小學(xué)語文老師崗位職責(zé)

小學(xué)語文老師崗位職責(zé)學(xué)校語文老師崗位職責(zé)1職責(zé)：1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生供應(yīng)專業(yè)的.高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)（備、講、批、輔、考、評）；2、每周加入教研活動，提升教學(xué)水平（入職培訓(xùn)、爭論考綱、鉆研教法、教材研發(fā)）；3、關(guān)懷學(xué)生提升學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持較好的溝通（留班、家長會等）。崗位要求：1、本科及以上學(xué)歷，一般話標(biāo)準，有1-3年相關(guān)工作閱歷；2、具有較好的老師職業(yè)操守和服務(wù)意識，寵愛事業(yè)；3、溝通表達力氣強，講課條例清晰，能夠做到個性化教學(xué)；4、有責(zé)任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。5、會基本的電腦操作，有老師資格證，有相關(guān)教學(xué)閱歷者優(yōu)先考慮。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)21.學(xué)校和學(xué)校學(xué)生的`在校課程；2.遵照課程支配，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)狀況準時反饋給家長有效溝通溝通；4.聽從學(xué)校和部門的調(diào)度支配；5.主動加入學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)31、負責(zé)對學(xué)校語文科目進行；大班、小班、一對一的講課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作；2、認真完成教學(xué)前的備課及預(yù)備工作、主動加入集中備課、各項教學(xué)考核培訓(xùn)等；3、針對學(xué)生狀況，快速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制訂相應(yīng)的教學(xué)支配；4、在講課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受指導(dǎo)的成效；5、定期與家進步行共同溝通學(xué)生的狀況，提出針對合理的”學(xué)習(xí)建議；6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并準時與相關(guān)教務(wù)人員溝通。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)4職責(zé)：1）針對學(xué)生狀況，能獨立給學(xué)生制訂有效的競賽指導(dǎo)方案，進行個性化的”課程講授，為學(xué)生供應(yīng)高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，提升成果；2）加入教研備課活動，提升業(yè)務(wù)水平；3）至少一年以上教學(xué)閱歷，優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬；4）講課條理清晰，重點突出，并擅長依據(jù)學(xué)生特點因材施教；5）協(xié)同訓(xùn)練詢問師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提升客戶滿意度。任職要求：1）本科以上學(xué)歷（教學(xué)閱歷豐富者可放寬至大專學(xué)歷），一般話標(biāo)準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；2）具有較好的老師職業(yè)操守和服務(wù)意識，寵愛訓(xùn)練教學(xué)工作，寵愛學(xué)生，為人師表，身正為范；3）溝通表達力氣強，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；4）有愛心、有耐心、有責(zé)任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)5職責(zé)：1、負責(zé)學(xué)校語文的課程講授；2、針對學(xué)生狀況，進行針對性的課程講授，為學(xué)生供應(yīng)高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；3、在講課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；4、加入部門組織的.各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作；5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，關(guān)懷學(xué)生樹立健康主動的學(xué)習(xí)心態(tài)和較好的生活習(xí)慣；6、按時完成學(xué)校交辦的其他工作。任職要求：1、寵愛教學(xué)，寵愛學(xué)生；2、具有所教科目老師資格證優(yōu)先；3、?？疲ê┘耙陨蠈W(xué)歷，語文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；4、一般話標(biāo)準，表現(xiàn)力強，思路清晰，擅長溝通溝通學(xué)校語文老師崗位職責(zé)6職責(zé)：◆針對學(xué)校學(xué)生進行語文精品班講課；◆關(guān)懷學(xué)生提升學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣；◆為學(xué)生查漏補缺，關(guān)懷學(xué)生盡快提升學(xué)習(xí)成果；◆加入集團培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動，提升教學(xué)水平。崗位要求：◆本科及以上學(xué)歷，一般話標(biāo)準；◆有激情，有愛心，寵愛訓(xùn)練工作，愿意為孩子的成長付出時間和精力；◆身體健康，精力充分，能夠承受相應(yīng)的工作壓力；◆表達力氣強，思維靈敏，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進行溝通溝通；◆有較強的教研力氣，擅長總結(jié)，并準時對教學(xué)活動、方案做出有針對的`調(diào)整；學(xué)習(xí)力氣強，短時間能快速熟識者也可適當(dāng)錄用；◆主動加入學(xué)校組織的技能培訓(xùn)，愿意接受專業(yè)考核，不斷的超越自我，提升教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平；學(xué)校語文老師崗位職責(zé)7職責(zé)：1.實踐學(xué)校辦學(xué)理念，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭；2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進行語文課堂教學(xué)；3.負責(zé)教案編寫，加入教學(xué)研發(fā)，落實課程方案；4.負責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改；5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進課程的發(fā)展，加入學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動；6.主動與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及協(xié)作執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章政策。職位要求：1.漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)閱歷；2.品德端正，并具有團作合作精神；3.有較好的溝通力氣；4.有訓(xùn)練部門頒發(fā)的”老師資格證及其他相關(guān)證明材料；5.