創(chuàng)建綠色校園工作計(jì)劃書

—?jiǎng)?chuàng)建綠色校園工作計(jì)劃書工作方案是行政活動(dòng)中運(yùn)用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。下面是關(guān)于創(chuàng)立綠色校內(nèi)工作方案書，希望對(duì)您有所幫忙。創(chuàng)立綠色校內(nèi)工作方案愛護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)根本國策，是實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)立工作，是學(xué)校素養(yǎng)教育的有效抓手，為仔細(xì)貫徹執(zhí)行《關(guān)于環(huán)境愛護(hù)若干問題的確定》和教育部公布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，強(qiáng)化我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開展綠色校內(nèi)建設(shè)，推廣普及生態(tài)學(xué)問，增加同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。特制定以下創(chuàng)立方案。一、提高思想熟悉，明確工作目標(biāo) 1.統(tǒng)一思想，提高熟悉開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)立和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增加全民環(huán)境意識(shí)，推動(dòng)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高低一代環(huán)境政治素養(yǎng)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要特地組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《關(guān)于環(huán)境愛護(hù)若干問題的確定》和教育部公布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，充足熟悉開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)立綠色校內(nèi)、和諧校內(nèi)，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到熟悉到位，措施到位，力度到位。 2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織組長：王金國副組長：羅硯平徐先發(fā)劉教平組員：班級(jí)主任、班主任 3.制定方案，明確目標(biāo)為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)立和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組屢次召開創(chuàng)綠籌備會(huì)議，制定了《創(chuàng)立綠色學(xué)校工作方案》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素養(yǎng)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取在20XX年成為市綠色學(xué)校。二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校內(nèi) 1.綠化校內(nèi)從20XX至今，我校先后投入10多萬元進(jìn)行校內(nèi)綠化及環(huán)境設(shè)備改造，目前全?？偩G化面積到達(dá)1XXX0㎡。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為同學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校建立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化同學(xué)愛護(hù)綠化、愛惜花木意識(shí)。 2.保持環(huán)境衛(wèi)生注意校內(nèi)美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，裝扮我們自己一樣來美化我們的四周環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校內(nèi)。通過建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育同學(xué)每天做好清掃、檢查、保潔等工作。 3.進(jìn)行科普教學(xué)研討學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷浸透科普教育學(xué)問。激勵(lì)同學(xué)結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎(jiǎng)。三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育 1.注意學(xué)科浸透我校老師主動(dòng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深入意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育浸透于教育教學(xué)工作中，充足挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前仔細(xì)查找資料，查找材料，做好充足的準(zhǔn)備。課堂上依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與同學(xué)的生活緊密結(jié)合。在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)愛護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。 2.開展環(huán)境教育活動(dòng)組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中提高熟悉，培育力量，展現(xiàn)才華。我們主要開展以下系列性的活動(dòng)： ①宣揚(yáng)性的教育：在學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水生命之源”、“不亂丟廢電池”等專刊，通過播送、班隊(duì)活動(dòng)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問。開展了“愛護(hù)我們共同的家園地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織同學(xué)閱讀有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的書籍，進(jìn)行溝通，使同學(xué)的熟悉、情感和行動(dòng)結(jié)合起來，提高了教育成效。 ②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“愛護(hù)環(huán)境，美化校內(nèi)”書畫、壁報(bào)競(jìng)賽，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)競(jìng)賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講競(jìng)賽等， ③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。 ④調(diào)查研討性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研討，讓同學(xué)通過親身實(shí)踐，撰寫小論文，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培育同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量。 ⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng)，利用雙休日、節(jié)假日，同學(xué)走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，去除公共場(chǎng)所的廣告紙，清掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。 ⑥參觀性活動(dòng)：組織同學(xué)參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使同學(xué)了解環(huán)境與人類自下而上的親密關(guān)系，增加愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺地關(guān)注、愛護(hù)環(huán)境。希望通過這一系列豐富多彩、活潑好玩的活動(dòng)，讓同學(xué)充足體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)同學(xué)的主人翁精神，使他們從小就樹立“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。四、詳細(xì)布置二月份： 1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。 2.召開環(huán)保工作會(huì)議，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。 3.發(fā)動(dòng)老師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。三月份： 1.環(huán)保學(xué)問宣揚(yáng)。 2.新的校內(nèi)綠化調(diào)整規(guī)劃。 3.植樹活動(dòng)。四月份： 1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。 2.開展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng)。 3.開展“愛護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。五月份： 1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。 2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。六月份： 1.召開環(huán)保工作會(huì)議，詳細(xì)檢查落實(shí)工作。 2.校內(nèi)綠化保潔評(píng)比工作。 3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“愛護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動(dòng)。七月份――八月份 1.校內(nèi)花草樹木愛護(hù)活動(dòng)。 2.開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動(dòng)。 3.環(huán)保學(xué)問小培訓(xùn)。九月份： 1.校外“潔凈社會(huì)、護(hù)綠”活動(dòng)。 2.開展“熱愛大自然、愛護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動(dòng)。十月份： 1.環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比。 2.開展“綠色征文”活動(dòng)。 3.環(huán)保學(xué)問班團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)研討。十一月份： 1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。 2.“綠色征文”評(píng)比。十二月份： 1.整理資料、工作總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)方案總結(jié)校務(wù)公開創(chuàng)立綠色校內(nèi)工作方案書一、活動(dòng)背景及目的學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是同學(xué)獲得學(xué)問和技能，培育情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)立“綠色學(xué)?！笆菍W(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境愛護(hù)與可持續(xù)進(jìn)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)進(jìn)展實(shí)踐中具有重要意義。從環(huán)境愛護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以完成學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展?！熬G色校內(nèi)”不僅能使老師和同學(xué)的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過同學(xué)的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校內(nèi)文化校內(nèi)品質(zhì)得以提高，又通過校內(nèi)帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活休戚相關(guān)，一個(gè)幽雅的校內(nèi)環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的進(jìn)展。校內(nèi)環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)同學(xué)的高度重視，可校內(nèi)環(huán)保卻始終是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。如今，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)立綠色校內(nèi)”活動(dòng)，為的就是讓同學(xué)們熟悉身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)繞，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)氣。 1、讓同學(xué)們了解愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，熟悉到建工校內(nèi)的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)奉獻(xiàn)。 2、充足發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性，培育他們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。 3、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)保工作，改善校內(nèi)環(huán)境，提升校內(nèi)品質(zhì)。二、活動(dòng)意義高校生在進(jìn)入社會(huì)后必將成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從如今開頭了解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治國的重任。因此本屆“創(chuàng)立綠色校內(nèi)”環(huán)?；顒?dòng)，將大力提倡更多的同學(xué)參與，綻開限制校內(nèi)水電過度鋪張、垃圾合理分類回收及如何辨認(rèn)合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國家環(huán)境愛護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動(dòng)及國家質(zhì)檢總局20XX年第48號(hào)文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)答應(yīng)證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)高校生在其周邊形成良好的環(huán)境言論氣氛并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。