青海省黃南藏族自治州小學教育基礎知識教師招聘考試

青海省黃南藏族自治州《小學教育基礎知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.學生的認知能力發(fā)展具有順序性，與之相對應的教學原則是（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則【參考答案】C2.就目前的情況看，強制性“一戶一房”在操作上確實有難度，但也不是沒有實現的可能，先在試點地區(qū)實行，如果可行再予以推廣，也許能讓房地產市場回到一個相對正常的狀態(tài)，但這也是從房地產市場獲利無數的房地產老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點是（

）。A．強制性的“一戶一房制”并不可取B．實施“一戶一房”對抑制商品房的投機和炒作有積極作用C．“一戶一房”對于解決民生的住房問題而言，的確是條良策D．目前房地產市場處于一個相對不正常的狀態(tài)【參考答案】B3.現在的天文學，不只是研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里面的變化，研究宇宙的演化。對這段話的準確復述是（

）。A．現代天文學只研究星星里頭的變化B．現代天文學不僅研究星體的運行規(guī)律及其內部變化，而且還要研究宇宙的演化C．現代天文學只研究太陽、月亮和星星在天上的位置和運行規(guī)律D．現代天文學是一門綜合性的學科【參考答案】B4.孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學生進行有效的德育教育，體現了德育原則的（

）。A、導向性原則B、疏導性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C5.民間草根對傳統文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國文化熱的巨大推動力量，它的出現和規(guī)模，完全超出了知識精英的預期，其力量也遠不是學院知識分子可以相比的。其中雖然帶些盲目的成分，但毋庸質疑的是，“文化場”不再是學者一統天下。這從一個側面反映出，社會和民間的文化價值取向將成為知識精英必須重視的因素。這段文字意在說明（

）。A．新一波中國文化熱主要源于民間B．民間文化價值取向的影響力不容忽視C．民間草根對傳統文化的熱情帶有盲目性D．知識精英需在借鑒草根文化的基礎上尋求新發(fā)展【參考答案】B6.真正偉大的歷史人物，他所展現出來的價值和意義，絕不是他所處的那個時代所能夠局限的，一定可以超越他所在的那個具體的時代和具體的生存環(huán)境，超越時空，煥發(fā)出

的永恒的價值。填入劃橫線部分最恰當的一項是（

）。7.“以身立教”“為人師表”體現了教師勞動的（

）特點。A、示范性B、復雜性C、創(chuàng)造性D、個體性【參考答案】A8.事實上從九十年代開始，綠色經濟的研究者就預言，按照著名的康德拉季耶夫經濟長波理論或熊彼特創(chuàng)新周期理論，在以信息技術革命為內容的第五次創(chuàng)新長波之后，即將來臨的是以資源生產率革命為特征的第六次創(chuàng)新長波，而這個長波的意義就是開創(chuàng)以低碳能源為特征的生態(tài)經濟新時代，哥本哈根國際氣候會議將會實質地啟動這個綠色經濟的新長波，并到

2020年進入高潮，不管哥本哈根會議的具體結果如何，世界肯定將走低碳經濟的綠色發(fā)展道路。這段文字主要在說明哥本哈根國際氣候會議的（

）。A．理論基礎B．時代背景C．重要意義D．前景展望【參考答案】C9.教育“心理起源論”的代表人物是（

）。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A10.下列各句中沒有使用比喻修辭手法的一句是（

）。A．應中國國家主席習近平夫人彭麗媛的邀請，美國第一夫人米歇爾奧巴馬攜兩位女兒瑪利亞、薩沙和母親訪問中國，米歇爾與彭麗媛的相會，將是一場美國玫瑰與中國牡丹的相遇B．湖水清澈見底，如同一塊透明的藍綢布，靜靜地躺在大地的懷抱里C．殘疾人事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，殘疾人事業(yè)的發(fā)展像一把標尺，彰顯著社會的公平正義和文明進步D．她含笑的雙眼炯炯有神，好像一下子年輕了許多，她抬起沉重的手，在胸前緩緩地畫著十字【參考答案】D11.前運算階段的兒童，其思維的典型特點是（

）。A、客體永久性B、自我中心性C、守恒性D、可驗證性【參考答案】B12.近日，有能源專家指出，目前全國不少城市搞“光彩工程”，在當前國內普遍缺電的形勢下這是不適宜的。按照上海電力部門的測算，上海的燈光工程全部開啟后，耗電量將達到

