人事部門工作總結(jié)模板

第37頁共37頁人事部?門工作?總結(jié)模?板人?事部門?的工作?期實(shí)也?是我在?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心指導(dǎo)?下一個(gè)?人的工?作。下?面我對(duì)?本學(xué)期?的人事?工作總?結(jié)如下?。一?、立場?鮮明講?政治?人們說?，人事?也是一?個(gè)實(shí)權(quán)?位置，?當(dāng)然他?大概是?指其他?行業(yè)吧?，我想?我的工?作體會(huì)?是我從?事的是?政策性?比較強(qiáng)?的工作?，面對(duì)?的是“?是就是?‘是’?”“不?是就是?‘不是?’”的?問題，?不存在?模棱兩?可的回?答，針?對(duì)具體?問題，?一旦形?成決定?，不是?面對(duì)這?一類人?可以這?樣，面?對(duì)那一?類人可?以“不?是這樣?”，更?不可以?帶著私?心雜念?，感情?用事，?所以人?事部門?工作應(yīng)?該是一?種原則?性較強(qiáng)?，有著?黨性作?保證的?很嚴(yán)肅?的工作?。在以?往的工?作中我?也確實(shí)?做到了?這樣，?也具備?了對(duì)_?___?忠誠和?對(duì)人的?負(fù)責(zé)精?神。?二、擺?正位置?顧大局?學(xué)校?人事所?處的工?作位置?是聯(lián)系?上級(jí)主?管部門?的工作?較多，?與本校?教師聯(lián)?系的反?而比較?少，許?多事情?是向上?級(jí)主管?部門拿?出我校?的各項(xiàng)?管理數(shù)?據(jù)，包?括資金?管理，?人員管?理，工?作管理?及學(xué)校?發(fā)展管?理等等?，所以?大量的?時(shí)間是?一個(gè)人?埋頭苦?干，而?不會(huì)被?人發(fā)現(xiàn)?，更不?會(huì)被人?理解我?從事的?工作的?辛苦，?也無法?了解我?所做的?工作的?重要性?。1?、為了?查閱資?料方便?，今年?暑假我?化了大?力氣將?本校教?師的所?有有關(guān)?人事資?料整理?成一本?材料，?作為我?的工作?資料，?今后許?多項(xiàng)目?需要查?閱時(shí)，?我可以?在最快?的時(shí)間?當(dāng)中為?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)提供?資料。?許多老?師想了?解自己?的某些?情況，?我一查?就知道?了，老?師們看?了我的?這本資?料，感?慨的說?：要整?理出這?本東西?，那是?一項(xiàng)很?大的工?程吧??是啊，?我為了?整理出?這本東?西，不?知道設(shè)?計(jì)了多?少方案?，做了?廢，廢?了再做?，最終?化了將?近__?__天?時(shí)間才?完成了?這項(xiàng)大?工程。?2、?加工資?今年共?進(jìn)行了?三次，?二次是?工資調(diào)?整，一?次是在?暑期里?、一次?是在元?旦?？?暑嚴(yán)寒?，別人?在空調(diào)?中與親?人團(tuán)聚?在一起?享受天?倫之樂?之時(shí)，?我冒著?烈日，?冒著寒?風(fēng)，到?學(xué)校為?教師們?的工資?待遇的?提高工?作著，?暑期里?我燒到?___?_度，?由于時(shí)?間緊迫?，不能?停下來?，只能?邊吃藥?，邊干?活，元?旦之時(shí)?，天冷?的要命?，為了?及時(shí)完?成工作?，我感?冒咳嗽?到晚上?經(jīng)常坐?起來胸?口受不?了，但?我不能?停下來?，因?yàn)?時(shí)間緊?迫。馬?上就要?放寒假?了，老?師們都?在完成?了一個(gè)?學(xué)期的?辛勤工?作等待?著一個(gè)?美好假?日、盛?大節(jié)日?之時(shí)，?我卻在?為老師?們的第?三次加?工資，?兩年一?次晉升?工資檔?次和年?終一次?性獎(jiǎng)金?發(fā)放即?所謂的?第十三?個(gè)月工?資努力?著，加?工資對(duì)?老師來?說是一?種喜事?，對(duì)我?來說是?喜事，?更是苦?不堪言?之事。?當(dāng)然這?是我的?工作，?不管多?么辛苦?我都會(huì)?一絲不?茍的去?完成工?作，我?一直是?這樣要?求自己?，我不?可能是?最好的?，但我?會(huì)為每?一的“?更好”?而努力?。三?、文明?團(tuán)結(jié)修?養(yǎng)好，?以身作?則樹榜?樣。?教師是?人類靈?魂的工?程師，?要塑人?類的靈?魂，首?先要有?一臺(tái)能?塑人類?靈魂的?好機(jī)器?，怎樣?才算是?一臺(tái)好?機(jī)器呢??我認(rèn)?為這臺(tái)?機(jī)器應(yīng)?該具有?無論外?界條件?多么的?惡劣，?無論別?人想怎?樣的損?壞你，?你都能?夠抱著?一種寬?廣的胸?懷接納?，同時(shí)?感化他?，我想?我已經(jīng)?做到了?這一點(diǎn)?。我是?一名教?師，應(yīng)?該是學(xué)?生的榜?樣，我?又是一?位中層?干部還?應(yīng)該是?普通教?師的榜?樣。為?此我處?處嚴(yán)格?要求自?己，做?到上課?絕不遲?到早退?，不備?課不進(jìn)?教室，?不帶胸?卡不站?在學(xué)生?面前。?穿著打?扮樸實(shí)?大方，?既不華?眾取寵?，也不?怪模怪?樣。讓?學(xué)生服?我而不?威我，?敬我而?不遠(yuǎn)我?。讓同?事和我?相處，?既隨和?又放心?。關(guān)?心同事?的生活?，積極?幫助有?困難的?同事，?敞開胸?懷，容?納同事?的誤解?、容忍?同事的?不講道?理的言?行，減?少與同?事產(chǎn)生?的誤解?，有時(shí)?靜不下?心來之?時(shí)，我?也會(huì)感?到很痛?苦，為?什么別?人可以?誤解我?，我要?怕傷害?別人呢??但仔?細(xì)一想?我畢竟?是一位?中層干?部，為?了學(xué)校?的穩(wěn)定?為了管?理者的?方便我?應(yīng)該配?合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)盡?可能的?減少與?同事，?尤其是?對(duì)中層?干部有?著“心?理嫉恨?感”的?老師們?的矛盾?。有道?是“正?義終久?會(huì)戰(zhàn)勝?邪惡”?四、?工作勤?奮肯實(shí)?干，鉆?研業(yè)務(wù)?能力強(qiáng)?，職責(zé)?到位出?成績。?4.?本學(xué)期?的工作?從大的?方面講?，我完?成了八?、__?__月?份：1?）人才?引進(jìn)工?作2?）學(xué)校?統(tǒng)計(jì)法?執(zhí)法大?檢查?3）非?在編人?員用工?制度?4）部?分合同?工的合?同簽訂?工作?5）出?缺勤統(tǒng)?計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工?作6?）協(xié)保?人員鑒?合同?7）農(nóng)?民工的?用工處?理8?）工資?標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?計(jì)調(diào)整?工作?9）調(diào)?整工資?一人一?表的填?寫、蓋?章、審?核工作?10?）__?__學(xué)?年度考?核三類?表格填?寫工作?11?）學(xué)年?度考核?統(tǒng)計(jì)工?作1?2）學(xué)?年度考?核一人?一表填?報(bào)工作?__?__月?份：1?）教師?及職工?編制的?核編工?作2?）教工?花名冊?的編冊?工作?3）教?師人事?信息的?修正工?作包括?a、人?員基本?情況表?b、學(xué)?歷和學(xué)?位表c?、專業(yè)?技術(shù)資?格情況?表d工?資表等?信息?4）調(diào)?進(jìn)調(diào)出?人員的?手續(xù)辦?理工作?5）?中高級(jí)?教師比?例預(yù)測?工作?6）就?引進(jìn)人?員的簽?約工作?7）?醫(yī)保補(bǔ)?貼性工?資統(tǒng)計(jì)?及計(jì)算?工作?8）醫(yī)?補(bǔ)一人?一表填?寫、審?核、蓋?章、編?號(hào)工作?9）?社?？?的登記?填表工?作_?___?月份：?1）獻(xiàn)?血工作?2）?退休教?師的教?師資格?證書的?申辦工?作3?）初級(jí)?職稱申?報(bào)審批?工作?4）初?級(jí)職稱?人員晉?升工資?工作?5）初?級(jí)職稱?人員職?崗調(diào)整?工作?6）教?職工基?本情況?匯總表?二十五?套表格?7）?出勤統(tǒng)?計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工?作_?___?月份：?1）人?才引進(jìn)?招聘工?作2?）年終?報(bào)表共?三十套?表格個(gè)?統(tǒng)計(jì)工?作3?）勞動(dòng)?福利統(tǒng)?計(jì)工作?4）?勞動(dòng)情?況10?4表的?統(tǒng)計(jì)工?作5?）第二?次工資?標(biāo)準(zhǔn)調(diào)?整工作?6）?工資調(diào)?整一人?一表填?寫、審?核、蓋?章、檔?案調(diào)整?號(hào)填寫?工作?7）退?休人員?增加養(yǎng)?老金工?作8?）保險(xiǎn)?福利構(gòu)?成情況?統(tǒng)計(jì)工?作1?1）出?勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)?計(jì)工作?12?）年度?考核匯?總表、?個(gè)人表?審核、?蓋章工?作1?3）社??？ǖ?發(fā)放工?作_?___?年__?__月?：1）?退休人?員養(yǎng)老?金發(fā)放?辦理工?作2?）第三?次工資?即二年?一次正?常晉升?工資檔?次工作?3）?年終一?次性獎(jiǎng)?金發(fā)放?辦理工?作4?）人才?引進(jìn)辦?理工作?5）?葉銘玉?退休手?續(xù)辦理?工作?6）出?勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)?計(jì)工作?發(fā)7）?教師資?格證書?辦理中?補(bǔ)充條?件辦理?工作?8）人?事資料?的存檔?工作?五、勇?于科研?求創(chuàng)新?探索?創(chuàng)新是?青年人?應(yīng)有的?職責(zé)，?也是社?會(huì)向高?層次發(fā)?展的必?由之路?。我順?應(yīng)時(shí)代?付于給?我們的?歷史重?任，參?與人事?電腦操?作培訓(xùn)?，勇于?在人事?工作方?面多使?用現(xiàn)代?化的武?器，不?斷尋找?能人事?工作的?科學(xué)性?和規(guī)范?性，力?求能在?人事的?工作領(lǐng)?域?qū)ふ?出一點(diǎn)?有價(jià)值?的東西??？?之，我?無愧于?一個(gè)人?民教師?，__?__員?的光榮?稱號(hào)，?無愧于?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)所委?托的重?任。?學(xué)校人?事部門?個(gè)人工?作總結(jié)?即將?過去，?我作為?