2021年山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校單招語(yǔ)文模擬試

2021年山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校單招語(yǔ)文模擬試一、語(yǔ)言根底〔12分，每題3分〕1．以下加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕酩酊酩酊［ding］大醉強(qiáng)［qiang］詞奪理唯［wei］唯諾諾大大落［luo］落A.軋［ga］賬B.覲〔jing〕見(jiàn)C.圩［wei］堤D.賒［she］欠抹［mo］墻秈［xian］稻訃［fu］告倒［dao］戈哂［shen］笑闊綽［chuo］譽(yù)［teng］寫(xiě)胴［dong］體2.以下各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)［〕A?盡管李娜本人已出面作了澄清，但李娜“打球不代表國(guó)家〃一事仍繼續(xù)發(fā)酵，昨日網(wǎng)上甚至傳出李娜位于漢口江灘的雕像將被搬離的消息。B.4月10日，菲律賓海軍企圖在中國(guó)南海黃巖島附近抓扣中國(guó)漁民，被中國(guó)海監(jiān)船制止，隨后雙方發(fā)生對(duì)恃，截至目前，事件不斷晉級(jí)。C?在有關(guān)部門(mén)的屢次催促下，本次事件的肇事方終于在昨天晚上向受害方表達(dá)了愧疚之情，但面對(duì)這份跚跚來(lái)遲的抱歉，受害方表示不愿承受。D?目前，河南農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包的土地已經(jīng)有五分之一進(jìn)展了留轉(zhuǎn)，傳統(tǒng)一家一戶的經(jīng)營(yíng)方式逐漸向規(guī)模化經(jīng)營(yíng)開(kāi)展，這種靜悄悄的變革是河南糧食產(chǎn)量連創(chuàng)新高的強(qiáng)勁動(dòng)力。3.以下各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵邸矨?冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在黃昏，還要注意保暖，防止著涼。B?為了這區(qū)區(qū)小事，你們竟然在大庭廣眾之下互相廝打，實(shí)在是太不像話了。C?我們應(yīng)該努力學(xué)好各科文化知識(shí)，否那么不學(xué)好的話，就不能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的需要。D??漢武大帝?中司馬遷居然是長(zhǎng)須飄飄的老者，受過(guò)宮刑為何還會(huì)長(zhǎng)胡子？這豈不是滑天下之大稽。A?審計(jì)署發(fā)布京滬高速鐵路建立工程審計(jì)結(jié)果。報(bào)告稱，京滬高鐵建立工程發(fā)現(xiàn)部分采購(gòu)招投標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)、部分工程管理不到位、地方截留挪用征地拆遷資金。B?3月13日，東莞常平發(fā)生一起5名偷狗賊持刀砍斷狗主人右手手掌案件。狗主人奉春明被5名偷狗賊砍斷右手手掌。主治醫(yī)生表示，手掌功能將來(lái)最多只能恢復(fù)6成。參加這次“企業(yè)文化與企業(yè)開(kāi)展〃培訓(xùn)的學(xué)員均來(lái)自華東地區(qū)，他們中大都是企業(yè)的技術(shù)骨干或中層指導(dǎo)，平均年齡40歲，平均文化程度大專以上。能在奧運(yùn)會(huì)期間舉辦“北京2021武術(shù)比賽〃，讓全世界人民感受中華武術(shù)的博大精深，中國(guó)武協(xié)將之歸功于武術(shù)界同仁齊心協(xié)力的結(jié)果。