2023學(xué)年完整公開課版導(dǎo)學(xué)案SectionB1

Unit1What’sthematter?SectionB1a--1d學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能聽、說、讀、寫下列單詞和短語:Bandage,sick,knee,nosebleed等。（2）能熟正確使用下列表達(dá)：Put...on,feelsick,cutone’sknee,haveanosebleed,gethitonthehead,hurtoneself2.能力目標(biāo)（1）能就“事故傷害與簡(jiǎn)單的應(yīng)急措施”這一話題進(jìn)行聽說訓(xùn)練。（2）鼓勵(lì)學(xué)生們根據(jù)不同的事故給出正確的建議，并用“first，second，then，next，last”把它們整理好。3.情感目標(biāo)加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)，預(yù)防事故傷害，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的急救常識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能熟練地用英語討論日常生活中不同的事故和健康問題。難點(diǎn)：能針對(duì)不同的事故給出正確的建議；學(xué)會(huì)在一定的情況下使用合理的治療方法。Step1Revision背誦默寫下列短語沿著____________________看見某人正干某事____________________在路邊上____________________緊挨著____________________呼救____________________不假思索____________________上車、下車____________________有心臟病____________________去醫(yī)院____________________思考____________________陷入困境、惹上麻煩____________________帶某人去某地____________________期待某人去干某事____________________等待____________________令某人吃驚的是____________________同意干某事____________________幫助某人干某事____________________多虧____________________被救了____________________及時(shí)____________________（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：A+全對(duì)；A正確16-19個(gè)；B等級(jí)，正確13-18個(gè)；C等級(jí)，爭(zhēng)取10--12個(gè)；D等級(jí)，正確9個(gè)及以下）Step2PresentationTask1單詞：讀寫三遍，試著背誦n.繃帶v.用繃帶包扎bandage_________________________________V.壓，擠；按_________________________________adj.生病的，有病的_________________________________n.膝蓋_________________________________n.流鼻血_________________________________Task2完成教材P51aTask3聽力部分listeningpart聽錄音，完成教材P51b,1c相關(guān)任務(wù)要求Step3PracticeIfTomhurthisknee,whatshouldhedo?First,_______________________________Next,____________________________Then,____________________________Step4重點(diǎn)句子解析Someonefeltsick.有人生病了。【解析】feelsick生??；不舒服sick/illadj.生病的(1)sickadj.“生病的”，既可放be(系動(dòng)詞)后作表語，也可放n.前作定語。sickperson=patient“病人”(2)illadj.“生病的”，只能放be(系動(dòng)詞)后作表語，beillinhospital生病住院ill→illnessn.“病；疾病”課堂小結(jié)：你過關(guān)了嗎？1.感覺不舒服______________________2.割到了膝蓋______________________3.傷到了后背_____________________4.流鼻血_________