中山第?一中學(xué)?人事部?門人員?，一年?來兢兢?業(yè)業(yè)，?克己奉?公，人?事部門?的工作?是在我?的領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心指?導(dǎo)下一?個(gè)人的?工作。?下面我?對(duì)本學(xué)?期的人?事工作?總結(jié)如?下。?一、立?場鮮明?講政治?人們?說，人?事也是?一個(gè)實(shí)?權(quán)位置?，當(dāng)然?他大概?是指其?他行業(yè)?吧，我?想我的?工作體?會(huì)是我?從事的?是政策?性比較?強(qiáng)的工?作，面?對(duì)的是?“是就?是‘是?’”“?不是就?是‘不?是’”?的問題?，不存?在模棱?兩可的?回答，?針對(duì)具?體問題?，一旦?形成決?定，不?是面對(duì)?這一類?人可以?這樣，?面對(duì)那?一類人?可以“?不是這?樣”，?更不可?以帶著?私心雜?念，感?情用事?，所以?人事部?門工作?應(yīng)該是?一種原?則性較?強(qiáng)，有?著黨性?作保證?的很嚴(yán)?肅的工?作。在?以往的?工作中?我也確?實(shí)做到?了這樣?，也具?備了對(duì)?___?_忠誠?和對(duì)人?的負(fù)責(zé)?精神。?二、?擺正位?置顧大?局學(xué)?校人事?所處的?工作位?置是聯(lián)?系上級(jí)?主管部?門的工?作較多?，與本?校教師?聯(lián)系的?反而比?較少，?許多事?情是向?上級(jí)主?管部門?拿出我?校的各?項(xiàng)管理?數(shù)據(jù)，?包括資?金管理?，人員?管理，?工作管?理及學(xué)?校發(fā)展?管理等?等，所?以大量?的時(shí)間?是一個(gè)?人埋頭?苦干，?而不會(huì)?被人發(fā)?現(xiàn)，更?不會(huì)被?人理解?我從事?的工作?的辛苦?，也無?法了解?我所做?的工作?的重要?性。?1、為?了查?閱資料?方便，?今年暑?假我化?了大力?氣將本?校教師?的所有?有關(guān)人?事資料?整理成?一本材?料，作?為我的?工作資?料，今?后許多?項(xiàng)目需?要查閱?時(shí)，我?可以在?最快的?時(shí)間當(dāng)?中為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?提供資?料。許?多老師?想了解?自己的?某些情?況，我?一查就?知道了?，老師?們看了?我的這?本資料?，感慨?的說：?要整理?出這本?東西，?那是一?項(xiàng)很大?的工程?吧？是?啊，我?為了整?理出這?本東西?，不知?道設(shè)計(jì)?了多少?方案，?做了廢?，廢了?再做，?最終化?了將近?___?_天時(shí)?間才完?成了這?項(xiàng)大工?程。?2、加?工資今?年共進(jìn)?行了三?次，二?次是工?資調(diào)整?，一次?是在暑?期里、?一次是?在元旦??？崾?嚴(yán)寒，?別人在?空調(diào)中?與親人?團(tuán)聚在?一起享?受天倫?之樂之?時(shí)，我?冒著烈?日，冒?著寒風(fēng)?，到學(xué)?校為教?師們的?工資待?遇的提?高工作?著，暑?期里我?燒到_?___?度，由?于時(shí)間?緊迫，?不能停?下來，?只能邊?吃藥，?邊干活?，元旦?之時(shí)，?天冷的?要命，?為了及?時(shí)完成?工作，?我感冒?咳嗽到?晚上經(jīng)?常坐起?來胸口?受不了?，但我?不能停?下來，?因?yàn)闀r(shí)?間緊迫?。馬上?就要放?寒假了?，老師?們都在?完成了?一個(gè)學(xué)?期的辛?勤工作?等待著?一個(gè)美?好假日?、盛大?節(jié)日之?時(shí)，我?卻在為?老師們?的第三?次加工?資，兩?年一次?晉升工?資檔次?和年終?一次性?獎(jiǎng)金發(fā)?放即所?謂的第?十三個(gè)?月工資?努力著?，加工?資對(duì)老?師來說?是一種?喜事，?對(duì)我來?說是喜?事，更?是苦不?堪言?之事。?當(dāng)然這?是我的?工作，?不管多?么辛苦?我都會(huì)?一絲不?茍的去?完成工?作，我?一直是?這樣要?求自己?，我不?可能是?最好的?，但我?會(huì)為每?一的“?更好”?而努力?。三?、文明?團(tuán)結(jié)修?養(yǎng)好，?以身作?則樹榜?樣。?教師是?人類靈?魂的工?程師，?要塑人?類的靈?魂，首?先要有?一臺(tái)能?塑人類?靈魂的?好機(jī)器?，怎樣?才算是?一臺(tái)好?機(jī)器呢?？我認(rèn)?為這臺(tái)?機(jī)器應(yīng)?該具有?無論外?界條件?多么的?惡劣，?無論別?人想怎?樣的損?壞你，?你都能?夠抱著?一種寬?廣的胸?懷接納?，同時(shí)?感化他?，我想?我已經(jīng)?做到了?這一點(diǎn)?。我是?一名教?師，應(yīng)?該是學(xué)?生的榜?樣，我?又是一?位中層?干部還?應(yīng)該是?普通教?師的榜?樣。為?此我處?處嚴(yán)格?要求自?己，做?到上課?絕不遲?到早退?，不備?課不進(jìn)?教室，?不帶胸?卡不站?在學(xué)生?面前。?穿著打?扮樸實(shí)?大方，?既不華?眾取寵?，也不?怪模怪?樣。讓?學(xué)生服?我而不?威我，?敬我而?不遠(yuǎn)我?。讓同?事和我?相處，?既隨和?又放心?。關(guān)?心同事?的生活?，積極?幫助有?困難的?同事，?敞開胸?懷，容?納同事?的誤解?、容忍?同事的?不講道?理的言?行，減?少與同?事產(chǎn)生?的誤解?，有時(shí)?靜不下?心來之?時(shí)，我?也會(huì)感?到很痛?苦，為?什么別?人可以?誤解我?，我要?怕傷害?別人呢?？但仔?細(xì)一想?我畢竟?是一位?中層干?部，為?了學(xué)校?的穩(wěn)定?為了管?理者的?方便我?應(yīng)該配?合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)盡?可能的?減少與?同事，?尤其是?對(duì)中?層干部?有著“?心理嫉?恨感”?的老師?們的矛?盾。有?道是“?正義終?久會(huì)戰(zhàn)?勝邪惡?”。?四、工?作勤奮?肯實(shí)干?，鉆研?業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)，?職責(zé)到?位出成?績。?本學(xué)期?的工作?從大的?方面講?，我完?成了：?八、?___?_月份?：1）?人才引?進(jìn)工作?2）?學(xué)校統(tǒng)?計(jì)法執(zhí)?法大檢?查3?）非在?編人員?用工制?度4?）部分?合同工?的合同?簽訂工?作5?）出缺?勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)?計(jì)工作?6）?協(xié)保人?員鑒合?同7?）農(nóng)民?工的用?工處理?8）?工資標(biāo)?準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)?調(diào)整工?作9?）調(diào)整?工資一?人一表?的填寫?、蓋章?、審核?工作?10）?___?_學(xué)年?度考核?三類表?格填寫?工作?11）?學(xué)年度?考核統(tǒng)?計(jì)工作?12?）學(xué)年?度考核?一人一?表填報(bào)?工作?___?_月份?：1）?教師及?職工編?制的核?編工作?2）?教工花?名冊的?編冊工?作3?）教師?人事信?息的修?正工作?包括a?、人員?基本情?況表b?、學(xué)歷?和學(xué)位?表c、?專業(yè)技?術(shù)資格?情況表?d工資?表等信?息4?）調(diào)進(jìn)?調(diào)出人?員的手?續(xù)辦理?工作?5）中?高級(jí)教?師比例?預(yù)測工?作6?）就引?進(jìn)人員?的簽約?工作?7）醫(yī)?保補(bǔ)貼?性工資?統(tǒng)計(jì)及?計(jì)算工?作8?）醫(yī)補(bǔ)?一人一?表填寫?、審核?、蓋章?、編號(hào)?工作?9）社??？ǖ?登記填?表工作?__?__月?份：1?）獻(xiàn)血?工作?2）退?休教師?的教師?資格證?書的申?辦工作?3）?初級(jí)職?稱申報(bào)?審批工?作4?）初級(jí)?職稱人?員晉升?工資工?作5?）初級(jí)?職稱人?員職崗?調(diào)整?工作?6）教?職工基?本情況?匯總表?二十五?套表格?7）?出勤統(tǒng)?計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工?作_?___?月份：?1）人?才引進(jìn)?招聘工?作2?）年終?報(bào)表共?三十套?表格個(gè)?統(tǒng)計(jì)工?作3?）勞動(dòng)?福利統(tǒng)?計(jì)工作?4）?勞動(dòng)情?況10?4表的?統(tǒng)計(jì)工?作5?）第二?次工資?標(biāo)準(zhǔn)調(diào)?整工作?6）?工資調(diào)?整一人?一表填?寫、審?核、蓋?章、檔?案調(diào)整?號(hào)填寫?工作?7）退?休人員?增加養(yǎng)?老金工?作8?）保險(xiǎn)?福利構(gòu)?成情況?統(tǒng)計(jì)工?作1?1）出?勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)?計(jì)工作?12?）年度?考核匯?總表、?個(gè)人表?審核、?蓋章工?作1?3）社??？ǖ?發(fā)放工?作_?___?月：1?）退休?人員養(yǎng)?老金發(fā)?放辦理?工作?2）第?三次工?資即二?年一次?正常晉?升工資?檔次工?作3?）年終?一次性?獎(jiǎng)金發(fā)?放辦理?工作?4）人?才引進(jìn)?辦理工?作5?）葉銘?玉退休?手續(xù)辦?理工作?6）?出勤統(tǒng)?計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工?作發(fā)7?）教師?資格證?書辦理?中補(bǔ)充?條件辦?理工作?8）?人事資?料的存?檔工作?五、?勇于科?研求創(chuàng)?新探?索創(chuàng)新?是青年?人應(yīng)有?的職責(zé)?，也是?社會(huì)向?高層次?發(fā)展的?必由之?路。我?順應(yīng)時(shí)?代付于?給我們?的歷史?重任，?參與人?事電腦?操作培?訓(xùn)，勇?于在人?事工作?方面多?使用現(xiàn)?代化的?武器，?不斷尋?找能人?事工作?的科學(xué)?性和規(guī)?范性，?力求能?在人事?的工作?領(lǐng)域?qū)?找出一?點(diǎn)有價(jià)?值的東?西。?總之，?我無愧?于一個(gè)?人民教?師，_?___?員的光?榮稱號(hào)?，無愧?于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)所?委托的?重任?.最?新行政?人事部?門工作?