進而可得.(2)△ADG是含30°角的直角三角形,提示:連接BD,取BD的中點H,連接EH,F(xiàn)H.3.(1),EG⊥CG,提示:直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半.(2)(1)中的結(jié)論仍成立,提示:延長EG,交CD于點H.證明△EFG≌△HDG(ASA),得到,;再由直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半即可得證.(3)(1)中的結(jié)論仍成立;提示:過點D作DH∥EF,交EG的延長線于點H,連接CE,CH.4.(1),提示:延長EP,交AD于點G.證明△DGP≌△FEP(ASA),得到,DG=FE;證明△CGD≌△CEB(SAS),得到,由三線合一得,PE⊥PC,進而可得.(2).5.(1)CG=EG且CG⊥EG,(2).6.(1)提示:證明△ABD≌△ACF,得到BD=CF,進而得到.(2),(3).7.(1)提示:延長DM,交EF于點H.證明△ADM≌△EHM(ASA),得到AD=EH,DM=HM,進而得到△DFH是等腰直角三角形,所以DM=FM,DM⊥FM.(2)DM=FM,DM⊥FM,提示:延長DM,交CE于點H,連接DF,HF.證明△ADM≌△EHM(ASA),得到AD=EH,DM=HM,再證明△CDF≌△EHF(SAS),得到DF=HF,∠CFD=∠EFH,進而得到△DFH是等腰直角三角形,則可得證.(3)DM=FM,DM⊥FM提示:過點E作EH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論