黑龍江省大興安嶺漠河縣第一中學2019-2020學年高一上學期期中考試語文試卷含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精黑龍江省大興安嶺漠河縣第一中學2019-2020學年高一上學期期中考試語文試卷含答案語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）(一）論述類文本閱讀（本題共3小題,9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。項羽究竟死于何地《太史公書》問世至今已兩千年，隨著這部巨著的流傳，項羽自殺于烏江似是無疑的了。其實，這是歷史上的訛誤.項羽真正的殉難地不是烏江而是東城，即今安徽定遠東南（距烏江約三百里）?！妒酚洝ろ椨鸨炯o》論贊中就曾點明，項王“五年卒亡其國,身死東城"。只不過一般人不去注意這點罷了.《漢書·灌嬰傳》也記載：“項籍敗垓下去，嬰以御史大夫?qū)④囼T追項籍至東城，破之。所將卒五人共斬項籍?！蹦敲?司馬遷何以在《史記》中有“于是項王乃欲東渡烏江，烏江亭長艤船待”一段生動的描述呢?這段描述僅為民間傳聞,理由有三:一、項王垓下被圍時已兵疲食盡，“至東城,乃有二十八騎”，又“漢軍圍之數(shù)重”。當時，項羽已“自度不得脫”。又何以能忽而來到三百里之外的烏江呢？再說，項羽垓下之敗，其勢是急轉直下的，縱烏江亭長有救籍之心,又何以會料事如神，預先艤船以待?二、《史記·項羽本紀》通篇敘事謹嚴而縝密，尤其是對戰(zhàn)事的描述，雙方渡江涉河、斬關奪隘時的地理形勢，都能于回旋曲折之中,給人以條理分明、江山如望之感。東城之后卻為何三百里沙場竟無所交代，情節(jié)亦淡然松馳了呢？司馬遷只說“于是項王乃欲東渡烏江”，巧借一“欲”字將流傳在烏江的一段民間佳話與東城真實的血戰(zhàn)情節(jié)縫綴彌合了。這就是江淮一帶的專家、學者多年來頻頻質(zhì)疑并作出種種臆度誤解的根源所在。三、項羽崛起于吳中?！芭c江東子弟八千人渡江而西”,在南征北戰(zhàn)中，吳中子弟以及江東父老與項羽是建立了感情的.因而,在他死后即傳說起“項王乃欲東渡烏江,烏江亭長艤船待”的佳話。司馬遷曾游歷過此地,自然有充分的機會采擷到這些民間傳聞，以完善這個英雄形象，也實在是十分自然的.其實，項羽“身死東城”，從來有史跡為證。高達數(shù)丈的虞姬墓至今猶在，《定遠縣志》載：“虞姬墓即嗟虞墩，縣南六十里近東城。”陰陵、東城兩地，《定遠縣志》記載則更為明確：“陰陵城，縣西北六十里,鏌邪山南，周圍二里。固址猶存……羽潰圍南山馳,漢騎將灌嬰追羽過淮，羽過陰陵迷失道即此.”“東城，縣東南五十里.項羽至陰陵迷失道,漢追及之，羽復引而至東城即此。"項羽殉難前在定遠縣境內(nèi)留下的遺址遺跡，除陰陵、東城，至今仍存十余處。從霸王寨（項王迷路處)到劉會橋（為漢軍追及處)，從下馬鋪到嗟虞墩，構成了項王在這塊土地上與漢軍周旋的一條完整路線。（摘自2007年第3期《新華文摘》，有刪改）1。從文中看,下列不屬于項羽殉難于東城的證據(jù)的一項是（3分）

（

）A.《史記》《漢書》等史書中都有項羽兵敗并死于東城的記載。B.據(jù)史料記載來看，項羽東城突圍的可能性極小。C.定遠縣內(nèi)的許多遺址、遺跡均證實項羽“身死東城"。D。項羽崛起于吳中，兵敗垓下，愧對江東父老，無顏東渡烏江。2.下列各項不屬于對項羽同情或肯定的一項是(3分）()A?！妒酚洝分杏小绊椡跄擞麞|渡烏江，烏江亭長艤船待"的生動描寫。B。烏江一帶流傳著項羽欲東渡,烏江亭長艤船待的佳話。C。江淮一帶的專家、學者頻頻質(zhì)疑并作出種種臆度誤解。D。作者認為司馬遷利用民間傳聞來完善項羽這一英雄形象.3．下列表述不符合原文意思的一項是(3分）

