七年級(jí)寒假生活指導(dǎo)

汀羅一中七年級(jí)目錄教師寄語3語文4數(shù)學(xué)17英語37政治63歷史70地理75生物80七年級(jí)全體教師寒假寄語親愛的同學(xué)們：2017年的鐘聲即將敲響，回顧過去的一年，同學(xué)們是否做到心中無悔呢。無論做得理想還是不理想，希望在全新一年里，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，順順利利！轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期我們就很快要結(jié)束了，在這里學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)提示與建議，希望同學(xué)們能過一個(gè)快樂安全的寒假生活：1、珍惜時(shí)間?？茖W(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，充實(shí)寒假生活。最好自訂一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，包括作息時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。認(rèn)真獨(dú)立、按計(jì)劃地完成各科寒假作業(yè)。寒假的最后幾天還要安排一定的時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。2、讀書有益。在寒假中我們還要多讀優(yōu)秀的課外書籍，如優(yōu)秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學(xué)名著等。在閱讀的同時(shí)做好筆記，寫好讀書心得，豐富自己的學(xué)識(shí)。3、健康運(yùn)動(dòng)。選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉（例如：長(zhǎng)跑、跳繩、實(shí)心球等），增強(qiáng)自己的體質(zhì)，這點(diǎn)對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)們尤為重要。切不要癡迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天等活動(dòng)，進(jìn)而虛度了人生的寶貴時(shí)光、消耗了自己的青春年華。4、實(shí)踐活動(dòng)。積極參加一些力所能與的家務(wù)勞動(dòng)，適當(dāng)參加有意義的社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的生存能力、勞動(dòng)技能和參與意識(shí)，活動(dòng)中要有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5、安全意識(shí)。在寒假中我們還要在提高安全意識(shí)，保護(hù)好自己和家人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全；遵守社會(huì)公德，遵守社會(huì)公共秩序和交通規(guī)則；不違章騎車、不單獨(dú)遠(yuǎn)行、不在外留宿、不在道路與河池旁戲耍、不燃放煙花爆竹等。春天即將來臨，憧憬美好未來，快快播下希望的種子吧！祝愿同學(xué)們寒假快樂，闔家幸福！本學(xué)期順利結(jié)束了，愉快的寒假生活開始了?；氐郊彝?，深入社會(huì)，這也是另一種學(xué)習(xí)的開始。在寒假里，同學(xué)們不管是看書看電視上網(wǎng)聽音樂，還是逛街走親戚旅游干家務(wù)，都是學(xué)習(xí)新知的好時(shí)候。別忘了把這些生活的素材積累起來，讓它們成為你今后進(jìn)步的基石。本學(xué)期寒假大概是四周時(shí)間，大致分為如下幾個(gè)段落：第一階段（1.16—1.20）主題詞：走進(jìn)古詩(shī)詞剛剛結(jié)束緊張的學(xué)校生活，身心確實(shí)要放松一下。用心閱讀，記憶、默寫并翻譯第25課《杜甫詩(shī)三首》、第30課《詩(shī)四首》和《課外古詩(shī)詞十首》第二階段（）主題詞：感受高潔情操記憶、默寫并翻譯21、《桃花源記》22、《短文兩篇》（《陋室銘》《愛蓮說》）24、《大道之行也》第三階段（1.26-2.2）主題詞：走親訪友這一周對(duì)大多數(shù)中國(guó)家庭來說既是最忙碌的也是最快樂的。因?yàn)榘凑罩袊?guó)傳統(tǒng)習(xí)俗來說，進(jìn)了小年就開始忙年了。十多歲的你平時(shí)多忙于學(xué)習(xí)，家務(wù)對(duì)你來說做的可能就少些，何不趁這個(gè)時(shí)候多做一些家務(wù)，一來回報(bào)平時(shí)父母的關(guān)愛和照顧，二來也體會(huì)一下“忙年”的氣氛。把自己“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來，并請(qǐng)家長(zhǎng)也寫上一段話。在濃濃的除夕夜，體會(huì)著家庭的溫暖和幸福。第四階段（2.3-2.7）讀書觀景年味甚濃，但我們也該踏上新的征程，就隨著古人領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山吧！