2023春高中語文4.12動物游戲之謎達標(biāo)訓(xùn)練新人教版必修3

PAGEPAGE2第四單元12動物游戲之謎根底夯實1.以下各組詞語中加點字的注音全都正確的一組是 ()A.竭力(jié)嚼爛(jiáo)徘徊(huí) 遼闊無垠(yín)B.聒噪(ɡuō) 廣袤(mào)召喚(zhào) 模糊纖細(xiān)C.尾鰭(qí) 踝節(jié)(huái)跳躍(yuè) 暈眩顫栗(chàn)D.默契(qiè) 腳趾(zhǐ)汲取(jí) 璀璨奪目(cuǐ)解析A項,“徊〞應(yīng)讀“huái〞;C項,“顫〞應(yīng)讀“zhàn〞;D項,“契〞應(yīng)讀“qì〞。答案B2.以下詞語中字形全都正確的一項為哪一項()A.隱蔽漫游比比偕是眾說紛紜B.捉磨 賠笑 碧波蕩漾 與世隔絕C.碰壁 磅礴 各執(zhí)己見 神密莫測D.陡峭 嬉鬧 冰雪消融 朝氣蓬勃解析A項,“偕〞應(yīng)為“皆〞;B項,“磨〞應(yīng)為“摸〞;C項,“密〞應(yīng)為“秘〞。答案D3.依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()(1)海水是迷人的,大海在向我們召喚。我們的本能告訴我們,我們是在這個大海里的。

(2)游戲向動物提供了大量時機,使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地起來。

(3)對幼小動物成年動物,游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。

A.誕生結(jié)合無論/還是B.誕生 組合 無論/和C.誕辰 組合 無論/和D.誕辰 結(jié)合 無論/還是解析“誕辰〞,生日;“誕生〞,出生?！罢Q辰〞是名詞,“誕生〞是動詞,(1)句中應(yīng)填“誕生〞?！敖Y(jié)合〞,人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系;“組合〞,組織成為整體。根據(jù)(2)句句意,“結(jié)合〞更恰當(dāng)些?！盁o論〞表示在任何條件下結(jié)果都不會改變,搭配的應(yīng)該是“還是〞,而不能用“和〞。答案A4.導(dǎo)學(xué)號50590056以下各句中,加點的成語使用正確的一項為哪一項()①一位參加過高考閱卷的老師說:“閱卷時所看到的許多考生作文至今記憶猶新。有的感情真摯,觀點深刻;有的字字珠璣,滿口余香;有的卻不忍卒讀,難以入目。〞②哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會8日進入第二天。中方首席氣候談判代表表示,興旺國家目前承諾提供應(yīng)開展中國家的應(yīng)對氣候變化援助資金,實在是杯水車薪。③如今,視覺文化方興未艾,在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實狀況下,圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點。④表演時,鐵花飛舞,鞭炮齊鳴,加上鳴鑼開道,氣勢極其恢宏壯觀。12名打鐵花者一棒接一棒,一棒鐵花沖天而起,另一棒緊跟而來,棒棒相連。⑤他對中國貧困農(nóng)民的記錄是如此具體而微,具體到每一個家庭,再拆取出每一個人物的一天、一年、一生,不惜筆墨,肌理寸寸清楚。⑥領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)始終本著學(xué)無常師的態(tài)度,多方請教,不斷學(xué)習(xí),做到“專〞與“博〞結(jié)合,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提升。A.②③⑤B.③④⑥C.①④⑤D.②③⑥解析①“不忍卒讀〞,不忍心讀完,多形容文章悲慘動人。不合語境。④“鳴鑼開道〞,封建時代官吏出門時,前面開路的人敲鑼喝令行人讓路。比喻為某種事物的出現(xiàn),制造聲勢,開辟道路。此處屬望文生義。⑤“具體而微〞指事物的各個組成局部大體都有了,不過形狀和規(guī)模比擬小些。此處屬望文生義。答案D5.導(dǎo)學(xué)號50590057以下各項中,沒有語病的一項為哪一項 ()A.?意見?要求,加快輸配電價改革,擇機實施居民用電階梯電價,建立反映資源稀缺程度和市場供求關(guān)系的天然氣價格。B.我省要圍繞“保根本、強基層、建機制〞這個重心,統(tǒng)籌推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革,不斷取得新突破,進一步改善根本醫(yī)療保障和根本公共衛(wèi)生效勞水平。C.我國已步入使用深海拖曳觀察系統(tǒng)等海洋高新科技的先進國家,成功地進行了我國自行設(shè)計制造的7000米水下機器人的深海試驗。D.三沙市的設(shè)立有利于進一步加強我國對西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域的行政管理和開發(fā)建設(shè),保護南海海洋環(huán)境。解析A項,結(jié)構(gòu)不完整,缺少“建立〞的賓語。B項,搭配不當(dāng),應(yīng)為“提高……水平〞。C項,“步入〞與“國家〞搭配不當(dāng),應(yīng)改為:我國已步入使用深海拖曳觀察系統(tǒng)等海洋高新科技的先進國家行列。答案D6.導(dǎo)學(xué)號50590058填入下面文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()風(fēng)景,作為小說的重要因素,①是交代人物活動的自然環(huán)境,②能孕育人的氣質(zhì),培養(yǎng)人的精神,③揭示出人物性格形成的原因;④,風(fēng)景描寫還能營造氣氛,襯托氣氛,⑤用來感染讀者,也用來感染作品中的人物。⑥,我們要重視分析小說中的風(fēng)景描寫。

