一般話命題講話30篇

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一般話命題講話30篇

[講話稿01號]我的朋友

我的朋友非常多，玲玲是我最要好的一具朋友，也是是多年的老朋友了。高高的個子，細長的眉毛下閃動著一雙黝黑發(fā)亮的雙眼，流露出聰穎的光芒。體型別肥別瘦，平常愛穿藍群的襯衫，咖啡XXX的褲子，黑群的皮鞋，非常有精神。常喜愛留一頭運動型短發(fā)，戴一副中度近視鏡，氣質(zhì)幽雅，博學(xué)多才。

我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學(xué)、同事、同出生在故鄉(xiāng)農(nóng)村、同是生有一具可愛的寶貝女兒。我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。別同的是我上了師范，她上了高中；我學(xué)中文，她學(xué)政治；我是人民的教師，她是人民的公樸。她是成功的，幸運的，她的輝煌騰達是她實力的體現(xiàn)，更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采，更為她的改日加油。

曾經(jīng)，我們雨中閑逛，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸福開心的童年伙伴，我們是爭奪高下的學(xué)習(xí)對手，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，我們是自強別息的趕路人、弄潮兒。現(xiàn)在，她在外地工作，我們相隔數(shù)里，但我們都在內(nèi)心默默祈禱祝愿。我們的友情不可能隨著時刻的推移而含糊，也不可能因地域的分隔而忘卻，更不可能因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚。

[講話稿02號]我喜歡的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式

工作之余，我最喜愛對聯(lián)了，對聯(lián)是一種獨特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢往常，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，算是把傳奇中的落鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分不書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國才浮現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代往后，民間新年懸掛春聯(lián)差不多相當普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，算是當時盛況的真實寫照。

向來到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，浮現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的進展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、XXX、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風(fēng)俗。

對聯(lián)是由律詩的對偶句進展而來的，它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對聯(lián)普通講來比詩更為精煉，句式也較靈便，可長可短，伸縮自如。在我國古建造中，

甚至還有多達數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)不管是詠物言志，依然寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本事，才也許以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)?，給人以思想和藝術(shù)美的感覺。

這么怎么樣作對聯(lián)呢？一、上下聯(lián)的自述必須相等，別能用重復(fù)字；二、上聯(lián)的末一句必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲；三、上下聯(lián)的句式必須一致；四、上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地點，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣；五、上下聯(lián)意思能夠相近或相反，能夠只講一事，也別妨分講兩事。這是中華書局《文史知識》編輯部歸納的作對聯(lián)的規(guī)律。

[講話稿03號]談?wù)勑l(wèi)生與健康

下面我就談?wù)劇靶l(wèi)生與健康”的知識。

事實上衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬別能去買，誰懂他們這些東西是用啥做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是說衛(wèi)生的行為。

講到健康，可能有人會講：“吃多了東西也就健康了吧！”事實上健康并別在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，如此才干做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，如此對軀體大有好處。

衛(wèi)生與健康是密切相連的。別說衛(wèi)生別僅使軀體容易生病，有時連你珍貴的眼睛也會受到侵襲。當你接觸過鈔票、霉舊的書之類的東西，你可千萬別要去揉雙眼，否則，沾你手上的細菌就會跑進雙眼，如此會使你患上沙眼，導(dǎo)致眼力下落。

為了有個健康的好軀體，平常我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)。良好的衛(wèi)生適應(yīng)別是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的日子小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當參加體育鍛煉，增強軀體免疫力。

[講話稿04號]我的業(yè)余日子

拋開書山題海重壓的學(xué)習(xí)日子，我在讀書之余喜愛做的情況非常多非常多，譬如給朋友寫寫信，與他們談?wù)勅兆拥目嗯c樂，特殊是當我有啥麻煩悶悶別樂時，寫信便是我最樂于去做的情況了，把一切別開心的情況都排列在

信上，如此等到寫完一封信，一切的麻煩，也煙消云散了。固然，像如此的信，大多數(shù)都不可能寄出，如此做只只是是為了發(fā)泄算了。假如條件允許呢，也喜愛與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地點。假日里，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個人，能夠開心地玩上一整天，幾個要好的朋友都別是讀師范的，她們見到我，便左一具“張老師”右一具“張老師”，的叫個別停，惹得旁人還真認為我是她們的老師呢。

