關(guān)于班主任工作計(jì)劃八篇

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3。通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4。吸取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍，全方位參預(yù)班級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

5。強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

6。樹立榜樣和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。

二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1。親熱關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以作為班主任要親熱關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對班級中消逝消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對班級整體消逝思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。

2。引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，關(guān)懷同學(xué)解決實(shí)際困難。

1。生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2。落實(shí)家訪，了解同同學(xué)活實(shí)際。

高三同學(xué)大都是住宿生，班主任要到同學(xué)的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)關(guān)懷同學(xué)解除后顧之憂，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以恒久的恒心和毅力去做好每一件小事，認(rèn)為正確而不懷疑我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

班主任工作方案篇5

一、班級目標(biāo)

（一）、長期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名同學(xué)

（二）、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成果。

（三）、短期目標(biāo)：同學(xué)行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、班級方案

（一）、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作方案和初三班級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)日常行為規(guī)范的培育、同學(xué)思想品德訓(xùn)練和集體意識訓(xùn)練、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大訓(xùn)練管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。

在班級中充分依靠同學(xué)，組織同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性、締造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長締造良好的環(huán)境氛圍。

（二）、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)懷同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的進(jìn)展，關(guān)懷同學(xué)全面提高成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對待生活中的人和事。

（三）、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級建設(shè)。制定班規(guī)，強(qiáng)化同學(xué)的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在教室寧靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標(biāo)，班級口號。讓同學(xué)參預(yù)班級管理，培育同學(xué)的組織力氣和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參預(yù)意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)每頁書都要仔認(rèn)真細(xì)地讀，每節(jié)課都要仔認(rèn)真細(xì)地聽，每道題都要仔認(rèn)真細(xì)地做，每個(gè)錯(cuò)題要仔認(rèn)真細(xì)地改。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。通過時(shí)常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；通過個(gè)別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、依據(jù)學(xué)校德育工作和班級組支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力氣的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、指導(dǎo)培育干部。定期召開班干部會(huì)議，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、支配到人。

5、利用好班級晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我訓(xùn)練的作用。

6、關(guān)心各課任老師做好班級及同學(xué)思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美而好的明天。對重點(diǎn)同學(xué)應(yīng)保持時(shí)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練這個(gè)重要力氣，做好同學(xué)思想工作。結(jié)合期中、期末考試成果，開好每次的家長會(huì)。針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。

8、重點(diǎn)抓好兩類同學(xué)。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)相互溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，爭論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

（四）、具體工作

第一、每天必做之事

1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤狀況要調(diào)查清楚，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞。

4、關(guān)注同學(xué)的聽課和學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級發(fā)生的問題。

5、關(guān)注班級同學(xué)的生活狀況，關(guān)懷他們解決困難。中午支配好同學(xué)的就餐狀況。

6、自習(xí)課上，要養(yǎng)成同學(xué)自覺安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

7、堅(jiān)持課間到班，加強(qiáng)班級管理。

8、提示同學(xué)記好作業(yè)，認(rèn)真獨(dú)立完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。

9、做好每天班級狀況總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，批判并改正缺點(diǎn)。

10、最好小組評比，關(guān)注每個(gè)小組的進(jìn)展?fàn)顩r。

其次、每周必做之事

1、小組評比，每周評比出三個(gè)先進(jìn)組，對先進(jìn)典型進(jìn)行表揚(yáng)，指出小組內(nèi)存在的不足。

2、每周一各組之間換坐位。

3、組織好班會(huì)，班會(huì)主題依據(jù)學(xué)校和班級的要求或班級的狀況確定，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。同時(shí)指出上周消逝問題及具體的改善方法，

集思廣益，讓同學(xué)出方法，想方法，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以同學(xué)為主體，發(fā)揮他們的組織力氣，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)熬煉機(jī)會(huì)。

4、每周找班級一些行為或?qū)W習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)進(jìn)行交談，不放棄對他們訓(xùn)練。