20萬千瓦時，占整個城市總發(fā)電量的

2%，相當于三峽電廠目前對上海的供電容量。這段文字的主旨是（

）。A．搞光彩工程對國家和人民無益B．現在不宜在各地推廣光彩工程C．上海整個城市的總發(fā)電量不高D．上海的燈光工程耗電量驚人【參考答案】B13.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的（

）。A、活動的定向階段B、物質或物質化階段C、出生的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】A14.A．管理應是鑰匙，鑰匙應該管用B．管理應是鑰匙，鑰匙應該簡潔C．在開鎖的過程中不斷檢驗鑰匙的務實可用性D．認識事物規(guī)律，把握時代脈搏，帶動“鑰匙”發(fā)展【參考答案】C15.在學校教育中，起關鍵作用的是（

）。A、教學媒體B、教師C、學生D、教學環(huán)境【參考答案】B16.A．宗教在發(fā)展過程中也在影響著其他各種文化現象B．宗教在人類歷史上具有不可磨滅的功績C．宗教是人類文明的標志D．宗教無時不在，無處不有，深刻地影響著人類生活的各個方面【參考答案】A17.

作為一個古老的復興的東方大國，對西方來說，中國很神秘，就像當年馬可.

波羅到中國以后的描寫：遍地是黃金，到處是白銀。西方人看了游記，只是覺得中國很富有，但到底怎么富有，就只有靠想象了?，F在，西方看中國，真實的成份有，想象的成份也不少。這段文字主要說明了（

）。A．西方人對中國人的認識與實際仍存在偏差B．西方對中國的了解還停留在馬可·波羅時期C．馬可·波羅的描述構成了西方人認識中國的基礎D．中國的快速發(fā)展使西方出現認識上的嚴重滯后【參考答案】A18.給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（

）。A、原型B、定勢C、變式D、問題【參考答案】D19.“人造美女”是最近非常搶眼的一個詞。愛美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢想，通過整形美容手術就可以在短時間內成為現實，對每一位愛美女性來說，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛美女性增加個人靚麗指數的時尚選擇。與此同時，也有許多女性為此付出了慘痛的代價……作為文章的引言，該文章最有可能談的是（

）。A．整形美容的方法、原理和效果B．整形美容受到眾多女性的青睞C．整形美容給女性生活帶來的變化D．失敗的整形美容所帶來的痛苦【參考答案】D20.在文字還不普及的時代，民間故事承擔了培養(yǎng)人生觀、道德觀、倫理觀的職能，聽故事是人們學習傳統文化、自然知識、人生哲學等的重要渠道。然而，飛速發(fā)展的現代科技正在深刻改變著人們的生活方式，也極大地影響著人們的接受習慣和審美趣味。當下的年輕人對傳統文化的感知和了解，更多的是通過影視作品、網絡小說、電子游戲等途徑，年輕人對傳統民間故事中的一些經典形象越來越陌生，不少專家學者表示，打撈“失落”的民間故事刻不容緩。接下來最可能講的是（

）。A．讓民間故事為現代人接受的途徑B．民間故事與傳統文化之間的關系C．年輕一代對民間故事的了解狀況D．現代科技對民間故事傳播的沖擊【參考答案】A21.信息技術與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學，現在已經開展到各個學科，提出一種新的“四結合”，即（

）。22.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在_______的湖水中，悠遠的晴空湛藍而碧凈，字眼中最美麗的景致盡收眼底。A．寂靜B．明凈C．干凈D．恬靜【參考答案】B23.高校專業(yè)的設置應該是高校、政府、市場以及社會等多種力量多重考量的結果，過于強調某一方面必然會導致失衡。要實現相對合理和均衡，就要在制度上提供平臺，比如確保大學在設置專業(yè)時經過教授委員會或學術委員會等專門機構的集體論證。教育主管部門也應推動并尊重現代大學治理模式，在專業(yè)設置上給專業(yè)組織更多的自主權。在消除不合理的制度因素之后，社會在評價高校專業(yè)時，才能有可能以理性平和的心態(tài)看待不同專業(yè)的就業(yè)狀況，而不是把就業(yè)率的紅牌等同于“專業(yè)不好”。這段文字意在強調（

