新課標第十三章內能闖關題2022-2023學年物理八下期末調研試題含解析_第1頁
新課標第十三章內能闖關題2022-2023學年物理八下期末調研試題含解析_第2頁
新課標第十三章內能闖關題2022-2023學年物理八下期末調研試題含解析_第3頁
新課標第十三章內能闖關題2022-2023學年物理八下期末調研試題含解析_第4頁
新課標第十三章內能闖關題2022-2023學年物理八下期末調研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題1.如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中.放開堵管口的手指時,管里的水銀面下降一些就不再下降,這時管內外水銀面的高度差為760mm.則下列說法正確的是()A.若將管子傾斜,管內外水銀面的高度差會小于760mmB.若將玻璃管緩慢上提,且下端始終不露出液面,則管內外水銀面高度差會大于760mmC.若往水銀槽內加入水銀,則管內外水銀面高度差仍為760mmD.若在玻璃管的上方扎一個孔,則管內外水銀面高度差仍為760mm2.我們生活在一個充滿聲音的世界中,關于聲音的下列說法正確的是()A.聲音是一種波,它可以在真空中傳播B.我們能“聽其聲而知其人”,主要是因為不同人的聲音的響度不同C.我們常說聲音“震耳欲聾”是指它的音調很高D.用超聲波清洗鐘表,說明聲具有能量3.如圖所示,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是A.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B.雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度4.揚州城區(qū)的高層建筑越來越多,但高空拋物卻存在巨大的安全隱患,因為高處的物體具有較大的A.彈性勢能 B.重力勢能 C.體積 D.阻力5.如圖所示,甲、乙兩個完全相同的燒杯置于水平桌面,用密度不同的兩種液體A、B裝滿(ρA<ρB).甲杯中兩種液體的質量各占一半,乙杯中兩種液體的體積各占一半.兩燒杯對水平桌面壓強分別為P甲和P乙,則:()A.P甲>P乙 B.P甲<P乙C.P甲=P乙 D.不能確定6.在做托里拆利實驗時,玻璃管上方是真空的,如果使玻璃管傾斜,那么管內水銀柱()A.長度減小 B.高度不變 C.高度增大 D.高度減小7.圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是A.行李箱下面裝有輪子B.在軸承中裝有滾珠C.汽車輪胎上有凸起的條紋D.給自行車加潤滑油8.下列事例中,目的是為了增大摩擦的是A.氣墊船利用氣體將船和水分離B.機器轉動部分加潤滑油C.車軸中裝有滾珠軸承D.瓶蓋的側面做有密集的豎條紋二、多選題9.關于足球運動中涉及到的物理知識,下列分析正確的是A.足球鞋底凹凸不平,是為了增大對地面的壓力B.踢出去的足球,在飛行時不受腳的作用力C.足球撞擊球門柱并被彈回的過程中,足球沒有發(fā)生形變D.足球下落過程中,它的重力勢能減小10.工人師傅搬運貨物時,在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面,將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂,如圖所示。已知車廂高1.5m,木板長3m,貨物質量為60kg,沿斜面所用的拉力為400N,g=10N/kg,則下列說法正確的是A.工人做的總功為1800JB.工人做的有用功為900JC.此斜面的機械效率為75%D.減小斜面的粗糙程度,可以提高機械效率三、填空題11.小可為測量如圖中酸奶的密度,先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中,則酸奶的密度為kg/m3,然后觀察了盒上標注的凈含量,計算出酸奶的體積為mL.測量步驟①測整盒酸奶的質量②喝掉部分酸奶后,測質量③用純凈水將喝掉的酸奶補齊后,測質量測量數(shù)據(jù)238.7g151.3g227.3g12.使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度,提高工作效率.(1)如圖甲,工人在鋪設電纜時,要在轉彎處安裝一組導向輪,這組導向輪屬于________(選填“動滑輪”或“定滑輪”)(2)如圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉動軸,這是為了________,從而在使用時更加省力.13.如圖所示是小陽在沈陽科技宮看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因為人接觸靜電球時,人體是導體,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,由于_____(選填“同種電荷相互排斥”/“異種電荷相互吸引”)而使頭發(fā)豎起來。14.用手向豎直墻上按圖釘時,手對圖釘帽的壓力______圖釘帽對手的壓力(選填“大于”、“小于”、“等于”);圖釘尖對墻的壓強______手對圖釘帽的壓強(選填“大于”、“小于”、“等于”)。15.如圖甲所示,水平地面上的物體,受到方向不變的推力F的作用,其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。由圖象可知:0~3s內,推力對物體做功_____J;9~12s內,推力對物體做功的功率為_____W;t=4s時,物體受到的摩擦力是_____N。16.在自由下落過程中,物體運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經過B、C兩點,已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1____W2,P1____P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”)四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,一物體以某一初速度沖上光滑斜面,請作出該物體的受力示意圖.(____)18.如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,動力F1作用在A點,請畫出最小動力F1以及F1的力臂l1.(_______)19.(10分)為了探究物體吸收的熱量與哪些因素有關,某小組同學用完全相同的實驗器材對初溫均為20℃,質量均為100克的水和煤油進行加熱(設兩液體每分鐘吸收的熱量相同),實驗過程如圖所示,請觀察實驗操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結論。(1)實驗中水和煤油吸收熱量的多少是通過_______________來反映的。(2)分析比較圖(a)與(b)可得:__________。(3)分析比較圖(b)與(c)可得:________。五、計算題20.(6分)工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計繩重和摩擦。(1)拉力做的有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)該滑輪組的機械效率為多少?21.(6分)2017年4月16日,國產大飛機C919在上海浦東國際機場4號跑道進行首次高速滑行測試.假如測試當天,C919的總質量為60t,飛機輪與地面的總接觸面積2m2,在水平跑道上勻速直線運動的過程中受到的摩擦阻力是飛機總重的0.1倍,g取10N/kg,求:(1)C919的重力大小;(2)C919靜止停放在水平跑道上時對地面的壓強大??;(3)C919勻速直線運動的過程中牽引力的大?。?/p>