（

）A.司馬遷知道項羽真正的殉難地不在烏江而在東城。B。項羽殉難前在定遠縣境內(nèi)留下的遺址遺跡，至今仍存十余處.C?！妒酚洝酚浭鲰椨饠≈翓|城和東城到烏江的細致程度不一樣。D.項羽戰(zhàn)死前的主要活動都在安徽定遠縣境內(nèi)。（二）實用類文本閱讀(本題共3小題,12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一:《2016-2020年中國海上風力發(fā)電行業(yè)投資分析及前景預測報告》分析顯示,目前我國是全球第四大海上風電國,占據(jù)全球海上風電8.4％的市場份額。我國海上風電的發(fā)展?jié)摿薮?。?jù)中國氣象局測繪計算，我國近海水深5米到25米范圍內(nèi)50米高度風電可裝機容量約2億千瓦,水深5米到50米范圍內(nèi)70米高度風電可裝機容量約為5億千瓦。

但是，我國海上風電仍處于起步階段。從東海大橋海上風電項目核準建設至今,我國海上風電建設已有8年的時間了，到2015年底全國海上風電并網(wǎng)容量75萬千瓦.與陸上風電發(fā)展相比，海上風電發(fā)展還存在許多問題,尤其是產(chǎn)業(yè)自身技術層面的問題,包括機組技術、施工技術、輸電技術、運維技術等,對它還是嚴重的制約。

我國海上風電的發(fā)展面臨建設難度高、發(fā)展經(jīng)驗不足的問題,因此需要政府、開發(fā)商、施工方、設備制造商等各方面積極配合,通力合作,以務實的態(tài)度推動國家海上風電事業(yè)的發(fā)展。

（摘編自《我國海上風電行業(yè)發(fā)展趨勢及前景分析》）材料二：

2016年11月《風電發(fā)展“十三五"規(guī)劃》公布,國家要重點推動江蘇、浙江、福建、廣東等四省的海上風電建設,累計并網(wǎng)規(guī)模占全國規(guī)劃規(guī)模90％，開工規(guī)模占比85%,同時積極推動天津、河北、上海、海南、遼寧等地區(qū)的海上風電建設。到2020年,全國海上風電開工建設規(guī)模將達到10。05GW（1GW=10億瓦)，力爭累計并網(wǎng)容量達5GW以上。

材料三：我國海上風電設計更多受制于施工能力，大多是基于現(xiàn)有的運輸船只、打樁設備、吊裝設備等，設計一個相對經(jīng)濟、可行的方案。由于我國海上風電建設尚處于起步階段,缺乏專業(yè)的施工隊伍,施工能力較弱，以至于在設計過程中優(yōu)化空間較小。隨著海上風電項目的開工建設，我國海上風電的施工能力將大大提高，施工能力的提高反過來又會為設計優(yōu)化提供更大的空間。

根據(jù)海上風電市場的需要,未來將出現(xiàn)一大批以運行、維護為主的專業(yè)團隊。為投資企業(yè)提供全面、專業(yè)的服務。此外，海上風電裝備標準、產(chǎn)品檢測和認證體系等也將逐步建立完善。毫無疑問,在海上風電項目的逐步發(fā)展過程中，海上風電設計、施工等將累積豐富的經(jīng)驗，相關配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將日趨完善。

（摘編自《中國華能》2017年第10期）材料四：日前,江蘇省加速發(fā)展海上風電,福建省也核準并開建了多個海上風電項目,其他沿海省市也開始展開海上風電發(fā)展規(guī)劃制定等前期準備工作。目前尚缺乏對全國海上風能資源的勘測和評價,因此,政府應盡快開展海上風能資源的勘測和評價工作,從全局出發(fā)對沿海省市因地部署發(fā)展任務。避免盲目投資,打造產(chǎn)業(yè)鏈,對包括海上風電在內(nèi)的清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供長期激勵機制，給予企業(yè)實質(zhì)性的經(jīng)濟支持。

另外，盡管歐洲海上風電的自然環(huán)境和電網(wǎng)系統(tǒng)與中國有差異,中國仍然可以學習其設備制造、工程施工、運營管理和投資融資等方面的先進經(jīng)驗,與中國海洋裝備制造、海洋工程建設經(jīng)驗相結合，更好地指導之后的海上風電場建設及運營。

（摘編自林伯強《中國海上風電的挑戰(zhàn)與機遇》）4。下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是（3分）（

）

A.江蘇、福建加速發(fā)展海上風電,促使其他沿海各省也都開始了這方面的準備工作.