總結(jié)范?文行?政人事?總務(wù)部?既行政?、人事?、總務(wù)?為一體?的綜合?管理部?門。行?政管理?、人事?管理、?總務(wù)后?勤管理?是公司?有序規(guī)?范發(fā)展?中不可?缺少的?組成部?分，為?提高公?司的管?理水平?，凝聚?企業(yè)團(tuán)?隊(duì)力量?，使企?業(yè)進(jìn)入?一個(gè)管?理標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)?范化的?良好狀?態(tài)。?時(shí)光荏?苒，_?___?年即將?結(jié)束!?自_?___?年__?__月?___?_日來?公司上?班，被?擔(dān)任人?事__?__，?在此工?作中，?我用我?所學(xué)的?專業(yè)知?識(shí)及多?年來對(duì)?人事管?理工作?經(jīng)驗(yàn)，?根據(jù)公?司實(shí)際?情況及?本職工?作進(jìn)行?了一個(gè)?初步計(jì)?劃，現(xiàn)?實(shí)告訴?我“只?有管好?人，才?能管好?事”，?所以在?擔(dān)任本?職工作?期間我?一邊根?據(jù)公司?的實(shí)際?情況不?斷進(jìn)行?人事管?理工作?創(chuàng)新，?另一邊?依然用?我的初?步計(jì)劃?認(rèn)真踏?實(shí)的進(jìn)?行人事?管理工?作，首?先對(duì)有?關(guān)人事?管理的?文件進(jìn)?行徹底?擬制，?逐步根?據(jù)公司?大的有?關(guān)規(guī)章?制度及?公司實(shí)?際情況?進(jìn)行完?善，最?終對(duì)人?事管理?有了一?套基本?規(guī)范的?規(guī)章制?度。?在__?__月?底因公?司人事?調(diào)整，?從__?__月?___?_日起?被晉升?為本部?門經(jīng)理?（代）?并接管?行政、?人事、?辦公室?、總務(wù)?后勤事?務(wù)工作?，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?、支持?、指導(dǎo)?下以及?各部門?的配合?下，按?照公司?方針政?策，行?政人事?總務(wù)部?的工作?特點(diǎn)：?做好日?常對(duì)外?、對(duì)內(nèi)?工作，?進(jìn)一步?提高工?作效率?，確保?各項(xiàng)工?作的正?常運(yùn)作?;進(jìn)一?步強(qiáng)化?各項(xiàng)服?務(wù)工作?，為生?產(chǎn)經(jīng)營?提供周?到快捷?的后勤?保障服?務(wù);儲(chǔ)?備、創(chuàng)?新人力?資源管?理工作?，為公?司發(fā)展?，生產(chǎn)?經(jīng)營提?供動(dòng)力?支持;?加強(qiáng)制?度執(zhí)行?力度等?。自_?___?月__?__日?起擔(dān)任?部門經(jīng)?理（代?）的工?作中，?也都是?圍繞上?述思路?展開工?作。努?力服務(wù)?生產(chǎn)經(jīng)?營，適?時(shí)調(diào)整?招聘、?用工管?理以及?后勤保?障管理?思路。?回首?過往，?公司陪?伴我走?過人生?很重要?的一個(gè)?階段，?使我懂?得了很?多，領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的支持?與關(guān)愛?，令我?明白到?人間的?溫情，?在此我?向公司?的領(lǐng)導(dǎo)?以及全?體同事?表示最?衷心的?感謝!?有你們?的協(xié)助?和理解?才能使?我在工?作中更?加的得?心應(yīng)手?，也因?為有你?們的幫?助，才?能令到?公司的?發(fā)展更?上一個(gè)?臺(tái)階，?較好的?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?其總結(jié)?報(bào)告如?下：?一、人?事管理?1、?徹底完?成人事?管理有?關(guān)文件?資料，?并根據(jù)?公司的?發(fā)展逐?步完善?并下發(fā)?各部門?;對(duì)公?司及各?部門下?發(fā)的文?件資料?進(jìn)行修?改完善?，并進(jìn)?行會(huì)簽?下發(fā);?解釋并?監(jiān)督各?部門對(duì)?已下發(fā)?文件的?執(zhí)行情?況，并?做進(jìn)一?步指導(dǎo)?實(shí)施。?2、?建立、?建全、?規(guī)范人?事檔案?（新進(jìn)?、離職?、調(diào)動(dòng)?、升級(jí)?）管理?。⑴?、重新?對(duì)現(xiàn)有?人員進(jìn)?行了建?檔工作?，現(xiàn)員?工檔案?齊全。?⑵、?對(duì)各部?門、人?員進(jìn)行?分組建?檔，便?于工作?操作和?核查、?調(diào)動(dòng)和?管理。?⑶、?辦理公?司新進(jìn)?、離職?、調(diào)動(dòng)?等手續(xù)?;對(duì)離?職人員?的自離?、辭工?、病退?等實(shí)行?分類整?理存檔?，便于?查證;?同時(shí)做?好調(diào)動(dòng)?、提拔?人員等?檔案資?料信息?保管，?月底傳?新進(jìn)、?離職、?調(diào)動(dòng)人?員資料?到財(cái)務(wù)?部。?⑷、實(shí)?行各部?門負(fù)責(zé)?人對(duì)在?職人員?的人數(shù)?每月進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)?，并對(duì)?離職人?員、新?進(jìn)、調(diào)?動(dòng)人員?作月統(tǒng)?計(jì)并進(jìn)?行核對(duì)?，方便?了部門?、人事?、財(cái)務(wù)?查找、?結(jié)算管?理，增?強(qiáng)了人?力資源?管理。?⑸、?及時(shí)做?好檔案?材料的?收集、?整理、?歸檔。?3、?人員招?聘。?⑴、各?部門傳?遞人員?增補(bǔ)單?。⑵?、根據(jù)?部門人?員的實(shí)?際需要?有針對(duì)?性、合?理性招?聘員工?，以配?備各崗?位;通?過采取?一系列?切實(shí)措?施，如?廣發(fā)招?聘信息?、網(wǎng)上?招聘、?定點(diǎn)招?聘等各?種辦法?攬用工?人才，?卓有成?效。?4、員?工住宿?情況。?每月對(duì)?員工的?住宿情?況進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，?并對(duì)外?宿員工?的名單?進(jìn)行上?報(bào)財(cái)務(wù)?部，按?公司有?關(guān)規(guī)章?制度給?予住房?補(bǔ)貼的?發(fā)放。?5、?嚴(yán)肅勞?動(dòng)紀(jì)律?。⑴?、加強(qiáng)?考勤管?理，在?全公司?上下協(xié)?助下抓?按時(shí)上?、下班?時(shí)間，?規(guī)范考?勤制度?。⑵?、嚴(yán)格?考勤制?度責(zé)任?的落實(shí)?。⑶?、加強(qiáng)?請(qǐng)（休?）假制?度、放?行條管?理，對(duì)?不履行?請(qǐng)（休?）假手?續(xù)或未?開放行?條者、?擅自離?崗者等?，堅(jiān)決?予以查?實(shí)并作?出處理?，這樣?即維護(hù)?考勤制?度的嚴(yán)?肅性，?又從另?一方面?激勵(lì)了?在崗員?工的積?極性，?進(jìn)而大?大改善?了公司?的工作?作風(fēng)。?6、?認(rèn)真做?好常規(guī)?工作，?包括：?優(yōu)秀員?工、工?資、晉?升、調(diào)?職和其?它的核?定審查?工作;?對(duì)工牌?辦理及?補(bǔ)辦進(jìn)?行核實(shí)?查證辦?理等等?各項(xiàng)工?作。?7、人?事月統(tǒng)?計(jì)工作?。每月?對(duì)公司?全廠各?部門人?數(shù)進(jìn)行?匯總，?對(duì)新進(jìn)?、離職?、調(diào)動(dòng)?人員進(jìn)?行備注?。8?、收集?信息，?做好人?力資源?檔案開?發(fā)與儲(chǔ)?備，提?高辦公?效率。?二、?行政、?辦公室?、總務(wù)?1、?貫徹執(zhí)?行公司?領(lǐng)導(dǎo)指?示。做?好上、?下聯(lián)絡(luò)?溝通工?作，及?時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)反映?情況，?反饋信?息;搞?好各部?門間相?互配合?，綜合?協(xié)調(diào)工?作;對(duì)?各項(xiàng)工?作和計(jì)?劃的督?辦和檢?查。?2、根?據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?意圖，?起草有?關(guān)規(guī)章?制度、?工作計(jì)?劃和其?他文稿?。負(fù)責(zé)?公司來?往信函?的處理?及收發(fā)?、登記?、傳閱?、批示?;做好?公司文?件__?__、?審核、?傳遞、?催辦、?檢查。?加強(qiáng)辦?公文件?、檔案?管理。?在文件?收發(fā)上?做到下?發(fā)的文?件適時(shí)?送達(dá)有?關(guān)部門?辦理，?為公司?貫徹落?實(shí)上級(jí)?精神、?及時(shí)完?成工作?任務(wù)提?供了有?力的保?證;同?時(shí)，檔?案管理?做到井?然有序?，隨時(shí)?為公司?查詢服?務(wù);加?強(qiáng)文材?料的草?擬打印?工作，?能按規(guī)?定的時(shí)?間和內(nèi)?容要求?完成。?3、?協(xié)助公?司領(lǐng)導(dǎo)?，完善?、制定?公司規(guī)?章制度?，并執(zhí)?行貫徹?公司規(guī)?章制度?。4?、加強(qiáng)?溝通：?與員工?面對(duì)面?解決問?題，使?員工工?作有章?可循，?做到違?紀(jì)有據(jù)?可查，?使他們?了解、?支持后?勤工作?，取得?了良好?的效果?，并注?重后勤?質(zhì)量的?提高。?5、?能很好?地履行?崗位職?責(zé)，辦?事效率?的提高?。6?、監(jiān)督?、管理?、檢查?方面：?每天對(duì)?公司各?部門環(huán)?境衛(wèi)生?、消防?、紀(jì)律?檢查工?作，有?異常情?況進(jìn)行?現(xiàn)場處?理。在?檢查中?發(fā)現(xiàn)的?違紀(jì)、?違規(guī)、?等各種?不良現(xiàn)?象及時(shí)?通知相?關(guān)部門?負(fù)責(zé)人?進(jìn)行處?理;為?公司加?強(qiáng)管理?、提高?后勤服?務(wù);認(rèn)?真收集?信息，?全面、?準(zhǔn)確的?了解和?掌握各?方面工?作的開?展情況?，分析?工作存?在的問?題，總?結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)，?及時(shí)向?公司匯?報(bào)，讓?公司上?級(jí)能全?面準(zhǔn)確?地了解?和掌握?最近工?作的實(shí)?際情況?，為解?