高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：文言實(shí)詞通假字復(fù)習(xí)

文言文實(shí)詞

通假字復(fù)習(xí)備考文言實(shí)詞的特點(diǎn)單音性──單音詞占絕大多數(shù)，雙音詞主要是聯(lián)綿詞、疊音詞、象聲詞、偏義復(fù)詞以及外來(lái)詞，為數(shù)不多。多義性──這和現(xiàn)代漢語(yǔ)的一詞多義原則上是一樣的，但現(xiàn)代漢語(yǔ)用幾個(gè)不同的詞來(lái)表達(dá)的意義，在古代漢語(yǔ)中可以用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)。近義性──現(xiàn)代漢語(yǔ)中不太區(qū)分，古代漢語(yǔ)中可能分得很細(xì)，形成一系列近義詞?；钣眯冤ぉた梢园戳?xí)慣臨時(shí)改變語(yǔ)法功能，用作其他詞類，名詞可用作動(dòng)詞、副詞、形容詞；動(dòng)詞形容詞又可以活用為名詞，又有使動(dòng)、意動(dòng)等特殊的動(dòng)賓處置關(guān)系。通假性──用語(yǔ)音相同，相近的字代替本字，這在今天看來(lái)類似于寫(xiě)錯(cuò)別字，但在古人是一種習(xí)慣。古人使用文字，有時(shí)沒(méi)有用該用的某個(gè)字，而用另一個(gè)讀音和它相同或相近的字來(lái)替代。這種現(xiàn)象叫通假。通假字有“約定俗成”的規(guī)律，不能認(rèn)為凡是同音字都可以通假。由于歷史音變，有些通假字和本字的讀音相差甚遠(yuǎn)。被替代的那個(gè)字叫本字，用來(lái)替代的那個(gè)字叫借字，也就是通假字。通假字本字通假借用之意，即借用音同或音近的字去替代本字。古人在書(shū)寫(xiě)時(shí)本應(yīng)該使用的字。通用之意。凡通假字都要按本字來(lái)解釋，也應(yīng)讀本字的音。所謂“通假”，就是兩個(gè)字通用或這個(gè)字借用為那個(gè)字，在解釋通假字時(shí)我們一般用“通”來(lái)表示，如“A通B”?！巴佟?/p>

例如：于嗟女兮，無(wú)與士耽《詩(shī)經(jīng)?氓》

女之耽兮，不可說(shuō)也《詩(shī)經(jīng)?氓》“于”是“吁”的借字，“說(shuō)”是“脫”的借字。

如果我們沒(méi)有看出通假現(xiàn)象，只照它們字面上的意義來(lái)理解，就會(huì)解釋不通或把句意解錯(cuò)。因此，必須掌握通假字的基本特點(diǎn)。888通假字的分類：1、同音通假（占通假的大多數(shù)）

例：終老不復(fù)取

2、雙聲通假（聲母相同）例：莫春者，春服既成3、疊韻通假（韻母相同）例：舉酒屬客4、形近通假（字形相近）例：將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳被鶴氅毛娶暮囑披“身披鎧甲，手執(zhí)利器”例如：小知（通“智”）不及大知夙遭閔（通“憫”）兇；零?。ㄍā傲尕辍保┕驴啵怀Ｔ诖草辏ㄍā叭臁保┶A糧而景（通“影”）從傳道受（通“授”）業(yè)解惑也或師焉，或不（通“否”）焉云銷(xiāo)雨霽（“銷(xiāo)”通“消”）涂（通“途”）有餓莩而不知發(fā)輮使之然也（輮通“煣”）

乃瞻衡（通“橫”）宇

湯之問(wèn)棘也是已（通“矣”）；頒（通“斑”）白者不負(fù)戴于道路矣法令亡常；大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（通“無(wú)”）而（而，通“能”）征一國(guó)者通假字的情況本義、引申義、比喻義都解釋不通時(shí)，考慮通假依據(jù)字音推斷依據(jù)字形推斷一二三1.秦王方還柱走,卒惶急不知所為“卒”通“猝”，倉(cāng)促2.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下“簡(jiǎn)”通“揀”，挑選3.某所，而母立于茲?！岸蓖ā盃枴保悖ǖ模┍玖x、引申義、比喻義都解釋不通時(shí)，考慮通假一

1、“聲旁字”代替“形聲字”。例如：①北冥有魚(yú)，其名為鯤

“冥”代替“溟”，“溟”，水旁，是“?！钡囊馑肌＂谌松鐗?mèng)，一尊還酹江月“尊”代替形聲字“樽”，“樽”，木旁，是“酒杯”的意思。

怎樣辨別通假字2、“形聲字”代替“聲旁字”。例如：食之不能盡其材“材”是形聲字，代替聲旁字“才”方法——“形聲辨義法”根據(jù)形聲字“聲旁”表音，“形旁”表義等特點(diǎn)，去尋找并理解本字的含義。

