全國三卷語文

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語文作文范文（一）

遙遙夢中，在那五千年的長河，點點滴滴，凝結(jié)的是文學(xué)的精華。淺斟低唱，吟誦的是不朽的詩章。

遠(yuǎn)眺源頭，詩經(jīng)中我們可以看到一個個勤勞良善的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸。它報告了我們遠(yuǎn)古人類的聰慧。

追溯歷史，在論語中我們看到一個學(xué)而不厭，誨人不倦的圣人。他報告我們“溫故而知新“的道理。“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆“，報告我們學(xué)習(xí)和斟酌的關(guān)系。

穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫。李白在官場的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的慨嘆，當(dāng)他縱情于山水之間寫出了美好的詩歌。失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長風(fēng)破浪會有時，直掛青帆濟(jì)滄海“的壯志，讓我們看到的是雄心?！鞍材艽嗝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂。杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個民族的魄力！

古往今來，多少文人騷客，學(xué)者老師，指導(dǎo)我們大量道理，如師說，如勸學(xué)。從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的璀璨，是中華民族文化的博大精深。她不僅僅是交流的工具，更是星空中最亮堂的一顆。

語文，是一種巧妙的藝術(shù)，她會為全體人帶來微微徐風(fēng)，就像在干旱的沙漠，滋潤著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。

語文作文范文（二）

記得我國出名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“語文天生重要?！贝_實，語文學(xué)習(xí)和運用的天地是極為廣闊的。正是生活中我們對語文學(xué)識的學(xué)與用，才使我們的生活變得這樣豐富多彩，富有情趣。

瞧！我就是這樣在生活中學(xué)習(xí)語文的。盛夏的一個入夜，和摯友一起在路邊閑逛，涼風(fēng)不時地從身旁刮過?！八?，安逸！”我發(fā)出一陣感嘆。看著遠(yuǎn)處一閃一閃的霓虹燈，猶如突然想起了什么，一推身旁的摯友，“嘿，你看，那個飯館叫什么名字，什么蕈居？昨天我就看到了，但不知念什么，請教一下?！蔽覇??！昂?，你別說，在鄰近住這么長時間了，還真沒留神過，還挺難寫，一個草字頭，中間一個‘西’字，下面一個‘早’，回家拿字典查一查，不就知道了？”摯友指點了我，對！回家查一查。由于心里記著這個字，匆促和摯友分了手，飛奔回家，抱起詞典，一個草字頭，西，早，在十二畫處。我找到了這個字，1453頁，我急速翻到，噢！原來念“xùn”呀！是菌類、蘑菇的意思，我如釋重負(fù)，深深吸了口氣，也突然間察覺，原來語文學(xué)習(xí)無處不在呀！

在生活中，我們不僅可以學(xué)習(xí)語文，也可以用語文，語文的運用可以使我們感悟生活，凝聽生活，賞識生活。

那還是小學(xué)時的事情呢！由于我聲音洪量，讀課文時有感情，所以老師選我加入慶?！笆弧钡睦首x比賽，為了這次比賽我著實打定了好幾天，用完了我的語文學(xué)識，以及我對我將朗讀的課文的感悟、熟悉及分析。比賽當(dāng)天，由于我卓越的發(fā)揮而把聽眾帶進(jìn)了我的故事里，故事講完了，聽眾們都賦予我強烈的掌聲，我沖動的心情溢于言表。試想一下，假設(shè)不是由于我平日留神積累語文常識，那天是否會有那些掌聲呢？

語文的學(xué)習(xí)使我充分感受到了生活的樂趣，我相信無論到了多大年紀(jì)，我都會精心去學(xué)去用去感受語文。

語文作文范文（三）

生活無處沒有語文，有語文的地方，就是一個彌漫花香的世界，他能讓你沉浸在那個世界里。

語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發(fā)揮無限的氣力，就能望見你的前途所在。當(dāng)然，只有愛語文、懂語文的人，才能用他的“魔法”把這扇門開啟。

生活四處有語文，語文就像他們的擋箭牌，他能在你最危害的時候救你。語文就像人們的食物，他能在你饑餓的時候，給你充饑。語文就想衣服，他能在你寒冷的時候給你和暖。語文能讓你一個幼小無知的孩子長大成人，從無知走向有知。

語文是空中的雷雨，給旱民們帶來潤濕，語文是話，給無色的世界帶來色調(diào)。語文是鳥兒，給空中帶來色調(diào)。語文是春天的萬物，給春姑娘打扮，語文是夏日