記憶、默寫并翻譯26、《三峽》27、《短文兩篇》（《答謝中書書》《記承天詩(shī)夜游》）第五階段（2.8-2.12）主題詞：吉年愿景時(shí)光荏苒，這個(gè)寒假跨越了農(nóng)歷的猴年和雞年，新的一年展現(xiàn)在你的面前。面對(duì)新的學(xué)期，每個(gè)人心中總是充滿了憧憬，現(xiàn)在流行的詞叫“愿景”。此時(shí)建議你讀名篇《駱駝祥子》或《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)自己用堅(jiān)強(qiáng)的意志在新的一年中不斷進(jìn)步！請(qǐng)你摘抄其中震撼自己心靈或者啟迪最深的片段（至少5個(gè)，），并完成讀書筆記一篇（不少于600字）。項(xiàng)目?jī)?nèi)容完成情況備注自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)走進(jìn)古詩(shī)詞1.16—1.20《杜甫詩(shī)三首》《詩(shī)四首》《課外古詩(shī)詞十首》感受高潔情操《桃花源記》《陋室銘》《愛蓮說》《大道之行也》走親訪友新年愉快讀書觀景2.3-2.7《答謝中書書》《三峽》《記承天詩(shī)夜游》吉年愿景2.8-2.12《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》一、走進(jìn)古詩(shī)詞（1.16—1.20）默寫：《杜甫詩(shī)三首》自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《詩(shī)四首》自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《杜甫詩(shī)三首》自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《課外古詩(shī)詞十首》自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：二、感受高潔情操（）默寫：《桃花源記》翻譯：自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《陋室銘》《愛蓮說》翻譯：自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《大道之行也》翻譯：自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《答謝中書書》翻譯：自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《三峽》翻譯：自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：默寫：《記承天詩(shī)夜游》翻譯：自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：三、以“難忘那_____________的眼神”為題，寫一篇文章。不少于600字。100200300400500600700自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：四、讀書心得100200300400500600自我評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：數(shù)學(xué)第九章不等式與不等式組第一課時(shí)不等式與其解集學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解不等式的概念，能用不等式表示簡(jiǎn)單的不等關(guān)系。2、知道什么是不等式的解，什么是解不等式，并能判斷一個(gè)數(shù)是否是一個(gè)不等式的解。3、理解不等式的解集，能用數(shù)軸正確表示不等式的解集，對(duì)于一個(gè)較簡(jiǎn)單的不等式能直接說出它的解集。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：不等式的解集的表示。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：不等式解集的確定。一、自主學(xué)習(xí)數(shù)量有大小之分，它們之間有相等關(guān)系，也有不等關(guān)系，請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)氖阶颖硎境鱿铝袛?shù)量關(guān)系：(1)a與1的和是正數(shù)；(2)y的2倍與1的和大于3；(3)x的一半與x的2倍的和是非正數(shù)；(4)c與4的和的30%不大于-2；(5)x除以2的商加上2至多為5；(6)a與b兩數(shù)的和的平方不可能大于3。解：（1）__________（2）_______（3）__________（4）__________（5）__________（6）__________二、探究：1、用符號(hào)_____來表示________關(guān)系的式子叫做不等式。2、當(dāng)x=78時(shí)，不等式x﹥50成立，則78就是不等式x﹥50的解。與方程類似，我們把使不等式______的__________叫做不等式的解。3、一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的________不等式的解，組成這個(gè)不等式的______。求不等式的_______的過程叫做解不等式。4、你能畫出數(shù)軸并在數(shù)軸上表示出下列不等式的解集嗎？（1）x﹥3