B。我國海上風電施工方案是經(jīng)濟的、可行的,因為它是依據(jù)現(xiàn)有設備和技術制定的.C.我國海上風電裝機的增長率，2011年最高，2013年最低，2014年之后較為平穩(wěn).D。我國海上風電發(fā)展相對而言不如陸上風電，主要是因為產(chǎn)業(yè)自身技術層面的問題大。5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分)（

)A.我國海上風電裝機容量的增速雖然放緩了，但到2020年,海上風電開工建設規(guī)模依然會達到10.05GW，并網(wǎng)容量也會超過5GW.B.我國海上風電施工能力較弱，其重要原因是我國風電建設尚處于起步階段,施工隊伍尚未專業(yè)化,而且各種設備相對落后。C。隨著海上風電事業(yè)的發(fā)展，我國的海上風電裝備標準、產(chǎn)品檢測和認證體系等也將逐步建立完善，相關配套產(chǎn)品也會不斷出現(xiàn).D.政府給予企業(yè)的實質(zhì)性經(jīng)濟支持,及其提供的長期激勵機制，調(diào)動了企業(yè)的積極性,推動了我國海上風電發(fā)展，避免了盲目投資。6。從以上材料看，我國海上風電事業(yè)想要健康發(fā)展，應做哪些方面的工作?請簡要概括。（6分)(三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字,完成7～9題。大刀季明男人走進院子，老棒正在磨刀。刀，是大刀片兒,鋼火很硬，但現(xiàn)在,不能叫它大刀片了,經(jīng)過十年磨礪，鋼鐵銷蝕，越磨越小，卻愈發(fā)像一把匕首。老棒埋頭，很認真很賣力地磨著這把刀，霍霍有聲，那塊大磨刀石，像只貪吃的大老鼠,啃掉了刀的鋼鐵和老棒十年時光。男人十年沒回村，這次回來，在村頭碰見熟人,熟人說,不要命啦?老棒正在磨刀!男人只是笑笑，徑直來到老棒的院子里。男人瘸著一條腿,站在那里，盯著老棒，說，我回來了。其實老棒已經(jīng)得到消息，其實他一直等待著這一天,只要想起男人，老棒就會坐在院子里,磨那把刀。此刻,老棒沒抬頭，豎起拇指，輕輕刮試著刀鋒。男人與老棒有仇，十年前躲過老棒的追殺，逃出了村子.村里人陸陸續(xù)續(xù)趕來,站在門外,或者趴在院墻上，探頭探腦,靜靜地看著男人和老棒，他們不知道接下來會發(fā)生什么，但同時，他們也知道，接下來應該會發(fā)生什么,總之，他們認為，今天，注定不會像往日那么無聊了.老棒站起來，往前走了幾步,手中的刀，在太陽光里閃了幾閃，那光，晃人眼痛。男人沒躲，他知道躲也沒用，老棒有刀，有武功,他干不過老棒.男人抬頭看了看天，說，腦袋，遲早是你的,咱們十年沒見,喝一杯酒再作了斷,應該不會晚。老棒怔了下,斜起眼睛，瞟著男人。這時候,他家那只大公雞踱了過來。公雞昂著頭,很威武的樣子，但卻似乎很不識時務。老棒一彎腰，抓住公雞，倏地刀一揮,雞腦袋就掉在了地上.老棒斜著眼睛，幽幽地說，你看，這磨了十年的刀,快不快？然后，老棒扭回頭，沖屋里的婆娘喊，出來，把他娘的雞收拾收拾,燜了，老子要喝酒。屋門關著，老棒婆娘正趴在門縫往外看，雖然知道男人干不過老棒,但她還是緊張。當看見老棒宰了家里的公雞，婆娘心里一陣痛，但她不敢不聽老棒的話,便飛快地跑出來，拎起死雞，進廚房，開始收拾。老棒一轉身,進了屋，男人沒有絲毫猶豫,也跟著進去，門，便“嘭"地一聲關上。外面看熱鬧的人群，面面相覷起來,他們忽然覺得，這樣很是無趣和無聊，原本想看一出戲的，但開場鑼鼓響了半天，卻戛然而止,他們不知道是繼續(xù)等待還是黯然散去。當老棒家廚房傳出哧哧啦啦地翻炒聲，香味飄來時，人群才覺得，自家的肚皮,也餓了，于是，他們決定，先回去吃飯，填飽肚皮再來看戲,應該也為時不晚。人群散盡時，老棒家的菜也做好了，板栗木耳燜公雞，一大盆，端上桌，香氣蒸騰。男人餓了兩天,立馬夾起一塊雞腿兒，塞進口中。香！男人鼓著腮幫說，家鄉(xiāng)飯菜真他娘的香！老棒黑著臉，拿出兩只碗，拎過一壇酒，滿上,不吭聲，端起一碗，一揚脖，干了。男人停止了咀嚼,看了看老棒，也端起一碗，一揚脖，連酒帶肉一股腦吞進肚里。酒，一碗碗地喝，男人就醉了。男人不知道自己醉了多長時辰，醒來時，發(fā)現(xiàn)光著膀子躺在床上,老棒呢，則坐在一把椅子上，翻著兩只牛眼，正死死的盯著他，旁邊的桌上，擺著從男人腰間搜出的駁殼槍和彈匣。男人翻身坐起，說，咋沒殺我？老棒哼了聲，說，殺醉鬼，比殺那只雞容易多了。老棒盯著男人滿身的傷疤,問，你這些年,干啥去了？男人說，流浪幾年，就投軍了，29軍，29軍你知道嗎？老棒點點頭。男人說，29軍大刀隊,讓小鬼子聞風喪膽，老子這身傷疤和這條瘸腿，都是跟鬼子干的!那你又回來干啥?老子的營打光了，團長叫我回來拉隊伍,咱村有習武的風俗，人人都會兩手,能耍大刀.聽了這話，老棒抱起雙臂，翻著眼，盯著屋頂，半晌不語.男人說，老棒，你再不動手，老子可要走啦。老棒“哧"了一聲,說,這十年,老子一想起你,就磨刀,在心里殺了你無數(shù)回，其實,你他娘的早死了！老棒說，今天，老子不想殺你。幾天后，男人帶著村里幾十個青壯年，走了，每人背著一把大刀。老棒跟在男人身后，也背著一把刀,嶄新的大刀片兒,鋼火很硬的那種，刀把上的紅布條，在風中劇烈地抖動，啪啪響。（選自《小小說月刊》2018年第3期）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是（3分）（）A。小說開頭描述老棒磨刀的情景，不僅照應了標題，而且渲染出緊張的氣氛，并巧妙設置懸念，有助于激起讀者的閱讀興趣。B.老棒揮刀砍掉雞腦袋，不僅是想試試刀“快不快"，更是為了殺雞駭“人"，從心理上震懾男人，從而使其失去反抗意志。C。小說中兩次寫到在外面看熱鬧的人群，從側面反映出當時社會時代背景，也暗含了作者對他們冷漠、無聊精神狀態(tài)的不滿。D.小說語言簡練、傳神，寫人則個性鮮明，呼之欲出，敘事則簡潔明快，不拖泥帶水。比如寫老棒喝酒，句式簡短，一氣呵成。8。小說中的“男人”有哪些突出的性格特點？請簡要分析。（6分）9。小說結尾，老棒不僅沒有殺掉男人，還背著大刀“跟在男人身后”走了.這樣安排有什么好處？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分)文言文閱讀(本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。高漸離以筑擊始皇于是秦王大怒，益發(fā)兵詣趙，詔王翦軍以伐燕。十月而拔薊城。燕王喜、太子丹等盡率其精兵東保于遼東。秦將李信追擊燕王急，代王嘉乃遺燕王喜書曰：“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。今王誠殺丹獻之秦王,秦王必解，而社稷幸得血食①.”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斬太子丹,欲獻之秦。秦復進兵攻之.后五年,秦卒滅燕，虜燕王喜。