5、堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委確定要以身作則，真正起到表率作用。

第三、每月必做的事情。

九月份：行為規(guī)范訓(xùn)練月

新學(xué)期開學(xué)，做好同學(xué)的收心工作；重新學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，二分鐘鈴遲到和行為習(xí)慣等。

十月份：學(xué)習(xí)鞏固訓(xùn)練月

通過九月份的行為規(guī)范訓(xùn)練后，著重抓同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過習(xí)題、課堂檢測鞏固同學(xué)學(xué)到的學(xué)問。通過小組之內(nèi)互助和各小組之間的關(guān)心來鞏固學(xué)習(xí)成果。

進(jìn)行組內(nèi)一幫一同學(xué)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，有本組內(nèi)學(xué)習(xí)力氣較強(qiáng)的同學(xué)“承包”下組內(nèi)一名同學(xué)習(xí)慣較差的同學(xué)，關(guān)懷他鞏固每天學(xué)習(xí)的學(xué)問。

十一月份：學(xué)習(xí)提高訓(xùn)練月

進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。

十二月份：期末復(fù)習(xí)和考前疏導(dǎo)工作

指導(dǎo)同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)方案，平穩(wěn)心態(tài)，主動(dòng)復(fù)習(xí)，考好期末考試。做好學(xué)期總結(jié)，假前訓(xùn)練等。

（五）工作支配：

九月份：

1、收心整紀(jì)，學(xué)習(xí)規(guī)范，抓好養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、出好板報(bào)，寫好國旗下演講稿，按時(shí)上交德育處。

3、組織同學(xué)加強(qiáng)廣播操練習(xí)。

4、檢查儀風(fēng)儀表，加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。

5、利用晨會(huì)學(xué)習(xí)德育規(guī)程。

6、連續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培育勞動(dòng)觀念。

7、加強(qiáng)平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練。

8、做好家訪工作

十月份：

1、組織同學(xué)拾白色垃圾

2、開展主題班會(huì)。

3、督促同學(xué)做好期中考預(yù)備工作。

4、做好學(xué)習(xí)狀況分析，進(jìn)行學(xué)習(xí)相互溝通，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。

6、抓好廣播操，爭取人人做，人人都能做好。

十一月份：

1、召開主題班會(huì)，進(jìn)行愛國和敬重父母的感恩訓(xùn)練。

2、期中考試總結(jié)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、組織同學(xué)相互溝通學(xué)習(xí)閱歷和學(xué)習(xí)方法。

4、做好家訪，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

5、出好墻報(bào)：宏揚(yáng)愛國主義精神，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動(dòng)起來。

十二月份至一月份：

1、指導(dǎo)同學(xué)制定期末復(fù)習(xí)方案。

2、做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，督促同學(xué)搞好期末復(fù)習(xí)。

3、考前訓(xùn)練，誠信考試。

4、作好同學(xué)期末評比工作

班主任工作方案篇6

一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)

本班級共有26名同學(xué)，在管理同學(xué)日常工作方面，我確定會(huì)做到全面的、細(xì)致的、深入到到的了解每一名同學(xué)。加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，正確的引導(dǎo)每一名同學(xué)；強(qiáng)化同學(xué)之間的良好友情關(guān)系，維持正常的教學(xué)秩序；培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)相互的協(xié)作力氣。主動(dòng)組織他們參預(yù)學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，熬煉其動(dòng)手動(dòng)腦力氣，發(fā)覺并進(jìn)展每位同學(xué)的特長，培育一支有較強(qiáng)活動(dòng)力氣、較高團(tuán)隊(duì)意識、較高的思想素養(yǎng)的班級隊(duì)伍。

二、工作要求

1、民主選舉班級干部

在接手本班級班主任的職責(zé)后，我首選組織班級全體同學(xué)進(jìn)行民主投票，選出本班級內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作力氣的同學(xué)作為本班級的班長及其他班干部。同時(shí)為了保證每位同學(xué)都能得到熬煉，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪番值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度，保證每位同學(xué)都能在班級的活動(dòng)中有親身參預(yù)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