二、實(shí)用文本閱讀閱讀下面的文章，完成5—7題。談讀書(shū)〔節(jié)選〕朱光潛學(xué)問(wèn)不只是讀書(shū)，而讀書(shū)是獲得學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)不僅是個(gè)人的事，而且是全人類的事。每門(mén)學(xué)問(wèn)到了如今的階段，是全人類分工努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒(méi)有被湮沒(méi)，全靠書(shū)籍記載才流傳下來(lái)。書(shū)籍是過(guò)去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫(kù)，也可以說(shuō)是人類文化學(xué)術(shù)前進(jìn)軌跡上的里程碑。我們就現(xiàn)階段的文化學(xué)術(shù)求前進(jìn)，必定以過(guò)去人類已得的成就為出發(fā)點(diǎn)。假設(shè)抹煞過(guò)去人類已獲得的成就，我們說(shuō)不定要把出發(fā)點(diǎn)移回到幾百年甚至幾千年前，縱然能前進(jìn)，也還是開(kāi)倒車(chē)落伍。讀書(shū)是要清算過(guò)去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)歷在短短的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)，集中到讀者一個(gè)人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備，一個(gè)人才能在學(xué)問(wèn)路程上作萬(wàn)里長(zhǎng)征，去發(fā)現(xiàn)新的世界。歷史愈前進(jìn)，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書(shū)籍愈浩繁，而讀書(shū)也就愈不易。書(shū)籍固然可貴，卻也是一種拖累，可能變成研究學(xué)問(wèn)的障礙。它至少有兩大流弊。第一，書(shū)多易使讀者不專精。我國(guó)古代學(xué)者因書(shū)籍難得，皓首窮年才能治一經(jīng)，書(shū)雖讀得少，讀一部卻就是一部，口誦心惟，咀嚼得爛熟，透入身心，變成一種精神的原動(dòng)力，一生受用不盡。如今書(shū)籍易得，一個(gè)青年學(xué)者就可夸口曾過(guò)目萬(wàn)卷，“過(guò)目〞的雖多，“留心〞的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，許多淺薄虛驕的習(xí)氣都由耳食膚受所養(yǎng)成。其次，書(shū)多易使讀者迷方向。任何一種學(xué)問(wèn)的書(shū)籍如今都可裝滿一個(gè)圖書(shū)館，其中真正不可不讀的根本著作往往不過(guò)數(shù)千部甚至于數(shù)部。許多初學(xué)者貪多而不務(wù)得，在無(wú)足輕重的書(shū)籍上浪費(fèi)時(shí)間與精力，就不免把根本要籍耽誤了。比方學(xué)哲學(xué)的盡管看過(guò)無(wú)數(shù)種的哲學(xué)史和哲學(xué)概論，卻沒(méi)有看過(guò)柏拉圖的?對(duì)話集？；學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的盡管讀過(guò)無(wú)數(shù)種的教科書(shū)，卻沒(méi)有看過(guò)亞當(dāng)嘶密的?原富?。做學(xué)問(wèn)如作戰(zhàn)，須攻堅(jiān)挫銳，占住要塞。目的太多了，掩埋了堅(jiān)銳所在，只東打一拳，西踢一腳，就成了“消耗戰(zhàn)〞。讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無(wú)足輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍?！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知〞，這兩句詩(shī)可以作為每個(gè)讀書(shū)人的座右銘。讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀假設(shè)徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以致于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，譬如馳騁十里洋場(chǎng)，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面，如爆發(fā)戶夸耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是興趣低劣。5．以下關(guān)于“書(shū)籍〞的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A?書(shū)籍是記載全人類分工努力日積月累所得到的成就，使其不被湮沒(méi)的工具。B?書(shū)籍是過(guò)去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫(kù)，是人類文化學(xué)術(shù)前進(jìn)軌跡上的里程碑。C?書(shū)籍使讀者重溫了幾千年的人類思想經(jīng)歷，受用過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)。D?書(shū)籍是一種可以幫助人的學(xué)習(xí)工具，但也可能變成我們研究學(xué)問(wèn)的障礙。6?以下關(guān)于''學(xué)問(wèn)“和''讀書(shū)〃的關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A?要獲得學(xué)問(wèn)，不一定只靠讀書(shū)，但讀書(shū)是獲得學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。B?要想在文化學(xué)術(shù)方面求得開(kāi)展，就必須研究過(guò)去人類已得的學(xué)問(wèn)。C?一個(gè)人通過(guò)讀書(shū)，可以拓展自己的視野，從而獲得必要的學(xué)問(wèn)。D?讀書(shū)可以幫助人獲得學(xué)問(wèn)，但假設(shè)缺少正確方法，也可能阻礙人獲得學(xué)問(wèn)。7?根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A?因書(shū)籍難得，所以我國(guó)古代學(xué)者一生只能研究一部經(jīng)書(shū)，但由于讀得專而精，因此獲得了宏大成就。B?如今每種學(xué)問(wèn)的書(shū)籍都非常多，但必須讀的著作只有幾部，初學(xué)者不能貪多求全而放棄了根本要籍。C?讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。因此我們必須選擇經(jīng)典作品仔細(xì)閱讀并深化研究。D?書(shū)既可以多讀，也可以少讀，不能以讀的數(shù)量的多少來(lái)衡量讀書(shū)的質(zhì)量。少讀假設(shè)徹底，對(duì)人的作用也很大。三、古文閱讀閱讀下面的文言文，完成8-12題揚(yáng)州龍興寺十方講院記①王安石予少時(shí)，客游金陵，浮屠慧禮者②從予游。予既吏淮南，而慧禮得龍興佛舍，與其徒日講其師之說(shuō)。嘗出而過(guò)．焉，庳屋數(shù)十椽，上破而旁穿，側(cè)出而視后，那么榛棘出入，不見(jiàn)垣端。