參考答案一、單選題1、C【解析】

在做托里拆利實驗時,只要外界大氣壓不變,管內外水銀面的高度差就不變,改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點、往水銀槽中加些水銀,這些都不會影響到管內外水銀面的高度差;當外界大氣壓發(fā)生變化時,玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化,故ABC都不會影響管內外水銀面的高度差,即高度差仍然等于760mm,故AB選項錯誤C選項正確;而將玻璃管的上方扎一個孔,則管內外大氣壓強相等,則管內外水銀面高度差將變?yōu)?mm,所以D選項錯誤2、D【解析】

A.聲音是一種波,聲音以波的形式傳播,我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質,聲波不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播;故A錯誤;B.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的音色不同;故B錯誤;C.震耳欲聾,是形容聲音特別響亮,快把耳朵震聾了,我們用響度來表示聲音的大小,故C錯誤;D.用超聲波可擊碎人體內“結石”,說明聲波能傳遞能量,故D正確;3、C【解析】

AB.雞蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中懸浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,則AB錯誤;CD.同一個雞蛋在甲中漂浮,所以雞蛋的密度小于甲鹽水的密度;在乙中懸浮,所以雞蛋的密度等于乙鹽水的密度,所以甲鹽水的密度大于乙鹽水的密度,故C正確,D錯誤.4、B【解析】

本題考查了重力勢能,根據(jù)重力勢能的概念和影響因素,選擇即可?!驹斀狻坑深}意可知,高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害,是因為物體被舉高后具有了重力勢能,而且物體的質量越大、高度越高,重力勢能越大。因此高空拋物會造成很大的危害。5、B【解析】

設杯子的體積為V,兩液體的密度為ρ1、ρ2,則甲杯:兩液體的質量均為杯子液體的體積乙杯:兩液體的體積均為,,又因為受力面積相同,所以P甲<P乙6、B【解析】

在托里拆利實驗中,水銀柱的高度是指管內水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度,這一高度的大小是由外界大氣壓決定的,因此不會因傾斜而改變。因此,傾斜后為了保證原來的高度不變,水銀柱的長度就會相應變長,故B符合題意。7、C【解析】

A.行李箱下面裝有輪子,是用滾動代替滑動來減小摩擦力,故A不符合題意;B.在軸承中裝有滾珠,是用滾動代替滑動來減小摩擦力,故B不符合題意;C.汽車輪胎上有凸起的條紋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故C符合題意;D.給自行車加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故D不符合題意.8、D【解析】

增大摩擦力的方法是:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。氣墊船利用氣體將船和水分離,使接觸面脫離而減小摩擦力,故A不合題意;機器轉動部分加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故B不合題意;車軸中裝有滾珠軸承,是用滾動代替滑動來減小摩擦,故C不合題意;瓶蓋的側面做有密集的豎條紋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D符合題意,故選D。二、多選題9、BD【解析】

