教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配

教學(xué)設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

組織教法分一、課堂常規(guī)、體育委員整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)、師生問好，檢查出勤及服裝、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生

組織：四列橫隊(duì)二、準(zhǔn)備活動(dòng)：（一）慢跑：田徑場一圈。

要求：）中學(xué)生做到令行禁止）類活動(dòng)比較松散必須自覺）習(xí)生根據(jù)自身情況參與練習(xí)，準(zhǔn)

其余人不得離開教學(xué)現(xiàn)場備10分（）徒手操：

組織：鐘

頭×××××部

擴(kuò)胸×××××振臂×××××體轉(zhuǎn)×××××分

腰部正壓腿側(cè)壓腿手腕腳踝三、七上八下

▲要求：按序依次進(jìn)行，隊(duì)形保持整齊認(rèn)、合協(xié)調(diào)，動(dòng)作力求到位游戲規(guī)則：游戲目的提腰部力量以及運(yùn)控球能力①中傳球時(shí)，必須一上一下；游戲方法將加者分成四路縱腿站②球中不得投機(jī)取巧，漏傳某個(gè)人立各第一名學(xué)生手持籃球教發(fā)出③以扣分最少者為勝?？诹顣r(shí)組第一名通過頭頂傳籃球球給第二名學(xué)生二學(xué)生再垮下遞給第三名學(xué)生，一次又一次傳遞直到最后一名學(xué)生，該同學(xué)運(yùn)球到排頭后繼續(xù)之前的動(dòng)作，直至籃球重新回到第一名學(xué)生的手上完成的為勝。1

教法：講解游戲目的，方法、規(guī)則。要求：動(dòng)作迅速、到位做兩遍，第一遍熟悉過程及規(guī)則，第二遍正式比賽。

一、熟球性，復(fù)習(xí)雙手胸前球，學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃。（一）球練習(xí)指尖撥球。持球繞頸、腰、膝關(guān)節(jié)?？柘?字環(huán)。（二）復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球技術(shù)傳技術(shù)

組織形式：教師做示范動(dòng)作，學(xué)生仔細(xì)觀察，體會動(dòng)作要領(lǐng)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢螅海保J(rèn)真仔細(xì)看教師的示范動(dòng)作。２．記住講解技術(shù)的要領(lǐng)３．注意安全基本部

30分鐘

動(dòng)作要領(lǐng)：雙手持球于胸腹之間，兩肘自然下垂靠近體側(cè)，身體成基本站立姿勢，眼平視傳球目標(biāo)。傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力，身體重心前移，兩臂前伸，兩手腕隨之旋內(nèi)，用食、中指撥球，將球傳出，球出手后，兩手心向下，略向外翻。在掌握了雙手胸前傳球的基本方法后，一般中近距離傳球靠翻抖手腕將球傳出。遠(yuǎn)距離傳

組織：分

球時(shí)，需加大蹬地跨步、伸上臂的力量。傳球的距離越遠(yuǎn)，蹬地跨步、伸大臂的幅度越大。接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：兩眼注視來球，兩臂迎球伸出，雙手手指自然分開，拇指相對成八字形，其它手指向前上放伸出，兩手成一個(gè)半圓形。當(dāng)手指觸球時(shí)，雙手將球握住，兩臂順勢屈肘后引緩沖來球的力量，兩手持球于胸腹之間，成基本站立姿勢。（三）學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)2

教法：、解法：講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)范師范整的運(yùn)球技術(shù)動(dòng)、錯(cuò)法

作

動(dòng)作要領(lǐng)：以右手投籃為例右手持球于肩左手扶球的左側(cè)臂肘關(guān)關(guān)、肩關(guān)節(jié)成三個(gè)度持球于眼睛前上方。兩腳前后或左右開立兩膝微屈重心落在兩腳之間。投籃時(shí)，腳后跟稍提，膝關(guān)節(jié)微屈，兩腳主動(dòng)蹬地發(fā)力，腰腹向上伸展，右臂向前上方伸直前指力撥球，通過指端將球投出。球出手后，球內(nèi)旋，手型成“鴨嘴”型右）二、身體素質(zhì)練習(xí)：三段折返跑：以籃球場的底線為起點(diǎn)，罰球線為第一段終點(diǎn)，然后折返到起點(diǎn)，三分線弧頂延長線為第二段終點(diǎn)，中線為第三段終點(diǎn)，進(jìn)行折返跑練習(xí)，每人三組。

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結(jié)束部分

5分鐘

一、整隊(duì)集合。二、小結(jié)講評。、紀(jì)律情況、完成任務(wù)情況、能力評估。

組織：************************