（2）x﹤2

（3）y≥-1三、鞏固運(yùn)用：1、對(duì)于下列各式中：①3﹥2；②x≠0；③a﹤0；④x+2=5；⑤2x+xy+y；⑥

+1﹥5；⑦a+b﹥0。不等式有__________(只填序號(hào))2、下列哪些數(shù)值是不等式x+3﹥6的解？那些不是？-4，-2.5，0，1，2.5，3，3.2，4.8，8，12。你還能找出這個(gè)不等式的其他解嗎？這個(gè)不等式有多少個(gè)解？3、用不等式表示。（1）a與5的和是正數(shù)；

（2）b與15的和小于27；（3）x的4倍大于或等于8；

（4）d與e的和不大于0。4、直接寫出下列不等式的解集，并把解集在數(shù)軸上表示出來：（1）x+2﹥6；

（2）2x﹤10；

（3）x-2≥0.5.四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、下列數(shù)學(xué)表達(dá)式中，不等式有（

）①-3﹤0；②4x+3y﹥0；③x=3；④x≠2；⑤x+2﹥y+3(A)1個(gè)

(B)2個(gè)

（C）3個(gè)

（D）4個(gè)2、當(dāng)x=-3時(shí)，下列不等式成立的是（

）（A）x-5﹤-8

（B）2x+2﹥0

（C）3+x﹤0

（D）2(1-x)﹥73、用不等式表示：（1）a的相反數(shù)是正數(shù)；

（2）y的2倍與1的和大于3；（3）a的一半小于3；

（4）d與5的積不小于0；

（5）x的2倍與1的和是非正數(shù).4、直接寫出下列不等式的解集，并把解集在數(shù)軸上表示出來：（1）x+3﹥5；

（2）2x﹤8；

（3）x-2≥0。5、不等式x﹤4的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)有（

）（A）4個(gè)（B）3個(gè)（C）2個(gè)

（D）1個(gè)第二課時(shí)不等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解不等式的性質(zhì)，掌握不等式的解法。2、滲透數(shù)形結(jié)合的思想3．能熟練的應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：不等式的性質(zhì)和解法.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：不等號(hào)方向的確定.一、自主學(xué)習(xí)1、等式的基本性質(zhì)有哪些？2、不等式又有哪些基本性質(zhì)？二、探究：1、用>或<符號(hào)填空：（1)5>3,5+23+2,5-23-2（2)-1<3,-1+23+2,-1-33-3（3)6>2,6×52×5,6×(-5)2×(-5)（4)-2<3,(-2)×63×6,(-2)×(-6)3×(-6)（5）－4＞－6（－4）÷2（－6）÷2，（－4）×（－2）（－6）×（－2）2、從以上練習(xí)中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（1）當(dāng)不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)（正數(shù)或負(fù)數(shù)）時(shí)，不等號(hào)的方___。（2）當(dāng)不等式的兩邊同時(shí)乘上或除以同一個(gè)正數(shù)時(shí)，不等號(hào)的方向_________。（3）當(dāng)不等式的兩邊同時(shí)乘上或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)，不等號(hào)的方向_________。（4）當(dāng)不等式的兩邊同時(shí)乘上0時(shí)，不等式__________________。不等式性質(zhì)1：。用數(shù)學(xué)式子表示為：。不等式性質(zhì)2：。用數(shù)學(xué)式子表為：。不等式性質(zhì)3：。用數(shù)學(xué)式子表示為：。三、鞏固運(yùn)用：例1利用不等式的性質(zhì)，填”>”,:<”(1)若a>b，則2a+12b+1；(2)若-1.25y<10，則y-8；(3)若a<b且c>0，則ac+cbc+c；(4)若a>0，b<0，c<0，則(a-b)c0。例2利用不等式性質(zhì)解下列不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來。(1)x-7>26；(2)3x<2x+1；(3)x>50；(4)-4x>3。例3某長(zhǎng)方體形狀的容器長(zhǎng)5cm，寬3cm，高10cm。容器內(nèi)原有水的高度為3cm，現(xiàn)準(zhǔn)備向它繼續(xù)注水。用V（單位：）表示注入水的體積，寫出V的取值范圍。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、解不等式，并在數(shù)軸上表示解集：（1）x+5<-1（2）4x>3x-52、用不等式表示下列語句并寫出解集：（1）x與3的和不小于6；（2）y與1的差不大于0。3、請(qǐng)你當(dāng)裁判：小紅學(xué)完不等式的性質(zhì)后，說若a>b,則有2a>2b,3a>3b,4a>4b,5a>5b,……,所以ac>bc,你同意你的看法嗎？4、