其明年，秦并天下，立號為皇帝.于是秦逐太子丹、荊軻之客，皆亡.高漸離變名姓為人庸保②，匿作于宋子。久之，作苦，聞其家堂上客擊筑，彷徨不能去.每出言曰：“彼有善有不善.”從者以告其主，曰:“彼庸乃知音，竊言是非?！奔艺扇刷壅偈骨皳糁?，一坐稱善,賜酒。而高漸離念久隱畏約無窮時，乃退，出其裝匣中筑與其善衣，更容貌而前.舉坐客皆驚，下與抗禮，以為上客。使擊筑而歌，客無不流涕而去者。宋子傳客之，聞于秦始皇。秦始皇召見人有識者乃曰高漸離也秦皇帝惜其善擊筑重赦之乃矐其目④使擊筑,未嘗不稱善。稍益近之，高漸離乃以鉛置筑中,復進得近,舉筑樸秦皇帝,不中。于是遂誅高漸離，終身不復近諸侯之人。(節(jié)選自《史記·刺客列傳》)

注：①社稷幸得血食：國家或許得到保存.血食，享受祭祀。②庸保：幫工,伙計.庸,同“傭”，被雇傭的人。③家丈人：東家，主人。④矐其目：弄瞎他的眼睛.矐，熏瞎。10.下列給文中畫波浪線文字的短句,正確的一項是（3分)（）A.秦始皇召/見人有識者/乃曰高漸離也/秦皇帝惜其善擊筑/重赦之/乃矐其目B.秦始皇召見/人有識者/乃曰高漸離也/秦皇帝惜其善/擊筑重赦之/乃矐其目C.秦始皇召見/人有識者/乃曰/高漸離也/秦皇帝惜其善擊筑/重赦之/乃矐其目D.秦始皇召/見人有識者/乃曰/高漸離也/秦皇帝惜其善/擊筑重赦之/乃矐其目11。下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分）（）A?！吧稀?古代座次尊卑有別，十分嚴格。尊者居上位，卑者處下位.B?！爸T侯"，受封國于天子.周代王位由嫡長子世襲，余子分封為諸侯(也有異姓功臣封為諸侯的）.諸侯的君位也由嫡長子繼承，余子分封為卿大夫。C.“皇帝”,自從秦始皇首立“皇帝”名號以來，“皇帝”一詞一直是最高統(tǒng)治者尊貴的稱號.D?！吧琊ⅰ?社，古代指谷神,即農(nóng)業(yè)之神;稷,指土地之神。古時的君主為了祈求國事太平，五谷豐登，每年都要到郊外祭祀土地之神和谷神,社稷也就成了國家的象征.12。下列對文章內(nèi)容的理解分析,不正確的一項是（3分）（

）

A．秦王被燕國派刺客的行為激怒,立即增派軍隊前往趙國，并在十個月后攻克了燕國的都城薊。

B．秦始皇統(tǒng)一天下后,派人搜查燕太子丹和荊軻的門客，高漸離改變姓名藏匿在宋子做傭工。

C．高漸離在得知別人知道了他的身份后，不再擔驚受怕地躲藏了，于是換上了自己原來的行裝。

D．秦始皇憐惜高漸離擅長擊筑，于是特別赦免了他的死罪，熏瞎了他的眼睛，留在身邊擊筑。

13。把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語.（10分）

（1)秦所以尤追燕急者，以太子丹故也.(5分）

（2)舉坐客皆驚，下與抗禮,以為上客.使擊筑而歌，客無不流涕而去者。(5分)古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）閱讀下面的詩歌，完成14～15題。太原早秋李白歲落眾芳歇,時當大火①流.霜威出塞早，云色渡河秋。夢繞邊城月，心飛故國樓。思歸若汾水，無日不悠悠。注：①“大火"，星名,二十八星宿之一，《詩經(jīng)·七月》“七月流火"即指此星。這顆星每年夏歷五月的黃昏出現(xiàn)于正南方，位置最高，六七月開始向下行，故稱“流火”.14.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分)（）A.首句“歇”字用得精妙，生動地刻畫出自然界花草樹木枯萎的情景。B.首聯(lián)即用秋天的典型景象來照應題目中的“早秋",一是花草凋零，二是大火星出現(xiàn)了。C.頸聯(lián)“繞”和“飛"字，采用比擬的手法,把詩人對故鄉(xiāng)的思念淋漓盡致地表達出來。D。這首律師條理清晰,前兩聯(lián)寫太原的早秋之景，后兩聯(lián)則著重于抒發(fā)情感。15.“霜威出塞早，云色渡河秋”兩句運用了哪些表達技巧？其中寄寓了詩人怎樣的思想感情？（6分)(三)名篇名句默寫（6分）16。補出下列句子中的空缺部分。(1)燭之武闡明了秦對晉的厲害關系，希望秦伯能慎重考慮的句子是:，?！肚G軻刺秦王》易水訣別中，通過音樂渲染凄涼悲愴氛圍的句子是：，.《鴻門宴》中“，"兩句常用來表達大丈夫處事應不拘小節(jié)，果敢堅決。語言文字運用(20分）閱讀下面的文字，完成17～19題.春秋戰(zhàn)國時期的俠士具有很強的政治依附性，他們在人身或活動上,直接或間接、或強或弱地服務并依附于諸侯權貴,結果成為諸侯權貴政治斗爭的工具.但同時俠士以依附政治人物為工具性手段來實現(xiàn)自我的人生價值，其政治依附性因其所擁有的俠義精神而獨具特點.