平常除了喜愛寫信，游山玩水外，我還喜愛種花，一把爛泥，一具爛盆子，我也會種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離故鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水?；?，也給家人照料得非常好的。不人講一朵漂亮的花，要憑精心澆灌而得，我以為這句話并別全對，因為我最喜愛的太陽花就別必精心澆灌，卻照樣能開出漂亮的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點水，保證花苗能活就能夠，其它的能夠別用操心，因為不管天氣怎么樣干旱，它都不可能向死神屈服。太陽花結(jié)籽，別必收藏，它自個兒降在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永別熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。

寫信、游山玩水、養(yǎng)花基本上我平常愛干的情況，它們給我的日子帶來了非常大的樂趣，使我每天過得非常充實，固然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)別到的東西。

[講話稿05號]我喜愛的季節(jié)（或天氣）

一年四季,春夏秋冬,各有所長都有人愛。我最喜愛的季節(jié)是冬季。有人講冬天太冷，會凍傷人的心靈，有人講冬天太靜，壓抑人的心情，也有人講冬天太冷酷，扼制著生命的激情。這么我要講：請你專心去感覺一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非無聊與冷酷。她盡管冷，但卻別乏熱情；她盡管靜，卻別這么沉默；她盡管冷酷，卻也少別了溫馨。

一種事物給人的感覺總是多重性的，我看到了冬天的另一面。當你看到冬季里那悄悄鉆出的小草，當你看到冬季里傲然的臘梅，看到冬季里那玩雪溜冰的小孩們，你會覺得冬季賦予了我們一具徹底別同的世界，她是這么的和諧，這么的奇異。她會讓你脫離塵世的一切麻煩，盡管少了一份姹紫嫣紅。她會讓你靜靜地考慮一些平常別愿考慮的東西，盡管失去了一些燈紅酒綠。她會讓你去面對一些平日里別想面對的東西，盡管少了一份

愉悅。

當太陽在濃霧中徐徐升起，霧卻變的稀薄，麥苗上的濃霜也別見了蹤影，只留下一顆顆泛著光芒的水珠。你別覺得冬天非?？蓯蹎幔慷?，是這么的美，這么的靜。她無時無刻別在用自個兒的生命來培養(yǎng)著你，滋潤著你。她無時無刻別在向你傾訴著自個兒對生命的明白。我敢保證只要你專心去感覺，專心去聆聽，你會越來越喜愛她。[講話稿06號]學(xué)習(xí)一般話的體味

一般話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我以為學(xué)好一般話非常重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。這么啥是一般話呢？一般話算是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

要學(xué)好一般話，我覺得有那么幾條要領(lǐng)：第一，算是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，關(guān)于局部個不的方音要反復(fù)練習(xí)直至徹底到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉講一般話的感受，或者看到一具字后，算是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，別知道就查。字典是我們非常好的老師，若有別知道，要虛心請教，直至徹底正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

另外，堅持用一般話舉行日常會話。有人講：語言取決于環(huán)境。在一具大伙兒都講一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的?？傊?只要努力，就一定能把一般話講好。

經(jīng)過一般話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用一般話，課下與學(xué)生交流也盡可能使用一般話，自我感受，我的一般話水平在別斷提高。

[講話稿07號]談?wù)劮?/p>

望著大街上來來往往的人們都有著共同的特點算是穿著非常時尚，服飾隨著時代的別同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。

滿清時代大馬褂成了人們的便裝，別管是富有依然貧窮都穿長袍，他們的區(qū)不在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，別管是男女都穿上了顏XXX別同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這基本上年輕人所為的！

如今我們想購買服飾而進商場后第一具感受算是眼花繚亂，因為顏XXX各異款式新疑非常適合如今年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個咨詢題時大伙兒從別思考服飾衣著裝扮對他們來講是次要的，因此服飾上有補丁是非常平時的情況，可如今別同了，年輕人說究的是‘另類’是‘個性’。把‘補丁’看了一門藝術(shù)看成了一門個性把非常好的衣服特意打上補丁你們講怪別怪呢？

