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在職護(hù)士接著教育分級(jí)培訓(xùn)打算

為了加強(qiáng)在職護(hù)士的接著教育,強(qiáng)化三基訓(xùn)練,提高護(hù)理人員的整體素養(yǎng),護(hù)理部依照別同層次的護(hù)士,特制定本打算:

一、1—2年護(hù)士

(一)培訓(xùn)要求:

1、要求掌握核心制度,工作職責(zé),掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)。

2、加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐,熟悉常見疾病護(hù)理常規(guī)。

3、能獨(dú)立完成護(hù)理文書書寫。

4、掌握各項(xiàng)救護(hù)治療儀器的操作辦法。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容:

1、山西省醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練題--護(hù)理分冊(cè),以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn)。

2、臨床護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,以常見操作項(xiàng)目為重點(diǎn)。

3、??谱o(hù)理知識(shí)及技能培訓(xùn)。

4、核心制度、工作職責(zé)、工作流程及護(hù)理文書書寫培訓(xùn)等。

二、3—5年護(hù)士

(一)培訓(xùn)要求:

1、掌握常見病、多發(fā)病??谱o(hù)理常規(guī)、技能及健康教育知識(shí)。

2、能規(guī)范化書寫護(hù)理文書。

3、做好基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理工作,經(jīng)常巡視病房,舉行護(hù)患溝通,緊密觀看病情變化,并配合危重病人救護(hù)工作。

4、掌握常用急救藥品的藥理作用、用法、注意事項(xiàng)。

5、掌握各項(xiàng)救護(hù)治療儀器的操作辦法。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容:

1、山西省醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練題—-護(hù)理分冊(cè),以藥理及??浦R(shí)為重點(diǎn)。

2、臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)操作規(guī)程。

3、較高難度病種,新項(xiàng)目新技術(shù)專科護(hù)理知識(shí)及技能培訓(xùn),參與護(hù)理查房,參加護(hù)理會(huì)診,護(hù)理病例討論等。

4、危重病人護(hù)理流程及急救培訓(xùn)。

5、工作流程及應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)。

6、相關(guān)用藥知識(shí)及儀器設(shè)備培訓(xùn)。

三、護(hù)師

(一)培訓(xùn)要求:

1、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和??评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。

2、熟練掌握對(duì)危重病人的觀看辦法及急救技能,完成較大難度的護(hù)理操作。

3、完成帶教任務(wù),承擔(dān)說(shuō)課任務(wù),指導(dǎo)實(shí)習(xí)生工作。

4、掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人舉行心身整體護(hù)理。

5、了解國(guó)內(nèi)專科護(hù)理領(lǐng)域新信息,在科室開展新技術(shù)新業(yè)務(wù),撰寫護(hù)理論文。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容:

1、派出去舉行進(jìn)修學(xué)習(xí)或培訓(xùn),重點(diǎn)提升高難度護(hù)理技能。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)危重病人的救護(hù)工作,舉行危重病人護(hù)理流程及急救

培訓(xùn),別斷總結(jié)救護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

3、擔(dān)任實(shí)習(xí)生的帶教工作。

4、參與護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理病例討論等。

5、護(hù)理三基理論與操作相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)考核。

四、主管護(hù)師

(一)培訓(xùn)要求

1、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí),并精通??谱o(hù)理理論及技術(shù)。

2、能解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難咨詢題,別斷更新知識(shí),能在治理、教學(xué)科研中發(fā)揮骨干作用。

3、具有教學(xué)、臨床帶教能力,能組織本科業(yè)務(wù)查房及護(hù)理查房工作,舉行護(hù)理會(huì)診及護(hù)理病例討論的具體指導(dǎo)。

4、積極組織危重病人的救護(hù)工作。

5、積極引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目,開展護(hù)理科研,并撰寫護(hù)理論文。(二)培訓(xùn)內(nèi)容

1、有打算地安排說(shuō)授常見病的專科護(hù)理、康復(fù)、健康宣教等,別斷充實(shí)護(hù)理知識(shí),提高護(hù)理水平。

2、招聘院內(nèi)外專家授課,學(xué)習(xí)護(hù)理新業(yè)務(wù),新技術(shù),新知識(shí)。

3、負(fù)責(zé)參與臨床帶教工作,擬定教學(xué)打算并負(fù)責(zé)授課。

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