家庭教育活動設計方案

家庭教育活動設計方案為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會實際、學生實際，拓展教育影響的廣闊空間,要求學校和家庭必須進行多種途徑、多種方法的創(chuàng)新.家庭、社會、學校三結(jié)合的教育模式是德育工作的重要途徑。一．指導對象：家庭教育薄弱的家長,特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)三．教育內(nèi)容：有了共同的目標,相互配合,學生的全面素質(zhì)不斷提高.踐探索,引導廣大家長樹立現(xiàn)代家庭新理念，向家長宣傳黨和國家教育思想和科學的育人方法三．教育內(nèi)容：有了共同的目標,相互配合,學生的全面素質(zhì)不斷提高.到的家長的關(guān)愛,調(diào)動學生認真學習,回報父母的積極性。到的家長的關(guān)愛,調(diào)動學生認真學習,回報父母的積極性。（3）組織好每學期一次的家長會.要求在班主任的主持下，任課（4）開辦家長學校,針對學生習慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實施，結(jié)合生動的事例，與家長進行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了家庭輔導孩子學習的重要性以及要做的基本工作.(5）學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭的實際,有針對性的分類實施教學，授課內(nèi)容與形式密切貼近家學生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實際、分層施教，開展家教研究，長對班級、學科教學及學校工作的意見與建議。（4）開辦家長學校,針對學生習慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實施，結(jié)合生動的事例，與家長進行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了家庭輔導孩子學習的重要性以及要做的基本工作.(5）學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭的實際,有針對性的分類實施教學，授課內(nèi)容與形式密切貼近家學生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實際、分層施教，開展家教研究，積極探索家教方法,探討獨生子女和離異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法和途徑,注重他們整體素質(zhì)和能力的提高，突出他們的創(chuàng)新精神、合作意識、受挫能力和實踐能力的培養(yǎng)。四．課后反思：1。完善評價，促進發(fā)展，建立和完善評價機制。對在家庭教育別是注重激發(fā)家長參與的熱情,提高家庭教育工作的針對性和實效性。別是注重激發(fā)家長參與的熱情,提高家庭教育工作的針對性和實效性。2.為保證活動效果,每次活動前，由學校統(tǒng)一下發(fā)通知，了解家長參會情況,落實簽到制度，保證