三、活動(dòng)時(shí)間布置 20XX年11月21號(hào)~11月25號(hào)四、活動(dòng)主題創(chuàng)立綠色校內(nèi)五、活動(dòng)內(nèi)容 1、宣揚(yáng)于活動(dòng)前7-10天開頭宣揚(yáng)活動(dòng)，宣揚(yáng)主要分四個(gè)方面：（1）懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅（2）宣揚(yáng)海報(bào)數(shù)量：10塊地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；根底A之間空曠場(chǎng)地一塊；超市一塊；操場(chǎng)一塊（3）網(wǎng)絡(luò)百度貼吧，學(xué)校論壇，校內(nèi)網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息（4）傳單數(shù)量：300-500份地點(diǎn)：校本部（5）展板數(shù)量30塊左右以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題 2、“為創(chuàng)立綠色校內(nèi)現(xiàn)出自己一份力”簽名活動(dòng)制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號(hào)召同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng)簽名活動(dòng)。 3、環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽以三人為一組，答復(fù)主辦方準(zhǔn)備的題目。競(jìng)賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。 4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)競(jìng)賽可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。 5、環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)及宣揚(yáng)畫競(jìng)賽 6、廢舊電池回收活動(dòng)在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。 7、舊物改造競(jìng)賽利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。 8、污水處理競(jìng)賽用自己所學(xué)過的學(xué)問查找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理潔凈。（可以向?qū)W校試驗(yàn)室借材料）。 9、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）七、參與人員全校師生參與、由校同學(xué)會(huì)及校團(tuán)委承辦八、可行性分析本次活動(dòng)策劃貼近我們的校內(nèi)生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)謀劃。既可以提高同學(xué)們的參與主動(dòng)性，又可以在校內(nèi)內(nèi)大力宣揚(yáng)環(huán)保的相關(guān)學(xué)問。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)觸及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。九、預(yù)期效果此次活動(dòng)將做好全面的宣揚(yáng)工作，影響力將觸及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的學(xué)問，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美妙的家園。創(chuàng)立綠色校內(nèi)方案書一、活動(dòng)目的為創(chuàng)立一個(gè)綠色校內(nèi)，創(chuàng)立一個(gè)文明社區(qū)，宣揚(yáng)節(jié)約用水、用電學(xué)問，提倡大家樹立“節(jié)約榮耀，鋪張可恥”的文明觀念，讓同學(xué)們更加熱忱地投入到開展創(chuàng)立“文明宿舍”活動(dòng)中來。同時(shí)為強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保根底教育，落實(shí)《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約行校內(nèi)的通知》。二、活動(dòng)宗旨提倡莆院學(xué)子完成“每天省一度電”，“每人每天節(jié)約一升水”，“每天少扔一個(gè)廢塑料袋”的目標(biāo)。通過“創(chuàng)立綠色校內(nèi)之節(jié)能從我做起”活動(dòng)的廣泛、深化、長久開展，進(jìn)一步提高全學(xué)校社區(qū)成員的節(jié)能意識(shí)，使節(jié)能成為我校每個(gè)成員共同的自覺意識(shí)，以此到達(dá)此次“創(chuàng)立綠色校內(nèi)之節(jié)能從我做起”活動(dòng)的要求及整體目標(biāo)。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月5日四、活動(dòng)地點(diǎn)：莆田學(xué)院管理學(xué)院10幢和11幢宿舍樓社區(qū)五、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、3月1日：集中管理學(xué)院全體青協(xié)成員。召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，交代活動(dòng)日當(dāng)天的各項(xiàng)事宜，進(jìn)行節(jié)能學(xué)問培訓(xùn)和相關(guān)分工工作。 2、3月2日聯(lián)系管院自律會(huì)，商量“在社區(qū)內(nèi)查找鋪張資源的行為”活動(dòng)。 3、3月2日前準(zhǔn)備好“創(chuàng)立綠色校內(nèi)節(jié)能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區(qū)里。 4、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能學(xué)問問答題的題目并于活動(dòng)日當(dāng)天發(fā)給相應(yīng)青協(xié)成員 5、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能學(xué)問宣揚(yáng)單、圖片和節(jié)能文字材料。 6、3月5日前準(zhǔn)備好學(xué)問問答的小獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)布置 1、9：009：20青協(xié)成員在宿舍樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)，領(lǐng)取材料。 2、9：209：40布置宣揚(yáng)、圖文展，準(zhǔn)備桌椅。 3、9：4010：40開展第一次宣揚(yáng)活動(dòng)，將節(jié)能學(xué)問宣揚(yáng)單發(fā)給過來閱讀和關(guān)注的同學(xué)，向他們講解節(jié)能學(xué)問，宣揚(yáng)節(jié)能理念。并提倡同學(xué)在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節(jié)約榮耀，鋪張可恥”的文明觀念。（第一隊(duì)） 4、11：4012：40開展第二次宣揚(yáng)活動(dòng)（方式同上），進(jìn)行節(jié)能學(xué)問問答活動(dòng)（第二隊(duì)）；參與此次活動(dòng)的自律會(huì)成員和部分青協(xié)成員到選定的宿舍開展“查找鋪張資源的行為”活動(dòng)，并向他們宣揚(yáng)節(jié)能學(xué)問（第三隊(duì)）；青協(xié)成員進(jìn)入10幢和11幢宿舍樓，向每個(gè)宿舍發(fā)放宣揚(yáng)單同時(shí)向宿舍同學(xué)介紹今日在社區(qū)進(jìn)行的“創(chuàng)立綠色校內(nèi)節(jié)能從我做起”的活動(dòng)，激勵(lì)其主動(dòng)參與。（第四隊(duì)） 5、17：0018：00開展第三次宣揚(yáng)活動(dòng)（方式同上）；同時(shí)進(jìn)行學(xué)問問答活動(dòng)（第五隊(duì)） 6、清點(diǎn)人數(shù)，收隊(duì)。七、活動(dòng)留意 1、每隊(duì)由4人組成，共四個(gè)小隊(duì)。每隊(duì)自行分工合作，輪番值班。 2、活動(dòng)中，宣揚(yáng)成員要文明用語，熱忱宣揚(yáng)和介紹。 3、活動(dòng)中的小獎(jiǎng)品只獎(jiǎng)