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心理學(xué)考研模擬題2(心理測(cè)量的基本理論)

一、單選題單項(xiàng)選擇題:每小題備選答案中,只有一個(gè)符合題意的正確答案。多選、錯(cuò)選、不選均不得分。

1、復(fù)本信度,又稱等值性系數(shù),其考慮的誤差來(lái)源是()

A.內(nèi)容取樣

B.時(shí)間取樣

C.隨機(jī)誤差

D.評(píng)分者誤差

2、從規(guī)律上分析,同時(shí)效度和猜測(cè)效度的主要差別是()

A.測(cè)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.測(cè)驗(yàn)內(nèi)容

C.測(cè)驗(yàn)方法

D.效標(biāo)獲得的時(shí)間

3、一般而言,心理測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)屬于()

A.類別量表

B.等級(jí)量表

C.等距量表

D.比率量表

4、當(dāng)被試人數(shù)較多,測(cè)驗(yàn)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)又有限時(shí),最好選用()測(cè)驗(yàn)

A.個(gè)別

B.團(tuán)體

C.速度

D.投射

5、經(jīng)過(guò)很多次測(cè)量所得到的平均值,即為()

A.常模分?jǐn)?shù)

B.團(tuán)體分?jǐn)?shù)

C.真分?jǐn)?shù)

D.實(shí)得分?jǐn)?shù)

6、在考查評(píng)分者信度時(shí),假如三人以上評(píng)閱數(shù)份試卷,則需計(jì)算()

A.肯德?tīng)柡椭C系數(shù)

B.等級(jí)相關(guān)系數(shù)

C.皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)

D.克倫巴赫系數(shù)

7、假如討論表明,高考分?jǐn)?shù)與高校學(xué)習(xí)成果有高度正相關(guān),那么可以認(rèn)為,對(duì)于高校學(xué)習(xí)而言,高考分?jǐn)?shù)具有較高的()

A.表面效度

B.猜測(cè)效度

C.構(gòu)想效度

D.區(qū)分度

8、假如開(kāi)放性分?jǐn)?shù)與銷售技巧的同伴評(píng)價(jià)存在正相關(guān),那么你可以認(rèn)為()

A.開(kāi)放性分?jǐn)?shù)越高,銷售技巧的同伴評(píng)價(jià)也越高

B.開(kāi)放性能使人更有效地進(jìn)行銷售

C.銷售工作能使人更開(kāi)放的面對(duì)各種不同的經(jīng)受

D.各種經(jīng)受越豐富,越能使人具有開(kāi)放性并在銷售工作上做得更好

9、在測(cè)驗(yàn)理論中,效度被定義為在一組測(cè)量中與測(cè)量目標(biāo)有關(guān)的真實(shí)方差(或稱有效方差)與()方差的比率

A.誤差

B.系統(tǒng)誤差

C.隨機(jī)誤差

D.總

10、評(píng)價(jià)項(xiàng)目的主要指標(biāo)是()

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度和區(qū)分度

11、在某一項(xiàng)目中,高分組的通過(guò)率為0.70,低分組的通過(guò)率為0.48。則該項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為()

A.0.11

B.0.7

C.0.48

D.0.22

12、某項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0.25,依據(jù)美國(guó)測(cè)驗(yàn)專家伊貝爾提出的評(píng)價(jià)項(xiàng)目性能的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)此項(xiàng)目的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是()

A.很好

B.良好,修改后會(huì)更佳

C.尚可,但需修改

D.差,必需淘汰

13、下列不屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的是()

A.比率智商

B.離差智商

C.T分?jǐn)?shù)

D.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

14、常模分?jǐn)?shù)又叫()

A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)

B.原始分?jǐn)?shù)

C.粗分?jǐn)?shù)

D.總體分?jǐn)?shù)

15、高考的最高分為650,其百分等級(jí)為100;最低分為105分,百分等級(jí)為0。要錄用20%的同學(xué)進(jìn)入高校,百分等級(jí)為80的百分位數(shù)是()

A.500

B.512

C.532

D.541

16、當(dāng)以50為平均數(shù),以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示時(shí),通常叫()

A.Z分?jǐn)?shù)

B.T分?jǐn)?shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

D.離差智商

17、對(duì)于某些特別的群體來(lái)說(shuō),狀況很詳細(xì)而特別。我們就需要制訂()

A.一般常模

B.特別常模

C.一般常模

D.剖面圖

18、心理測(cè)驗(yàn)題目的來(lái)源應(yīng)當(dāng)排解()

A.直接翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)的題目

B.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)

C.理論和專家的閱歷

D.臨床觀看和記錄

19、與正式施測(cè)的時(shí)限相比,對(duì)新編制的測(cè)驗(yàn)做試測(cè)時(shí)的時(shí)限應(yīng)()

A.減半

B.較短些

C.完全全都

D.較長(zhǎng)些

二、多選題

1、心理測(cè)驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是()

A.使用精確?????的當(dāng)代語(yǔ)言

B.語(yǔ)句簡(jiǎn)明扼要

C.排解與答案無(wú)關(guān)的因素

D.最好是一句話說(shuō)明一個(gè)概念

2、編制是非題應(yīng)留意()

A.內(nèi)容以有意義的概念、事實(shí)或基本原則為基礎(chǔ)

B.每道題只

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