興趣是最好的老師素材

本文格式為Word版，下載可任意編輯——興趣是最好的老師素材對(duì)于一個(gè)肩負(fù)著事業(yè)重任的大學(xué)生來說,怎么能僅僅由著自己的興趣一日日得過且過呢?剛讀大學(xué)時(shí),我的興趣特別廣泛,閱讀、攝影、書法、吉他,再加上各種體育、消遣方面的愛好,一天到晚忙得不亦樂乎。

可是,大一一年下來,我心里總有些忐忑:專業(yè)方面的學(xué)識(shí),說不懂吧,貌似全都懂;說懂吧,貌似又都不完全了解,反正總是隱隱有些擔(dān)心。

正在這時(shí),中文系新上任了一位主管教學(xué)的副主任。這位搞古典文學(xué)出身的老先生上任后第一件事,便是要求全系學(xué)生每人背誦一百篇古代文學(xué)作品。

全系即刻嘩然了!當(dāng)時(shí)全民經(jīng)商熱,大量大學(xué)生也通過勤工助學(xué)等方式在商海的岸邊躍躍欲試,哪里有工夫正正經(jīng)經(jīng)地早起背古文啊。甭說了,我們?nèi)ツ膬航o自己找到興趣、找到動(dòng)力呢?

于是,好多同學(xué)抉擇采取磨洋工的方式跟系里對(duì)抗,我自然也是其中一塊超級(jí)耐磨磚。想想,背一百篇古典文學(xué)作品,該耗掉我多少參與各種喧嚷事兒的時(shí)間呀?我怎么可能沉得下這份心呢!

然而,系里的執(zhí)行措施卻似鐵板釘釘般不折不扣。老師們還干脆定死過關(guān)的時(shí)間,到時(shí)過不了者一律加倍背誦!

架不住系里這種高強(qiáng)度的執(zhí)行力,于是,每天早起晚睡的有之,每天彼此協(xié)助考試的有之,每天躲在小樹林里大聲朗讀的有之,每天一個(gè)人躺在床上喃喃自語的亦有之。奇跡般,我們真的人人都過關(guān)了!

直到這時(shí),發(fā)起這次被我們稱之為“魔鬼訓(xùn)練”的老先生,才到班里與我們對(duì)話。他說:“興趣是最好的老師這句話,頂多只在幼兒啟蒙階段哄一哄孩子們!對(duì)于一個(gè)肩負(fù)著事業(yè)重任的大學(xué)生來說,怎么能僅僅由著自己的興趣一日日得過且過呢?過分廣泛的興趣,過分浮淺的閱讀,只能給人帶來浮光掠影、淺嘗輒止的收獲。這些收獲根本無法給你們今后的事業(yè)帶來強(qiáng)力的支撐!”

我豁然開朗,一下子就明白了自己此前感到擔(dān)心的理由,也明白了自己一年多來忙繁忙碌卻沒有多少收獲的理由。此后,我學(xué)會(huì)了集中精力,不再過分泛濫地參與各種校園活動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)以后,雖然我的第一份工作和大學(xué)所學(xué)的專業(yè)沒有多少瓜葛,更談不上有多少興趣,不過,我并沒有感到消沉。就像那位老先生說的――對(duì)于一個(gè)肩負(fù)著事業(yè)重任的大學(xué)生來說,怎么能僅僅由著自己的興趣一日日得過且過呢?何況現(xiàn)在我已經(jīng)走出了校園,繁雜的社會(huì)彌漫了競(jìng)爭(zhēng),更不能任著自己的興趣去做事了。所以,每當(dāng)面對(duì)厭煩的工作或事情時(shí),我總是想起老先生的話,于是,不管我是否熱愛手頭的事,我大體都