人教教學(xué)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境植物的激素調(diào)節(jié)_第1頁
人教教學(xué)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境植物的激素調(diào)節(jié)_第2頁
人教教學(xué)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境植物的激素調(diào)節(jié)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

人教教學(xué)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境植物的激素調(diào)節(jié)第1頁/共32頁

教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程2.領(lǐng)會(huì)生長素發(fā)現(xiàn)的過程和方法3.簡(jiǎn)述生長素的產(chǎn)生運(yùn)輸和分布4.應(yīng)用生長素的生理作用解決實(shí)際問題5.列舉其他的植物激素第2頁/共32頁

閱讀與總結(jié)1.生長素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘的

,2.感受光刺激的部位是胚芽鞘的

,3.向光彎曲的部位是胚芽鞘的

。尖端尖端尖端下面的一段

4.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長素的探究方法步驟:觀察現(xiàn)象→提出問題(發(fā)現(xiàn)問題)→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)→檢驗(yàn)假設(shè)得出結(jié)論第3頁/共32頁5.回顧生長素的發(fā)現(xiàn)史,你有什么感悟?社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力之一科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展是許多科學(xué)家艱苦努力、不斷探索的結(jié)果第4頁/共32頁討論:選擇下列哪些實(shí)驗(yàn)組合可以證明1.植物的向光性與胚芽鞘尖端有關(guān)2.對(duì)單側(cè)光敏感的部位是胚芽鞘尖端光光光光光光光光尖端用錫箔小帽罩住

C切去胚芽鞘尖端B單側(cè)光照射

A尖端下部用錫箔罩住

D第5頁/共32頁1、A、B對(duì)比說明

胚芽鞘生長和彎曲是由于具有尖端和單側(cè)光的緣故2、C、D對(duì)比說了

胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端3、僅有單側(cè)光照射就一定能引起胚芽鞘向光彎曲生長嗎?

,哪個(gè)圖能證明你的觀點(diǎn)?

。

不一定B或C單側(cè)光照射A尖端用錫箔小帽罩?。们腥ヅ哐壳始舛耍录舛讼虏坑缅a箔罩?。墓夤夤夤夤夤夤夤獾?頁/共32頁不一定有了單側(cè)光照射以及具有尖端的胚芽鞘,就一定能引起胚芽鞘向光彎曲生長嗎?

,哪個(gè)圖能證明你的觀點(diǎn)?

。這就說明單側(cè)光必須通過胚芽鞘尖端起作用,才能使胚芽鞘表現(xiàn)出向光彎曲生長,于是達(dá)爾文推想

。

C胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下,對(duì)胚芽鞘下面的部分會(huì)產(chǎn)生某種影響尖端用錫箔小帽罩住C切去胚芽鞘尖端B尖端下部用錫箔罩?。墓夤夤夤夤夤夤夤鈫蝹?cè)光照射A第7頁/共32頁

ABCDEF

思考練習(xí):

如下圖所示胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析各胚芽鞘生長情況(圖中插入薄片為云母片)。答:A圖胚芽鞘向光源彎曲生長B圖胚芽鞘向光源彎曲生長C圖胚芽鞘背光源彎曲生長D圖胚芽鞘不彎曲不生長E圖胚芽鞘直立生長F圖胚芽鞘向光源彎曲生長第8頁/共32頁生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸1.產(chǎn)生部位:主要在

、

中產(chǎn)生。幼嫩的芽葉發(fā)育中的種子2.分布:主要集中在

部位。如

、

和生長旺盛的胚芽鞘芽幼葉幼根3.運(yùn)輸:主要是從植物體

向形態(tài)學(xué)的上端下端運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸,即

運(yùn)輸。極性但在成熟組織中,可以通過韌皮部進(jìn)行

。

非極性運(yùn)輸。第9頁/共32頁問題:頂芽產(chǎn)生的生長素不斷地向側(cè)芽部位運(yùn)輸,從而導(dǎo)致生長素在側(cè)芽部位積累,這說明生長素可以從

濃度向

濃度轉(zhuǎn)運(yùn),這是一種

。低高主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?0頁/共32頁

練習(xí)鞏固:

有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),試圖證明“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸(如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸)”。一.材料、用具:胚芽鞘、瓊脂、刀片等二.方法、步驟與結(jié)果:㈠制備瓊脂塊

第11頁/共32頁㈡取一段胚芽鞘中間部分,上面放含IAA的瓊脂塊,下面放空白瓊脂塊㈢取步驟㈡下面瓊脂塊(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)第12頁/共32頁

㈤取步驟㈣上面瓊脂塊(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)

㈣取一段胚芽鞘中間部分,上面放空白瓊脂塊,下面放含IAA的瓊脂塊第13頁/共32頁

三.結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)證明了“生長素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸”。你認(rèn)為,僅用上述實(shí)驗(yàn)步驟是否足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論?第14頁/共32頁補(bǔ)充方法、步驟與結(jié)果㈠:另取一段胚芽鞘中間部分倒放。上面放含IAA的瓊脂塊,下面放空白瓊脂塊

補(bǔ)充方法、步驟與結(jié)果㈡:取補(bǔ)充步驟㈠下面瓊脂塊(c)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)第15頁/共32頁即低濃度的生長素促進(jìn)

、促進(jìn)

、防止

;高濃度的生長素抑制

、抑制

、也能

。

生長素的生理作用——調(diào)節(jié)植物生長1.生長素對(duì)植物生長的作用,具有

。兩重性植物生長發(fā)芽落花落果植物生長發(fā)芽疏花疏果你還能通過哪些實(shí)例說明生長素的作用具有兩重性?①頂端優(yōu)勢(shì);②根的向重力性生長第16頁/共32頁頂端優(yōu)勢(shì)①概念:是指

優(yōu)先生長,而

受到抑制的現(xiàn)象。②原因:

。

植物的頂芽側(cè)芽的生長頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量地積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位生長受到抑制

如何去除頂端優(yōu)勢(shì)?