）。A．教育主管部門應給予大學更多的自主權B．制度建設是保證專業(yè)評估合理性的基礎C．高校的專業(yè)設置應該考慮多方面因素D．就業(yè)率不是評價專業(yè)好壞的唯一標準【參考答案】C24.將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系屬于（

）。A、機械學習B、意義學習C、接受學習D、發(fā)現學習【參考答案】B25.生長在水中或水邊的動植物的遺體是最易被保存下來的，因為保存動植物遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話主要支持了這樣一種觀點（

）。26.國家對某一學科的教學內容及進度作出規(guī)定的指導性文件稱為（

）。A、教學計劃B、課程計劃C、教科書D、教學大綱【參考答案】D27.數學方法是西方科學中極其重要和不可或缺的方法。嚴謹和精確是科學精神的重要組成部分，而嚴謹和精確在很大程度上是由數學方法帶來的?？茖W要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗。定律和定理的精確性體現在它的數學表達上。實驗測定值與定律和定理的數學推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據，也是定律和定理令人信服的主要原因。長期以來形成的觀念是：一門學科如果不能“數學化”，就算不得精確學科，或被認為是不成熟的學科。對這段文字的主旨概括最準確的是（

）。28.現在，用詞不當、語法錯誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現象，不僅出現在學生的筆下，而且在報刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時有所聞。這段話支持了這樣一個論點，即（

）。A．現在，語言不規(guī)范的現象已非常普遍B．語言文字不規(guī)范的現象到了非糾正不可的地步C．在語言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔著重要責任D．語言文字不規(guī)范，新聞工作者應負重要的責任【參考答案】A29.1944年出版的（

）被認為是課程論的經典著作。A、博比特的《課程》B、查斯特的《課程編制》C、泰勒的《課程與教學的基本原理》D、布魯納的《教育過程》【參考答案】C30.在法國人到達北美之前，這片土地早已住著土著居民北美印第安人。據說他們的祖先早在

3萬至

1萬年前便陸續(xù)通過亞洲東北角當時與北美仍接壤的地帶（即今白令海峽）來到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來，有的繼續(xù)向北美東南部擴算，直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認為，這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族，當時亞洲還處在石器時期，這從當代加拿大發(fā)掘出來的石制器具和武器可以得到佐證。逐段文字中的“這里”具體指的是（

）。A．大西洋沿岸B．阿拉斯加C．加拿大D．美洲【參考答案】D31.注重培養(yǎng)學生基礎學力的課程是（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】A32.張三問李四：“你?？础缎氯A文摘》嗎？”李四回答：“誰說我不?？础缎氯A文摘》？”張三又問李四：“這么說你?？础缎氯A文摘》了？”李四回答：我并不是說我?？础缎氯A文摘》?！睆倪壿嬕?guī)律角度判定，李四的回答（

）。A．違反了矛盾律B．違反了排中律C．既違反了矛盾律，又違反了排中律D．既沒有違反矛盾律，又沒有違反排中律【參考答案】C33.各國在對外交往中常常會形成一套相對________的話語體系，特別是擁有自己的核心話語。對外話語不僅體現一國的外交政策，更________了一國對外溝通的基本態(tài)度和價值。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。A．靈活

承載B．固定

代表C．獨立

說明D．集中

體現【參考答案】B34.在學習動作技能的培養(yǎng)中熟練操作具有（

）種主要特征。35.前些年翻看先生的這本書時，盡管自己對民國話題有著欲說還休的濃厚興趣，對這本話語剪輯獨出心裁的編排方式下潛藏的_______常常默契會心，但讀完仍是感到_______。A．至理名言

戛然而止B．妙言要道

耳目一新C．不經之談

百讀不厭D．微言大義

意猶未盡【參考答案】D36.20世紀

50年代，英國首相丘吉爾

于美蘇技術的飛躍發(fā)展，才開始對技術正視，1956年的白皮書是技術教育的綠燈，繼而技術學院紛紛成立。今天，科技已經普遍成為大學知識結構的一個組成部分。就大學教學與研究來說，不但沒有輕忽“實用性”知識的現象，而且實用性知識已與純理論知識完全