2、加強(qiáng)班級日常管理

在平常的日常教同學(xué)活中，主動(dòng)與班干部溝通聯(lián)系，督促班級干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級的各項(xiàng)活動(dòng)，增加每位同學(xué)的班級責(zé)任感，以至于提高其將來的社會(huì)責(zé)任感。主動(dòng)與同學(xué)家長聯(lián)系，把握同學(xué)的動(dòng)向。

3、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力氣

主動(dòng)與班級每位同學(xué)進(jìn)行溝通相互溝通，定時(shí)進(jìn)行家訪，保證了解每位同學(xué)的性格，并依據(jù)每位同學(xué)的不同性格制定不同的訓(xùn)練方式，提高他們的自律、自強(qiáng)、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì)。

4、加強(qiáng)文化禮儀及心理訓(xùn)練

晚自習(xí)為我校的活動(dòng)時(shí)間，我定期在晚自習(xí)時(shí)為同學(xué)播放一些禮儀訓(xùn)練視頻，引導(dǎo)培育他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感及集體榮譽(yù)感。

5、加強(qiáng)宿舍管理

每天晚上定時(shí)檢查同學(xué)宿舍，并組織同學(xué)打掃宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建明朗潔凈的同學(xué)休息環(huán)境，使同學(xué)宿舍成為同學(xué)學(xué)習(xí)生活美而好、健康的休息場所，讓他們在宿舍能感覺到家的溫和。

6、進(jìn)展同學(xué)的特長

為了保證班級的組織協(xié)調(diào)力氣能夠像小班級一樣的高效率，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我方案在班級中進(jìn)展同學(xué)興趣小組，組織同學(xué)參預(yù)，利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行特長培育。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力并向其他有閱歷的班主任學(xué)習(xí)。在以后的工作中我確定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我認(rèn)為正確而不懷疑我做的會(huì)更好的。

班主任工作方案篇7

學(xué)年度第一學(xué)期我班連續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培育同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展。

一、班級基本狀況

本班同學(xué)寵愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的'來說，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡潔浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面連續(xù)培育。本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力氣較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并進(jìn)展同學(xué)共性特長，促進(jìn)同學(xué)身心健康。

三、具體措施

多貼近同學(xué)，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓同學(xué)的做人和平安，所以我從以下幾點(diǎn)選擇實(shí)行具體管理措施：

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的分散力就是班級中同學(xué)之間、班干與同學(xué)之間、班主任與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、疼惜班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在同學(xué)中的影響力，同時(shí)關(guān)懷班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安訓(xùn)練。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學(xué)主動(dòng)參預(yù)家庭中的勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服潔凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的潔凈;利用班會(huì)，訓(xùn)練同學(xué)：增加平安意識，提高自我防范力氣。

4、做好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、鼓舞支持同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)同學(xué)pk，使同學(xué)在潛移默化中主動(dòng)向上，受到訓(xùn)練。

7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

8、時(shí)常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制力氣較差，上課留意力不夠集中。能清楚地熟識到自己的不足，但保持時(shí)間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來訓(xùn)練他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們主動(dòng)嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓(xùn)練好。

班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體同學(xué)關(guān)懷他們，關(guān)懷他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面關(guān)懷他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關(guān)懷。

五、班主任工作要點(diǎn)

1、對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

5、嚴(yán)峻紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力氣。

6、貴在平常，確定要做好平常的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來，確定要取得各項(xiàng)工作的最終勝利。

班主任工作方案篇8

新的學(xué)期開頭，面對學(xué)校畢業(yè)班同同學(xué)理心理狀況，在學(xué)期初做好工作方案，以更好的指導(dǎo)自己的工作。

進(jìn)入畢業(yè)階段的六班級同學(xué)，他們活潑好動(dòng)，主動(dòng)向上，都想以嶄新面貌消逝在將來的學(xué)校生活中。他們自我意識更強(qiáng)獨(dú)立力氣更高，對于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥，對于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反