指以語(yǔ)予曰：“吾將除此而宮之。雖然，其成也，不以私．吾后，必求時(shí)之能行吾道者付之。愿記以示后之人，使不得私焉?！ó?dāng)是時(shí)，禮方丐食飲以卒日，視其居枵然③。余特戲日:“姑成之，吾記無(wú)難者?！ê笏哪?，來(lái)日：“昔之所欲為，凡百二十楹，賴州人蔣氏之力，既皆成，盍有述焉？〞噫！何其能也！蓋慧禮者，予知之，其行謹(jǐn)潔，學(xué)博而．才敏，而又卒之以不私，宜成此不難也。世既言佛能以禍福語(yǔ)傾天下，故其隆向之如此，非徒然也。蓋其學(xué)者之材，亦多有以動(dòng)世耳。今夫衣冠而學(xué)者，必日自孔氏④?？资现酪仔幸?，非有苦身窘形，離性禁欲，假設(shè)彼之難也。而士之行可一鄉(xiāng)、才足一官者常少。而浮屠之寺廟被四海，那么彼其所謂材者，寧獨(dú)禮耶？以彼之材由此之道去至難而就甚易宜其能也嗚呼失之此而彼得焉其有以也夫⑤！注：①選自?王安石散文精選？，本文又題?揚(yáng)州龍興講院記?。十方，指東南西北等十個(gè)方位。講院，僧徒講經(jīng)說(shuō)法之處，即寺廟。②浮屠，佛教用語(yǔ)，即和尚?；鄱Y，和尚法名。③枵然，枵，音xiao，本指中心空虛的樹(shù)根，此指空虛。④孔氏，指孑L子。⑤有以也夫，有所作為吧。有，通為〃，也夫，語(yǔ)助詞。8?以下句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.嘗出而過(guò)焉過(guò)：探望B?不以私吾后私：私愛(ài)，偏愛(ài)。C.余特戲日特：特意，成心D?而士之行可一鄉(xiāng)行：品行9?以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法一樣的一組是〔〕A?愿記以示后之人士大夫之族??B?視其居枵然其后用兵C.學(xué)博而才敏吾嘗終日而思矣D?以彼之材以資政殿大學(xué)士行?以下對(duì)原文的講解與賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A?本文是王安石應(yīng)邀為自己的朋友一僧人慧禮所興建的揚(yáng)州龍興寺院所作的一篇記，作于王安石吏淮南之后四年，目的在于宣揚(yáng)自己“以佛濟(jì)儒〞的觀點(diǎn)。B?文章簡(jiǎn)述了慧禮將一座破敗不堪的寺廟改建成一座有百二十間房的大寺院的經(jīng)過(guò)，特地點(diǎn)出慧禮建寺前食飲無(wú)物的艱辛境遇，以強(qiáng)調(diào)建寺的曲折困難。C?作者在文中感慨佛教興盛的原因不是偶然的，贊頌慧禮是一個(gè)"其行謹(jǐn)潔，學(xué)博而才敏，而又卒之以不私〞的有才有學(xué)、品德高潔的佛教信徒。D?作者在文中將慧禮與那些儒者作了比較，目的在于說(shuō)明當(dāng)時(shí)的儒者缺乏像慧禮等僧人那樣甘于艱辛的精神，因此不能真正繼承儒家的精神。、〔24分〕?用7〃給文中畫(huà)波浪線的句子斷句?！?分〕以彼之材由此之道去至難而就甚易宜其能也嗚呼失之此而彼得焉其有以也夫?翻譯文中劃線的句子〔7分〕當(dāng)是時(shí)，禮方丐食飲以卒日，視其居枵然?！?分〕而浮屠之寺廟被四海，那么彼其所謂材者，寧獨(dú)禮耶？〔4分〕?閱讀下面這首宋詞，按要求答復(fù)以下問(wèn)題?！?分〕惜瓊花張先汀蘋(píng)白，苕水碧。每逢花駐樂(lè)，隨處歡席。別時(shí)攜手看春色。螢火而今，飛破秋夕。汴河流，如帶窄。任身輕似葉，何計(jì)歸得?斷云孤鶩青山極。樓上彷徨，無(wú)盡相憶。1〕詞的開(kāi)頭以“汀蘋(píng)白，苕水碧〞描繪出一幅怎樣的畫(huà)面?簡(jiǎn)要賞析?！?分〕2〕這首詞主要是通過(guò)什么表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)懷人思?xì)w的情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。