初三年級體育教學計劃

—初三年級體育教學計劃下面是特意準備的20XX初中體育教學方案精選，希望你能喜愛。歡送閱讀!初三班級體育教學方案精選1一：同學情況本學期九班級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有肯定的體育運動根底，課堂表現欲較強，對體育運動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；女生主動性不高，甚至課堂顯現退縮行為，訓練的自覺性一般。二、教學想象：初三同學面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以同學的身體素養(yǎng)訓練和中考測試內容為主，多給空間，強化同學的自我錘煉意識，在課堂應改進教學方法，充足發(fā)揮同學的主動性和主動性。增加課堂氣氛，使同學有目標的去學習、去錘煉。定期測試，制定科學合理的教學方案。開學第一周對同學的體質進行測試，讓同學了解自己的身體情況，鼓勵同學在以后的訓練中更加努力。另外通過同學的體育成果了解到力量的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培育同學的考試習慣，總結前面老師的教學和同學學習結果，為后期到考試期間體育訓練方案內容做一個好的依據。三、詳細時間布置：早操訓練布置： 1、三月份進行200米和立定跳遠的訓練 2、四五月份就中考內容進行全面訓練。體育課詳細布置： 1、第一周就中考工程進行全面測試。測試成果進行針對性訓練。 2、課堂前半部分進行工程訓練，后半部分因材施教同學依據自己的弱項進行專項訓練。 3、制定后期教學內容和訓練方案。四：針對性的訓練 1、強化對文化成果好但體育成果不抱負的同學進行針對性的訓練，強化監(jiān)督，培育他們的主動，宣揚體育中考不亞于文化課的意識。 2、強化對偏科同學的訓練，對偏科的同學進行技術上的指導，爭取在這些工程有所突破。五、強化業(yè)務力量學習仔細鉆研體育新課改，依據新課改制定新的教學方法，強化與體育教研組各老師之間的溝通和學習，仔細備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考方案，指引同學仔細的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的工程，強化與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。初中班級體育教學方案精選2一、教材分析：結合本校實際情況，有目的、有方案地進行體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣；把握科學錘煉身體的根本方法和體育文化學問，在傳授中浸透思想道德教育。讓每個同學都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學。教材內容有：體育與健康根底學問；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素養(yǎng)訓練。教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；教材的難點：蹲踞式起跑；跳動中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。二、教學目標和要求 1、使同學初步熟悉自己的身體和把握錘煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細錘煉身體的看法。嫻熟把握眼保健操和新的播送操。 2、初步學習田徑、體操、球類等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展同學素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。 3、以同學為本，健康第一是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、訓練與思索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。三、教學措施 1、適時了解、分析同學的學習信息。 2、營造符合同學年齡特征的、有利于同學學習的運動環(huán)境。 3、依據同學年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充足發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓同學在自主游戲中訓練，充足表達同學的主體地位。 4、依據同學實際，不斷改變訓練方式，不斷激發(fā)同學的訓練愛好。 5、進展同學獨特，培育英勇、堅強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性。四、同學方面： 1、學習目的明確，主動自覺的上好體育課。主動學習把握必要的體育根本學問技能與科學錘煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺錘煉的習慣。 2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。五、德育浸透：體育活動對于進展同學的順應力量具有獨特的作用，在體育教學中應特別留意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅錘煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織，遵守紀律，老實、機智、主動進取的心理品質。本學期的德育浸透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中： 1、課堂常規(guī)：使同學按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 2、組織教學：培育團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培育其具有熱愛勞動、愛惜公物的良好品質。 3、結合教材內容布置德育內容。（1）、根底學問里布置激發(fā)同學努力錘煉自覺性的內容。培育同學的自尊心、驕傲感和社會責任感。（2）、游戲里布置教育同學遵守紀律，公正老實，主動進取、團結友愛的內容。（3）、田徑布置培育同學堅強