判斷對(duì)錯(cuò)，并說明理由（1）∵a<b∴a－b<b－b（2）∵a<b∴（3）∵a<b∴－2a<－2b（4）∵－2a>0∴a>0（5）∵－a<0∴3a<0第三課時(shí)一元一次不等式（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解一元一次不等式的概念。2、會(huì)解一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示其解集。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握解一元一次不等式的步驟。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)一元一次不等式解法的理解。一．自主學(xué)習(xí)1、解下列一元一次方程：(1)4x-3=5x+7(2)3(2x-1)=4(3)-5x-=(x-1)2、解一元一次方程的步驟是什么？二、探究：觀察下面的不等式：x-7>26，3x<2x+1，x>50，-4x>3。它們有哪些共同特征？像上面那樣，只含有個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是的不等式，叫做一元一次不等式。三、鞏固運(yùn)用：1、解一元一次不等式與解一元一次方程的區(qū)別：（1）在解一元一次不等式時(shí)去分母和系數(shù)化為1時(shí)，如果乘數(shù)或除數(shù)是負(fù)數(shù)，要把不等號(hào)改變方向;(2)不等式的解集含有無限多個(gè)數(shù)，而一元一次方程只有一個(gè)解；（3）解一元一次不等式，是根據(jù)不等式的性質(zhì)，將不等式化為的形式，而解一元一次方程，是根據(jù)等式的性質(zhì)將方程逐步化為的形式。2、例1解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集：（1）2(1+x)<3(2)練習(xí)：1、解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集：(1)5x+15>4x-1(2)2(x+5)3(x-5)(3)<(4)四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集：(1)1-<(2)26-3(x-2)2(x-9)+382、求不等式3(1-x)<2(x+9)的負(fù)整數(shù)解。3、x取何值時(shí)，代數(shù)式3x-1的值(1)大于3x(2)不小于2第四課時(shí)一元一次不等式（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)利用一元一次不等式解決實(shí)際問題，掌握分析技巧。2、經(jīng)歷探索實(shí)際問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)用一元一次不等式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：尋找實(shí)際問題中的不等關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型。一．自主學(xué)習(xí)1、解一元一次不等式的步驟是什么？2、解下列不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(1)(2)<+1二、探究：列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟是什么？你能類比得到列一元一次不等式解應(yīng)用題的步驟嗎？列一元一次不等式解應(yīng)用題的一般步驟：審題→設(shè)未知數(shù)→找不等關(guān)系→列出不等式→解這個(gè)不等式求出解集→檢驗(yàn)所求的解集是否正確，是否符合實(shí)際情況→寫出答案。三、鞏固運(yùn)用：例2、去年某市空氣質(zhì)量良好（二級(jí)以上）的天數(shù)與全年天數(shù)（365）之比達(dá)到60％如果明年這樣的天數(shù)要超過70%，則明年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)要比去年至少增加多少？（可依據(jù)哪個(gè)數(shù)量關(guān)系列不等式？此題的數(shù)量關(guān)系是：）例3、甲、乙兩商店以同樣價(jià)格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計(jì)購(gòu)買100元商品后，再購(gòu)買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi)；在乙店累計(jì)購(gòu)買50元商品后，再購(gòu)買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi).顧客怎樣選擇商店購(gòu)物能獲得更大優(yōu)惠？這個(gè)問題較復(fù)雜，從何處入后考慮它呢？甲商店優(yōu)惠方案的起點(diǎn)為購(gòu)物款達(dá)＿＿＿元后；乙商店優(yōu)惠方案的起點(diǎn)為購(gòu)物款過＿＿＿元后.我們是否應(yīng)分情況考慮？可以怎樣分情況呢？