了。填入劃橫線部分最恰當的一項是（

）。37.對學生實施中小學日常行為規(guī)范的教育主要屬于（

）的內容。A、自覺紀律教育B、集體主義教育C、勞動教育D、道德教育【參考答案】D38.學生最主要的權利是（

）。A、人身自由權B、人格尊嚴權C、受教育權D、隱私權【參考答案】C39.最近一家直銷化妝品廠商引進葉片式香皂，每片薄如紙張，遇水即溶，剛好可以用來洗一次手，適合外出旅游時攜帶?；瘖y品廠商為何引進葉片式香皂？（

）。A．造型美觀B．價格便宜C．香皂滿如紙張D．香皂使用方便，適合外出旅游者攜帶【參考答案】D40.在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、階段性C、互補性D、差異性【參考答案】D41.陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿，也是他們進入中原地區(qū)的跳板。只要占領了這個沃野，他們就要以強渡黃河，進入汾河或黃河河谷。如果他們失去了這片沃野，就失去了生存的依據，史載“匈奴失陰山之后，過之未嘗不哭也”，就是這個原因；在另一方面，漢族如果要排除從西北方面襲來的游牧民族的威脅，也必須守住陰山的峪口，否則這些騎馬的民族就會越過鄂爾多斯沙漠，進入漢族居住區(qū)的心臟地帶。這段話主要觀點是什么（

）。A．陰山以南地區(qū)是一片沃野B．陰山以南的沃野是游牧民族生存的依據C．陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑囿，也是他們進入中原地區(qū)的跳板D．陰山以南的沃野對游牧民族和漢族都是極為重要的【參考答案】D42.

現在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的鳳將大量沙塵卷起，造成空氣渾濁，能見度小于

1000米的風沙天氣現象，實際古已有之，它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。關于沙塵暴的解釋，最準確的一項是（

）。A．沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項工程B．沙塵暴是由于風將大量的沙塵卷起，使空氣渾濁，能見度小于千米的風沙天氣現象C．沙塵暴這種天氣現象是一種自然力的表現，與人類活動無關D．沙塵暴就是在人類因素的干擾下產生的【參考答案】B43.“活到老學到老”是現代教育（

）特點的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【參考答案】C44.美國國家情報局局長上周在一次公開會議上

，美國年度情報總預算為

440多億美元。多年來，美國政府對這個數字一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對此不得而知。A．揭露B．披露C．指出D．表示【參考答案】B45.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）。46.在教育學領域，堪稱論述教師集體主義的“第一人”的是（

）。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】B47.由于五代時期經常改朝換代，一切因陋就簡，顧不上進行新的建設。所以，后周以前，開封的規(guī)模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后，實行政治、經濟改革，情況才有所好轉。最能準確復述這段話主要意思的是（

）。A．五代時期朝代更替頻繁B．戰(zhàn)亂時期無暇顧及建設發(fā)展C．五代時期對于都城沒有什么建設D．開封的規(guī)模在五代同唐時差不多【參考答案】C48.對心智技能最早進行系統研究的是前蘇聯心理學家（

）。A、加里培林B、加涅C、安德森D、華生【參考答案】A49.一位領導者的影響作用是整體性的。也就是說，職權影響力和個人影響力在領導過程中，總是相互聯系、相互交織地發(fā)揮作用的。對領導者來說，為了實現領導，必須有一定的職位權力，才能借以推進他所負責的工作。但是，如果領導者只憑職位權力去推進工作，甚至濫用權力，以權壓人，事情肯定是辦不好的。這段話主要支持了這樣一個論點，即（

）。A．對領導者來說，做好領導工作靠的不是職權影響力，而是個人影響力B．對領導來說，發(fā)號施令，濫用權力，以權壓人，往往做不好領導工作C．對領導來說，為了實現領導，有一定的職位權力是最重要的D．對領導者來說，將職權影響力和個人影響力綜合起來加以運用，才能提高領導效能【參考答案】D二、多選題51.根據教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE52.關于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD53.社會生產力對教育的決定作用，體現在（

）。54.個體身心發(fā)展的個別差異性表現在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD55.教育學創(chuàng)立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結果發(fā)面而言，產生了一些重要的教育學家，出現了一些專門的、系統的教育學著作E、從組織機構而言，出現了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE56.任何知識結構都可以用（

）表示。A、動作B、數字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD57.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內在動因B、教育系統的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統整體隨經濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE58.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內部D、外部E、可控制【參考答案】BCE59.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE60.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE61.課程設計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結構C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE62.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。63.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD64.下列哪些行為是教師道德形象的體現（