〔4分〕14.補(bǔ)寫(xiě)出以下名篇名句的空缺部分?！?分，任選3小題，每空1分〕⑴夫仁者，,。能近取譬，可謂仁之方也已?！?？論語(yǔ)?〕〔2〕，春與秋其代序；惟草木之零落兮，?！睬?離騷?〕〔3〕夕卜無(wú)期功強(qiáng)近之親，；，形影相吊?！怖蠲?陳情表?〕〔4〕，說(shuō)盡心中無(wú)限事，初為?霓裳?后?六幺??！舶拙右?琵琶行?〔5〕青山隔送行，疏林不做美，。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)，?！餐鯇?shí)甫?西廂記?〕五、閱讀與鑒賞〔22分〕閱讀下面的文字，完成15-18題。沙棗高爾泰*一天，在一處新工地上午休，我枕著籮筐望遠(yuǎn)。望見(jiàn)一棵孤樹(shù)，突然眼睛一亮。離得遠(yuǎn)，看不清。但我相信，那是沙棗。沙棗是多年生沙漠植物，大西北常見(jiàn)。暮春開(kāi)白花，香氣濃烈。晚秋棗熟，大小如杏仁，顏色金黃。皮厚核大，中有淀粉，微酸微甜，多食澀口。從前在蘭州，曾見(jiàn)村姑用紅柳筐子提著沿街叫賣(mài)。一碗三四十顆，價(jià)一角。戈壁灘或鹽堿地上，不長(zhǎng)別的樹(shù)，唯此偶或有之。眼下深秋，棗應(yīng)已熟。整個(gè)下午，我一直在琢磨，怎么得到它收工時(shí)，日己西沉。我耽誤了一下午，排在了隊(duì)伍的末尾。瞅準(zhǔn)沒(méi)人注意，跳到低處伏下。等隊(duì)伍走遠(yuǎn)了，起來(lái)貓著腰，向晚霞里那個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒跑去。堿包松軟，一踩一個(gè)孔，行進(jìn)如同跋涉。我雖來(lái)了精神，也還是無(wú)力跑快，到達(dá)時(shí)暮色已濃。確實(shí)是一棵沙棗。樹(shù)小，結(jié)實(shí)無(wú)多，但于我已足足有余。我邊采邊吃邊往身上塞，動(dòng)作很快。從破洞塞進(jìn)棉衣的夾層，可以裝許多，裝了就往回跑，邊跑邊吃。晚霞正在消失，出現(xiàn)了最初的星星。愈跑愈黑暗，不久就找不到來(lái)時(shí)腳印了，只能估摸著大致的方向往前走。走著走著，腳下的土地硬起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有枯槁翻轉(zhuǎn)的泥皮發(fā)出碎裂的聲響。困惑中，竟然發(fā)現(xiàn)，兩邊都是沙丘。我大吃一驚，站住了。沙丘不到一人高，坡度一邊徐緩一邊陡峭，-道一道如同波浪，沒(méi)入黑暗之中。兩道沙丘之間，沙子很薄，地面堅(jiān)實(shí)。這該不是沙漠，是戈壁。落霞紅盡處，該是西方。那么沙丘是東西向排列的，徑直走該能走通。原以為該往東走，那么順著走過(guò)去就是了。但是，這又清楚是不對(duì)的。因?yàn)槌龉ぢ飞?，沒(méi)看到沙丘。爬上沙丘，也還是望不得更遠(yuǎn)。除了天上的星星，沒(méi)有一絲微光。除了自己的呼吸。沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。只有我一個(gè)生物，面對(duì)這宇宙洪荒。一陣恐懼襲來(lái)，坐下復(fù)又站起。下了沙丘，又從陡峭的一面，手腳并用，爬上了另一道沙丘。這毫無(wú)必要，因?yàn)樗械纳城穑家粯?。須臾月出，大而無(wú)光，暗紅暗紅的。荒原愈見(jiàn)其黑，風(fēng)光凄厲獷悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事，想到生命的脆弱和無(wú)機(jī)世界的強(qiáng)大，想到故土和親人，都沒(méi)來(lái)頭。但我冷靜些了，對(duì)自己說(shuō)，你先別急，咱們來(lái)想個(gè)方法。我想我迷路應(yīng)該不遠(yuǎn)，因?yàn)闀r(shí)間很短。