3.拍手歌市公開課金獎市賽課一等獎課件

本課是識字歌謠,將識字和拍手歌這種游戲活動有機結(jié)合在一起,既增加了學習趣味性,又巧妙地介紹了合體字組字方法。讓我們一起拍著小手讀一讀吧！第1頁拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測第一課時第2頁1.學習本課生字，了解由生字組成新詞。2.正確、流利地朗誦課文；能讀出兒歌節(jié)奏，做拍手游戲。學習目標第3頁自讀提醒：1.請同學們自由朗誦課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？第4頁讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹翱翔雁群叢林深處猛虎百靈不休shìjièquèjǐnxiángyàncóngxióngyīngshēnměnglíngxiū第5頁我會認shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xiángtòushēncóngměng翔雁深猛叢jǐn錦líng靈xiū休第6頁我會認世界雄鷹雀翔雁深猛叢錦靈休第7頁休靈猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀第8頁檢驗自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。第9頁說一說課文寫了什么？本文以拍手歌形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存美好畫面。第10頁再讀課文：邊讀邊想，兒歌能夠分為幾部分？第11頁第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。第二部分（第2－8小節(jié)）：描寫了動物們在森林里生活情景。第三部分（第9、10小節(jié)）：告訴我們要保護動物。交流分段情況第12頁我會寫歌gē書寫指導：兩個口要寫得小些，欠第二筆是橫鉤。部首：欠組詞：拍手歌唱歌造句：她唱歌非常好聽。音序：G結(jié)構(gòu):左右第13頁叢cóng書寫指導：第二筆是點，第四筆是捺。部首：一組詞：叢林叢生造句：草叢里有一只蛐蛐在叫。音序：C結(jié)構(gòu):上下第14頁課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是人類和動物共同家園。第15頁深shēn書寫指導：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：氵組詞：深處深水造句：進入深秋，天氣就越來越冷了。音序：S結(jié)構(gòu):左右

第16頁處chù書寫指導：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組詞：深處住處造句：我們玩累了，就回到了自己住處。音序：C結(jié)構(gòu):半包圍第17頁六liù書寫指導：撇要寫得短點，最終一筆是點。部首：八組詞：我拍六六個造句：樹枝上停著六只小鳥。音序：L結(jié)構(gòu):獨體

第18頁熊xióng書寫指導：月第一筆豎撇改為豎，第一點是左點，后三點是右點。部首：灬組詞：熊貓狗熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉。音序：X結(jié)構(gòu):上下第19頁貓māo書寫指導：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部首：犭組詞：熊貓小貓造句：我家有一只可愛小貓。音序：M結(jié)構(gòu):左右

第20頁九jiǔ書寫指導：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：丿組詞：你拍九九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。音序：J結(jié)構(gòu):獨體第21頁朋péng書寫指導：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：朋友賓朋造句：父親朋友有很多。音序：P結(jié)構(gòu):左右

第22頁友yǒu書寫指導：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組詞：朋友摯友造句：李明是我摯友。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍第23頁奇jī（奇數(shù)）qí（奇妙）間jiān（之間）jiàn（間斷）讀一讀下面多音字，分別用不一樣讀音給多音字組詞。處chù（教務處）chǔ（處理）第24頁1．依據(jù)拼音寫詞語。cónɡ línshēnchùyàn qún

xiónɡ māopénɡyoufēixiánɡ

習題源于《點撥》“課后練習單”“基礎(chǔ)知識練”叢林深處雁群熊貓朋友飛翔第25頁2．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。例：帛_錦_

_錦雞_我在動物園里看到了漂亮錦雞。罙____

______

_____________________________月____

______

_____________________________木__________

_____________________________欠____

______

_____________________________深深夜父親今天加班，一直工作到深夜。朋朋友我和麗麗是朋友。休休息晚上我們應該早點休息。歌唱歌百靈鳥在樹林里唱歌。第26頁4．把以下詞語分成三類寫下來。雄鷹馬猛虎大雁羊獅子黃鸝驢豹子百靈斑馬牛(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________猛虎獅子豹子斑馬馬羊驢牛雄鷹大雁黃鸝百靈第27頁讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹翱翔雁群叢林深處猛虎百靈唱不休第28頁1.熟讀課文，背誦課文。2.體驗帶來高興，感受動物生活自由、高興，體驗兒歌帶來歡樂。學習目標第29頁你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是搭檔。你拍三，我拍三，雄鷹翱翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。第30頁孔雀錦雞是搭檔第31頁雄鷹翱翔云彩間第32頁天空群雁會寫字思索：為何說群雁會寫字？第33頁一字形人字形第34頁你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。第35頁叢林深處有猛虎第36頁黃鸝百靈唱不休第37頁竹林熊貓在嬉戲第38頁地球是人類與動物共同家園，動物與人類相互依存，保護動物是我們責任。學完本文，你明白了什么？第39頁拓展延伸行為規(guī)范拍手歌你拍一，我拍一，奏唱國歌要肅立。你拍二，我拍二，孝敬父母尊長輩。你拍三，我拍三，考究衛(wèi)生不怕煩。你拍四，我拍四，集體榮譽要珍惜。你拍五，我拍五，教師教誨記心里。第40頁你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約爭優(yōu)異。你拍七，我拍七，舉止文明要切記。你拍八，我拍八，團結(jié)友愛笑哈哈。你拍九，我拍九，老實守信不馬虎。你拍十，我拍十，遵規(guī)守紀樂無比。第41頁1.找一找，說說每組加點字有什么相同之處。教師點撥：雀和雁這兩字都帶“隹”字旁，是表示短尾鳥意思。雞、鸝、鵝這四個字都含有鳥字旁，它們都屬于鳥類。第42頁一、看圖連一連，再給加點字注音。

老鷹_______孔雀_______大雁_______黃鸝_______天鵝_______錦雞_______

習題源于《典中點》“基礎(chǔ)練習”．．．．．．yīnɡquèyànlíéjī第43頁二、照樣子寫句子。例：竹林熊貓在嬉戲。

熊貓在竹林嬉戲。1．天空雁群在寫字。_____________________________________________2．水中魚兒在游來游去。_____________________________________________雁