幼兒園普周活動總結(jié)

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滿族幼兒園幼兒園普周

活動總結(jié)

開展全國推廣一般話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。“我是中國的好娃娃，會講一般話”，以此為主題的第十九屆全國推廣一般話宣傳周活動在我們幼兒園也轟轟烈烈地開展著。為了讓每一位小孩都能講一般話，愛講一般話，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、小孩和保育員都十分熱情地加入推廣一般話的行列中來，使幼兒園使用一般話、用好一般話的氛圍越來越濃，大伙兒在濃郁的推普環(huán)境中深刻認(rèn)識了推廣一般話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用，并且也把本次推普周的活動推向了成功。

本次我園的推普周活動在形式上有所創(chuàng)新，要求各班依照自個兒班的事情搞出特群，所以今年我園推普活動的形式更多，真是百花齊放，收到了較好的效果，現(xiàn)將本次我園推普周活動的事情做一簡單小結(jié)：

一、加強宣傳，營造推普氛圍，使推普工作深入人心。我們經(jīng)過在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、宣傳畫、家園欄、“給家長的一封信”等，宣傳“推普”意義和作用。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了非常好的宣傳教育熏染的效果，使推普工作深入人心。

二、積極營造濃郁的一般話語言環(huán)境，讓幼兒逐漸從會

聽見會說再到愛說。

1、在幼兒間舉行了“大帶小”活動，鼓舞中大班的小孩為弟弟XXX說故事、念兒歌等活動，引起小年齡小孩學(xué)講的興趣。并且讓大小孩帶領(lǐng)孩子子玩耍，在自由的交流中摹仿學(xué)講一般話。如此的活動取得了較好的成效，大班小孩的講話自信增強了，小年齡的小孩也樂意摹仿。

2、利用豐富多彩的推普周活動，使教職工和幼兒及家長意識到推普周活動的重要性。

3、強化教師、幼兒、家長之間溝通交流時使用一般話的適應(yīng)，使一般話真正走進(jìn)幼兒園，成為幼兒園的語言。

三、積極開展正式和非正式的語言活動、游戲，讓幼兒逐漸學(xué)會用一般話表述較完整、較連貫的句子。

1、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事、看圖說述等)的并且，故意識地組織幼兒玩各種有味的語言游戲(如：手指游戲、民間游戲等)，既能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)一般話的興趣，又有利于提高說一般話的能力。

2、經(jīng)過我園的親子活動張貼海報及條幅，大力宣傳推普周活動。

3、向家發(fā)放《推普周倡議書》倡導(dǎo)全園家長說一般話。

4、開展各個年段推普周活動。按年段開展豐富多彩的活動，例如小班經(jīng)過“小手拉大手”活動，鼓舞小朋友和自

己的父親媽媽同吟中華經(jīng)典詩歌；中班的小朋友開展中華經(jīng)典詩歌朗誦競賽；而大班的小朋友則結(jié)合“9.18事變”歷史開展XXX詩詞誦讀。

四、充分利用一日日子各環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用一般話交談，體驗語言交流的樂趣。

1、利用晨談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間用一般話舉行討論、交流。

2、在日常日子和游戲活動中，鼓舞幼兒主動使用一般話與人舉行交談。

3、利用角XXX游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用一般話與人舉行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用一般話。

五、開展了“一般話兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“看誰講得多”，鼓舞幼兒主動講一般話。各年齡時期依照自個兒的事情分不開展了“一般話兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“看誰講得多”等活動，提高幼兒的一般話水平。

六、與家長緊密聯(lián)系，共同做好推普工作。

1、開展我和父親媽媽一起說故事“父親、媽媽和我一起說一般話”的活動，讓家長在家鼓舞小孩用一般話對話。

2、在與家長的溝通中，我們向來堅持使用一般話，家長朋友也配合我們的工作，與我們使用一般話交流。

3、評選“一般話小紅星”。在家長的反饋工作中，評

選了在園內(nèi)園外都可以非常的使用一般話的小朋友，當(dāng)選班級里的“一般話小紅星”。

七、幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)用字事情和教師使用一般話事情舉行檢查、監(jiān)督，并提出了整改意見。

總之，經(jīng)過推廣一般話的工作，小孩們的能力提高