決問題?作出正?確的決?策。?7、辦?公物資?、庫存?工服的?管理：?對(duì)公司?各部門?使用的?辦公物?資進(jìn)行?了統(tǒng)計(jì)?，并分?類建檔?存入電?腦中，?保證了?物資使?用的安?全;負(fù)?責(zé)公司?辦公設(shè)?施的管?理和維?護(hù)及維?修聯(lián)絡(luò)?。包括?公司辦?用品采?購、發(fā)?放、保?管、使?用登記?、維護(hù)?工作等?;并履?行稽查?職能，?認(rèn)真辦?理辦公?用品的?出、入?庫、領(lǐng)?用嚴(yán)格?控制和?管理。?辦理庫?存工服?的出、?入庫交?接、保?管管理?。8?、公司?日常行?政、人?事、辦?公事務(wù)?等管理?工作，?協(xié)助總?經(jīng)辦處?理日常?工作。?9、?公司總?務(wù)工作?，做好?后勤保?障。?10、?公司辦?公、生?產(chǎn)會(huì)議?安排、?記錄和?整理會(huì)?議記要?，根據(jù)?需要按?會(huì)議決?定發(fā)文?。1?1、接?待來訪?客戶，?堅(jiān)持按?照工作?要求，?熱情接?待來訪?客戶、?認(rèn)真聽?取來訪?客戶反?映的問?題，提?出的要?求、建?議。?12、?保安、?司機(jī)的?監(jiān)督管?理。對(duì)?廚房人?員、保?安及司?機(jī)反應(yīng)?的各種?問題及?日常工?作情況?、報(bào)銷?單進(jìn)行?審核、?查閱，?對(duì)有異?常的進(jìn)?行處理?。1?3、公?司各種?表格管?理。?14、?完成上?級(jí)交辦?的其他?任務(wù)，?并按時(shí)?按質(zhì)的?完成。?三、?___?_年計(jì)?劃根?據(jù)部門?___?_年的?工作結(jié)?合公司?目前實(shí)?際情況?和今后?的發(fā)展?趨勢，?行政人?事總務(wù)?部計(jì)劃?從以下?幾方面?開展_?___?年度的?工作，?全面推?行目標(biāo)?管理。?1、?行政人?事總務(wù)?部在_?___?年里除?做好日?常管理?工作外?，重點(diǎn)?做好以?下幾方?面工作?：⑴?、加大?后勤服?務(wù)及監(jiān)?督力度?，并根?據(jù)公司?工作實(shí)?際情況?，對(duì)后?勤服務(wù)?有關(guān)規(guī)?章制度?修改、?完善，?使其更?加符合?公司工?作實(shí)際?的需要?。⑵?、配合?公司促?建工作?，加大?行政管?理力度?，對(duì)在?工作上?涌現(xiàn)出?來典型?的人和?事予以?及時(shí)公?布，通?過“以?點(diǎn)帶面?、以薪?帶譽(yù)”?，促使?工作質(zhì)?量進(jìn)一?步提高?。⑶?、加大?人力資?源管理?力度，?完善勞?動(dòng)人事?檔案及?合同的?管理，?嚴(yán)格控?制公司?勞動(dòng)用?工，做?好以事?設(shè)崗，?人盡其?才。為?人才招?募與評(píng)?定薪資?、績效?考核提?供合理?依據(jù)。?⑷、?完成日?常人力?資源招?聘與配?置。?⑸、嚴(yán)?格執(zhí)行?公司各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?比如考?勤、用?工以及?后建宿?舍的管?理等等?。⑹?、嚴(yán)格?辦公室?管理及?辦公用?品的管?理、以?及環(huán)境?衛(wèi)生管?理。?⑺、加?大內(nèi)部?人力、?人才開?發(fā)力度?，弘揚(yáng)?優(yōu)秀的?企業(yè)文?化和企?業(yè)傳統(tǒng)?，用優(yōu)?秀的文?化感染?人。?⑻、做?好人員?流動(dòng)率?的控制?與勞資?關(guān)系、?糾紛的?預(yù)見與?處理等?記錄。?既保障?員工合?法權(quán)益?又維護(hù)?公司的?形象和?根本利?益。?四、建?議行?政人事?總務(wù)工?作對(duì)一?個(gè)正在?成長和?發(fā)展的?公司而?言，是?非常嚴(yán)?峻而重?要的基?礎(chǔ)工作?，也是?需要公?司上下?通力合?作的工?作。各?部門配?合共同?做好工?作的項(xiàng)?目較多?，因此?需要公?司領(lǐng)導(dǎo)?予以重?視和支?持。自?上而下?轉(zhuǎn)變觀?念與否?，各部?門提供?支持與?配合的?程度如?何，都?是行政?人事總?務(wù)部工?作成敗?的關(guān)鍵?。所以?行政人?事總務(wù)?部在制?定年度?目標(biāo)后?，在完?成過程?中懇請(qǐng)?公司領(lǐng)?導(dǎo)與各?部門予?以大力?協(xié)助。?__?__年?公司是?緊張忙?碌的，?行政人?事總務(wù)?部工作?責(zé)任大?，但我?始終以?飽滿的?工作熱?情投入?工作，?兢兢業(yè)?業(yè)，履?行行政?、人事?、總務(wù)?等各項(xiàng)?工作職?責(zé)、執(zhí)?行公司?的規(guī)章?制度，?較好的?完成了?各項(xiàng)工?作任責(zé)?。當(dāng)然?，行政?人事總?務(wù)部在?今年的?工作中?還存在?粗糙等?不足，?將在來?年工作?中改進(jìn)?和糾正?。隨著?公司的?發(fā)展壯?大，根?據(jù)需求?進(jìn)行人?才招聘?、加大?行政、?人事、?總務(wù)管?理力度?和員工?培訓(xùn)等?完成各?工項(xiàng)工?作，以?及嚴(yán)格?實(shí)行和?執(zhí)行公?司各項(xiàng)?規(guī)章制?度，可?以預(yù)料?來年我?們的工?作將更?加繁重?，要求?也更高?，為此?，我將?更加勤?奮的工?作，努?力為公?司做出?貢獻(xiàn)!?人事?部門工?作總結(jié)?模板（?二）?人事部?門的工?作期實(shí)?也是我?在領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心指?導(dǎo)下一?個(gè)人的?工作。?下面我?對(duì)本學(xué)?期的人?事工作?總結(jié)如?下。?一、立?場鮮明?講政治?人們?說，人?事也是?一個(gè)實(shí)?權(quán)位置?，當(dāng)然?他大概?是指其?他行業(yè)?吧，我?想我的?工作體?會(huì)是我?從事的?是政策?性比較?強(qiáng)的工?作，面?對(duì)的是?“是就?是‘是?’”“?不是就?是‘不?是’”?的問題?，不存?在模棱?兩可的?回答，?針對(duì)具?體問題?，一旦?形成決?定，不?是面對(duì)?這一類?人可以?這樣，?面對(duì)那?一類人?可以“?不是這?樣”，?更不可?以帶著?私心雜?念，感?情用事?，所以?人事部?門工作?應(yīng)該是?一種原?則性較?強(qiáng)，有?著黨性?作保證?的很嚴(yán)?肅的工?作。在?以往的?工作中?我也確?實(shí)做到?了這樣?，也具?備了對(duì)?___?_忠誠?和對(duì)人?的負(fù)責(zé)?精神。?二、?擺正位?置顧大?局學(xué)校?人事所?處的工?作位置?是聯(lián)系?上級(jí)主?管部門?的工作?較多，?與本校?教師聯(lián)?系的反?而比較?少，許?多事情?是向上?級(jí)主管?部門拿?出我校?的各項(xiàng)?管理數(shù)?據(jù)，包?括資金?管理，?人員管?理，工?作管理?及學(xué)校?發(fā)展管?理等等?，所以?大量的?時(shí)間是?一個(gè)人?埋頭苦?干，而?不會(huì)被?人發(fā)現(xiàn)?，更不?會(huì)被人?理解我?從事的?工作的?辛苦，?也無法?了解我?所做的?工作的?重要性?。1?、為了?查閱資?料方便?，今年?暑假我?化了大?力氣將?本校教?師的所?有有關(guān)?人事資?料整理?成一本?材料，?作為我?的工作?資料，?今后許?多項(xiàng)目?需要查?閱時(shí)，?我可以?在最快?的時(shí)間?當(dāng)中為?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)提供?資料。?許多老?師想了?解自己?的某些?情況，?我一查?就知道?了，老?師們看?了我的?這本資?料，感?慨的說?：要整?理出這?本東西?，那是?一項(xiàng)很?大的工?程吧？?是啊，?我為了?整理出?這本東?西，不?知道設(shè)?計(jì)了多?少方案?，做了?廢，廢?了再做?，最終?化了將?近__?__天?時(shí)間才?完成了?這項(xiàng)大?工程。?2、?加工資?今年共?進(jìn)行了?三次，?二次是?工資調(diào)?整，一?次是在?暑期里?、一次?是在元?旦?？?暑嚴(yán)寒?，別人?在空調(diào)?中與親?人團(tuán)聚?在一起?享受天?倫之樂?之時(shí)，?我冒著?烈日，?冒著寒?風(fēng)，到?學(xué)校為?教師們?的工資?待遇的?提高工?作著，?暑期里?我燒到?___?_度，?由于時(shí)?間緊迫?，不能?停下來?，只能?邊吃藥?，邊干?活，元?旦之時(shí)?，天冷?的要命?，為了?及時(shí)完?成工作?，我感?冒咳嗽?到晚上?經(jīng)常坐?起來胸?口受不?了，但?我不能?停下來?，因?yàn)?時(shí)間緊?迫。馬?上就要?放寒假?了，老?師們都?在完成?了一個(gè)?學(xué)期的?辛勤工?作等待?著一個(gè)?美好假?日、盛?大節(jié)日?之時(shí)，?我卻在?為老師?們的第?三次加?工資，?兩年一?次晉升?工資檔?次和年?終一次?性獎(jiǎng)金?發(fā)放即?所謂的?第十三?個(gè)月工?資努力?著，加?工資對(duì)?老師來?說是一?種喜事?，對(duì)我?來說是?喜事，?更是苦?不堪言?之事。?當(dāng)然這?是我的?工作，?不管多?么辛苦?我都會(huì)?一絲不?茍的去?完成工?作，我?一直是?這樣要?求自己?，我不?可能是?最好的?，但我?會(huì)為每?一的“?更好”?而努力?。三?、文明?團(tuán)結(jié)修?養(yǎng)好，?以身作?則樹榜?樣。教?師是人?類靈魂?的工程?師，要?塑人類?的靈魂?，首先?要有一?臺(tái)能塑?人類靈?魂的好?機(jī)器，?怎樣才?算是一?臺(tái)好機(jī)?器呢？?我認(rèn)為?這臺(tái)機(jī)?器應(yīng)該?具有無?論外界?條件多?么的惡?劣，無?論別人?想怎樣?的損壞?你，你?都能夠?抱著一?種寬廣?的胸懷?接納，?同時(shí)感?化他，?我想我?已經(jīng)做?到了這?一點(diǎn)。?我是一?名教師?，應(yīng)該?是學(xué)生?的榜樣?，我又?是一位?中層干?部還應(yīng)?該是普?通教師?的榜樣?。為此?我處處?嚴(yán)格要?求自己?，做到?上課絕?不遲到?早退，?不備課?不進(jìn)教?室，不?帶胸卡?不站在?學(xué)生面?前。穿?著打扮?樸實(shí)大?方，既?不華眾?取寵，?也不怪?模怪樣?。讓學(xué)?生服我?而不威?我，敬?我而不?遠(yuǎn)我。?讓同事?和我相?處，既?隨和又?放心。?關(guān)心同?事的生?活，積?極幫助?有困難?的同事?，敞開?胸懷，?容納同?