①②③④⑤⑥A既又/因此/所以B雖然但還同時并/C不僅僅還從而同時既因此D盡管但并不僅如此/因此解析綜合整個文段看,這段文字從兩個角度談?wù)擄L(fēng)景描寫的作用,并由此總結(jié)為要重視分析小說中的風(fēng)景描寫。在第④空前,有一分號,這一空的后面有“還能〞一詞,提示④處應(yīng)為表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,應(yīng)選“同時〞;前面的一個長句應(yīng)該是一遞進關(guān)系的復(fù)句,說明小說風(fēng)景描寫的兩個作用;后面的也是一個長句,是并列關(guān)系;⑥空表總結(jié),故用“因此〞。據(jù)此可確定答案。答案C能力提升一、延伸閱讀閱讀下面的文字,完成第7~9題。名字不僅是單純地指稱符號,它還具有豐富的意蘊。正如一個時代有一個時代的文學(xué),一個時代的姓名也能反映一個時代的審美風(fēng)氣,從而形成姓名的鮮明時代特色。周代之前的姓名資料主要來自甲骨文,但甲骨文中有些被學(xué)者認(rèn)為是人名的文字,也可以解釋為族名、姓氏、官職名甚至神名,一時難作定論,因此對周之前的取名風(fēng)氣暫且懸而不管,讓我們從周代談起。周代人的姓名,也正如周代文學(xué)如?詩經(jīng)?一樣,洋溢著一派質(zhì)樸、隨意、清新、獷野之風(fēng)。與后世相比,周代姓名并不咬文嚼字,刻意雕飾,卻自有一種純真天然之美。周人常常根據(jù)人的身體特征來進行命名。春秋時期的晉成公,堂堂一國之君,名字叫黑臀,這肯定是由于晉成公出生時臀部的青色胎記特別明顯的緣故。以胎記命名的名字,在春秋時還有黑背、黑肩、黑肱等,可見春秋時人們?nèi)∶⒉槐艽炙?。因身體特征而取名當(dāng)然不僅限于胎記,道家的創(chuàng)始人老子叫李耳,字聃,據(jù)后人考證可能就是因為老子的耳朵沒有耳輪而得名。鄭國有叫游眅的,“眅〞的意思是眼睛的眼白較大。眼白太大在今天人看來也許是個缺陷,但周代人可能以此為美。不僅新生兒的身體特征可被用作進行命名的依據(jù),孩子出生時發(fā)生的一些令人注意的事件也具有標(biāo)志的意義,因而也可據(jù)以取名。春秋時鄭莊公名字叫寤生,意思是倒著出生的,不是像通常那樣頭先出來,而是先出腳。生孩子腳先出來可能導(dǎo)致難產(chǎn),為了紀(jì)念其誕生的艱難,莊公的父母就給他取名為寤生。春秋時人們認(rèn)為名字不過是一個符號而已,沒有必要過于講究。像牛、馬、羊、彘等牲畜之名,春秋時人都取以為名,孔子有個學(xué)生就叫司馬牛。蝎子乃毒物,令人聞之色變,春秋時卻有不少人的名字取自蝎,齊有公孫蠆,鄭亦有公孫蠆。蠆即蝎。?左傳·桓公六年?載魯桓公夫人生了太子,即后來的莊公,請教申纟需取名之法。申纟需道:“名有五:有信,有義,有象,有假,有類。以名生為信,以德命為義,以類命為象,取于物為假,取于父為類。〞杜預(yù)對這五種取名方法的解釋是,“信〞即根據(jù)孩子出生時的情況命名,“義〞即選擇表示美德的字眼命名,“像〞是根據(jù)孩子身體的某些特征命名,“假〞是借用各種事物的名稱命名,“類〞是選擇與父親有關(guān)的字眼命名。上面提到的鄭武公之子“寤生〞當(dāng)即屬于“以名生為信〞;“黑臀〞“游眅〞之類那么屬于“以類命為象〞;“公孫蠆〞“趙盾〞等名字那么顯然是“取于物為假〞;魯桓公的太子與魯桓公的生日是同一天,因而名之曰“同〞,杜預(yù)認(rèn)為這就是“取于父為類〞;至于“以德命為義〞,如周文王名昌,寓希望周族興盛繁榮之義。