但是沒(méi)了方位，不遠(yuǎn)也無(wú)法可想。汗?jié)竦囊路N在身上，冰涼冰涼。幸而沒(méi)風(fēng)。隨著月亮越高越白越小越亮，大地上的光影也越來(lái)越明晰。望著望著，發(fā)現(xiàn)一條纖細(xì)筆直的陰影。就像誰(shuí)在銀藍(lán)色的紙上，用米達(dá)尺輕輕地劃了一道鉛筆線。不可能是別的，只能是排堿溝里起出來(lái)的土，一路堆了過(guò)來(lái)。我知道，我得救了。?溝渠邊人們走出來(lái)的那條小路，在月光下發(fā)白。我走得很快，邊走邊吃。知道隊(duì)伍挪動(dòng)很慢，估計(jì)應(yīng)能趕上。萬(wàn)一趕不上，費(fèi)事就大了，急起來(lái)，又跑一陣子。?沙棗含堿，吃多了唇焦舌燥。本來(lái)就渴，如今就更難受了。當(dāng)然溝渠里有水，但那是堿水．喝不得，只有忍著，走走又跑跑。本來(lái)就虛弱，平時(shí)動(dòng)一下都吃力，而如今，居然還能跑，跑了那么多。也真是奇了怪了。?新挖的排堿溝中，一發(fā)積水映著天光，時(shí)而幽暗，時(shí)而晶亮，像一根顫抖的琴弦，剛毅而柔和。沿著它行進(jìn)，我像一頭孤狼。想到在團(tuán)隊(duì)a中聽(tīng)任擺布，我早已沒(méi)了自我，而此刻，居然能自己掌握自己，突然有一份感動(dòng)，一種驚奇、一絲幸福的感覺(jué)掠過(guò)心頭。像琴弦上跳出幾個(gè)音符，一陣叮叮咚咚，復(fù)又無(wú)跡可求。?擁有了自我，也就擁有了世界。這種與世界的同一，不就是我長(zhǎng)期以來(lái)一直夢(mèng)想著的自由嗎？?月冷籠沙，星垂大荒。一個(gè)自由人，在追趕監(jiān)獄?！策x自高爾泰散文?尋找家園?北京十月文藝出版社2021年版〕*高爾泰：江蘇高淳人，中國(guó)現(xiàn)代著名美學(xué)家。曾被打成右派，在甘肅酒泉夾邊溝農(nóng)場(chǎng)承受所謂“勞動(dòng)改造〞，期間目睹了大批知識(shí)分子的非正常死亡，他自己也差點(diǎn)被餓死。文革期間又被打倒，平反后曾在蘭州教書(shū)?，F(xiàn)定居美國(guó)。?尋找家園?是高爾泰先生紀(jì)實(shí)性回憶散文，本文選自其中的散文?沙棗?第三節(jié)，原文照錄，是作者在夾邊溝農(nóng)場(chǎng)勞改時(shí)期的生活片段寫(xiě)真。15．假設(shè)沒(méi)有第二段，全文的完好與流暢似乎也不受影響，那么這一段能否刪去？為什么？這一段有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文答復(fù)?！?分〕16．請(qǐng)解釋以下句子在文中的含義〔4分〕〔1〕我大吃一驚，站住了。2〕沿著它行進(jìn)，我像一頭孤狼。17．本文多處描寫(xiě)了月亮，請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫(xiě)的意圖?！?分〕18．研讀最后一段，請(qǐng)結(jié)合全文答復(fù)：〔6分〕〔1〕“自由〞在文中詳細(xì)指什么？“一個(gè)自由的人〞為什么要“追趕監(jiān)獄〞？〔2〕“一個(gè)自由的人，在追趕監(jiān)獄。〞這句話警策而睿智，超越了文本意義，飽含著尤為痛切的人生體驗(yàn)和更加豐富的人生哲理。請(qǐng)從“體驗(yàn)〞或“哲理〞中任選一個(gè)方面，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔14分〕19．請(qǐng)根據(jù)以以下列圖表中的數(shù)據(jù)，提煉其中包含的主要信息，并對(duì)所提煉的信息加以點(diǎn)評(píng)?！?