有些俠士,（）。春秋時專諸因伍子胥引薦被公子光賞識重用，后來舍身刺殺王僚只是為報公子光的

，而客觀上卻幫助公子光奪取了王位。更多的俠士因其臣屬或門客的身份,而導致行為直接以政治為導向。戰(zhàn)國時唐雎面對驕橫狂妄的秦王，

，以“伏尸二人，流血五步，天下縞素”來威脅秦王，也是基于自身使者的身份，希望不辱使命。

俠士的政治依附性還表現(xiàn)在俠士往往會成為政治人物的犧牲品。在他們的無畏的行為中常隱藏著

,即便是一生追隨，

，備受諸侯權貴的青睞，其結局也是其政治依附性的一種悲劇性體現(xiàn)。戰(zhàn)國時聶政、荊軻等人皆在刺殺活動中殞命，成就了俠士英雄的悲劇形象.

17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)（）A。他們在人身上或強或弱地依附于諸侯權貴，在活動上直接或間接地服務于諸侯權貴

B。他們在活動上直接或間接地服務于諸侯權貴，在人身上或強或弱地依附于諸侯權貴

C.他們在人身上直接或間接地依附于諸侯權貴，在活動上或強或弱地服務于諸侯權貴

D.他們在活動上直接或間接地依附于諸侯權貴，在人身上或強或弱地服務于諸侯權貴

18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.其行為主觀上服務于諸侯權貴的政治活動，客觀上卻不以政治為出發(fā)點

