教案《小花貓生病了》（深圳市第八幼兒園-洪曉靜）

附件1：洗手健康安全教育教案《小花貓生病了》（活動名稱與安全教育活動實錄名稱一致）安全教育類別：洗手（健康安全）適應年齡段：中班執(zhí)教教師：洪曉靜一、設計意圖中班的孩子在洗手的環(huán)節(jié)容易敷衍草草了事。為了培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握洗手的正確方法，我根據(jù)孩子們的興趣愛好，將《小花貓生病了》有趣的故事，作為一個切入點。并通過兒歌的方式學習正確的洗手。了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時要洗手。知道引起疾病的原因，教育孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，才能預防和減少生病。二、活動目標1.幼兒了解洗手的重要性，知道飯前、便后或戶外活動后洗手。2.幼兒學習洗手兒歌，掌握洗手的正確步驟。3.幼兒能夠大膽、清楚地表達自己的見解。三、活動準備1.故事《小花貓生病了》。2.PPT、細菌的圖片、洗手示意圖。3.洗手兒歌。4.人手一塊小毛巾，香皂。四、活動過程1.“手指游戲”導入活動?！耙桓种割^變呀變呀變，變成毛毛蟲爬呀爬。兩根手指頭變呀變呀變，變成小兔子蹦蹦跳…”2.一起討論能干的小手能做什么？小結(jié)：小手能夠拿東西提東西，能玩手指游戲和手影游戲。小手這么能干，我們應該保護好它！3.導入故事《小花貓生病了》。(1)老師邊做手勢表演邊講故事。提問：小花貓為什么會肚子疼呢?小結(jié)：吃東西前一定要洗手，不能學習小花貓不洗手、不剪指甲的壞習慣。4.出示細菌的圖片。(1)細菌最喜歡臟臟的地方，如果不愛洗手，很容易就被細菌大王找上門來。小結(jié)：細菌微小但是有生命的。由于太小了，我們的眼睛是看不到的。但是細菌存在于任何地方，細菌會導致各種疾病，如手足口、皮膚病、感冒、發(fā)燒、肚子痛等。(2)顯微鏡下細菌和病毒的圖片。細菌不僅長的不好看，而且還很臟。小結(jié)：原來手上的細菌真的很多，如果在不洗手的情況下去啃咬指甲，吃各種食物。細菌就會跑到肚子里。這時候肚子就會痛，就會生病啦！。(3)討論“什么時候需要洗手？”小結(jié)：飯前便后、玩玩游戲后、接觸完小動物后，都要洗手。5.引導孩子們觀看相關(guān)圖片，學習洗手的正確方法。(1)調(diào)動孩子已有的知識經(jīng)驗。提問“你是怎樣洗手的？”（打肥皂，搓泡泡，洗完要擦干洗手。）(2)出示洗手示意圖，老師根據(jù)畫面內(nèi)容邊做動作邊講解，引導幼兒觀察畫面，了解洗手的正確方法。一起學一學吧!(并啟發(fā)孩子們用自己的語言表述)。(3)老師和孩子們共同學習正確的洗手順序及方法:用水淋濕小手——使用肥皂——雙手交叉洗——洗大拇指——洗指尖——沖洗小手6.實際練習。(1)老師引導:“讓我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗得最干凈?！痹趯嶋H練習中，老師引導幼兒排隊進行，觀看洗手間的洗手示意圖，指導孩子正確的洗手方法。(2)教師檢查小朋友的手是否洗干凈了？并獎勵小貼紙作為鼓勵。7.學習洗手兒歌。引導孩子們邊說兒歌邊做洗手的模仿動作，學習洗手的正確方法。(老師和孩子們一起邊說兒歌邊做動作，進一步學習正確的洗手順序及方法)。五、活動延伸觀看《病菌來了》小視頻，繪畫細菌的樣子，鞏固幼兒積極洗手的習慣。六、活動反思勤洗手愛清潔講衛(wèi)生確實是我們健康成長的保護傘，而幼兒生活習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在幼兒