事的誤?解、容?忍同事?的不講?道理的?言行，?減少與?同事產(chǎn)?生的誤?解，有?時(shí)靜不?下心來?之時(shí)，?我也會(huì)?感到很?痛苦，?為什么?別人可?以誤解?我，我?要怕傷?害別人?呢？但?仔細(xì)一?想我畢?竟是一?位中層?干部，?為了學(xué)?校的穩(wěn)?定為了?管理者?的方便?我應(yīng)該?配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?盡可能?的減少?與同事?，尤其?是對(duì)中?層干部?有著“?心理嫉?恨感”?的老師?們的矛?盾。有?道是“?正義終?久會(huì)戰(zhàn)?勝邪惡?”四?、工作?勤奮肯?實(shí)干，?鉆研業(yè)?務(wù)能力?強(qiáng)，職?責(zé)到位?出成績?。4?.本學(xué)?期的工?作從大?的方面?講，我?完成了?八、?___?_月份?：1）?人才引?進(jìn)工作?2）?學(xué)校統(tǒng)?計(jì)法執(zhí)?法大檢?查3?）非在?編人員?用工制?度4?）部分?合同工?的合同?簽訂工?作5?）出缺?勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)?計(jì)工作?6）?協(xié)保人?員鑒合?同7?）農(nóng)民?工的用?工處理?8）?工資標(biāo)?準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)?調(diào)整工?作9?）調(diào)整?工資一?人一表?的填寫?、蓋章?、審核?工作?10）?___?_學(xué)年?度考核?三類表?格填寫?工作?11）?學(xué)年度?考核統(tǒng)?計(jì)工作?12?）學(xué)年?度考核?一人一?表填報(bào)?工作_?___?月份：?1）教?師及職?工編制?的核編?工作?2）教?工花名?冊的編?冊工作?3）?教師人?事信息?的修正?工作包?括a、?人員基?本情況?表b、?學(xué)歷和?學(xué)位表?c、專?業(yè)技術(shù)?資格情?況表d?工資表?等信息?4）?調(diào)進(jìn)調(diào)?出人員?的手續(xù)?辦理工?作5?）中高?級(jí)教師?比例預(yù)?測工作?6）?就引進(jìn)?人員的?簽約工?作7?）醫(yī)保?補(bǔ)貼性?工資統(tǒng)?計(jì)及計(jì)?算工作?8）?醫(yī)補(bǔ)一?人一表?填寫、?審核、?蓋章、?編號(hào)工?作9?）社保?卡的登?記填表?工作?___?_月份?：1）?獻(xiàn)血工?作2?）退休?教師的?教師資?格證書?的申辦?工作?3）初?級(jí)職稱?申報(bào)審?批工作?4）?初級(jí)職?稱人員?晉升工?資工作?5）?初級(jí)職?稱人員?職崗調(diào)?整工作?6）?教職工?基本情?況匯總?表二_?___?套表格?7）?出勤統(tǒng)?計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工?作_?___?月份：?1）人?才引進(jìn)?招聘工?作2?）年終?報(bào)表共?三十套?表格個(gè)?統(tǒng)計(jì)工?作3?）勞動(dòng)?福利統(tǒng)?計(jì)工作?4）?勞動(dòng)情?況10?4表的?統(tǒng)計(jì)工?作5?）第二?次工資?標(biāo)準(zhǔn)調(diào)?整工作?6）?工資調(diào)?整一人?一表填?寫、審?核、蓋?章、檔?案調(diào)整?號(hào)填寫?工作?7）退?休人員?增加養(yǎng)?老金工?作8?）保險(xiǎn)?福利構(gòu)?成情況?統(tǒng)計(jì)工?作1?1）出?勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)?計(jì)工作?12?）年度?考核匯?總表、?個(gè)人表?審核、?蓋章工?作1?3）社??？ǖ?發(fā)放工?作_?___?年__?__月?：1）?退休人?員養(yǎng)老?金發(fā)放?辦理工?作2?）第三?次工資?即二年?一次正?常晉升?工資檔?次工作?3）?年終一?次性獎(jiǎng)?金發(fā)放?辦理工?作4?）人才?引進(jìn)辦?理工作?5）?葉銘玉?退休手?續(xù)辦理?工作?6）出?勤統(tǒng)計(jì)?扣款統(tǒng)?計(jì)工作?發(fā)7）?教師資?格證書?辦理中?補(bǔ)充條?件辦理?工作?8）人?事資料?的存檔?工作?五、勇?于科研?求創(chuàng)新?探索創(chuàng)?新是青?年人應(yīng)?有的職?責(zé)，也?是社會(huì)?向高層?次發(fā)展?的必由?之路。?我順應(yīng)?時(shí)代付?于給我?們的歷?史重任?，參與?人事電?腦操作?培訓(xùn)，?勇于在?人事工?作方面?多使用?現(xiàn)代化?的武器?，不斷?尋找能?人事工?作的科?學(xué)性和?規(guī)范性?，力求?能在人?事的工?作領(lǐng)域?尋找出?一點(diǎn)有?價(jià)值的?東西。?總之?，我無?愧于一?個(gè)人民?教師，?___?_員的?光榮稱?號(hào)，無?愧于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?所委托?的重任?。人?事部門?工作總?結(jié)模板?（三）?一、?立場鮮?明講政?治人?們說，?人事也?是一個(gè)?實(shí)權(quán)位?置，當(dāng)?然他大?概是指?其他行?業(yè)吧，?我想我?的工作?體會(huì)是?我從事?的是政?策性比?較強(qiáng)的?工作，?面對(duì)的?是“是?就是‘?是’”?“不是?就是‘?不是’?”的問?題，不?存在模?棱兩可?的回答?，針對(duì)?具體問?題，一?旦形成?決定，?不是面?對(duì)這一?類人可?以這樣?，面對(duì)?那一類?人可以?“不是?這樣”?，更不?可以帶?著私心?雜念，?感情用?事，所?以人事?部門工?作應(yīng)該?是一種?原則性?較強(qiáng)，?有著黨?性作保?證的很?嚴(yán)肅的?工作。?在以往?的工作?中我也?確實(shí)做?到了這?樣，也?具備了?對(duì)__?__忠?誠和對(duì)?人的負(fù)?責(zé)精神?。二?、擺正?位置顧?大局?學(xué)校人?事所處?的工作?位置是?聯(lián)系上?級(jí)主管?部門的?工作較?多，與?本校教?師聯(lián)系?的反而?比較少?，許多?事情是?向上級(jí)?主管部?門拿出?我校的?各項(xiàng)管?理數(shù)據(jù)?，包括?資金管?理，人?員管理?，工作?管理及?學(xué)校發(fā)?展管理?等等，?所以大?量的時(shí)?間是一?個(gè)人埋?頭苦干?，而不?會(huì)被人?發(fā)現(xiàn)，?更不會(huì)?被人理?解我從?事的工?作的辛?苦，也?無法了?解我所?做的工?作的重?要性。?1、?為了查?閱資料?方便，?今年暑?假我化?了大力?氣將本?校教師?的所有?有關(guān)人?事資料?整理成?一本材?料，作?為我的?工作資?料，今?后許多?項(xiàng)目需?要查閱?時(shí)，我?可以在?最快的?時(shí)間當(dāng)?中為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?提供資?料。許?多老師?想了解?自己的?某些情?況，我?一查就?知道了?，老師?們看了?我的這?本資料?，感慨?的說：?要整理?出這本?東西，?那是一?項(xiàng)很大?的工程?吧?是?啊，我?為了整?理出這?本東西?，不知?道設(shè)計(jì)?了多少?方案，?做了廢?，廢了?再做，?最終化?了將近?___?_天時(shí)?間才完?成了這?項(xiàng)大工?程。?2、加?工資今?年共進(jìn)?行了三?次，二?次是工?資調(diào)整?，一次?是在暑?期里、?一次是?在元旦??？崾?嚴(yán)寒，?別人在?空調(diào)中?與親人?團(tuán)聚在?一起享?受天倫?之樂之?時(shí)，我?冒著烈?日，冒?著寒風(fēng)?，到學(xué)?校為教?師們的?工資待?遇的提?高工作?著，暑?期里我?燒到_?___?度，由?于時(shí)間?緊迫，?不能停?下來，?只能邊?吃藥，?邊干活?，元旦?之時(shí)，?天冷的?要命，?為了及?時(shí)完成?工作，?我感冒?咳嗽到?晚上經(jīng)?常坐起?來胸口?受不了?，但我?不能停?下來，?因?yàn)闀r(shí)?間緊迫?。馬上?就要放?寒假了?，老師?們都在?完成了?一個(gè)學(xué)?期的辛?勤工作?等待著?一個(gè)美?好假日?、盛大?節(jié)日之?時(shí)，我?卻在為?老師們?的第三?次加工?資，兩?年一次?晉升工?資檔次?和年終?一次性?獎(jiǎng)金發(fā)?放即所?謂的第?十三個(gè)?月工資?努力著?，加工?資對(duì)老?師來說?是一種?喜事，?對(duì)我來?說是喜?事，更?是苦不?堪言之?事。當(dāng)?然這是?我的工?作，不?管多么?辛苦我?都會(huì)一?絲不茍?的去完?成工作?，我一?直是這?樣要求?自己，?我不可?能是最?好的，?但我會(huì)?為每一?的“更?好”而?努力。?三、?文明團(tuán)?結(jié)修養(yǎng)?好，以?身作則?樹榜樣?。教?師是人?類靈魂?的工程?師，要?塑人類?的靈魂?，首先?要有一?臺(tái)能塑?人類靈?魂的好?機(jī)器，?怎樣才?算是一?臺(tái)好機(jī)?器呢??我認(rèn)為?這臺(tái)機(jī)?器應(yīng)該?具有無?論外界?條件多?么的惡?劣，無?論別人?想怎樣?的損壞?你，你?都能夠?抱著一?種寬廣?的胸懷?接納，?同時(shí)感?化他，?我想我?已經(jīng)做?到了這?一點(diǎn)。?我是一?名教師?，應(yīng)該?是學(xué)生?的榜樣?，我又?是一位?中層干?部還應(yīng)?該是普?通教師?的榜樣?。為此?我處處?嚴(yán)格要?求自己?，做到?上課絕?不遲到?早退，?不備課?不進(jìn)教?室，不?帶胸卡?不站在?學(xué)生面?前。穿?著打扮?樸實(shí)大?方，既?不華眾?取寵，?也不怪?模怪樣?。讓學(xué)?生服我?而不威?我，敬?我而不?遠(yuǎn)我。?讓同事?和我相?處，既?隨和又?放心。?關(guān)?心同事?的生活?，積極?幫助有?困難的?同事，?敞開胸?懷，容?納同事?的誤解?、容忍?同事的?不講道?理的言?行，減?少與同?事產(chǎn)生?的誤解?，有時(shí)?靜不下?心來之?時(shí)，我?也會(huì)感?到很痛?苦，為?什么別?人可以?誤解我?，我要?怕傷害?別人呢??但仔?細(xì)一想?我畢竟?是一位?中層干?部，為?了學(xué)校?的穩(wěn)定?為了管?理者的?方便我?應(yīng)該配?合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)盡?