繪本在小學英語閱讀教學中的穿插應用

繪本在小學英語閱讀教課中的穿插應用陳艷【摘要】在小學英語閱讀教課中，適合穿插英語繪本協(xié)助教課，能夠達到事半功倍的教課成效，能夠有效地促進學生英語閱讀的高效化。鑒于此背景，對繪本在小學英語閱讀教課中的穿插運用策略進行了探究，旨在能夠為廣大教師供給借鑒。【【重點詞】：^p】小學英語;閱讀;繪本學生在平時生活中沒有過多的時機接觸英語，除了在學校里，幾乎沒有其余學習英語知識的渠道，所以，英語教課是小學教課的一大難點。在英語教課中穿插繪本閱讀教課，能夠有效完美學生的英語認知構造，提高其英語核心修養(yǎng)。繪本閱讀可分以下三步走。一、鑒于學生興趣，優(yōu)選英語繪本從繪本教課的成效剖析^p，小學英語教師對繪本教課的關注狀況將會對教課效率的發(fā)揮起決定性的作用，在此種情況中，小學英語教師一定要以高瞻遠矚的態(tài)度意識到繪本對于英語閱讀存在決定性的意義。小學生年紀其實不大，沒有過長的英語學習時間，掌握的詞匯量比較少，而且閱讀技術相對薄第1頁共5頁弱，這會對英語教課形成很大的阻礙。所以，小學英語教師在選擇繪本時，務必認識繪本的特色，在正式睜開閱讀教課前，依據(jù)本班級學生的特色和學習英語的狀況，選擇出最切合學生的英語閱讀繪本，從而加強學習英語的樂趣。小學生廣泛沒有較長的專注時間，教師在選擇繪本的過程中，要選興趣性強的、學生感興趣的繪本，激發(fā)學生對于英語閱讀學習的踴躍性，從而能夠有效地培育小學生的英語閱讀技術。比如，一位教師在對“Myfamily”進行教課以前，要選擇相對切合學生生活氣味的繪本，這樣才能在講課的過程中降低學生的理解難度，讓學生具備激烈的學習興趣?？紤]到family的設定，能夠選擇MyDad這個和學生生活相切合的繪本。在每個小學生的內心都有一個父親的形象，這一形象一般狀況下極為高大。在MyDad這個繪本中，就塑造了一個高大的父親的形象。在繪本中有這樣一句話：“Heisallright，mydad.”大多數(shù)學生其實不會完整理解這句話，此時，教師需要對學生加以指引，能夠讓學生依據(jù)繪本中的插圖來猜測該句子的含義，也能夠讓學生以閱讀繪本的方式猜想句子的意思。在學生閱讀、猜想的過程中，教師要踴躍夸獎學生，帶領學生步入閱讀的氣氛，促進學生喜愛閱讀。二、鑒于學生生活，巧用英語繪本第2頁共5頁比如，一位教師在對“Family”為主題的教材進行教課時，為學生介紹了親子型的Whatdaddiesandmommiesdobest英語繪本，而且在課程中應用多媒體課件為學生展現(xiàn)了繪本內和主題教課內容擁有必定關系的mother、father圖像，對學生給出如“Doyouloveyourmother？”等問題，達成教課導入。教師在教課的過程中，能夠使用關系度較強的電子版英語繪原來達成講堂的導入，電子英語繪本色彩鮮亮、圖像形象，能讓學生更為專注，除此以外，教師還能夠經過問題指引，激發(fā)學生的學習踴躍性，在加強講堂教課興趣性的基礎上，為學生介紹能夠幫助自己學習的課外閱讀繪本。三、創(chuàng)建分享時機，活用英語繪本小學生喜愛活動，有較強的溝通欲念，教師在小學英語教課中為了加強繪本閱讀的教課質量，要激發(fā)學生的繪本閱讀踴躍性，有效培育學生的英語核心修養(yǎng)，為此，英語教師可聯(lián)系教課需求，賜予學生溝通分享的機會。比方，教師能夠準時為學生介紹閱讀繪本的書單，倡議學生自主選擇，而且常常組織對于繪本閱讀大比拼等活動，倡議學生在互動活動中分享閱讀領會，亦或是鼓舞學生經過簡略的英語口語模式解說繪本內容，有效訓練學生的英語口語表達能力，拓展學生的思想，為小學英語教課賜予助力。第3頁共5頁比如，一位教師在教課“Season”后，為學生設計了“分享繪本”的活動，倡議學生為其余同學介紹描述季節(jié)、興趣十足的英語繪本，某學生疏享了Letitsnow英語繪本，并用簡單的英語為大家闡釋文中所描述的內容。教師在這一過程中，指出了學生講話內的語法問題，并讓其余學生對繪本睜開閱讀。綜上所述，陪伴信息全世界化和科技全世界化趨向的日趨增強，國家之間的交往將會更為深入，英語是整個世界最通用的語言，組織小學英語教課能夠幫助學生加強綜合素質，達成“教育強國”的偉大目標，協(xié)助學生在英語學習之中形成優(yōu)異的學習習慣，既而為學生將來的英語學習打好基礎。【【參照文件】：^p】曾小慧.淺談小學英語繪本閱讀教課的導讀策略[J].新課程（上），2021（4）.秦靈玲.鑒于英語繪本閱讀的小學低年級英語教課實踐研究[J].國外英語，2021（04）：181-182.猜你喜愛繪本閱讀小學英語繪本讀者·原創(chuàng)版(2021年2期)2021-02-26繪本讀者·原創(chuàng)版(2021年11期)2021-11-19繪本讀者·原創(chuàng)版(2021年10期)2021-11-19繪本讀者·原創(chuàng)版(2021年1期)2021-01-14思想導圖在小學英語教課中的作用研究讀寫算(2021年18第4頁共5頁期)2021-10-23淺析觀點圖在英語語篇教課中的應用小學教課參照(綜合)(2021年11期)2021-11-30談小學生課外閱讀的指導新教育時代·教師版(2021