出租車司機案例

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余瑤、沈志鵬、賈智泉、萬光明、王毅、邵子奕、許淼,管理經(jīng)濟學案例分析-Team9,案例材料分析,管理經(jīng)濟學案例分析-Team9,PerfectlyCompetitiveMarket,Profit/Day=I*RH–12.5*(RH+FH)–34.5*(RH+FH)=I*RH-590Max(Profit)-I=Incomeperrunninghour=MR-RH=RunningHour-FH=FreeHour-RH+FH=17-34.5=FixedCost,在完全競爭市場中，每個企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品都與其他企業(yè)完全一致；

相對于整個市場而言，行業(yè)中每個企業(yè)的規(guī)模都微乎其微，不能通過變更自己的產(chǎn)量對產(chǎn)品的市場價格施加影響；

企業(yè)進出該行業(yè)不受任何約束；

每個企業(yè)都有充分的學識，完全掌管了產(chǎn)品和市場的信息。,管理經(jīng)濟學案例分析-Team9,EconomicProfit=AccountingProfit–NormalProfit,*.起步價的生意:EconomicProfit=10元–隱性本金=10元–34.5*((10+7)/60)=0.23元*.繞遠道但可以儉約時間的生意:方案1:按客戶的想法走近路=EconomicProfit=50元–隱性本金=50元–34.5*(25+25+7)/60=17.23元方案2:按自己的想法繞遠路但儉約時間=EconomicProfit=50元–隱性本金=50元–34.5*(25+7)/60=31.4元,管理經(jīng)濟學案例分析-Team9,GeneralizedDemandFunction&RelationshipbetweenSupplyandDemand,Qd=f(P,M,PR,T,Pe,N)與市場中消費者的數(shù)量正相關，數(shù)量越大，那么需求越大。司機懂得在人流密集處侯客，選擇長途乘客（避開沒有寫字樓，沒有酒店，什么都沒有，只有公共汽車站的地方多為短途。某商圈內(nèi)只選擇美羅城和均瑤大廈，再通過查看選擇長途客）案例:“給你舉個例子，醫(yī)院門口，一個拿著藥的，一個拿著臉盆的，你帶哪一個。我想了想，說不知道?！碑斝枨罅吭龃髸r，價格不變的處境下，供應量會增大；

所以選擇需求量大的客戶，可以提高供應量，即里程數(shù),管理經(jīng)濟學案例分析-Team9,出租車司機的人生哲理,“所以我說，態(tài)度抉擇一切！

”“要用科學的方法，統(tǒng)計學來做生意。要用學識武裝自己。學習學識可以把一個人變成聰明的人，一個聰明的人學習學識可以變成很聰明的人。一個很聰明的人學習學識，可以變成天才?！薄拔彝f我是一個喜悅的車夫。有人說，你是由于賺的錢多，所以當然喜悅。我對他們說，你們正好錯了。是由于我有喜悅、積極的心態(tài)，所以賺的錢多?！薄耙妙I會工作帶給你的美?！?管理經(jīng)濟學案例分析-Team9,案例總結,在追求經(jīng)濟利益最大化的商業(yè)活動中，確定要有機遇本金意識，充分考慮隱性本金對收益的影響；

在市場條件下，要了解并分析各種因素對市場供需關系的影響；

在有條件制約的商業(yè)