A.足球鞋底凹凸不平,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度,來增大走路時鞋底與地面之間的摩擦力。故A錯誤;B.足球離開腳以后,不再受到腳的踢力,還能繼續(xù)向前滾動,是由于踢出去的足球具有慣性,要保持原來的運動狀態(tài)。故B正確;C.足球撞擊球門柱并被彈回的過程中,足球發(fā)生了形變,故C錯誤;D.足球在下落的過程中,重力勢能轉化為動能,質量不變,高度減小,速度增大,重力勢能減小,動能增大。故D正確。10、BCD【解析】

A.工人做的總功為:W總=Fs=400N×3m=1200J;故A錯誤;B.做的有用功為:W有=Gh=mgh=60kg×10N/kg×1.5m=900J;故B正確;C.斜面的機械效率為:η==75%,故C正確;D.減小斜面的粗糙程度,減小了額外功,有用功不變,由η=得到機械效率變大,故D正確。三、填空題11、1.15×103;200【解析】試題分析:由步驟①②可得,喝掉酸奶的質量:m=m1﹣m2=238.7g﹣151.3g=87.4g;由步驟②③可得,所加水的質量:m水=m3﹣m2=227.3g﹣151.3g=76g,由ρ=可得,喝掉酸奶的體積:V=V水===76cm3,酸奶的密度:ρ===1.15g/cm3=1.15×103kg/m3;由盒上標注的凈含量可知,盒中酸奶的總質量m總=230g,則酸奶的總體積:V總===200cm3=200mL?!究键c定位】密度的計算;密度公式的應用12、定滑輪減小阻力臂【解析】

(1)定滑輪的軸是固定不動的,不隨貨物升降的。(2)對杠桿分類:動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿,動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿?!驹斀狻浚?)工人在鋪設電纜時,在轉彎處安裝一組導向輪,這組滑輪的軸是固定不動,不隨貨物升降的,所以是定滑輪;(2)尖嘴鉗的刀刃部分靠近轉動軸是為了通過減小阻力臂,達到省力的目的?!军c睛】主要考查了定滑輪和動滑輪的區(qū)分,看滑輪是否隨貨物升降,判斷是定滑輪還是動滑輪。同時考查的是杠桿的分類和特點都是比較基本的東西,只要細心分析是不難作答的。13、同種電荷相互排斥【解析】

圖中小女孩的頭發(fā)豎起來了,是因為人體是導體,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,她的頭發(fā)帶了同種電荷,而同種電荷相互排斥。14、等于大于【解析】

第一空.因為力的作用是相互的,所以手對圖釘帽的壓力等于圖釘帽對手的壓力;第二空.由公式可知,壓力相同,受力面積越小,壓強越大,因此圖釘尖對墻的壓強大于手對圖釘帽的壓強。15、0186【解析】

第一空.由丙圖知道,0-3s內物體的速度大小為零,即物體處于靜止狀態(tài),所以,此過程物體沒有沿力的方向移動,所以,推力對物體做功0J;第二空.由丙圖知道,在9-12s內,物體勻速運動的速度是v=3m/s,由乙圖知道,9-12s內,推力大小是F=6N,所以,推力F做功的功率是:

P=Fv=6N×3m/s=18W;第三空.在9-12s內,物體勻速運動,受力平衡,此時摩擦力與推力F是一對平衡力,大小為6N;t=4s時,物體做加速運動,由于物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變,所以,摩擦力大小不變,仍為6N。16、=<【解析】

由題AB=BC,根據(jù)W=Gh可知,物體在AB段和BC段做的功相等,即W1=W1;由于小球在自由下落時做加速運動,根據(jù)t=s/t可知,小球在BC段運動的時間短,根據(jù)公式P=W/t可知,物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率,即P1<P1.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體以某一初速度沖上光滑斜面時,受到的力有重力和支持力.利用重力和支持力的特點作出該物體受力的示意圖.【詳解】物體以某一初速度沖上光滑斜面時,不受摩擦力的作用,受到的力有重力和支持力.重力的方向豎直向下;支持力的方向垂直與支持面向上.該物體受力的示意圖如下:18、【解析】

過支點O向阻力F1的作用線畫垂線,就得到阻力臂l1;阻力和阻力臂不變,由杠桿的平衡條件可知動力最小,動力臂最長,由圖知OA作為動力臂最長,過A點做垂直O(jiān)A向上的垂線就得到動力F1的方向,畫出動力F1的示意圖,如下圖所示:19、加熱時間的長短質量相同的同種物質,升高的溫度越多,吸收的熱量越多質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論