班主任工作-班干部的培養(yǎng)

班主任工作交流

班干部的培養(yǎng)

“師傅”的話在教師生涯中，如果沒有做過班主任的老師，應該說不是一個最完美的老師。一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條；而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛學生，“嚴”與“愛”伴隨整個教育過程的始終。怎樣做一名成功的班主任？1、班主任在，學生做得很好，這個班主任基本合格；2、班主任不在，學生做得很好，這個班主任是優(yōu)秀的；3、班主任在，學生做得不好，這個班主任是失敗的。全面了解學生的能力：充分了解學生整體和個體；“5種能力”12345正確評價學生的能力：客觀公正、激勵性；轉(zhuǎn)化后進生的能力：曉之以理的說服力、動之以情的感染力、導之以行的持久力；選拔、培養(yǎng)學生的能力：慧眼識才、準確選拔；知人善用、合理安排；科學領導、精心培育；組織班級活動的能力：確定內(nèi)容、周密計劃、有效指導全面了解學生的能力：充分了解學生整體和個體；“5種能力”12345正確評價學生的能力：客觀公正、激勵性；轉(zhuǎn)化后進生的能力：曉之以理的說服力、動之以情的感染力、導之以行的持久力；選拔、培養(yǎng)學生的能力：慧眼識才、準確選拔；知人善用、合理安排；科學領導、精心培育；組織班級活動的能力：確定內(nèi)容、周密計劃、有效指導6

班干部職責1、使班級在全校樹立良好的形象。2、盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手。3、甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。4、班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責任。5、工作積極主動，認真細致，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。6、及時傳達任務，及時向班主任反映問題。7、隨時留心學校各種布告，并通知到位。78、敢于接受同學的批評，建議，善于歸納工作得失。9、人人備一本個人工作筆記，作好周計劃。10、每周召開一次班干部會議，回顧本周的得與失，計劃下周的工作重點及相關措施，班長總主持，班委成員分別發(fā)言。11、主持好每兩周一次的班會活動，做到主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。8

全方位地觀察、了解學生，特別關注曾經(jīng)當過班干部的學生，挖掘出有一定工作能力的學生，并大膽起用有管理能力的學生干部及時建全班隊組織。

一、當好“伯樂”，發(fā)現(xiàn)“千里馬”

班干部培養(yǎng)9二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)能力

班主任就是教練，要向班干部傳授科學有效的工作方法。讓他們經(jīng)歷從“牽著走”到“放開走”的過程。10三、適時引導，樹立威信

適時適當?shù)墓_表揚一有助與班干部樹立了威信，讓班干部覺得只要做得好就會得到表揚。當然在班干部工作有失誤時，班主任應主動給班干部減壓，讓他不要在心理負擔，增強他們的自信心。11四、不驕不躁，服務大家

由于班干部在平時得到的表揚較多，在其他學生眼中又儼然是一個小老師，很容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，表現(xiàn)出一種優(yōu)越感。這時，班主任要進行正確的引導，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。五、免“終身制”，互促互進

班干部的培養(yǎng)，既要讓他們產(chǎn)生成就感和榮譽感，又要讓他們產(chǎn)生危機感，班干部也要免除“終身制”。1204幾點啟示13．不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景。尊重是教育的前提，也是教師最基本的職業(yè)道德。14．不要把不良情緒帶到課堂。更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到學生身上。學生不是你的出氣筒，而是需要你關心、愛護的對象。15．不要在學生面前指責甚至詆毀其他教師。你的不當言論不僅會損毀其他教師的形象，也會損毀你自身的形象，還會對學生產(chǎn)生極為不良的影響。班級管理是瑣碎的、辛苦的，如果說班級管理是一種藝術的話，那么方法和能力就是通向藝術的橋梁01班級管理對班主任來說，就是試圖與幾十個活生生的個體一起，快樂著他們的快樂，痛苦著他們的痛苦02愛是連結師生關系最永恒最有效的紐帶，你對學生的尊重可以換取學生對你的敬重03班主任工作是一項有著特殊榮耀的工作，教書育人的許多真諦，都能通過班主任這一角色得到充分地體認04學生是愿意接受老師正確的批評的，所不能接受的往往是老師批評的方式05幾點啟示教育的成功并不僅僅在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人，還在于培養(yǎng)天天有進步的人。不要渴求學生一下子就會改正缺點錯誤，要給他們坡度，一步一步地讓他們上來07當全班同學的面嚴厲批評，只能激起學生對老師的更加對立和反抗，要慎用批評，不要急于下結論，更不要為當面戳穿學生的謊言而洋洋自得08有承諾就要有兌現(xiàn)，有班規(guī)就要執(zhí)行，有布置就要有檢查，班級管理要有誠信09好的成績源于好的學風，好