富有愛心，懂得與孩子溝通和溝通，愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)81、為學(xué)校校生供應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù)；2、關(guān)懷學(xué)員提升學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣；3、為學(xué)生查缺補漏，關(guān)懷學(xué)員盡快提升成果；4、加入學(xué)科教研活動，提升教研水平，為公司供應(yīng)高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。任職資格1、本科以上學(xué)歷，有教學(xué)閱歷者優(yōu)先；2、一般話標(biāo)準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；3、頭腦靈敏，反應(yīng)速度快，應(yīng)變力氣強，做事嚴謹、虛心好學(xué)；4、態(tài)度主動、性格開朗、做事有激情，抗壓力氣強，有責(zé)任心，執(zhí)行力強；5、具有較好的老師職業(yè)操守和服務(wù)意識，寵愛訓(xùn)練教學(xué)工作，寵愛學(xué)生，為人師表。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)9職責(zé)描述：1.主動協(xié)作本學(xué)科組長的工作,主動加入校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)供應(yīng)自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。2.相互關(guān)懷,處理本學(xué)科存在的`問題,做好本學(xué)科的測評分析,并主動協(xié)作科組長制作測評卷。3.協(xié)同科組長,加入本學(xué)科試題、講義、指導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并準時上交,供大家參考和爭辯。4.對不同班級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和爭論,主動加入校區(qū)組織的培訓(xùn)。5.具有團體精神、相互關(guān)懷、資源共享、共同提升任職要求：1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；2、外形端莊,寵愛老師工作,寵愛學(xué)生,敬重家長；3、有一定講課、指導(dǎo)閱歷者優(yōu)先；4、口頭表達力氣強,具有一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),聽從學(xué)校的支配；5、有團體意識,有親和力,擅長與學(xué)生、家長溝通溝通。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)10【職責(zé)】1、加入直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動；2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進行追蹤解答鞏固；3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，準時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；4、追蹤學(xué)員課程報名狀況，學(xué)員班級群內(nèi)維護答疑，處理學(xué)員家長問題?！救温氁蟆?、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可；2、一般話標(biāo)準，學(xué)習(xí)力氣強，學(xué)科功底較好；3、具有較好的溝通力氣和團體合作力氣；4、主動向上、性格樂觀，愿意投身訓(xùn)練行業(yè)；學(xué)校語文老師崗位職責(zé)11崗位職責(zé)：1、負責(zé)幼小連接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。2、針對學(xué)生狀況，因材施教，供應(yīng)專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。3、平常與本學(xué)科組內(nèi)老師進行教研溝通，教學(xué)爭論，接受校方支配的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提升業(yè)務(wù)水平。4、完成校方支配的其它工作任務(wù)。任職要求：1、28———45歲，有閱歷者優(yōu)先。2、寵愛孩子，有一定的”服務(wù)意識。3、有責(zé)任心，有較好的溝通和協(xié)調(diào)力氣。4、一年以上語文教學(xué)閱歷。5、有學(xué)校老師資格證，師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)121、為學(xué)校生供應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，支配學(xué)生課程；2、業(yè)務(wù)精湛，熟識相關(guān)科目，有相關(guān)課程講課閱歷。擅長與學(xué)員溝通，可以依據(jù)一對一或者小班講課特點對課堂進行準時調(diào)整。關(guān)懷學(xué)生提升學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣；3、與學(xué)生及家長保持較好、長期的”合作關(guān)系；4、加入學(xué)科教研活動，提升教研水平，為公司供應(yīng)高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；5、不斷學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)水平；6、為人師表、身正為范、具有較好的老師職業(yè)操守；7、完成上級交代的其他任務(wù)。任職資格1、本科以上學(xué)歷、一般話標(biāo)準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；2、具有較好的老師職業(yè)操守和服務(wù)意識，寵愛訓(xùn)練教學(xué)工作，寵愛學(xué)生，為人師表；3、溝通表達力氣強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；4、有責(zé)任心、抗壓力強、執(zhí)行力強；5、師范類院校畢業(yè)，具有老師資格證。學(xué)校語文老師崗位職責(zé)13職責(zé)：1、課前備課，課堂講課及課后批改作業(yè)；課后指導(dǎo)學(xué)生及補課；2、依據(jù)學(xué)校的教學(xué)支配，負責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作；教學(xué)大綱的編寫及課程支配；3、制定適合的教學(xué)方案，講課能夠因材施教，靈敏教學(xué)；4、加入或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展；依據(jù)自編教材備課，制定適合的教學(xué)方案5、關(guān)心校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，主動解答學(xué)生及家長提出的問題。6、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；7、與學(xué)生、家長保持較好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，溝通；準時接收學(xué)生、家長的反饋看法，不斷提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；9、維護教學(xué)環(huán)境及秩序。崗位要求：1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎扎扎實實實；持有老師資格證2、具有較強表達力與教學(xué)力氣，擅長調(diào)動課堂