B.其行為客觀上服務于諸侯權貴的政治活動，主觀上卻不以政治為出發(fā)點

C.其行為主觀上不以政治為出發(fā)點，客觀上卻服務于諸侯權貴的政治活動D.其行為客觀上不以政治為出發(fā)點，主觀上卻服務于諸侯權貴的政治活動

19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A。知遇之恩

令人發(fā)指

不虞之譽

豐功偉績

B。知遇之恩

怒發(fā)沖冠

不測風云

勞苦功高

C。再造之恩

令人發(fā)指

不測風云

勞苦功高

D.再造之恩

怒發(fā)沖冠

不虞之譽

豐功偉績20.下面是某先生給同事的賀信片段,其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分)驚悉令郎在今年高考中蟾宮折桂，謹示衷心蒙賀。因俗務纏身，不能光臨貴府參加賀宴，特惠贈鮮花一束,以表賀意，并附厚禮一份，還望笑納！21。仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。（6分）例句：日出東方、舉步維艱、聯(lián)俄共扶農(nóng)工，中國共產(chǎn)黨是引領人民走出黑暗的火炬.材料：先鋒向?qū)鞄帽仫枏娊?jīng)濟御強寇平內(nèi)亂勇創(chuàng)新爭一流改革開放夾縫求生救亡圖存牢記使命勵精圖治不忘初心四、作文（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。教育部印發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》，其中“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權力”的新規(guī),引發(fā)了廣泛的討論和深刻的思考：批評教育，這一看似天經(jīng)地義的教師權力，竟然到了需要教育行政部門出面保護的地步.對于《中小學班主任工作規(guī)定》的這一新規(guī)，你有什么看法？請據(jù)此寫成一篇文章。要求：①必須寫議論文；②題目自擬；立意自定;所寫內(nèi)容必須與給定的材料相關;不少于800字；不得抄襲，不得套作。③不得泄露考生個人信息。語文試題答案1。D（文中無此信息，無中生有）2.C只是在陳述專家學者的行為3。B除陰陵、東城4.A因果關系不當。錯在“促使"。5.BA項，曲解文義.“并網(wǎng)容量也會超過5GW”只是力爭要到達的目標。C項，無中生有.錯在“相關配套產(chǎn)業(yè)也會不斷涌現(xiàn)”，原文說的只是“相關配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將日趨完善"。D項，未然與已然混淆.“實質(zhì)性經(jīng)濟支持，及其提供的長期激勵機制”尚未出現(xiàn)。6.①政府、開發(fā)商、施工方、設備制造商等各方面以務實的態(tài)度積極配合，通力合作。②努力建設專業(yè)的施工隊伍和專業(yè)的運行和維護團隊,為企業(yè)發(fā)展提供全方位的服務。③政府應開展海上風能資源的勘測和評價工作,從全局出發(fā)指導海上風電發(fā)展.④學習國外先進經(jīng)驗，與中國海上風電發(fā)展相結合。（每點2分，答出三點即可)7。BB項,“老棒揮刀砍掉雞腦袋，不僅是想試試刀‘快不快’,更是為了殺雞駭‘人’,從心理上震懾男人,從而使其失去反抗意志”錯誤,從文中來看，老棒揮刀砍掉雞腦袋,也是為了回應男人“喝一杯酒再作了斷”的請求，同時宣泄內(nèi)心的仇恨.“從而使其失去反抗意志”也不正確,男人根本就沒想反抗。