關(guān)于教師個人計劃8篇

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三、教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，同時擅長結(jié)合自身訓(xùn)練生活實際，撰寫訓(xùn)練隨筆或讀書筆記。

四、教研工作:

我將主動參預(yù)教學(xué)爭論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和爭論.虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)懷.對于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進(jìn)行更加深入到到的學(xué)習(xí).在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)懷后進(jìn)生，選擇實行各種措施使他們得到進(jìn)步.

五、出勤:

在工作中我確定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，平常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到相互關(guān)懷，相互疼惜.作為一名老師，我確定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作嚴(yán)峻認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

總的來說，以上就是我對XX年的工作方案。在新的學(xué)期里，，我認(rèn)為正確而不懷疑自己會完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。憑借我自己的不斷努力，加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷，我在新的一年工作就會更加的精彩。

老師個人方案篇5

假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的教學(xué)工作又將在勞碌、疲乏中充實著喜悅與收獲。在xx——xx學(xué)年度我將在認(rèn)真總結(jié)閱歷教訓(xùn)得基礎(chǔ)上，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的工作，制定如下方案：

一、思想政治

始終如一地寵愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，寵愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。結(jié)合訓(xùn)練局“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念，留意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作快樂，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將留意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，隨時記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配確定的時間扎實提高基本功。

三、課堂教學(xué)

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡快園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將留意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，生疏教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。課中全神貫注。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。快樂的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后準(zhǔn)時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，留意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松快樂、歡愉快潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動地學(xué)習(xí)。

四、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為等訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、強調(diào)人人是德育工，樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德訓(xùn)練，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、相互溝通，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想訓(xùn)練和有益的主題訓(xùn)練活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

4、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動，通過同學(xué)的主動參預(yù)、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

5、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與爭論，切實提高寬闊家長的自身素養(yǎng)和家庭訓(xùn)練水平。重視“330課外訓(xùn)練工程”，有效組織同學(xué)參預(yù)社區(qū)各項活動，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。

老師個人方案篇6

作為一名老師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的老師，使自己成為適應(yīng)時代進(jìn)展，符合高品位要求的訓(xùn)練者?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，為此特制定個人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，為自己今后的進(jìn)展指明方向。

一、指導(dǎo)思想

在訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展穩(wěn)步推動前進(jìn)的今日，給老師自我價值的實現(xiàn)供應(yīng)了一個很好的平臺，老師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多，老師要將個人的進(jìn)展與同學(xué)的進(jìn)展緊密的結(jié)合起來，主動提高自身的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一個學(xué)習(xí)型、爭論型的老師。

二、自我分析

工作踏實，具有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任心，寵愛訓(xùn)練事業(yè)，寵愛同學(xué)，在工作上能夠主動完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和諧相處，樂于助人；擅長接受別人的不同看法，虛心向他人學(xué)習(xí)；有確定的教學(xué)閱歷和理論學(xué)問；能夠主動參預(yù)各類教研活動和老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

三、個人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

1、提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。培育自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學(xué)問積淀，真摯的博愛以及對同學(xué)高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響訓(xùn)練同學(xué)，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

2、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的老師。要養(yǎng)成擅長學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)學(xué)問及系統(tǒng)的訓(xùn)練理論學(xué)問，廣泛閱讀訓(xùn)練教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的熟識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，把握多層次、多元化的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化學(xué)問結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教－學(xué)－研"一體化，領(lǐng)會了并有所體會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要擅長積累，勤于思索，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研力氣，使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平再上一個等級。

3、做一名輕松歡快的受同學(xué)歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理閱歷，學(xué)習(xí)把握老師工作必備的專業(yè)學(xué)問及工作藝術(shù)，把握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)問，提高自己的管理力氣。把對同學(xué)的做人訓(xùn)練放在首位，樹立為同學(xué)的一生負(fù)責(zé)的理念，培育人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

4、作一名"擅長反思，勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思，準(zhǔn)時積累訓(xùn)練教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)。準(zhǔn)時的將自己的反思整理提煉，主動投稿。

5、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作，讓這一片天地更好的為自身、為老師進(jìn)展服務(wù)。

四、實現(xiàn)目標(biāo)選擇實行的具體措施

1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，準(zhǔn)時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)閱歷，積累閱歷，擅長在日常教學(xué)工作中發(fā)覺問題，并努力解決問題，認(rèn)真爭論學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論學(xué)問，不斷拓寬自己學(xué)問視野，增加自己學(xué)問儲備。

2、勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真爭論學(xué)科特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進(jìn)。

3、主動參預(yù)各種聽、評課活動，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)力氣。

4、準(zhǔn)時進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫訓(xùn)練隨筆和教學(xué)反思，加強課題爭論和論文寫作；平常抓緊時間加強自身學(xué)習(xí)，閱讀訓(xùn)練專著和訓(xùn)練教學(xué)文章，做好讀書筆記。

5、加強自身課堂調(diào)控力氣和教學(xué)方法手段的迅速而靈敏運用，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入到到爭論；留意傾聽同學(xué)的心聲，嘗試走進(jìn)同學(xué)的心靈。

6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對同學(xué)的成果作出分析，準(zhǔn)時反思自己的不足，總結(jié)閱歷。

總之，在今后的時間里，我會連續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及創(chuàng)建有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長。面對新的訓(xùn)練課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，留意自身創(chuàng)新精神與實踐力氣、情感、態(tài)度與價值觀的進(jìn)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，成為一名同學(xué)愛戴、家長信任的老師。我愿把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。我認(rèn)為正確而不懷疑這也是每一個老師所追求的思想境界。

老師個人方案篇7

一、愛崗敬業(yè)是師德的基石

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是老師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對于老師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的訓(xùn)練事業(yè)，社會與人民對老師寄予重望，由于"振興民族的希望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的希望在老師"，同學(xué)本人和家長對老師也寄予很高的期望。

二、寵愛同學(xué)是師德的核心

一個人最崇高的愛是愛別人，一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個同學(xué)。寵愛同學(xué)是老師的天職，是老師職業(yè)道德的核心，也是對老師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。許多訓(xùn)練家都指出，沒有對同學(xué)的愛就不會有真正的訓(xùn)練，愛是訓(xùn)練同學(xué)的前提。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母，老師是同學(xué)相處時間最多，對同學(xué)影響最大的人。老師在訓(xùn)練中的示范作用是巨大的，同學(xué)總是以老師做為效仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在同學(xué)的心靈深處留下烙印，對同學(xué)的成長起著潛移默化的作用。

四、不斷進(jìn)取是師德的生命

前蘇聯(lián)訓(xùn)練家馬卡連柯說過："同學(xué)能原諒老師的嚴(yán)峻，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)？老師要給同學(xué)一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。超群的學(xué)識本領(lǐng)不僅是老師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是老師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速進(jìn)展的世界，老師不能墨守陳規(guī)，固步自封。

老師個人方案篇8

一、研修目標(biāo)

立足于老師個人的自我進(jìn)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素養(yǎng)訓(xùn)練的理念。不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真思索，反復(fù)實踐，提高業(yè)務(wù)力氣，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)才智，形成教學(xué)風(fēng)格。

二、研修方案：

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2、立足課堂，擅長思索，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)模式，思索訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。

3、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以主動樂觀的心態(tài)面對工作，面對同學(xué)。

三、具體措施

1、看訓(xùn)練教學(xué)理論