分〕表2021年中國(guó)三大富豪排行榜2021年中國(guó)三大慈善家排行榜排名姓名財(cái)富金額〔人民幣億元〕排名姓名捐贈(zèng)金額〔人民幣億元〕1楊惠妍13001余彭年202張茵家族7702牛孟依103許榮茂5503牛根生6.5表二2021年美國(guó)三大富豪排行榜2021年美國(guó)三大慈善家排行榜答：答：①②③排名姓名財(cái)富金額〔美元億元〕排名姓名捐贈(zèng)金額〔美元億元〕1比爾?蓋茨5901沃倫?巴菲特3122沃倫?巴菲特5202比爾?蓋茨2583希爾頓?阿德?tīng)柹?803喬治■索羅斯159以上數(shù)據(jù)來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)〕信息：點(diǎn)評(píng)：20．仿照下面的例如，自選話題，寫(xiě)一個(gè)句子。要求以“激情〞或“行動(dòng)〞為話題，句式一樣或相近，修辭手法一樣，內(nèi)容有意蘊(yùn)?！?分〕假設(shè)不賦予時(shí)間創(chuàng)造性的價(jià)值，它就像小溪的流水，只能帶走凋零的青春花瓣，卻不能浮起成就的遠(yuǎn)洋貨輪。21．文學(xué)作品中人物形象的經(jīng)典語(yǔ)錄，往往令讀者印象深化，引發(fā)讀者深思。閱讀下表，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完好。要求：⑴符合作品內(nèi)容和人物思想性格；⑵點(diǎn)評(píng)句式相近?！?分〕人物形象經(jīng)典語(yǔ)錄點(diǎn)評(píng)①1我真傻,真飾.喪夫￡于汁頑強(qiáng)k匡弄慘死街斗②飼小多凝恐懼變革戒固丈\討害人害L5一個(gè)人并不是生來(lái)蓼被打敗閔，你盡可把他消滅掉，可就杲打不敗他.③參考答案及解析一、語(yǔ)言根底〔12分〕0—mO,Bjlng—jin,Ddao——dao）A（D、留一流，B、恃一峙，C、跚一姍）D.（A?量入為出——根據(jù)收入的多少來(lái)決定開(kāi)支的限度；"入〃和"出〃是指"收入“和"支出〃，不是在"在家〃和"出門(mén)〃。B?廝打——互相扭打，與前面重復(fù)；C.否那么——假設(shè)不這樣；D.滑天下之大稽——指非常的滑稽可笑。）B（A.缺賓語(yǔ)，最后加"的問(wèn)題〃；C."平均文化程度大專以上〃錯(cuò)，去掉"以上〃；D."歸功于......的結(jié)果〃句式雜糅。）二、實(shí)用文本閱讀〔9分〕?C〔文中原句''讀書(shū)是要清算過(guò)去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)歷在短短的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)，集中到讀者一個(gè)人身上去受用〞表述的是'讀書(shū)〞，而非'書(shū)籍〞?！?B〔此項(xiàng)表述的是文化學(xué)術(shù)與學(xué)問(wèn)的關(guān)系，而非讀書(shū)與學(xué)問(wèn)的關(guān)系?！?D〔A?原文說(shuō)的是''皓首窮年才能治一經(jīng)，書(shū)雖讀得少，讀一部卻就是一部〃，并不是一生只研究一部經(jīng)書(shū)。B?原文說(shuō)的是''其中真正不可不讀的根本著作往往不過(guò)數(shù)干部甚至于數(shù)部〃，并不是說(shuō)必須讀的著作只有幾部。C?所讀之書(shū)要選得精，并不代表一定要選擇經(jīng)典作品閱讀?！橙⒐盼拈喿xB（動(dòng)詞，私有，作為個(gè)人所有）D（D."以〃均為介詞，憑借；A."之〃，助詞，的/代詞，這些；B."其〃，第三人稱代詞，他的/指示代詞，那；C."而〃，表并列/表修飾〕B（寫(xiě)艱辛境遇，不是"以強(qiáng)調(diào)建寺的曲折困難“。）以彼之材，由此之道，去至難而就甚易，宜其能也。嗚呼！失之此而彼得焉，其有以也夫！〔每2處1分，共3分?！?①當(dāng)時(shí)這個(gè)時(shí)候，慧禮正靠乞討別人食物來(lái)度日，看他的居處空蕩蕩的樣子?！