申纟需列舉的五種取名途徑中,至少信、象、類三類都涉及孩子誕生時的一些具有特征性的現(xiàn)象,也就是說,周人強調(diào)取名應(yīng)能表達被命名者的特征,側(cè)重于名實之關(guān)聯(lián)。同時,由于周代實行嚴(yán)格的宗法制度,因此其命名亦必重視姓名的分類功能,這也就決定了周人在命名時必定要著眼于姓名的語言學(xué)和社會學(xué)屬性,而對姓名的美學(xué)屬性那么未加在意。(摘編自劉宗迪?姓氏名號?)7.以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項為哪一項()A.名字不僅僅具有指稱功能,還能夠反映一個時代的審美風(fēng)氣,具有鮮明的時代特色。B.甲骨文中有些文字被認(rèn)為是人名,但又存在其他理解,因此作者對周之前的取名風(fēng)氣懸而不管。C.周人常常根據(jù)人身體上的胎記或某個身體器官比擬明顯的特點來取名,這些名字都很粗俗。D.鄭莊公誕生非常艱難,他的父母認(rèn)為這是一件有標(biāo)志意義的事,并以此為他取名“寤生〞。解析C項,原文為“取名并不避粗俗〞,“根據(jù)人身體上的胎記或某個身體器官比擬明顯的特點來取名〞,這些名字有的也不粗俗。答案C8.以下理解和分析,不符合原文意思的一項為哪一項()A.在春秋時期,人們認(rèn)為名字不過是一個符號而已,沒有必要講究,所以不僅會以牲畜為名,還會以毒物為名。B.周人可以根據(jù)出生情況或身體特征命名,也可以用美德字眼或借用事物名稱命名,還可以選擇與父親有關(guān)的字命名。C.魯莊公取名為“同〞揭示了其與魯桓公的關(guān)系,即兒子與父親的生日是同一天,杜預(yù)認(rèn)為這就是“取于父為類〞。D.周人在命名時重視姓名的社會學(xué)屬性而不在意姓名的美學(xué)屬性,這與其實行嚴(yán)格的宗法制度有很大的關(guān)聯(lián)。解析A項,原文為“春秋時人們認(rèn)為名字不過是一個符號而已,沒有必要過于講究〞。答案A9.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析不正確的一項為哪一項 ()A.通過分析周代人的姓名,可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)樸、隨意、清新、獷野是周代人姓名的特色,崇尚純真天然是周代的審美風(fēng)氣。B.周代時,鄭國人游眅以“眅〞為名,老子以“聃〞為字,這說明在當(dāng)時人們有以身體缺陷為美的風(fēng)氣。C.?燭之武退秦師?中佚之狐的取名方式應(yīng)為“假〞,而按照秦伯“以亂易整,不武〞的解釋,燭之武的取名方式應(yīng)為“義〞。D.周人雖然強調(diào)取名應(yīng)能表達被命名者的特征,但是在周代的實際社會生活中還是有人取名并沒有注重名實之間的關(guān)聯(lián)。解析B項,強加因果?！斑@說明在當(dāng)時人們有以身體缺陷為美的風(fēng)氣〞不當(dāng)。答案B二、語言運用10.導(dǎo)學(xué)號5059005910月4日是世界保護動物日,請以“保護動物〞為主題,寫一句公益廣告詞。(不超過20字)解析公益廣告的作用就是來激發(fā)人們的意識,使人對自己身邊的一些事引起注意,比擬有寓意,意味深長,引起思考,有教育和啟發(fā)的作用。答案例如(1)保護動物,人類不再孤獨。(2)動物是人類親密的朋友,