8。答案:①胸懷坦蕩，不懼死亡。明知老棒要殺他報仇，仍主動上門受死。②直率豪爽，達觀開朗。說話快人快語,喝酒盡情盡興。③有民族大義和愛國精神。因殺鬼子而受傷瘸腿,帶領村里青壯年奔赴抗日前線。9。①出乎意料而又合乎情理，使小說情節(jié)更加曲折，更具藝術魅力；②老棒和男人由仇人變成戰(zhàn)友，這一結局能使人物品質(zhì)更突出,形象更豐滿；③讓民族大義最終戰(zhàn)勝個人私仇,有助于深化小說的主題。10.C11.DD項,社，指土地之神;極,指谷神12.CC項，高漸離考慮到長久地隱姓埋名，擔驚受怕地躲藏下去沒有盡頭，便亮明了自己的身份和技藝。13。解析:“所以”,表原因;“尤”,特別；“以”因為:“舉”，全;“抗禮”,平等的禮節(jié);“而”，表修飾答案：（1）秦軍之所以追擊燕軍特別急迫，是因為太子丹的緣故.(2）滿座賓客大吃一驚,離開座位用平等的禮節(jié)接待他，尊為上賓.請他擊筑唱歌,賓客們聽了,沒有不被感動得流淚而離去的.【參考譯文】于是秦王大發(fā)雷霆,增派軍隊前往趙國,命令王翦的軍隊去攻打燕國。十月攻克了薊城燕王喜、太子丹等率領著全部精銳部隊向東退守遼東。秦將李信緊緊地追擊燕王，代王嘉就寫信給燕王喜說:“秦軍之所以追擊燕軍特別急迫，是因為太子丹的緣故?，F(xiàn)在您如果殺掉太子丹,把他的人頭獻給秦王，一定會得到秦王寬恕,而社稷或許僥幸得到祭祀的機會”此后李信率軍追趕太子丹,太子丹隱藏在行水河中,燕王就派使者殺了太子丹，準備把他的人頭獻給秦王。秦王又進軍攻打燕國.此后五年,秦國終于滅掉了燕國，傅虜了燕王喜。滅燕后的第二年，秦王吞并了天下，改號稱皇帝.于是通緝太子丹和荊軻的門客,門客們都潛逃了。高漸離更名改姓給人家當酒保,隱藏在宋子這個地方做工。時間長了，覺得很勞累，聽到主人家堂上有客人擊筑,走來走去舍不得離開.常常張口就說：“那筑的聲調(diào)有好的地方，也有不好的地方?！笔毯虻娜税迅邼u離的話告訴主人，說:“那個傭工懂得音樂，私下說是道非的。"家主人叫高漸離到堂前擊筑，滿座賓客都說他擊得好,賞給他酒喝。高漸離考慮到長久地隱姓埋名,擔驚受怕地躲藏下去沒有盡頭,便退下堂來把自己的筑和衣裳從行裝匣子里拿出來，改裝整理好容貌而來到堂前。滿座賓客大吃一驚,離開座位用平等的禮節(jié)接待他,尊為上賓.請他擊筑唱歌，賓客們聽了,沒有不被感動得流著淚而離去的。宋子城里的人輪流請他去做客,這消息被秦始皇聽到.秦始皇召令進見,有認識他的人,就說：“這是高漸離?！鼻厥蓟蕬z惜他擅長擊筑，特別赦免了他的死罪。于是熏瞎了他的眼睛，讓他擊筑,沒有一次不說好。漸漸地更加接近秦始皇，高漸離便把鉛放進筑中,再進宮擊筑靠近時，舉筑撞擊秦始皇，沒有擊中.于是秦始皇就殺了高漸離，終身不敢再接近從前東方六國的人了。14.BB項，“大火星出現(xiàn)了"分析錯誤,從注釋、詩句看,應該是“大火星向下行15.答案:第一問：①借景抒情。它寫出了太原早秋的景色特點，霜降得早,寒風寒云渡過黃河。這一景象透露了詩人漂泊在外孤獨凄涼的心情。②對偶?！八薄霸粕笔乔锾斓木吧?“出塞"“渡河”是地域位置,“早"“秋”霜威"“云色”是秋天的景色,“出塞"“渡河”是地域位置，“早"“秋"是時間,形式上相照應,強調(diào)了詩人所描繪的景色特點。③擬人?！俺觥薄岸?二字賦予霜威與云色以人的情態(tài)動作,顯得生動形象第二問：其中寄寓了詩人漂泊在外的孤獨凄涼之情,及對自己家鄉(xiāng)的深切思念之情.（必須答出至少兩種手法，4分;感情2分）16。（1)闕秦以利晉，唯君圖之。（2）荊軻和而歌,為變徵之聲。（3）大行不顧細謹，大禮不辭小讓.17.【答案】A應是先人身上依附，再活動上服務?！爸苯踊蜷g接”“或強或弱"修飾不當。