病柏え暋白洙暩?分，整句意思1分〕②然而和尚的寺廟遍布天下，那些他們所謂的有才能的僧人，難道獨(dú)獨(dú)只有慧禮嗎？〔“被〞“材〞各1分，反問(wèn)句式1分，整句意思1分〕參考譯文我年輕時(shí)客居南京，慧禮和尚跟著我在一起。我赴揚(yáng)州任職后，慧禮也得到了龍興寺的寺舍，和他的徒弟每天在寺內(nèi)講習(xí)他師父的佛經(jīng)。我曾經(jīng)外出來(lái)南京，探視他，見(jiàn)寺內(nèi)有數(shù)十間低矮的房屋，上面破下面有洞，從旁邊走出看后院，都長(zhǎng)滿了荊棘，看不見(jiàn)院墻?；鄱Y指著后院對(duì)我說(shuō)：“我將要除掉這些荊棘，在這里建造房屋。即使這樣，等房子建成了，我不會(huì)把它作為我子孫后代的個(gè)人所有。一定會(huì)找個(gè)能繼承我衣缽的人，托付給他。愿意記錄這件事來(lái)傳給后人看，使他們不能占為私有。〞當(dāng)時(shí)這個(gè)時(shí)候，慧禮正靠乞討別人食物來(lái)度日，看他的居處空蕩蕩的樣子。我成心取笑他說(shuō)：“姑且等到建成了，我再寫(xiě)記也不難。〞以后四年，慧禮來(lái)我這里，說(shuō)：“以前想要建造的房屋，總共一百二十間，依靠州里蔣氏的幫助，都已經(jīng)建成。你何不寫(xiě)文章呢？〞咦，為何他有這般才能？翻L或了耙■悝U斯尚漏盤(pán)報(bào)躺耐魁眺建時(shí)釵財(cái)J啾$■世上馭說(shuō)刪熾把袖耗天下師逸酬林舶瑯賊.址不超燃亂竦穂郭I1總的人翔士尢丸號(hào)紈粵憾協(xié)須肄臨舲鶏財(cái)毗汰騒磯抉出腔本性號(hào)判舲弟傢淵翳琳灘挪.師耙昭倉(cāng)叱HaM才歇以岸住一許甲時(shí)人辭吟渺必和袖曲輛財(cái)咲下，那料M凋謝胡才制檔人，悴獨(dú)牘艸訓(xùn)僦時(shí)軌鹼辭辿抹方標(biāo)射絆業(yè),前誑刪才樹(shù)附鬲他廿面焙丁硼就犧X煤也蘇怖為札.〔1〕【答案例如】描繪出了一幅明麗的畫(huà)面：汀上蘋(píng)花盛開(kāi)，潔白似雪；苕溪青波漣漣，水色如碧?！?分〕【解析】此題主要考察理解詩(shī)歌內(nèi)容的才能。作答此類題首先需要抓住所給的景物的特點(diǎn)，大體把握其基調(diào)，如由“白〞與“碧〞可知此景為樂(lè)景，此情為樂(lè)情，然后對(duì)意境或圖景的特點(diǎn)加以概括，再用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把意境或圖景描繪一下即可?！?〕【答案例如】比照?！?分〕詞人將昔日故土春光的艷麗和今日異鄉(xiāng)秋色的蕭索進(jìn)展比照，又以昔日的縱情宴游、意氣風(fēng)發(fā)與今日的獨(dú)倚高樓、落寞消沉進(jìn)展比照，將懷人的思?xì)w之情在節(jié)序交替和情事變故中層層演繹出來(lái)?！?分〕〔言之成理即可〕【解析】此題考察分析詩(shī)歌表達(dá)技巧的才能。作答時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)明表達(dá)技巧，通過(guò)上下片內(nèi)容來(lái)看，此詞主要通過(guò)春與秋的比照、昔日的歡樂(lè)與今日的落寞的比照表達(dá)了懷人的思?xì)w之情。14．〔1〕己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人〔2〕日月忽其不淹兮恐美人之遲暮〔3〕內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮煢煢孑立〔4〕低眉信手續(xù)續(xù)彈輕攏慢捻抹復(fù)挑〔5〕淡煙暮靄相遮蔽禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶五、〔22分〕15.〔6分〕不能刪去?！?分〕這一段看似閑筆，其實(shí)表達(dá)了散文“形