3、同聲旁的形聲字的替代。例如：①距關(guān)，毋內(nèi)諸侯“距”代替本字“拒”，“把守”的意思。②此小大之辯也，“辯”通“辨”，“區(qū)別”的意思。“內(nèi)”通“納”，接納、使··進(jìn)入④〔一厝(cuò)朔東〕一座放在朔東。厝，同“措”，放置。③“召有司案圖”案：同“按”；審察，察看。動(dòng)詞?！邦C”，通“斑”

1、完全相同依據(jù)字音推斷二①?gòu)埩汲觯?xiàng)伯。(《鴻門(mén)宴》)“要”通“邀”②頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《寡人之于國(guó)也》)2、聲母相同①距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)“亡”通“無(wú)”“內(nèi)”通“納”②河曲智叟亡以應(yīng)。（《愚公移山》）3、韻母相同①天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。(《過(guò)秦論》)“景”通“影”①北冥有魚(yú)，其名為鯤“冥”通“溟”，是“?！钡囊馑?。②舉酒屬客1、增加偏旁依據(jù)字形推斷三“屬”通“囑”“材”代替“才”

②拜送于庭“庭”代替“廷”2、去掉偏旁①食之不能盡其材②為請(qǐng)諸朝，發(fā)太倉(cāng)米振之

“絀”通“黜”，罷免，革除

“振”通“賑”，賑濟(jì)①屈平既絀,其后秦欲伐齊3、更換偏旁小結(jié)文言文中的通假涉及面廣，但中學(xué)課文所涉及的并不多，充其量就是一百幾十個(gè)，如果依據(jù)通假字的有關(guān)規(guī)律去規(guī)類整理，平時(shí)多識(shí)記一些常見(jiàn)的通假字，這對(duì)文言文閱讀大有幫助。1．全面掌握教材中出現(xiàn)的通假字。2．根據(jù)上下文意來(lái)判定是否通假。通假字是約定俗成的，不能隨意通假，因此，在熟記所學(xué)過(guò)的課文中的通假字的基礎(chǔ)上，如果根據(jù)上下文的文意理解不通的某一個(gè)字或者詞，我們可以辨析它是否存在通假現(xiàn)象。171717小結(jié)文言文中的通假涉及面廣，但中學(xué)課文所涉及的并不多，充其量就是一百幾十個(gè)，如果依據(jù)通假字的有關(guān)規(guī)律去規(guī)類整理，平時(shí)多識(shí)記一些常見(jiàn)的通假字，這對(duì)文言文閱讀大有幫助。辨析通假字應(yīng)注意：1、如何辨識(shí)：有時(shí)對(duì)文言文中某個(gè)實(shí)詞無(wú)法理解時(shí)，那這個(gè)實(shí)詞可能是通假字。2、如何解釋：根據(jù)通假音同或音近的原則，從聲旁或形旁角度出發(fā)，以另一個(gè)可能與之相通的字代入試解來(lái)推斷詞義。3、通假字較固定，不能隨意與其他同音字通假。如：“倍”通“背”，但不和“被”“備”通假。4、不能互假，甲字通乙字，不能倒過(guò)來(lái)，乙字通甲字。如：“縣”可通“懸”，反之則不行。5、有的字按今讀音不同，但古音相同。如：浩浩乎如馮虛御風(fēng)中“馮”通“憑”。

客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突①，傍有積薪?？椭^主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行②，余各以功次③坐，而不錄④言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽(tīng)客之言，不費(fèi)牛酒，終無(wú)火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上賓邪？”主人乃寤而請(qǐng)之。(曲突徙薪《漢書(shū)·霍光傳》)【注釋】①直突：筆直的煙囪。②上行：上座。③功次：功勞的等級(jí)。④錄：記住，指邀請(qǐng)。請(qǐng)找出文中的通假字客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突①，傍有積薪。客謂主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行②，余各以功次③坐，而不錄④言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽(tīng)客之言，不費(fèi)牛酒，終無(wú)火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上賓邪？”主人乃寤而請(qǐng)之。文中的通假字有：傍——旁不——否嘿——默息——熄坐——座鄉(xiāng)——向亡——無(wú)寤——悟

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古人使用文字，有時(shí)沒(méi)有用該用的某個(gè)字，而用另一個(gè)讀音和它相同或相近的字來(lái)替代。這種現(xiàn)象叫通假。通假字有“約定俗成”的規(guī)律，不能認(rèn)為凡是同音字都可以通假。由于歷史音變，有些通假字和本字的讀音相差甚遠(yuǎn)。被替代的那個(gè)字叫本字，用來(lái)替代的那個(gè)字叫借字，也就是通假字。凡通假字都要按本字來(lái)解釋，也應(yīng)讀本字的音。例如：御六氣之辯“辯”是借字，“變”是本字?？偨Y(jié)：通假字廣義的通假字主要包括以下三種類型:解題指津利用字形推斷通假字三方法方法內(nèi)涵示例增加偏旁,找出本字根據(jù)形聲字的聲旁本身與形聲字通假的情況,我們可以用給聲旁增加偏旁的方式找出本字。①行李之往來(lái),共(供)其乏困。②失其所與,不知(智)。更換偏旁,找出本字根據(jù)聲旁相同的