。如:

。

去掉頂芽,使側(cè)芽生長素濃度降低,側(cè)芽所受抑制作用就會(huì)解除棉花打頂摘心,茶樹摘心、葡萄的整枝修剪等

知識(shí)簡(jiǎn)介:第17頁/共32頁

如圖表示植物的不同器官對(duì)生長素的反應(yīng),據(jù)圖回答:AC最適濃度,當(dāng)生長素濃度超過

點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),就會(huì)抑制根的生長,B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)根芽的生理作用分別是

、

。⑴圖中

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度為促進(jìn)根的生長的促進(jìn)促進(jìn)第18頁/共32頁分析圖形,你對(duì)生長素作用的特點(diǎn)還有什么補(bǔ)充?同一濃度的生長素對(duì)不同器官的作用可能不同不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同,根最敏感,芽次之,莖最不敏感.第19頁/共32頁了解生長素促進(jìn)生長的原理⑴生長素對(duì)生長的促進(jìn)作用主要是促進(jìn)細(xì)胞的

,特別是

,而對(duì)

影響很小。⑵植物感受光刺激的部位是

,但彎曲的部位是

,這是因?yàn)榧舛讼旅娴囊欢渭?xì)胞正在伸長生長,是對(duì)生長素最敏感的時(shí)期,所以生長素對(duì)其生長的影響最大。趨于衰老的組織生長素是不起作用的。生長細(xì)胞的伸長細(xì)胞分裂莖的尖端尖端下面一段第20頁/共32頁

請(qǐng)你嘗試解釋植物向光性的形成原因:

在單側(cè)光的照射下,尖端產(chǎn)生的生長素先向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移,即在尖端先橫向運(yùn)輸,然后通過極性運(yùn)輸,使得生長素在

分布多,這樣,背光一側(cè)的細(xì)胞

,結(jié)果使得莖朝向

彎曲。

背光一側(cè)向光一側(cè)縱向伸長生長得快光源的一側(cè)第21頁/共32頁

如圖所示,將一盆栽植物放于暗箱內(nèi),暗箱上有一個(gè)可以通光的小孔,從左側(cè)給與光照(不動(dòng))。則在以下情況中,該植物將如何生長?(1)花盆以較快的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)而暗箱不動(dòng),則該植物將

。(2)暗箱以較快的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)而花盆不動(dòng),則該植物將

。(3)暗箱和花盆均以較快的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則該植物將

。直立生長向光彎曲生長彎向小孔生長問題解決:第22頁/共32頁

天然合成的生長素是很少的,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要是利用人工合成的生長素類似物,如萘乙酸、2,4-D等。具體應(yīng)用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

①促進(jìn)扦插的枝條生根:用一定濃度的生長素溶液浸泡插枝的下端,促其生根,提高其成活率。第23頁/共32頁

有甲、乙、丙、丁月季扦插枝條,分別做如下處理:甲株為帶芽枝條,乙、丙、丁為去芽枝條,但丙、丁兩株用兩種不同濃度的人工生長素溶液浸泡插枝下端,栽植后,丙株生根很少,丁生出大量的根,請(qǐng)回答:⑴甲株的生長情況是

,這是由于

。乙株生長情況是

,這是由于

。⑵丙株生根很少,這是由于

,

,丁株生出大量的根,這是由于

。⑶以上實(shí)驗(yàn)說明,生長素能

,但

起促進(jìn)作用,

起抑制作用。正常生根芽能產(chǎn)生生長素不生長缺乏生長素,插枝不易生根生長素濃度過高抑制插枝生根人工生長素促進(jìn)插枝生根促進(jìn)扦插的枝條生根低濃度高濃度問題:第24頁/共32頁②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育:主要是

里合成了大量的

,從而促進(jìn)

發(fā)育成果實(shí)。發(fā)育著的種子生長素子房問題:根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答問題:實(shí)驗(yàn)1:摘除發(fā)育著的種子,結(jié)果果實(shí)發(fā)育停止。實(shí)驗(yàn)2:用人工合成的一定濃度的生長素處理沒有受粉的花蕾,結(jié)果果實(shí)可以發(fā)育。⑴以上實(shí)驗(yàn)說明

。⑵應(yīng)用這種方法可以培育出

。⑶無子西瓜與無子番茄的培育原理是否相同?生長素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育無子果實(shí)不同。無子西瓜:人工誘導(dǎo)多倍體第25頁/共32頁③防止落花落果

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株,達(dá)到保蕾保鈴的效果④農(nóng)作物除草劑

。2,4—D可作為雙子葉植物雜草的除草劑

問題:植物的生長發(fā)育過程是不是受單一激素的調(diào)節(jié)?不是。是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。

第26頁/共32頁1.除生長素外,其他植物激素還有

、

、

。赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸2.細(xì)胞分裂素存在于

,主要作用是

。乙烯存在于

主要作用是

乙烯正在進(jìn)行分裂的

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