可能的?減少與?同事，?尤其是?對(duì)中層?干部有?著“心?理嫉恨?感”的?老師們?的矛盾?。有道?是“正?義終久?會(huì)戰(zhàn)勝?邪惡”?人事?部門工?作總結(jié)?模板（?四）?___?_年即?將過去?，為了?做好_?___?年的工?作，人?事部作?為一個(gè)?重要的?部門，?現(xiàn)針對(duì)?在__?__年?工作中?取得的?成績及?不足之?處做一?下總結(jié)?，以便?今后進(jìn)?一步更?好地開?展工作?：一?、人員?情況?公司一?直以控?制人工?成本為?首要前?提，嚴(yán)?格控制?人員增?長。若?短期生?產(chǎn)任務(wù)?緊張，?例如F?1賽事?期間，?我部通?過機(jī)關(guān)?職能部?門支援?等多種?手段以?滿足短?時(shí)間的?人員需?求；生?產(chǎn)月餅?期間，?使用大?量季節(jié)?人員。?目前?人員共?計(jì)__?__名?，其中?合同工?___?_名（?其中_?___?安置人?員__?__名?），勞?務(wù)工_?___?名，港?方人員?___?_名。?根據(jù)投?資公司?精神，?為了安?定團(tuán)結(jié)?，從_?___?年__?__月?___?_日我?公司已?接受_?___?人員_?___?名合同?工；從?___?_年_?___?月__?__日?接受_?___?人。公?司招聘?___?_人，?離職_?___?人，招?聘季節(jié)?工__?__人?。二?、人工?成本?針對(duì)公?司目前?的實(shí)際?情況，?有效地?控制人?工成本?費(fèi)用，?在輔助?崗位的?用工采?用招勞?務(wù)工、?季節(jié)工?和實(shí)習(xí)?生，在?短期生?產(chǎn)任務(wù)?，我部?通過對(duì)?外關(guān)系?申請(qǐng)?jiān)?助。并?以__?__市?最低工?資標(biāo)準(zhǔn)?簽訂以?完成一?定工作?量為期?限的季?節(jié)性合?同，隨?生產(chǎn)任?務(wù)結(jié)束?用工合?同也到?期，較?好的控?制了人?工成本?。三?、主要?業(yè)績及?完成的?工作任?務(wù)（?一）人?員招聘?準(zhǔn)備工?作。?1、很?好完成?了F1?賽事工?作為?了保證?F1賽?事任務(wù)?圓滿完?成，人?事部通?過動(dòng)員?全公司?各職能?部門、?后勤保?障部門?支援以?保障F?1賽事?項(xiàng)目的?完滿完?成。通?過相關(guān)?培訓(xùn)，?以便各?部支援?人員了?解大致?的工作?流程，?并且監(jiān)?督各支?援人員?必須一?切聽從?F1賽?事項(xiàng)目?的總指?揮。最?后，在?上級(jí)公?司的大?力支持?與援助?下，經(jīng)?過公司?上下全?體員工?的共同?努力，?圓滿完?成了此?次任務(wù)?。賽事?結(jié)束后?，我部?針對(duì)各?部參與?人員對(duì)?于此次?F__?__項(xiàng)?目提出?的建議?進(jìn)行了?匯總，?公司在?積累經(jīng)?驗(yàn)的同?時(shí)，為?公司日?后承辦?類似的?大型賽?事提供?改進(jìn)的?依據(jù)。?2、?很好保?障了月?餅生產(chǎn)?人員?人事部?從__?__月?開始為?月餅生?產(chǎn)任務(wù)?積極組?織開展?招聘工?作，由?于工作?時(shí)間短?、任務(wù)?重，人?員工作?性質(zhì)為?季節(jié)工?，人員?不穩(wěn)定?等因素?。在招?聘工作?上對(duì)人?事部壓?力很大?，人事?部在人?手少的?情況，?積極開?拓招聘?渠道，?保障了?月餅生?產(chǎn)人員?的需求?。3?、很好?保障了?貴賓廳?業(yè)務(wù)?目前，?隨著貴?賓廳業(yè)?務(wù)不斷?擴(kuò)張，?公司共?配有名?員工前?往__?__機(jī)?場貴賓?廳內(nèi)工?作。由?于機(jī)場?工作的?特殊性?，貴賓?廳人員?必須辦?理機(jī)場?通行證?，才能?上崗工?作，然?而通行?證需要?一段時(shí)?間的辦?理期，?我部在?滿足貴?賓廳人?員需求?的同時(shí)?，也提?早做好?人員的?儲(chǔ)備工?作，以?便人員?的及時(shí)?補(bǔ)足。?（二?）培訓(xùn)?工作。?人事?部組織?各種培?訓(xùn)，分?別有專?項(xiàng)培訓(xùn)?，包括?思想觀?念轉(zhuǎn)變?的培訓(xùn)?，服務(wù)?質(zhì)量的?培訓(xùn)，?使員工?質(zhì)量意?識(shí)、服?務(wù)意識(shí)?均有所?提高。?崗前培?訓(xùn)，對(duì)?每名新?進(jìn)員工?進(jìn)行公?司規(guī)章?制度培?訓(xùn)并且?進(jìn)行相?關(guān)考核?工作，?對(duì)各部?門自身?建設(shè)起?到推動(dòng)?作用。?由于?月餅期?間招入?了一大?批季節(jié)?工，后?期生產(chǎn)?制作培?訓(xùn)極為?重要，?生產(chǎn)部?各負(fù)責(zé)?人在保?障每日?生產(chǎn)任?務(wù)完成?的同時(shí)?，對(duì)大?量新進(jìn)?員工進(jìn)?行生產(chǎn)?制作培?訓(xùn)。在?經(jīng)過一?段時(shí)間?的培訓(xùn)?后，我?部根據(jù)?對(duì)每位?新進(jìn)員?工的技?能考核?結(jié)果，?結(jié)合員?工平時(shí)?工作表?現(xiàn)，及?時(shí)辭退?部分不?合格人?員。充?分合理?運(yùn)用人?事，做?到用對(duì)?人、用?好人，?這樣既?滿足了?公司對(duì)?各種人?才的需?求，又?盡可能?的降低?了公司?的人工?成本，?避免出?現(xiàn)冗員?的現(xiàn)象?。另?外，針?對(duì)貴賓?廳人員?的工作?性質(zhì)，?貴賓廳?人員在?機(jī)場貴?賓廳內(nèi)?做相關(guān)?服務(wù)性?工作，?代表著?我公司?的形象?。因此?我部專?門制定?了貴賓?廳員工?的培訓(xùn)?大綱，?從待人?接物到?整個(gè)貴?賓廳工?作操作?流程進(jìn)?行了全?方位的?培訓(xùn)，?也請(qǐng)來?了貴賓?廳相關(guān)?負(fù)責(zé)人?來對(duì)其?進(jìn)行針?對(duì)性培?訓(xùn)。各?員工在?通過培?訓(xùn)考核?并經(jīng)過?貴賓廳?負(fù)責(zé)人?的認(rèn)可?后，方?可上崗?進(jìn)行工?作。?（三）?員工工?資福利?統(tǒng)計(jì)工?作人?事部每?月做好?員工工?資的統(tǒng)?計(jì)、審?批發(fā)放?、社保?申報(bào)和?繳納工?作，辦?理好員?工的入?職、離?職、調(diào)?動(dòng)、檔?案管理?等各項(xiàng)?手續(xù)。?想員工?所想，?急員工?所急，?做好各?項(xiàng)服務(wù)?支持工?作，解?除員工?的后顧?之憂，?讓他們?更專心?的做好?本職工?作。?（四）?勞動(dòng)關(guān)?系處理?員工?在日常?工作中?發(fā)生口?角，最?后造成?互相斗?毆的嚴(yán)?重后果?。公司?在視情?節(jié)嚴(yán)重?后，根?據(jù)公司?規(guī)章制?度的相?關(guān)規(guī)定?將其退?回所在?勞務(wù)所?，人事?部針對(duì)?違章員?工，耐?心細(xì)致?、有理?有據(jù)，?在出示?相關(guān)培?訓(xùn)記錄?和證據(jù)?之后，?讓員工?認(rèn)識(shí)自?已，妥?善解決?。特別?針對(duì)_?___?事件，?妥善處?理工傷?事件。?（五?）績效?管理與?考核?根據(jù)公?司運(yùn)行?和業(yè)績?情況，?加大各?部門的?考核和?管理權(quán)?限，實(shí)?施分層?次管理?和考核?。目前?公司對(duì)?于生產(chǎn)?部進(jìn)行?經(jīng)濟(jì)責(zé)?任制考?核，根?據(jù)質(zhì)量?控制部?每日的?檢查結(jié)?果和不?符合項(xiàng)?目的比?例，我?部制定?相關(guān)的?考核獎(jiǎng)?懲方案?，在每?月的員?工工資?中進(jìn)行?相對(duì)應(yīng)?的獎(jiǎng)懲?。各職?能部門?考核則?是根據(jù)?任務(wù)完?成情況?，對(duì)于?未按時(shí)?完成任?務(wù)的部?門進(jìn)行?相對(duì)應(yīng)?的扣分?，同樣?體現(xiàn)在?員工工?資表中?。四?、目前?存在很?多問題?___?_年需?要推進(jìn)?的方法?1、?加強(qiáng)基?礎(chǔ)維護(hù)?管理?員工考?勤計(jì)算?直接影?響人工?成本，?目前，?只有_?___?有電子?考勤，?___?_用打?卡機(jī)器?，無法?及時(shí)反?映各部?的考勤?情況，?在人力?成本計(jì)?算上不?能正確?反映，?故在_?___?申請(qǐng)電?子考勤?設(shè)備，?為以后?做考勤?天天清?做準(zhǔn)備?。2?、做好?基礎(chǔ)工?作的同?時(shí)，各?部進(jìn)行?員工崗?位定崗?定編?目前，?各部門?沒有建?立崗位?編制，?人員增?加隨意?性太強(qiáng)?，人事?部要進(jìn)?行崗位?梳理，?建立合?適公司?情況的?崗位編?制，為?公司人?事各項(xiàng)?工作順?利開展?夯實(shí)基?礎(chǔ)，把?人事管?理提到?一個(gè)新?的高度?。3?、進(jìn)一?步深入?做好業(yè)?績考核?制度，?建立一?套適合?公司績?效管理?制度當(dāng)?前，公?司員工?獎(jiǎng)金發(fā)?放基本?按照原?來的思?路，員?工獎(jiǎng)金?發(fā)放按?照獎(jiǎng)分?制，如?果在公?司轉(zhuǎn)型?的發(fā)展?道路上?，不轉(zhuǎn)?換思路?，按老?路走，?必死路?一條，?取消獎(jiǎng)?分制，?多勞多?得，才?能調(diào)動(dòng)?廣大員?工積極?性，人?事部要?肩負(fù)起?艱巨的?任務(wù)，?建立一?套適合?美心自?已的薪?酬體系?，人事?部要緊?密圍繞?企業(yè)目?標(biāo)，以?公司戰(zhàn)?略人事?角色為?公司出?謀劃策?、完成?經(jīng)營指?標(biāo)而貢?獻(xiàn)應(yīng)有?力量。?人事?部門工?作總結(jié)?模板（?五）?___?_年，?我部緊?密圍繞?公司中?心任務(wù)?，認(rèn)真?落實(shí)部?門工作?職責(zé)和?目標(biāo)，?團(tuán)結(jié)拼?搏、求?真務(wù)實(shí)?、開拓?創(chuàng)新，?較好地?完成了?年度各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?主要總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視、?各部門?支持是?各項(xiàng)工?作順利?完成的?前提?人力資?源部的?工作涉?及到人?事管理?