）。A、理解學生B、公平公正C、奉獻精神D、博學多才E、為人師表【參考答案】BCE65.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經驗的改造【參考答案】ACDE66.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產生了專門的教育機構和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE67.按照環(huán)境的性質來分，環(huán)境分為（

）。68.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE69.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發(fā)現學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE70.能否選擇好學習經驗，決定著教育目標能否實驗。泰勤為學習經驗的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經驗B、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經驗所期望的放應，是在有關學生力所能及的范圍之內的D、有許多特定的經驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學習經驗往往會產生幾種結果【參考答案】ABCDE71.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。72.以下屬于認知策略的有（

）。A、復述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE73.態(tài)度和品德形成的三階段是（

）。A、依從B、順應C、認同D、同化E、內化【參考答案】ACE74.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE75.以下各項中屬于《學記》里的內容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC76.教與學的矛盾中，教是矛盾的主要方面，這是因為（

）。77.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學績測驗E、期末學績測驗【參考答案】ACD78.社區(qū)教育的主要特點有（

）。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE79.學生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE80.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD82.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE83.文明時代包括（

）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE84.問題解決有以下幾個基本特點（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC86.根據學習的定義，下列屬于學習現象的是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE87.斯滕伯格的三元智力理論包括（

）。A、元成分B、操作成分C、知識習得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC88.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯結說【參考答案】ABCD89.文化存在的四種形態(tài)，是指（

）。A、物質形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD90.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。91.制定教學進度計劃包括制訂（

）。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD92.教師在備課設計教學過程時要完成以下計劃的編寫（

）。A、學期(或學年)教學進度計劃B、教學計劃C、單元(或課題)教學計劃D、課程計劃E、課時教學計劃(教案)【參考答案】ACE93.教師要確立的現代教育思想觀念，最為主要的內容是指（

）。A、教育觀B、人才觀C、應試升學觀D、教育質量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD94.顯性課程與隱性課程的相互關系主要表現在（

）。A、遞進關系B、轉換關系C、互補的關系D、制約關系E、適應關系【參考答案】ABC95.實施素質教育的目標是把我國的基礎教育真正變成（

）。96.確定教育目的的主觀依據會受到什么因素的影響？（

）A、教育對象的身心發(fā)展實際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學觀念D、人性假設觀念E、理想人格【參考答案】CDE97.教育學在最初形成時期的主要著作有（

）。A、凱洛夫的《教育學》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】BCDE98.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是（

）。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復操作E、有控制【參考答案】ACDE99.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會主義初級階段的公民和社會主義的建設人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產勞動相結合D、教育科學的研究有了科學方法論的基礎E、教育科學的研究有了馬思主義的指導【參考答案】AE100.制約和影響教育目的的因素有（

）。A、生產力發(fā)展水平B、自然環(huán)境C、社會文化D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD判斷題101.拓展型課程常常以選修的形式出現，比起基礎型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確102.格塞爾的雙生子爬樓梯試驗，證明了環(huán)境對個體身心發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤103.教學原則是根據一定的教學目的，反映教學過程規(guī)律而制定的對教學工作的基本準則和要求。（

）【參考答案】正確105.美育的內容就是藝術教育和“美學”學習相結合。（

）【參考答案】錯誤106.教師和學生應該在教育中一起成長。（

）【參考答案】正確107.從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內容的活動構成。（

）【參考答案】正確108.中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限是九年制義務教育。（

）【參考答案】正確109.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質教育的重點。（

）【參考答案】正確110.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯誤111.提高學生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確112.學生集體是學校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯誤113.學生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯合國大會通過的《教育聯合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤114.鉆研教材包括鉆研教學大綱、教科書和有關的參考書。（

）【參考答案】正確115.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產生的實際影響。（

）【參考答案】正確116.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確117.我國偉大的教育家孟子把學習過程概括為學—思—行的統一過程。（

）【參考答案】錯誤118.深入實際、了解學生，是教師寫好學生操行評定的基本前提。（

）【參考答案】正確119.“蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤120.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確121.教育目的與教育方針的關系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確122.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么，教學論側重研究“如何教”。（

）【參考答案】正確123.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤124.夸美紐斯被看作是傳統教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤125.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結合起