敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)-教學設(shè)計

人教版八年級上冊第21課《敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)》教學設(shè)計【課程標準】列舉敵后戰(zhàn)場的抗日史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神?！窘虒W目標】唯物史觀從中國共產(chǎn)黨的階級屬性出發(fā)，分析抗日根據(jù)地建立與發(fā)展的原因。時空觀念理解正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的時空關(guān)系；掌握平型關(guān)大捷、百團大戰(zhàn)的時間、地點；識讀《創(chuàng)建敵后抗日根據(jù)地形勢圖》《百團大戰(zhàn)形勢示意圖》等地圖，提高學生通過地圖獲取有效歷史信息的能力。史料實證通過給出材料、設(shè)計問題，提高學生論從史出的能力。歷史解釋引導學生正確認識敵后戰(zhàn)場在中國抗日戰(zhàn)爭中的作用。家國情懷體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。【重點難點】重點：平型關(guān)大捷、百團大戰(zhàn)。難點：抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展。【學情分析】比較優(yōu)秀，可進行適度拓展，重在提升學生的歷史學科核心素養(yǎng)?！窘虒W立意】鑒于以上學情分析，本課以材料貫穿始終，通過給出材料、創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計問題，讓學生以小組合作的形式進行分析和解答，以此來再現(xiàn)抗戰(zhàn)、了解抗戰(zhàn)、感悟抗戰(zhàn)。【教學設(shè)計】導入新課。我們的課堂從一首抗日救亡的歌曲開始：到敵人后方去，把強盜趕出境！到敵人后方去，把強盜趕出境！不怕雨，不怕風，包后路，出奇兵，今天攻下來一個村，明天奪回來一座城，叫強盜顧西不顧東，叫強盜軍力不集中。教師：這首《到敵人的后方去》描繪的是哪個戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)情形？學生：敵后戰(zhàn)場。教師：接下來，我們就到敵人的后方去，看看中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的敵后戰(zhàn)場是怎樣抗擊日軍侵略的。我們這節(jié)課的內(nèi)容包括三個小標題：一、首戰(zhàn)告捷一、首戰(zhàn)告捷——平型關(guān)大捷二、經(jīng)營后方——抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展三、重拳出擊——百團大戰(zhàn)一、平型關(guān)大捷教師：請同學們閱讀教材100頁內(nèi)容，完成下列表格：時間地點交戰(zhàn)雙方指揮者結(jié)果意義學生：1937年9月、平型關(guān)一帶、八路軍115師VS日軍板垣師團、林彪、將日軍1000多人全部殲滅、是全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一個勝利，粉碎了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。教師：如何理解“平捷關(guān)大捷是全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一個勝利”這句話？學生：因為七七事變以來，日軍憑借其先進的武器裝備，迅速占領(lǐng)中國大片土地，包括北平、天津以及山西、山東的大部分。至平型關(guān)大捷（1937年9月25日）前，日軍在中國戰(zhàn)場未曾嘗過一場敗仗，以至于形成了這樣一個神話：“日軍是不可戰(zhàn)勝的”。而平型關(guān)大捷后，武器裝備非常落后的八路軍都可以打贏日本人，日軍不可戰(zhàn)勝的神話不攻自破。教師：說得好！但平型關(guān)大捷的意義不止這些，根據(jù)下列材料回答平捷關(guān)大捷還有哪些意義？材料一我們打了勝仗之后，七亙村、東冶鎮(zhèn)、南界都、北界都附近的群眾都來了，一碰到我們，便伸著大拇指說：“打得好，頂呱呱！”有的殺了豬抬著，有的牽了羊，有的提了雞子，有的拿了雞蛋來慰勞，你要不接受他的東西，他還不高興。材料二（平型關(guān)大捷、七亙村戰(zhàn)斗）這些勝利，不僅安定了張皇失措的農(nóng)民，同時也為八路軍贏得很高的聲譽。許多青年積極自愿地參加八路軍。正如楊尚昆所說：“各個地方只要去點軍隊，去點干部，就可以搞起來?！比A北發(fā)展游擊戰(zhàn)爭的空氣十分高漲，為華北敵后抗日根據(jù)地的建立及發(fā)展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。學生：為八路軍贏得了很高的聲譽，為抗日根據(jù)地的建立及發(fā)展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。二、抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展教師：請同學們閱讀教材101頁內(nèi)容，完成下列表格：主要抗日根據(jù)地戰(zhàn)略總后方和指揮中樞主要游擊戰(zhàn)術(shù)鞏固措施意義學生：陜甘寧、晉察冀、晉綏、晉魯豫、山東等抗日根據(jù)地；延安；地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、夜襲戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)；鞏固措施：建立抗日民主政權(quán)、實行減租減息的土地政策、進行大生產(chǎn)運動發(fā)展生產(chǎn)。意義：有力地配合了正面戰(zhàn)場。教師：這里出現(xiàn)了好幾個讀起來比較拗口的根據(jù)地名稱，大家結(jié)合地圖，聯(lián)系各省的簡稱[播放抗日根據(jù)地的建立的動畫]，指出各個抗日根據(jù)地及延安的位置。