2023年讀書國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短(四篇)

2023年讀書國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短(四篇)讀書國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇一

早上好!我今日講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)當(dāng)理解讀書的意義，培育對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問，培育良好的自學(xué)力量和閱讀力量，還可以進(jìn)一步穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)到的各種學(xué)問,提高我們的認(rèn)讀水平和作文力量,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫忙。

讀書苦嗎?有人會(huì)答復(fù)：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué)，讀書全靠教師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來(lái)就簡(jiǎn)單枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒有信念。

其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)當(dāng)理解讀書的意義，培育對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)學(xué)問，是為了實(shí)現(xiàn)幻想。書給我們帶來(lái)了遐想和樂趣，書給我們帶來(lái)了才智的源泉和精神的力氣。讀書能增長(zhǎng)學(xué)問，開闊眼界;讀書能明白事理，增加力量;讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的頂峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在學(xué)問的山峰上,登得越高,眼前呈現(xiàn)的風(fēng)光越壯闊,就要擁有淵博的學(xué)問.學(xué)問是人類通向進(jìn)步\文明和進(jìn)展的途徑.書是前人勞動(dòng)與才智的結(jié)晶.它是我們獵取學(xué)問的源泉.我們要讓自己變得聰慧起來(lái),必需多讀書,讀好書.

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問，培育良好的自學(xué)力量和閱讀力量，還可以進(jìn)一步穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)到的各種學(xué)問,提高我們的認(rèn)讀水平和作文力量,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫忙。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，只要對(duì)讀書感興趣，把它當(dāng)成一件樂事，讀書何苦之有?

讀書國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇二

從古至今，多少人對(duì)“讀書”有著深刻的理解?？墒?，今時(shí)不一樣往日，古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書”都有著不一樣的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。

“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書”的看法。據(jù)我了解，這句話的意思也許是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對(duì)讀書治學(xué)之道的總結(jié)，使自我變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”應(yīng)當(dāng)是——多讀讀和討論四書、四史等(古代應(yīng)當(dāng)是為了考舉)，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái)，詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍——應(yīng)當(dāng)就是古人寫法的特色吧!

古今不一樣，古時(shí)雖如此，但我也要對(duì)“讀書“的看法。

高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯。”確實(shí)!若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器?！抖Y記》里也曾有寫：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材。”我愛讀書，由于讀書能使我增長(zhǎng)學(xué)問;我愛讀書，由于讀書能使我開闊視野;我愛讀書，由于讀書能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書，其實(shí)也是一件很辛苦的事。

但若不好好讀，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，教師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書店買來(lái)看，看了幾天，就覺得這本書非常無(wú)聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩!“反正教師也不明白，看不看都一樣嘛?！?/p>

我心想。就這樣，我沒看幾回便不看了。等到開學(xué)了，教師突發(fā)奇想，說要考《三國(guó)演義》里的學(xué)問。“啊!不會(huì)吧!沒搞錯(cuò)吧!”我一聽，嚇了一跳。結(jié)果。就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國(guó)演義》，認(rèn)真登記全部重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀《三國(guó)演義》。詩(shī)人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”

讀書，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”;讀書，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書?！?/p>

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睆慕窨涕_頭，好好讀書吧!

讀書國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今日我國(guó)旗下講話的題目是《我讀書，我歡樂》“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)間靜靜，轉(zhuǎn)瞬開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，我們走進(jìn)了碩果累累，美輪美奐的金秋。在秋天降臨之季，金風(fēng)趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅，帶著奇妙的顏色，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉..田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺。

但，在這漂亮和諧的風(fēng)光中你讀書了嗎?

人要維持自己的生命，必需按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種養(yǎng)分物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)到處為精神補(bǔ)充各種“養(yǎng)分”?！熬耩B(yǎng)分”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神養(yǎng)分”?其實(shí)，“精神養(yǎng)分”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神養(yǎng)分”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)學(xué)問的憧憬。我國(guó)聞名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今。能到達(dá)如此境地，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)當(dāng)選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，認(rèn)真品嘗文章中的妙詞佳句，仔細(xì)揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書的地方，就要有你們的身影。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書規(guī)劃了嗎?今日，你讀書了嗎?

讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，就是在你懊喪的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有幻想的時(shí)候，抓緊讀書??

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲;

選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永久布滿盼望，現(xiàn)在就開頭吧，把握每個(gè)瞬間，不要再遲疑!拿起書，讓讀書成為我們良好的習(xí)慣。

讀書國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇四

閱讀，或許有人喜愛，也有人厭倦，我原來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，慢慢地我愛上了閱讀。

閱讀，就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后，雨過天晴的彩虹;就像鳥兒飛行的翅膀;就像大樹的樹葉，有了閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的樂趣。

每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著的心緒經(jīng)受著情感的、才智的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)展著心靈的對(duì)話和溝通。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上假如沒有書，我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。

我總是如饑似渴地尋找著好書，就像查找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書中表達(dá)出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀力量提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來(lái)的是歡樂與學(xué)問，而且它讓我們深刻地了解了的心情，跟著的喜怒哀樂來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)覺閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。

閱讀，將我?guī)肓似婷畹拇笞匀?，讓我盡情地享受著那安靜優(yōu)美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣漂亮;花是紅的，紅得那樣得意。

閱讀，將我?guī)肓四瞧恋纳詈Ｖ校屛液湍瞧炼嘧说聂~，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不知名字的海洋生物一起做那好玩的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的顏色。

閱讀，將我?guī)肓似娈惖目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中游覽。

閱讀，將我引入了一個(gè)布滿學(xué)問、布滿情趣的奇妙世