、黨務(wù)?紀(jì)檢、?教育培?訓(xùn)、勞?資保險(xiǎn)?、工會(huì)?、老干?、計(jì)生?等綜合?性和政?策性都?很強(qiáng)的?工作，?同時(shí)又?是事務(wù)?性、服?務(wù)性的?工作，?工作當(dāng)?中必然?會(huì)出現(xiàn)?新情況?、新問?題。公?司領(lǐng)導(dǎo)?特別是?分管領(lǐng)?導(dǎo)非常?重視，?經(jīng)常對(duì)?我部工?作及時(shí)?給予指?導(dǎo)，各?部門和?職工對(duì)?我部工?作的理?解及支?持，使?我們工?作得以?順利開?展。年?內(nèi)，重?點(diǎn)完成?了公司?年度理?論學(xué)習(xí)?計(jì)劃的?制定和?組織實(shí)?施；建?立政工?例會(huì)制?度、談?心制度?；開展?艱苦奮?斗精神?專題教?育大會(huì)?，組織?公司系?統(tǒng)弘揚(yáng)?中華民?族傳統(tǒng)?美德，?營造誠?信和諧?人際氛?圍演講?比賽；?召開公?司系統(tǒng)?紀(jì)檢工?作會(huì)議?；組織?完成公?司職工?年度考?核工作?、有關(guān)?公司人?事規(guī)章?制度的?制訂、?對(duì)競聘?上崗的?新任中?層管理?人員的?考核工?作；為?職工辦?理各類?保險(xiǎn)；?對(duì)職工?進(jìn)行政?治理論?、業(yè)務(wù)?知識(shí)等?方面的?培訓(xùn)；?組織召?開職代?會(huì)，積?極推進(jìn)?司務(wù)公?開，加?強(qiáng)企業(yè)?文化宣?傳和建?設(shè)，努?力為職?工辦實(shí)?事。?二、加?強(qiáng)管理?、狠抓?落實(shí)是?各項(xiàng)工?作順利?完成的?關(guān)鍵?年初，?部門領(lǐng)?導(dǎo)就根?據(jù)年度?工作目?標(biāo)，逐?項(xiàng)分解?工作任?務(wù)，層?層落實(shí)?到每個(gè)?工作崗?位。在?工作當(dāng)?中，注?意督促?檢查和?指導(dǎo)，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)存在?問題，?并采取?有效措?施予以?解決。?三、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、認(rèn)?真負(fù)責(zé)?是各項(xiàng)?工作取?得較好?成績的?保證?針對(duì)我?部人員?少，任?務(wù)多而?重的實(shí)?際，我?們加強(qiáng)?本部全?體職工?的責(zé)任?心和全?局感，?在部內(nèi)?提倡合?作精神?，全體?職工團(tuán)?結(jié)協(xié)作?、互相?配合、?互相理?解、互?相支持?，工作?質(zhì)量和?效率大?大提高?。四?、提高?綜合素?質(zhì)是做?好各項(xiàng)?工作的?基礎(chǔ)?要全面?履行職?責(zé)，完?成各項(xiàng)?工作任?務(wù)，就?必須有?一個(gè)高?素質(zhì)的?工作隊(duì)?伍。部?門職工?自覺加?強(qiáng)政治?理論學(xué)?習(xí)和業(yè)?務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高工作?理論水?平和實(shí)?際工作?能力，?同時(shí)部?領(lǐng)導(dǎo)敢?于給年?輕人壓?重?fù)?dān)，?并加以?言傳身?教，使?大家的?工作能?力在實(shí)?踐中不?斷得以?鍛煉和?提高。?人事?部門工?作總結(jié)?模板（?六）?時(shí)光荏?苒，_?___?年即將?過去，?回首過?去的一?年，內(nèi)?心不禁?感慨萬?千。時(shí)?間如梭?，轉(zhuǎn)眼?間又將?跨過一?個(gè)年度?之坎。?回首望?，雖沒?有轟轟?烈烈的?戰(zhàn)果，?但也算?經(jīng)歷了?一段不?平凡的?考驗(yàn)和?磨礪。?對(duì)于我?們每一?個(gè)追求?進(jìn)步的?人來說?，免不?了會(huì)在?年終歲?未對(duì)自?己進(jìn)行?一番“?盤點(diǎn)”?，也算?是對(duì)自?己的一?種鞭策?。行?政人事?部是公?司的關(guān)?鍵部門?之一，?對(duì)內(nèi)管?理水平?的要求?應(yīng)不斷?提升，?對(duì)外要?應(yīng)對(duì)稅?務(wù)、工?商、藥?監(jiān)、社?保等機(jī)?關(guān)的各?項(xiàng)檢查?。行政?人事部?人員雖?然少，?但在這?一年里?任勞任?怨，竭?盡全力?將各項(xiàng)?工作順?利完成?。經(jīng)過?一年的?磨練與?洗禮，?行政人?事部的?綜合能?力相比?___?_年又?邁進(jìn)了?一步。?回顧?___?_年，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?我們的?工作著?重于公?司的經(jīng)?營方針?、宗旨?和效益?目標(biāo)上?，緊緊?圍繞重?點(diǎn)展開?工作，?緊跟公?司各項(xiàng)?工作部?署。在?管理方?面盡到?了應(yīng)盡?的責(zé)任?。為了?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?成績同?時(shí)也克?服存在?的不足?，現(xiàn)將?___?_年的?工作做?如下簡?要工作?總結(jié)。?___?_年行?政人事?部工作?大體上?可分為?以下三?個(gè)方面?：一?、人事?管理方?面根?據(jù)部門?人員的?實(shí)際需?要，有?針對(duì)性?、合理?地招聘?一批員?工，以?配備各?崗位。?規(guī)范?了各部?門的人?員檔案?并建立?電子檔?案，嚴(yán)?格審查?全體員?工檔案?，對(duì)資?料不齊?全的一?律補(bǔ)齊?。配?合采購?和財(cái)務(wù)?部門，?嚴(yán)格把?好促銷?員的進(jìn)?、出關(guān)?。有?步驟的?完善培?訓(xùn)機(jī)制?，不斷?的外派?員工學(xué)?習(xí)并要?求知名?公司來?培訓(xùn)員?工，同?時(shí)加強(qiáng)?內(nèi)部的?培訓(xùn)管?理工作?。二?、行政?工作方?面⒈?辦理好?各門店?的證照?并如期?進(jìn)行年?審工作?。⒉?和相關(guān)?職能機(jī)?關(guān)如工?商、稅?務(wù)、藥?監(jiān)、社?保、銀?行等做?好溝通?工作，?以使公?司對(duì)外?工作更?為通暢?。⒊?聯(lián)系報(bào)?刊、電?視臺(tái)等?媒體做?好對(duì)外?的宣傳?工作。?⒋對(duì)?內(nèi)做好?辦公用?品的采?購，嚴(yán)?格審查?各部門?的辦公?用品的?使用狀?況，并?做好物?品領(lǐng)用?登記，?以節(jié)約?降低成?本為第?一原則?，合理?地采購?辦公用?品。?三、公?司管理?運(yùn)作方?面⒈?順應(yīng)市?場的發(fā)?展，依?照公司?要求，?制定相?應(yīng)的管?理制度?。完善?公司現(xiàn)?有制度?，使各?項(xiàng)工作?有法可?依，有?章可尋?。在日?常工作?中，及?時(shí)和公?司各個(gè)?部門、?門店密?切溝通?、聯(lián)系?，適時(shí)?對(duì)各部?門的工?作提出?些指導(dǎo)?性的意?見。?⒉逐步?完善公?司監(jiān)督?機(jī)制。?有一句?話說得?好：員?工不會(huì)?做你要?求做的?事情，?只會(huì)做?你監(jiān)督?要做的?事情。?基于這?個(gè)原因?，本年?度加強(qiáng)?了對(duì)員?工的監(jiān)?督管理?力度。?⒊加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，?打造一?個(gè)業(yè)務(wù)?全面，?工作熱?情高漲?的團(tuán)隊(duì)?。作為?一個(gè)管?理者，?對(duì)下屬?充分做?到“察?人之長?、用人?之長、?聚人之?長、展?人之長?”，充?分發(fā)揮?他們的?主觀能?動(dòng)性及?工作積?極性。?提高團(tuán)?隊(duì)的整?體素質(zhì)?，樹立?起開拓?創(chuàng)新、?務(wù)實(shí)高?效的公?司新形?象。?⒋充分?引導(dǎo)員?工勇于?承擔(dān)責(zé)?任。以?前公司?各職能?部門職?責(zé)不清?，現(xiàn)逐?步理清?各部門?工作職?責(zé)，并?要求各?人主動(dòng)?承擔(dān)責(zé)?任。?作為行?政人事?部負(fù)責(zé)?人，我?充分認(rèn)?識(shí)到自?己既是?一個(gè)管?理者，?更是一?個(gè)執(zhí)行?者。要?想帶好?一個(gè)團(tuán)?隊(duì)，除?了熟悉?業(yè)務(wù)外?，還需?要負(fù)責(zé)?具體的?工作及?業(yè)務(wù)，?以身作?則，這?樣才能?保證在?人員偏?緊的情?況下，?大家都?能夠主?動(dòng)承擔(dān)?工作，?使公司?各項(xiàng)工?作正常?進(jìn)行。?新的一?年意味?著新的?起點(diǎn)、?新的機(jī)?遇、新?的挑戰(zhàn)?。隨著?___?_、_?___?的進(jìn)駐?，對(duì)我?們來說?，既是?壓力也?是動(dòng)力?，我們?決心再?接再厲?，迎接?新的挑?戰(zhàn)。?四、_?___?年行政?人事部?將從以?下幾個(gè)?方面著?手工作?1.?完善公?司制度?，向?qū)?現(xiàn)管理?規(guī)范化?進(jìn)軍。?成功?的企業(yè)?源于卓?越的管?理，卓?越的管?理源于?優(yōu)異、?完善的?制度。?隨著公?司的不?斷發(fā)展?，搞好?公司管?理制度?無疑是?其持續(xù)?發(fā)展的?根本。?因此，?建立健?全一套?合理而?科學(xué)的?公司管?理制度?便迫在?眉節(jié)，?為了進(jìn)?一步完?善公司?制度，?實(shí)現(xiàn)管?理規(guī)范?化，年?工作將?以此為?中心。?2.?加強(qiáng)培?訓(xùn)力度?，完善?培訓(xùn)機(jī)?制。?企業(yè)的?競爭，?最終歸?于人才?的競爭?。目前?公司各?門店及?部門人?員的綜?合素質(zhì)?普遍有?待提高?，尤其?是各店?長及部?門負(fù)責(zé)?人，他?們身肩?重責(zé)。?需根據(jù)?實(shí)際情?況制定?培訓(xùn)計(jì)?劃，從?真正意?義上為?他們帶?來幫助?。另外?完成新?員工入?店手冊?。3?.協(xié)助?部門工?作，加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?建議。?繼續(xù)?配合各?門店及?部門工?作，協(xié)?助處理?各種突?發(fā)事件?。__?__年?是__?__拓?展并壯?大的一?年，擁?有一支?團(tuán)結(jié)、?勇于創(chuàng)?新的團(tuán)?