教師：閱讀下列材料，指出減租減息政策的含義？這種政策的作用是什么？材料一減租減息政策最早在晉察冀抗日根據(jù)地實行，從1940年初到1941年底，各根據(jù)地開始普遍貫徹。減租減息是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期處理土地問題的基本政策，它的主要內(nèi)容有：一方面減少地租的租額與高利貸的利息，減輕農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，提高農(nóng)民從事抗戰(zhàn)、生產(chǎn)的積極性；另一方面，在減少租額與利息的同時，實施交租交息，承認地主擁有土地的所有權(quán)，承認債主擁有借貸債務(wù)的債權(quán)。這種政策兼顧了農(nóng)民和地主兩方面的利益，有利于團結(jié)大多數(shù)地主抗日。教師：閱讀下列材料，指出抗日根據(jù)地的建設(shè)取得了怎樣的效果？材料二到抗戰(zhàn)后期，主要抗日根據(jù)地有晉察冀、晉綏、晉冀豫、冀魯豫、陜甘寧、冀熱遼、山東、蘇北、湘鄂贛、鄂豫皖等19塊。根據(jù)地人口由150萬人發(fā)展到1億人，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的軍隊由4萬人發(fā)展到120萬人。這為爭取抗戰(zhàn)勝利奠定了良好的基礎(chǔ)。教師：閱讀下列材料，指出敵后戰(zhàn)場還產(chǎn)生了什么作用？材料三敵后戰(zhàn)場的開辟，實現(xiàn)了變敵人后方為前線、變戰(zhàn)略上的內(nèi)線為戰(zhàn)略上的外線、變戰(zhàn)略上的被包圍為戰(zhàn)略上的反包圍。這種犬牙交錯的戰(zhàn)爭特殊形態(tài)，是“戰(zhàn)爭史上的奇觀，中華民族的壯舉，驚天動地的偉業(yè)”，是迫使日軍陷入兩面作戰(zhàn)局面、在侵占武漢后停止戰(zhàn)略進攻的一個重要原因。教師：晉察冀抗日根據(jù)地的創(chuàng)建者聶榮臻說：“咱邊區(qū)有200多個縣，每個縣每天打死一個鬼子，一個月就能打死他六七千，就相當于他一個旅團?！彼?，敵后戰(zhàn)場的策略就是“積小勝為大勝”。接下來，我們就來看一場“積小勝為大勝”的戰(zhàn)役——百團大戰(zhàn)。三、百團大戰(zhàn)教師：請同學們閱讀教材102頁內(nèi)容，完成下列表格：目的時間地點指揮者主要目標意義學生：粉碎日軍的“掃蕩”和封鎖；1940年下半年；華北；彭德懷；破襲日軍交通線、摧毀日偽據(jù)點；有力地打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。教師：材料一反映百團大戰(zhàn)的主要特點有哪些？材料一戰(zhàn)役時間戰(zhàn)斗次數(shù)斃傷日、偽軍數(shù)破壞交通線拔掉據(jù)點3個半月1800多次萬多人2000多千米近3000個教師：根據(jù)材料二三四，指出百團大戰(zhàn)的影響。材料二戰(zhàn)役開始后，日軍毫無準備，其《華北方面軍作戰(zhàn)記錄》供認:“此次襲擊，完全出乎我軍意料之外，損失甚大?！辈牧先龎蚜业陌賵F大戰(zhàn)不僅嚴重地打擊了敵人，使其進攻計劃受到致命的牽制，而且更鼓舞了廣大人民的抗戰(zhàn)信心，使投降派的言論行動瀕于破產(chǎn)的境地。材料四蔣介石嘉獎八路軍百團大戰(zhàn)致朱德、彭德懷電：貴部窺此良機，斷然出擊，予敵甚大打擊，特電嘉獎?！韵Ｋ亠喫糠e極行動，勿予敵喘息機會，徹底斷其交通為要。教師：本節(jié)課，我們總共學了兩個敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)戰(zhàn)例，分別是平型關(guān)大捷和百團大戰(zhàn)。結(jié)合所學知識，完成下列表格：戰(zhàn)役名稱時間地點指揮者主要戰(zhàn)績影響平型關(guān)大捷百團大戰(zhàn)教師：比較這兩場戰(zhàn)役的異同點。[課堂小結(jié)]至此，我們學完了正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。在正面戰(zhàn)場，國民黨軍隊英勇抵抗日軍侵略，一寸山河一寸血，付出了巨大的民族犧牲，給予日軍重大殺傷，粉碎日軍速戰(zhàn)速決的計劃；在敵后戰(zhàn)場，中國共產(chǎn)黨廣泛發(fā)動人民群眾，開展群眾性游擊戰(zhàn)爭，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海當中。正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合，不怕犧牲，在中日差距極大的情況下，以3500萬中華兒女的血肉之軀，終于贏得了抗日戰(zhàn)爭的最終勝利！[板書設(shè)計]【課堂練習】1.粉碎了日軍不可戰(zhàn)勝的神話指的是哪次戰(zhàn)役（）A．平型關(guān)大捷 B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．淞滬會戰(zhàn)2.敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞是（）A．上海 B．瑞金 C．北京 D．延安3.下列英雄人物與敵后抗戰(zhàn)有關(guān)的是（）A．趙登禹 B．狼牙山五壯士 C．李宗仁 D．張自忠4.“1940年整個華北地區(qū)，都成了戰(zhàn)場。戰(zhàn)斗日以繼夜，一連廝殺了3個半月。他們打擊了敵人的整個經(jīng)濟、交通線和封鎖網(wǎng)”。材料描述的是（）A．平型關(guān)大捷 B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)5.抗戰(zhàn)老兵張步風在回憶錄中寫到：“1940年秋天的三個多月時間里，我們在正太鐵路附近，到底拔了多少電桿，拆毀了多少鐵軌，拔掉了多少據(jù)點，現(xiàn)在都已經(jīng)記不清了……”張老所回憶的歷史事件是（）A.七七事變

B.平型關(guān)大捷C.百團大戰(zhàn)

D.第三次長沙會戰(zhàn)6.抗日戰(zhàn)爭中，八路軍在華北先后建立了4塊重要敵后抗日根據(jù)地，其中與山西省有地緣關(guān)系的