18?！敬鸢浮緾

按邏輯順序應先“主觀上”再“客觀上”；“以政治為出發(fā)點”屬于“主觀”范疇,“服務于諸侯權貴的政治活動”屬于“客觀"范疇；注意與下文專諸刺殺王僚的事例相照應。

19【答案】B

知遇之恩：得到賞識或重用的恩德。再造之恩:像救了自己性命那樣大的恩德。怒發(fā)沖冠：因怒而頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來了，形容非常憤怒。令人發(fā)指：叫人頭發(fā)都豎了起來，形容憤怒到極點。勞苦功高:做事勤苦,功勞很大.豐功偉績：偉大的功績。不測風云：比喻有些災禍的發(fā)生，事先是無法預料的。不虞之譽:預料不到的贊揚.20.。解析：①“驚悉”,聽到消息后大受震動。一般是表示聽到的是壞消息，且是自己關心的人或者事物的壞消息深官局態(tài)、答四此處是說自己聽說同事的孩子高考考中，表達不符合語境,可改為“欣聞"。②“蒙賀”,承蒙慶賀，是感激別人對自己慶賀的意思。此處是說自己祝賀同事，表達不得體，可改為“祝賀”。③“光臨”,意思是敬稱他人的來訪為敬辭，多用于口語。此處是說自己不能親自到同事家去參加升學宴,表達不得體，可改為“前往".④“惠贈稱人贈與的敬詞。此處是說自己送給同事一束鮮花，表達不得體,可改為“敬送"。⑤“厚禮"，豐厚的禮物。一般用于指別人贈予自己的禮物。此處是說自己送同事的禮,表達不得體，可改為“薄禮答案：（1)“驚悉”改為“欣聞”（2）“蒙賀”改為“祝賀（3）“光臨”改為“前往”(4）“惠贈”改為“敬送”（5)“厚禮”改為“薄禮21.答案:①夾縫求生、救亡圖存、御強寇平內(nèi)亂,中國共產(chǎn)黨是解救人民于水火的先鋒②改革開放、勵精圖治、保溫飽強經(jīng)濟,中國共產(chǎn)黨是指引人民奔小康的向?qū)?。?覺③不忘初心、牢記使命、勇創(chuàng)新爭一流，中國共產(chǎn)黨是帶領人民謀復興的旗幟.22.【寫作點撥】對于《中小學班主任工作規(guī)定》的這一新規(guī)的評論，要切緊教育部對班主任批評權以法規(guī)的形式予以明確和強調(diào)來展開分析，闡述自己的認識和看法。一條法規(guī)的出臺，竟然“引發(fā)了廣泛的討論和深思：批評教育，