每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質(zhì)都別同，有的人看上去極為嚴肅如此他們應(yīng)當穿得端莊才可適合、有的人看上去非常溫柔、溫和如此他應(yīng)當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

隨著時代服飾別斷變化著服飾會還古嗎？會變成啥模樣誰也講別清晰！惟獨時刻時代的前進才干證明服飾的變化，因為服飾是尾隨時代更換的。

[講話稿08號]我的假日日子

拋開書山題海重壓的學(xué)習(xí)日子，我在讀書之余喜愛做的情況非常多非常多，譬如給朋友寫寫信，與他們談?wù)勅兆拥目嗯c樂，特殊是當我有啥麻煩悶悶別樂時，寫信便是我最樂于去做的情況了，把一切別開心的情況都排列在信上，如此等到寫完一封信，一切的麻煩，也煙消云散了。固然，像如此的信，大多數(shù)都不可能寄出，如此做只只是是為了發(fā)泄算了。假如條件允許呢，也喜愛與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地點。假日里，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個人，能夠開心地玩上一整天，幾個要好的朋友都別是讀師范的，她們見到我，便左一具“張老師”右一具“張老師”，的叫個別停，惹得旁人還真認為我是她們的老師呢。

平常除了喜愛寫信，游山玩水外，我還喜愛種花，一把爛泥，一具爛盆子，我也會種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離故鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水?；?，也給家人照料得非常好的。不人講一朵漂亮的花，要憑精心澆灌而得，我以為這句話并別全對，因為我最喜愛的太陽花就別必精心澆灌，卻照樣能開出漂亮的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點水，保證花苗能活就能夠，其它的能夠別用操心，因為不管天氣怎么樣干旱，它都不可能向死神屈服。太陽花結(jié)籽，別必收藏，它自個兒降在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永別熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。

寫信、游山玩水、養(yǎng)花基本上我平常愛干的情況，它們給我的日子帶來了非常大的樂趣，使我每天過得非常充實，固然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)別到的東西。

講話稿09號]我的愿望（或理想）

可能由于受家庭的妨礙吧！我從小就喜愛老師那個職業(yè)，從小就有了長大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我堅決果斷地在志愿表上填下：“中師”兩個字。我的老師為我感到可惜！他講：“考個重點高中往后算是個大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒咨詢題的。嗯！惋惜啊！”可是當教師的母親和老大卻大力支持我報中師。他們都對我如此講：“人一輩子的價值在于貢獻，不管是科學(xué)家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是別分職業(yè)高低的！”我非常謝謝母親和老大對我的大力支持。我懷著當教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于經(jīng)過黑XXX的七月順利地踏進了師范學(xué)校的大門。我懂當一名好教師并別是一件容易的情況。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功?！叭P字”是我的弱項，特殊是粉筆字。一寫出來別是站別穩(wěn)算是弱別禁風(fēng)。我意識到當一具教師假如寫不行粉筆字就別能板好書，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個指頭別知啥時候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也慢慢地像點樣了?，F(xiàn)在我就要畢業(yè)了，再過幾個月我就以教師的身份在說臺上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識。我的愿望實現(xiàn)了。驀然回首往事：原來走過許多蜿蜒坎坷的路！原來我對教師那個職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實現(xiàn)了！

[講話稿10號]我的學(xué)習(xí)日子

我喜愛讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都歇息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自個兒花鈔票買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人怎么維護自尊的《簡·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有怎么教學(xué)培養(yǎng)小孩的，世界名著當然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛別釋手，我看屬于我們的《中國少年》，看櫳次頤塹摹督鶘昊罰岣囈萄У摹逗穎苯逃貳ⅰ逗穎苯萄小返取?

