抽屜原理逐題解答_第1頁
抽屜原理逐題解答_第2頁
抽屜原理逐題解答_第3頁
抽屜原理逐題解答_第4頁
抽屜原理逐題解答_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.68:(1)為撲克共有四種花色,以先討論4情況(以紅桃為例)4人是紅;人是紅,人他花色2人紅另2人其他花色【另2人色不同】1是紅,另3人是花色【另3人色不同,分別是方塊、黑桃、梅花】??梢钥闯觯挥凶詈笠环N情況花色各不相同,其情況都滿足題中所說少2牌是同花色的但最后一種情況第5牌這牌是什么花色和4張一張花色重復(fù),從而滿“至少有張牌花的這一要求。(2)接討論人的(以桃為例)5人都;人是,1人是花色;3人是另2是其他花色另2人花同】2人紅另3人他花色【另3人花同,分別是方塊、黑、梅花】是紅,3人分別是方塊、黑桃、梅花,還剩一個人,無論他抽到什么花,都會和前4的一個人重復(fù)。(3)題中要求至如何如何”時,我們就慮最平均、最倒霉、最背的情況也就是前4張花色都不一樣,是再加上第張無論這種牌是什么花色,都會和前張中的一張花色重復(fù),從而滿“至少有2是同花色的這一要求。(4)5張中至少有2張同花色的”;…1+1=2】6張牌至少有2張同色的”;…1+1=2】7張牌至少有2張同色的”;…1+1=2】8張牌“至少有張牌色的”;】除時不加】9張牌至少有3張同色的”【9÷4=2…12+1=3】由此可以看出5時,案都是2,律數(shù)÷花色”,然后用商加1記是商加,而不是商加余數(shù)】2.68例1:(1)討論3筆(以第一個筒為例)第一個筆筒放3支一個筆筒放支他筆筒放個放1兩筆筒各放1的無論放到哪個筆筒中,都會有一個筆筒中出現(xiàn)兩支筆。(2)出所有情況(以第一個筒為例)第個筆筒放;一個筆筒放支其他筆筒放第一個筆筒放2支兩個筆筒各放1;先在三個筆筒中各放支剩下的支無到哪個筆筒中,會有一個筆筒中出現(xiàn)兩支筆。(3)慮均、最倒霉、最的,前3支別放到個筆里,不滿足條件,但還剩支,筆無論放進(jìn)哪個筒,都滿足“總有一個筆筒里至少有2筆”。(4)式:筆數(shù)÷筆筒數(shù),然+例如4筆放到3筆筒里【4÷3=1……11+1=25支筆個筆【5÷3=1……11+1=2】

6支筆個筆【6÷3=2】【整除時不加】7支筆個筆【7÷3=2……12+1=3】3.68做一做1:(1鴿子的情況(以第一籠子為例)個籠子飛進(jìn)3第個籠子飛進(jìn)2只,另一只飛進(jìn)別的籠子一個籠飛進(jìn)1只飛進(jìn)另個籠此然不滿足條件但是還有兩只鴿子,無論進(jìn)哪個籠子,都會滿個鴿籠至少飛進(jìn)了只鴿子”】。(2)接討論5只鴿情況以第一個籠子為例)第個籠子飛進(jìn)5第一個籠子飛進(jìn)只一只飛進(jìn)別的籠子個籠子飛進(jìn)3只另2只分進(jìn)另籠子第個籠子飛進(jìn)2只另2只,有1飛進(jìn)2,有飛進(jìn)1只第一個籠子飛進(jìn)1只另2只籠子中,各飛進(jìn)2(3)慮均、最倒霉、最的:前三只籠子中,分別飛進(jìn)了1鴿子,沒有滿足條件但還有兩只鴿子,無論進(jìn)哪個籠子,都會滿個鴿籠至少飛進(jìn)了2只鴿子”】。(4)式:鴿子數(shù)÷鴿籠數(shù),后+例如5鴿子飛進(jìn)個籠【5÷3=1…1+1=2】6只鴿進(jìn)籠子【6÷3=2【整除時不加】7只鴿進(jìn)籠子【7÷3=2……12+1=3】8只鴿進(jìn)籠子【8÷3=8…22+1=3】69頁例2前兩種方法略(3)慮均、最倒霉、最的:前6本均放在個抽里,每個抽屜里只有2本,足題意,但是,還有,這本書無論放在哪個抽屜里,都滿足條件。(4)式:書數(shù)÷抽屜數(shù),然+:…2+1=3】8本書10本也可以直接用公:2+1=3【10÷3=3…3+1=4】69頁做1:前兩種方法略(3)慮均、最倒霉、最的:前8只,分別飛進(jìn)了4鴿籠,沒有滿足條件,但是還有只鴿這3,只要有無論飛進(jìn)哪個籠子,都會滿足“總有一個鴿籠至少飛進(jìn)了3鴿子”,更況共有。(4)式:鴿子數(shù)÷鴿籠數(shù),后+:…2+1=3】69頁做2:

直接用公式:人數(shù)÷凳子數(shù),然商+【5÷4=1……11+1=270例3方法一讓學(xué)生親自摸一下果出有種紅藍(lán)紅藍(lán)不能保總有2個是摸出3個有種況紅紅紅藍(lán)藍(lán)、藍(lán)藍(lán)藍(lán),無論哪種情況,都能保至有2同色的。方法二:規(guī)律顏12+1=370做一做題:此題仍是第一節(jié)的抽屜原理問題直接用公商1即可。367÷366=1…年最多有366天平均的情況就是每天都有人過生日49÷12=4…4+1=570做一做題:此題為第二節(jié)的顏色問題方法一:可以讓學(xué)生親自摸一下如果摸出個、個4球,會有多種情況,但是最平均的時候,即使摸出4,也有種情況是紅、黃、藍(lán)、白各一個證有2是同色的如摸出5球,即使前個常巧紅黃藍(lán)白個,沒能滿足條件,但是再摸出1個無論什么顏色都保證至少有2個同色的。方法二:規(guī)律顏14+1=571頁十三:抽屜原理,直接用公+1:13÷12=1……11+1=2

所以正確

71頁十三:抽屜原理,直接用公+1:…8+1=971頁十三:

所以正確方法一:列出所有情況1黃4黃3324黃1藍(lán)5黃知即使最平均的時候,是33黃能足顏色相同。方法二:可當(dāng)成抽屜原理類的題把分給2種色6÷2=3沒數(shù),答案即為3.【注:此題雖涉及到顏色,顏色類型題。因為如果是4面,則有個面顏色相同;如果是面,則有3個面的色同果7個則有4個面顏色相同;如果是9個則有5涂的顏色相同?!?1頁十三:第一問,是典型的顏色問題,用色1計:3+1=4(每次拿就行。第二問要筷子顏色相。我們可以從平均的角度去想:因為3顏色最的時候是取出3,但顏色都一樣,所以先看根的情況:前3平均,那么無論第4根取什么顏色,都能滿足拿出根1雙同顏的子此拿出1根不一定總能滿足拿出兩雙同種顏色的筷子因為還有一種情況,最倒霉、最背、最極端、最平均的情況就是拿出的這1恰好和4根同種顏色的么種顏色的筷子拿出了3,還是沒有相同的兩雙,可是再拿1根,就第6根滿足題意了。為查找規(guī)律,可以把題中數(shù)據(jù)改下:黃藍(lán)各4根出顏色同筷子:先拿出根,藍(lán)各1根【以紅色為例】接下來再拿出3,可能都是紅色都不能滿足題意;但是再拿1根滿足題意了,答案為.紅綠各4根出2雙相同筷子拿根黃藍(lán)綠各根紅例】接下來再拿出3根能都是紅,都不能滿足題意;但是再拿,就滿足題意了,答案為.黃藍(lán)綠各5根出2顏相同筷子拿根黃藍(lán)綠各1紅色為例】接下來再拿出4根能都是紅,都不能滿足題意;但是再拿,就滿足題意了,答案為.黃藍(lán)綠白各8根出色相同筷子:先拿出5根紅黃藍(lán)綠白各根以紅色為例】接下來再拿出根,可能是紅色,都不能滿足題意;但是再拿根就滿足題意

了,答案為13我們可以總結(jié)出“拿出兩雙顏色同筷子”的規(guī)律顏色每子的根數(shù)則本題第二問就非常簡單了3+3=6(根)71頁十三方法一:任意給出的3不同的然數(shù)按奇數(shù)和偶數(shù)劃分有以下4種:①都是奇2個,+數(shù)數(shù)②都是偶2個,+數(shù)數(shù)③兩個奇偶奇,奇+奇數(shù)偶;④兩個偶奇2個,偶+偶數(shù)偶上述出個的自然,其中一定有2數(shù)的和是偶數(shù)。方法二:往抽屜原理上靠:把3個自數(shù),放到2個有“奇數(shù)”“偶數(shù)”的抽屜里,用公式計算3÷2=1……11+1=22表示至少有1個里有同類的2個或者說,至少有一個抽屜里有2奇數(shù)(或個偶)。再根據(jù)以前所學(xué)知識,奇數(shù)偶2都得偶數(shù),所以題中說法正確。方法二可以簡單寫成3÷2=1……11+1=2奇2=偶偶2=偶71頁十三以列為單位,把各種情況都列出:紅紅紅紅:紅紅藍(lán)、紅藍(lán)紅、藍(lán)紅紅紅藍(lán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論