（1）如果累計(jì)購(gòu)物不超過50元，則在兩店購(gòu)物花費(fèi)有區(qū)別嗎？（2）如果累計(jì)購(gòu)物超過50元而不超過100元，則在哪家商店購(gòu)物花費(fèi)??？為什么？（3）如果累計(jì)購(gòu)物超過100元，則在甲店購(gòu)物花費(fèi)小嗎？四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．某公司要招甲、乙兩種工作人員30人，甲種工作人員月薪600元，乙種工作人員月薪1000元.現(xiàn)要求每月的工資不能超過2.2萬元，問至多可招乙種工作人員多少名？2．某校校長(zhǎng)暑假將帶領(lǐng)該校市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生乘旅行社的車去A市參加科技夏令營(yíng)，甲旅行社說：“如果校長(zhǎng)買全票一張，則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠”.乙旅行社說：“包括校長(zhǎng)在內(nèi)全部按全票的6折優(yōu)惠”，若全票價(jià)為240元.(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x，甲旅行社收費(fèi)為y甲，乙旅行社收費(fèi)為y乙.分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)（建立表達(dá)式）；(2)當(dāng)學(xué)生數(shù)是多少時(shí)，兩家旅行社的收費(fèi)一樣？(3)就學(xué)生數(shù)x討論哪家旅行社更優(yōu)惠.品名廠家批發(fā)價(jià)（元/只）商場(chǎng)零售價(jià)（元/只）籃球130160排球1001203.某體育用品商場(chǎng)采購(gòu)員要到廠家批發(fā)購(gòu)進(jìn)籃球和排球共100只，付款總額不得超過11815元．已知兩種球廠家的批發(fā)價(jià)和商場(chǎng)的零售價(jià)如右表，試解答下列問題：（1）該采購(gòu)員最多可購(gòu)進(jìn)籃球多少只？（2）若該商場(chǎng)把這100只球全部以零售價(jià)售出，為使商場(chǎng)獲得的利潤(rùn)不低于2580元，則采購(gòu)員至少要購(gòu)籃球多少只，該商場(chǎng)最多可盈利多少元？第五課時(shí)一元一次不等式組學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解一元一次不等式組與其解的意義；初步感知利用一元一次不等式解集的數(shù)軸表示求不等式組的解和解集的方法。3、能運(yùn)用不等式組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：解一元一次不等式組學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用一元一次不等式組解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)過程：一．自主學(xué)習(xí)動(dòng)手解一解下列不等式，并在數(shù)軸上表示2、將上面內(nèi)容進(jìn)行組合，按要求作答①分別解出不等式；②將結(jié)果在數(shù)軸上表示出來；③取公共部分（1）（2）二、探究：（1）你能為它取個(gè)名字嗎？（2）你能將它們的解集在數(shù)軸上表示出來嗎？（3）哪一部分是它的最后解集呢？歸納：叫做一元一次不等式組，組成不等式組的解集。三、鞏固運(yùn)用：例1、解下列不等式組，并在數(shù)軸上標(biāo)出解集。1）（2）例2、x取哪些整數(shù)值時(shí),不等式5x+2>3(x-1)與x-17-x都成立？四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、解下列不等式組：（1）（2）（3）2、解不等式組：，并寫出不等式組的正整數(shù)解3、（1）一元一次不等式組的解集為x>5,你能求出a的取值范圍嗎（2）一元一次不等式組的解集為x<3,你能求出a的取值范圍嗎4、某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為四個(gè)月，如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤，則取暖用煤總量將超過100噸；如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤，則取暖用煤總量不足68噸。該校計(jì)劃每月燒煤多少噸？