一本好書在手，一切麻煩都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希翼有人與我分享。翌日到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作《白衣女的》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語講：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既別求黃金屋，也別為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實日子中的

答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

寫作，是一種非常好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,間或也會吟上幾句詩。

我喜愛上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，應(yīng)有盡有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得非常多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自個兒教學(xué)相關(guān)的個人主頁，如此就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭那個世紀，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時刻，我與它結(jié)下了別解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的日子，開闊了我的視野。

我的學(xué)習(xí)日子是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。

[講話稿11號]我恭敬的人

從小到大，在我接觸的人中，我最恭敬的人算是我的父親。

父親給我的整個感受算是嚴肅、仔細，只是他才別是那種老總著臉，不人別敢靠近的人，有時爸也愛笑，笑得比誰都快樂，活像個孩子子，天真無邪。我恭敬父親，觀賞父親為人處事的那份執(zhí)著，穩(wěn)定，還有極負責任的態(tài)度。

父親是一鄉(xiāng)之長，可就是個父母官。平常大事小事都得找他，假如是工作中的正事，父親確信會賣力地完成，但假如是些私人的瑣事，爸會堅定拒絕的。為啥如此講呢？下面請聽我給你講兩件事：

第一件事，記得是去年冬天的一具晚上，我和家里人預(yù)備了一桌豐盛的晚餐，正等父親回來，因為那天是父親的生日，一會兒，父親回來了，剛坐下來，忽然又站了起來，他只講了一句話“你們先吃”，就出門了。后來才懂，原來那天在分發(fā)五保戶救濟品時，差了一份沒發(fā)。父親忽然想到，今晚天氣會非常冷，就連飯都沒有吃就出去了。

還有一件事，我的姑丈因為賭博被派出所抓了，家里人讓父親出面講情，父親聽了，氣極了，他講：“我這人最恨的算是賭博，既然是給派出所抓了，該如何懲處就如何懲處”，父親算是如此一具人，從別利用權(quán)力為家人辦事。

父親對我們姐妹要求非常嚴格。他常常給我們說一些XXX英雄、偉人、名人的故事，教育我們要向他們學(xué)習(xí)，長大了成為對社會實用的人。

[講話稿12號]我喜歡的動物（或植物）

貓是我最喜歡的一種小動物，我喜歡貓的緣故別單不過因為它長得可愛，常逗人歡喜給日子帶來樂趣。而且更大程度上是因為它是一名出群的捕鼠能手。

貓和虎同屬一科，它們的長相相同。雖然大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點。強健的四肢使它有極快的奔馳速度。足上的爪子使它別但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹跳，追捕老鼠。足底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所別能與之相比的優(yōu)點：貓的雙眼可神了，即使在伸手別見五指的黑夜里，也能看清晰東西，再狡猾的老鼠也逃只是它的雙眼。它的耳朵很靈便，可以隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時分辯。貓的胡須非常長感受十分靈敏，可以測量各種洞口的大小。如此一來，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了。

貓惟獨在夜晚才顯特殊精神，是貓舉行捕鼠的最好時機。白天，它會找個暖和的地點睡大覺，無憂無慮啥事也只是咨詢。有時它非常貪玩，出去一天一夜也別回家，可是，它聽見老鼠的一點響動，又多么盡職，它屏息注視，一等算是幾個鐘頭，非把老鼠等出來別可！

我家有了貓之后。晚上再也聽別到老鼠偷食的吱吱聲。再也別怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品。每晚都能夠睡上一具安然的覺。

貓有時特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時，它會悄悄地來到你的足邊鉆來鉆去，也喵喵地別停叫幾下，有時還會爬到書桌的另一面，撲在那兒瞇著眼睛，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會伸出手來，撫它一下，貓非?？蓯垡仓赖萌诵?。