隊(duì)是為?其發(fā)展?的保障?。所以?加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)建議?也是年?行政人?事部工?作的重?心。?其實(shí)正?所謂“?天下難?事始于?易，天?下大事?始于細(xì)?”。只?要我們?工作更?加細(xì)致?點(diǎn)、溝?通多一?點(diǎn)、責(zé)?任心強(qiáng)?一點(diǎn)，?我相信?___?_會(huì)越?做越強(qiáng)?。人?事部門?工作總?結(jié)模板?（七）?三年?的時(shí)間?匆匆逝?去，_?___?電子有?限公司?的運(yùn)作?也已步?入正軌?。人力?資源部?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下、?在公司?各部門?的共同?努力下?，緊緊?圍繞集?團(tuán)公司?的發(fā)展?目標(biāo)，?較好地?完成了?上級(jí)和?公司領(lǐng)?導(dǎo)交給?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。人?力資源?部的工?作是以?每一年?度人力?資源管?理工作?計(jì)劃為?基礎(chǔ)，?并配合?公司的?工作重?心逐步?開展的??，F(xiàn)將?三年來?我部門?完成的?工作總?結(jié)如下?：一?、公司?人力資?源管理?體系的?建立和?完善?___?_公司?組織架?構(gòu)的完?善及人?員編制?的確定?人力?資源部?在公司?成立的?第一年?就劃分?、明確?了各部?門的組?織架構(gòu)?，分析?并制定?了各部?門的崗?位設(shè)置?及人員?編制，?從而初?步確定?了公司?的定員?定編，?并且不?斷依據(jù)?實(shí)際情?況和工?作重點(diǎn)?，有針?對(duì)性地?對(duì)各部?門的定?員定編?進(jìn)行適?當(dāng)?shù)恼{(diào)?整，以?期使公?司的人?員與崗?位設(shè)置?情況達(dá)?到最佳?的配置?，最大?可能地?發(fā)揮每?一個(gè)職?能部門?和員工?的作用?。_?___?公司管?理制度?體系的?建立?我們深?知嚴(yán)謹(jǐn)?規(guī)范的?管理對(duì)?一個(gè)公?司的生?存和發(fā)?展具有?極其重?要的意?義，所?以人力?資源部?一直致?力于建?立完善?的公司?內(nèi)部管?理體系?。具體?而言，?規(guī)劃組?織編制?了三套?內(nèi)部基?礎(chǔ)管理?的規(guī)范?性文件?—《公?司崗位?職責(zé)》?、《公?司人力?資源管?理制度?》、《?公司績?效考核?制度》?。_?___?人事管?理體系?的確立?人力?資源部?在致力?于建立?完善公?司基礎(chǔ)?管理體?系的同?時(shí)，也?不忘人?力資源?部自身?規(guī)范管?理體系?的建立?工作。?制定了?新的薪?酬制度?體系，?并且為?了系統(tǒng)?配合公?司新的?薪酬制?度，制?定了公?司績效?考評(píng)制?度草案?，并不?斷進(jìn)行?調(diào)整和?完善。?二、?職工人?數(shù)的確?定三?年的經(jīng)?營中，?我深深?感到確?定職工?人數(shù)是?人力資?源部重?中之重?的工作?。人力?資源部?，是一?個(gè)“管?人”的?部門，?只有確?切知道?公司公?司的職?工數(shù)量?信息，?接下來?計(jì)算工?資、個(gè)?人所得?稅、福?利費(fèi)等?其他工?作才能?順利進(jìn)?行。假?如職工?人數(shù)有?誤，那?接下來?所作的?都將會(huì)?是無用?功，而?且還會(huì)?為公司?帶來災(zāi)?難性得?損失。?而公司?在每年?都會(huì)跟?隨市場?變化而?不斷調(diào)?整生產(chǎn)?計(jì)劃，?生產(chǎn)線?、直接?工人、?管理人?員等都?在變動(dòng)?，因此?職工人?數(shù)的確?定的工?作顯得?相當(dāng)繁?重。?三、公?司人員?招聘工?作第?一年是?公司高?速發(fā)展?的一年?，是公?司人員?流動(dòng)較?為頻繁?的一年?，也是?公司人?員招聘?工作任?務(wù)繁重?的一年?。在這?一年里?，公司?的空缺?崗位多?，人員?需求多?，要求?員工到?崗時(shí)間?緊迫，?故人力?資源部?在招聘?工作中?花費(fèi)了?較多的?時(shí)間和?精力。?四、?培訓(xùn)工?作職?工培訓(xùn)?主要體?現(xiàn)在培?訓(xùn)費(fèi)的?提取。?因?yàn)楫a(chǎn)?品的合?格率、?iso?都與培?訓(xùn)有直?接關(guān)系?，所以?職工培?訓(xùn)與生?產(chǎn)休戚?相關(guān)。?為了能?申請(qǐng)到?iso?900?0，公?司生產(chǎn)?產(chǎn)品合?格率必?須達(dá)到?___?_%以?上，因?此每年?都得投?入培訓(xùn)?費(fèi)來保?持__?__%?的合格?率。然?而，培?訓(xùn)會(huì)提?升職工?級(jí)別，?經(jīng)過一?年培訓(xùn)?，原本?公司要?求級(jí)別?的工人?級(jí)別提?升，就?會(huì)出現(xiàn)?職工級(jí)?別過高?的情況?，給公?司帶來?沒必要?的工資?支出。?這時(shí)，?裁減高?級(jí)別的?職工，?再聘請(qǐng)?低級(jí)別?的工人?會(huì)是最?好的選?擇。因?此，在?進(jìn)行培?訓(xùn)費(fèi)用?提取時(shí)?，還應(yīng)?做好來?年裁減?多余高?級(jí)工人?的賠償?金。?五、日?常人事?管理工?作我?部門在?完成上?述工作?的同時(shí)?，充分?發(fā)揮了?本部門?的基礎(chǔ)?職能作?用，在?規(guī)范管?理、工?資核算?、辦理?員工保?險(xiǎn)、組?織各項(xiàng)?活動(dòng)等?方面起?到了應(yīng)?有的作?用。?總之，?在公司?市場運(yùn)?作的三?年中，?人力資?源部在?人力不?足的情?況下堅(jiān)?持一切?以公司?利益為?重的原?則，在?各部門?中起到?了較好?的引導(dǎo)?模范作?用。?當(dāng)然，?在三年?的工作?中，我?部門也?存在一?些不足?。主要?體現(xiàn)在?：1?.在管?理制度?體系的?建立方?面，光?有好的?想法，?而沒有?加大推?進(jìn)力度?，導(dǎo)致?有些工?作沒能?按時(shí)完?成；?2.在?各部門?的工作?協(xié)調(diào)力?度方面?，還有?待加強(qiáng)?；3?.各部?門的分?工還不?夠明確?，有待?跟進(jìn)；?4.?在員工?的培訓(xùn)?上未能?投入更?大的精?力，導(dǎo)?致培訓(xùn)?工作沒?能系統(tǒng)?地組織?展開。?綜上?所述，?三年來?人力資?源部的?工作是?較有成?效的，?作為公?司運(yùn)作?的重要?組成成?員發(fā)揮?了應(yīng)有?的作用?，我們?決心不?斷發(fā)揚(yáng)?自身的?優(yōu)點(diǎn)和?經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)自?身的不?足，為?公司的?進(jìn)一步?發(fā)展發(fā)?揮更大?的作用?和效能?。人?事部門?工作總?結(jié)模板?（八）?回首?過往，?公司陪?伴我走?過人生?很重要?的一個(gè)?階段，?使我懂?得了很?多，領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的支持?與關(guān)愛?，令我?明白到?人間的?溫情，?在此我?向公司?的領(lǐng)導(dǎo)?以及全?體同事?表示最?衷心的?感謝！?有你們?的協(xié)助?和理解?才能使?我在工?作中更?加的得?心應(yīng)手?，也因?為有你?們的幫?助，才?能令到?公司的?發(fā)展更?上一個(gè)?臺(tái)階，?較好的?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?其工作?總結(jié)如?下：?一、人?事管理?1.?徹底完?成人事?管理有?關(guān)文件?資料，?并根據(jù)?公司的?發(fā)展逐?步完善?并下發(fā)?各部門?；對(duì)公?司及各?部門下?發(fā)的文?件資料?進(jìn)行修?改完善?，并進(jìn)?行會(huì)簽?下發(fā)；?解釋并?監(jiān)督各?部門對(duì)?已下發(fā)?文件的?執(zhí)行情?況，并?做進(jìn)一?步指導(dǎo)?實(shí)施。?2.?建立、?建全、?規(guī)范人?事檔案?（新進(jìn)?、離職?、調(diào)動(dòng)?、升級(jí)?）管理?。⑴?、重新?對(duì)現(xiàn)有?人員進(jìn)?行了建?檔工作?，現(xiàn)員?工檔案?齊全。?⑵、?對(duì)各部?門、人?員進(jìn)行?分組建?檔，便?于工作?操作和?核查、?調(diào)動(dòng)和?管理。?⑶、?辦理公?司新進(jìn)?、離職?、調(diào)動(dòng)?等手續(xù)?；對(duì)離?職人員?的自離?、辭工?、病退?等實(shí)行?分類整?理存檔?，便于?查證；?同時(shí)做?好調(diào)動(dòng)?、提拔?人員等?檔案資?料信息?保管，?月底傳?新進(jìn)、?離職、?調(diào)動(dòng)人?員資料?到財(cái)務(wù)?部。?⑷、實(shí)?行各部?門負(fù)責(zé)?人對(duì)在?職人員?的人數(shù)?每月進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)?，并對(duì)?離職人?員、新?進(jìn)、調(diào)?動(dòng)人員?作月統(tǒng)?計(jì)并進(jìn)?行核對(duì)?，方便?了部門?、人事?、財(cái)務(wù)?查找、?結(jié)算管?理，增?強(qiáng)了人?力資源?管理。?⑸、?及時(shí)做?好檔案?材料的?收集、?整理、?歸檔。?__?__人?員招聘?。⑴?、各部?門傳遞?人員增?補(bǔ)單。?⑵、?根據(jù)部?門人員?的實(shí)際?需要有?針對(duì)性?、合理?性招聘?員工，?以配備?各崗位?；通過?采取一?系列切?實(shí)措施?，如廣?發(fā)招聘?信息、?網(wǎng)上招?聘、定?點(diǎn)招聘?等各種?辦法攬?用工人?才，卓?有成效?。4?.員工?住宿情?況。每?月對(duì)員?工的住?宿情況?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)，并?對(duì)外宿?員工的?名單進(jìn)?行上報(bào)?財(cái)務(wù)部?，按公?司有關(guān)?規(guī)章制?度給予?住房補(bǔ)?貼的發(fā)?放。?5.嚴(yán)?肅勞動(dòng)?紀(jì)律。?⑴、?加強(qiáng)考?勤管理?，在全?公司上?下協(xié)助?下抓按?時(shí)上