下半年德育工作計(jì)劃范文5篇

—下半年德育工作計(jì)劃范文5篇工作方案就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的想象和布置，如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。下面是搜集的下半年德育工作方案范文5篇，希望對(duì)您有所幫忙。下半年德育工作方案（一）一、指導(dǎo)思想本學(xué)年德育處將連續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)同學(xué)寵愛(ài)的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造同學(xué)的良好行為習(xí)慣，增加德育教育的有效性。連續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深化開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培育高素養(yǎng)、明禮儀、善感恩的人才。二、工作目標(biāo)反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推動(dòng)幸福德育工作深化，主動(dòng)推動(dòng)德育校本課程幸福讀本實(shí)施，強(qiáng)化幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推動(dòng)幸福德育的方法與制度；強(qiáng)化公民意識(shí)教育，同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培育良好校內(nèi)氣氛，引導(dǎo)同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)；結(jié)合老師節(jié)、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推動(dòng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培育同學(xué)感恩之心；連續(xù)推動(dòng)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)增加幸福德育研討，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深化開(kāi)展（1）在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的根底上，強(qiáng)化幸福德育科研工作。以科研工程的推動(dòng)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推動(dòng)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研討專項(xiàng)課題《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)老師進(jìn)展基金課題《一般高中的幸福德育的分層次研討》的研討工作，相信伴著課題研討的深化開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研討水平。（2）連續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推動(dòng)幸福德育的實(shí)施。強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉快和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包涵的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為班級(jí)、學(xué)校的根底，從而推動(dòng)幸福德育工作在我校的深化開(kāi)展。（3）有效推動(dòng)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分層次推動(dòng)的特色，德育處依據(jù)同學(xué)三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培育目標(biāo)，統(tǒng)籌布置年段德育工作重點(diǎn)，強(qiáng)化年段工作研討，從高一、高二、高三年段同學(xué)特點(diǎn)動(dòng)身，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校同學(xué)成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄同學(xué)成長(zhǎng)歷程，推動(dòng)年段管理工作，提高整體管理水平。（4）編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中同學(xué)指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充足發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。 2.強(qiáng)化高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使同學(xué)的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，依據(jù)不同階段，同學(xué)表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，使同學(xué)一直保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、同學(xué)心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氣氛，組織適合高三班級(jí)德育活動(dòng)，親密家校聯(lián)系，促使同學(xué)、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成果打下堅(jiān)實(shí)的根底。 3.強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素養(yǎng)除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培育方式，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年老師“讀書(shū)會(huì)”，將連續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論學(xué)問(wèn)；觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠按時(shí)地接受到新思想，互相溝通學(xué)習(xí)心得；定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的勝利案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)水平。激勵(lì)班主任主動(dòng)仔細(xì)地開(kāi)展工作，注意發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。 4.強(qiáng)化公民意識(shí)教育，連續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)教育針對(duì)近年來(lái)同學(xué)素養(yǎng)情況，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育，培育公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增加國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣闊同學(xué)了解公民的根本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推動(dòng)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。（1）仔細(xì)落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成老實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。（2）完善我校的德育考核細(xì)則，依托才智校內(nèi)平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值日同學(xué)的檢查制度，增加常規(guī)管理工作，增加德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓同學(xué)明確在校學(xué)習(xí)生活