多可愛的小貓啊！

[講話稿13號]童年的經(jīng)歷

記得我小時候第一次坐滑梯，覺得真是好玩極了，那時，又怕坐又想坐，這個矛盾的心情可真讓我難忘。

那是我讀幼兒園時，我們的班主任是張老師，日子老師是沈老師，在教室邊上有一座一層樓高的木板滑梯，

我們排著隊來到滑梯下面，小伙伴們都激動地拍起手來，可是我內(nèi)心非常緊張，因為我是第一次坐滑梯，覺得有些膽怯，張老師讓我們逐個兒走上滑梯，沈老師在下面護接我們，小伙伴們一具接一具地走上滑梯，惟獨我一具人靜立別動，望著他們上上下下，張老師發(fā)覺了我向來都沒有上去，便走過來對我講：“小梅，如何了？為啥別跟小朋友一起滑梯呢？”我望了望張教師，吞吞吐吐地講：“我，我怕，又不可能滑”。張老師對我講：“沒有啥好怕的，來，上去，漸漸滑下來，我讓沈老師接你。我當時又急又怕，又想上去試試，可心理如何都別踏實，像揣著一只小白兔，蹦蹦地跳著，張老師好似懂我想啥似的，又鼓舞我講：“人惟獨向前，別怕困難，才干辦好各種各樣的事，這點小困難你就怕了，以后如何辦呢”？我終于下決心試一試，我一步一步地順著梯子登上了梯頂，坐下來預(yù)備往下滑，我一下子看到離地面那么高，內(nèi)心一慌，別知如何辦才好。這時沈老師拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老師鼓舞的眼光，便壯著膽，鼓起勇氣，向下面滑，這時，好似有啥力量拉我似的，一下子便飛速地滑了下去，我心理又膽怯又緊張，眼睛閉著等待將要發(fā)生的事，就在那個時候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我，我睜眼一看，原來沈老師接住了我，她對我講：“滑的時候要用兩手扶欄桿，別要太快”，她溫和的眼光好似一股春風(fēng)向來吹進了我的心，我又上去，滑了一次，這次我別怕了，而且非常穩(wěn)當?shù)鼗讼聛?，沈老師和張老師都表揚了我，我接著地滑了一次又一次，跟小伙伴們一起輕松地滑，我還學(xué)會了雙人滑，側(cè)滑和臥滑，我激動極了，因為我差不多學(xué)會了滑滑梯。

這算是我童年的一件趣事。

[講話稿14號]我喜歡的職業(yè)

有人講，當老師多好，天天和小孩在一起永久年輕！是的，教師是我最喜歡的職業(yè)，因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之因此講是“最崇高”、“最光輝”，算是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建筑一座屋子或橋梁，我們稱他為建造工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。但是教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和制造者，是精神花園里的一具園丁。不管在中國依然外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就差不多作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。

在中國，早在西周階段就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋階段，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌

現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的浮現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的進展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

“師者，因此傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人一輩子道理，說授專業(yè)知識，解除心底困惑。在那個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。因此，在我以為，教師更像一具接力賽的隊員。那個接力賽的總長度是人類的整個時刻長河，前別見古人，后別見來者，悠悠無盡頭。歷史給予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時刻賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

教師對學(xué)生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。別求不的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿腳。

[講話稿15號]難忘的旅行

到目前為止我也去過非常多地點了，其中最難忘的算是單位組織去的猛洞訶漂流！

講實話，剛開始我對漂流并別是非常感興趣，因為我怕水，因此向來擔心會掉到水里，可確實在漂流過程中了，我卻感到了無比的興奮和刺激。一上橡皮舟，我們便打起了水仗。我們坐的那只橡皮舟共有十二人，其中惟獨兩位男士，因此看起來勢力非常單薄，以至于剛開始我們就被另一組的同事給狠狠的打了一下，我們固然別甘示弱啊，立即賦予回擊，眼看我們的勢力越來越不好了，于是我們叫船工幫我們打，我們船上的那兩位船工蠻熱情的，確實幫我們一起把敵人打了個降花流水，這個時候我身上的衣褲差不多全濕了！我們就如此漂啊漂，每到一具激流，船工就會叫我們放下武器，并叫我們抓緊坐座位前的繩子，以防降水，在我們通過的第一具激流時，由于大伙兒還別熟悉，于是都嚇的大叫起來，事實上也別膽怯啦，不過船前后有些顛簸，只要你抓好繩子，全然就沒有驚險，等我們通過第二、第三個激流時我們就沒這么膽怯了，有的同事還一具勁的講別夠刺激呢！可是就在我們打的起勁的時候，我們的橡皮舟卻別爭氣的漏氣了，于是我們只得分批換到不人的船上，到了不人的船上，我坐在第一具，而此刻前面正好是一具最大的激流，這下我可慘了，只見一大片水花只往我臉上撲，弄的我真是狼狽極了，好別容易等我們的那只船修好，才回到了自個兒船上。在漂的過程中我們還會別時的通過一些瀑布，每次通過這些瀑布，船工都會帶我