第六課時(shí)利用不等關(guān)系分析比賽學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解部分體育比賽項(xiàng)目判定勝負(fù)的規(guī)則，復(fù)習(xí)并鞏固不等式的相關(guān)知識(shí)；2、以體育比賽問題為載體，探究實(shí)際問題中的不等關(guān)系，進(jìn)一步體會(huì)利用不等式解決問題的基本過程；3、在利用不等關(guān)系分析比賽結(jié)果的過程中，提高分析問題、解決問題的能力，發(fā)展邏輯思維能力和有條理表達(dá)思維過程的能力；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用不等關(guān)系分析預(yù)測(cè)比賽結(jié)果學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在開放的問題情境中促使學(xué)生的思維從無序走向有序；在分析、解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光看世界的主動(dòng)性學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí)1、什么叫一元一次不等式（組）？2、怎樣求解一元一次不等式（組）？列一元一次不等式（組）解應(yīng)用題的步驟是什么？二、合作探究：某射擊運(yùn)動(dòng)員在一次比賽中前6次射擊共中52環(huán)，如果他要打破89環(huán)（10次射擊）的紀(jì)錄，第7次射擊不能少于多少環(huán)？（1）如果第7次射擊成績(jī)?yōu)?環(huán)，最后三次射擊中要有幾次命中10環(huán)才能破紀(jì)錄？（2）如果第7次射擊成績(jī)?yōu)?0壞，最后三次射擊中是否必須至少有一次命中10環(huán)才能破紀(jì)錄？三、鞏固運(yùn)用：有A，B，C，D，E五個(gè)隊(duì)分同一小組進(jìn)行單循環(huán)賽足球比賽，爭(zhēng)奪出線權(quán)．比賽規(guī)則規(guī)定：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，小組中名次在前的兩個(gè)隊(duì)出線，小組賽結(jié)束后，A隊(duì)的積分為9分．你認(rèn)為A隊(duì)能出線嗎？請(qǐng)說明理由。（學(xué)生充分發(fā)表意見，在辯論中發(fā)現(xiàn)此問題不能一概而論，需要考慮其他隊(duì)的情況，于是形成問題假設(shè)：(1)如果小組中有一個(gè)隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)?yōu)槿珓?，A隊(duì)能否出線？(2)如果小組中有一個(gè)隊(duì)的積分為10分，A隊(duì)能否出線？(3)如果小組中積分最高的隊(duì)積9分，A隊(duì)能否出線？）四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、足球比賽的計(jì)分規(guī)則為：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分一個(gè)隊(duì)打14場(chǎng)比賽負(fù)5場(chǎng)共得19分．則這個(gè)隊(duì)勝了幾場(chǎng)？2、某次籃球聯(lián)賽中，火炬隊(duì)與月亮隊(duì)要爭(zhēng)出線權(quán)．火炬隊(duì)目前的戰(zhàn)績(jī)是17勝13負(fù)（其中有一場(chǎng)以4分之差負(fù)于月亮隊(duì)），后面還要比賽6場(chǎng)（其中包括再與月亮隊(duì)比賽1場(chǎng)）；月亮隊(duì)目前的戰(zhàn)績(jī)是15勝16負(fù)，后面還要比賽5場(chǎng)．為確保出線，火炬隊(duì)在后面的比賽中至少要?jiǎng)俣嗌賵?chǎng)？（在分析解決前述問題的過程中，自然會(huì)引發(fā)一些爭(zhēng)論，提出一些問題假設(shè)，如：(1)如果火炬隊(duì)在后面對(duì)月亮隊(duì)1場(chǎng)比賽中至少勝月亮隊(duì)5分，則它在后面的其他比賽中至少勝幾場(chǎng)就一定能出線？(2)如果月亮隊(duì)在后面的比賽中3勝（包括勝火炬隊(duì)1場(chǎng))2負(fù)，則火炬隊(duì)在后面的比賽中至少要?jiǎng)賻讏?chǎng)才能確保出線？(3)如果火炬隊(duì)在后面的比賽中2勝4負(fù)，未能出線，則月亮隊(duì)在后面的比賽中戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾螏?4)如果火炬隊(duì)在后面的比賽中勝3場(chǎng)，則什么情況下它一定出線？）第七課時(shí)復(fù)習(xí)不等式與不等式組一、知識(shí)點(diǎn)：1、不等式和一元一次不等式的含義。①如：－3﹥－5，b＋1≤3，2x﹤y，－1﹤x≤3，x≠1等，含有的式子可稱作不等式；②如：y－3﹥－5，b＋1≤2b－3，2x＋1﹤4等，是不等式并只含有未知數(shù)，同時(shí)未知數(shù)的次數(shù)是，則可稱為一元一次不等式。2、不等式的解、解集、解不等式的概念。舉例：判斷下列哪些是不等式x＋4﹥7的解？哪些不是不等式的解？－4，－3.5，1，2.3，3，0，17，4，7，11。分析：由3＋3=6可知：（1）當(dāng)x﹥3時(shí)，不等式x＋4﹥7成立；（2）當(dāng)x﹤3或x=3時(shí)，不等式x＋3﹥6不成立。也就是說，任何一個(gè)大于3的數(shù)都是不等式x＋4﹥7的解（如題目中的x=7就是不等式x＋4﹥7其中的1個(gè)解）。這樣的解有無數(shù)個(gè)，因此x﹥3表示了能使不等式成立的未知數(shù)“x”的取值范圍，我們把它叫做不等式x＋4﹥7的解的集合，簡(jiǎn)稱解集。而求不等式的解或解集的過程叫做。3、不等式的三個(gè)性質(zhì)：（思考：與等式基本性質(zhì)對(duì)比有何異同？）不等式性質(zhì)1：不等式性質(zhì)2：不等式性質(zhì)3：4、不等式解集的數(shù)軸表示。舉例：（注意數(shù)軸看作由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成，每一個(gè)點(diǎn)都與一個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)，注意空心點(diǎn)和實(shí)心點(diǎn)的用法。）5、解一元一次不等式的一般步驟：（與解一元一次方程類似）（1）；（2）；（3）；（4）；（5）（注意不等號(hào)開口的方向）。6、由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組的解集的四種情形：不等式組（其中：﹤）在數(shù)軸上表示不等式組的解集口訣﹥同大取大﹤同小取小﹤﹤大小小大中間找無解大大小小是無解解題的關(guān)鍵：不等式組中的兩個(gè)不等式的解集有無公共部分，且公共部分是什么。7、列一元一次不等式（組）解應(yīng)用題的步驟（步驟與列一元一次方程解應(yīng)用題類似，關(guān)鍵是設(shè)元和找出題目中各數(shù)量存在的不等關(guān)系。）二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1．用恰當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)表示下列關(guān)系：①x的3倍與8的和比y的2倍?。孩诶蠋煹哪挲ga不小于你的年齡b?。?．已知a>b用”>”或”<”連接下列各式；（1）a-3b-3,(2)2a2b,(3)-eq\f(a,3)－eq\f(b,3)(4)4a-34b-3(5)a-b03．的與12的差不小于6，用不等式表示為__________________．4．當(dāng)_____時(shí)，代數(shù)式的值至少為1.5．不等式6－12x<0的解集是_________．6．當(dāng)x________時(shí)，代數(shù)式的值是非正數(shù)．7．不等式組的解為．8．若方程的解是正數(shù)，則的取值范圍是_________9．若點(diǎn)P（1－m，m）在第二象限，則（m-1）x>1-m的解集為_______________．10．從小明家到學(xué)校的路程是2400米，如果小明早上7點(diǎn)離家，要在7點(diǎn)30分到40分之間到達(dá)學(xué)校，設(shè)步行速度為米/分，則可列不等式組為__________________，小明步行的速度范圍是_________．三、典型例題：【例1】下列不等式，那些總成立？那些總不成立？那些有時(shí)成立而有時(shí)不成立？（1）－9．4﹤2，（2）3﹥0，（3）b＋5﹤0，（4）︱x︱﹥0，（5）﹤0，（6）5＋x﹥5－x。分析：主要考慮未知數(shù)的取值，特別是正數(shù)、負(fù)數(shù)和零?！纠?】若﹤﹤0，則下列式子：①＋1﹤＋2，②﹥1，③＋﹤，④﹤中，正確的有（）。A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)分析由﹤﹤0得，、同為負(fù)數(shù)并且︱︱﹥?chǔ)颚?。如?－2，=－1代入式子中?！纠?】不等式2－7≤5的正整數(shù)解有（）。A、7個(gè)B、6個(gè)C、5個(gè)D、4個(gè)分析：先求出不等式的解：≤6，再?gòu)闹姓页龇蠗l件的正整數(shù)?！纠?】如果的值是非正數(shù)，則的取值范圍是（）。A、≤1B、≥1C、≤－1D、≥－1分析：非正數(shù)也就是：0和負(fù)數(shù)，即≤0。【例5】不等式組的解集是（）。A﹥－B﹤－C≤1D－﹤≤1分析：先求出每一個(gè)不等式的解集，再看兩個(gè)解集的公共部分是什么。解不等式①得：﹥－，解不等式②得：≤1；解集在數(shù)軸表示如下：∴原不等式組的解集為：－﹤≤1（大小小大中間找）。【例6】不等式組無解，則的取值范圍是（）。A、=2B、﹥2C、≤2D、≥2分析：根據(jù)大大小小是無解，可得是較大的數(shù)，2是較小的數(shù)（但可以等于2）即：≥2?！纠?】不等式組的整數(shù)解是：__________________。分析：先求出不等式組的解集－﹤≤1，再?gòu)闹羞x出整數(shù)：0和1。四、鞏固運(yùn)用：1、下列式子：①－3﹤0，②4x＋3y﹥0，③x=3，④，⑤x≠5，⑥x－3﹤y＋2，其中是不等式的有（）。A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)2、有理數(shù)、在數(shù)軸上位置如圖所示，用不等式表示：①＋____0，②____0，③︱︱____︱︱。3、若﹥，則下列式子一定成立的是（）。A、＋3﹥＋5B、－9﹥－9C、－10﹥－10D、﹥4、下列結(jié)論：①若﹤，則﹤；②若﹥，則﹥；③若﹥且若=，則﹥；④若﹤，則﹤。正確的有（）。A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)5、若0﹤﹤1，則下列四個(gè)不等式中正確的是（）。A、﹤1﹤，B、﹤﹤1，C、﹤﹤1，D、1﹤﹤。6、如果不等式（＋1）﹥（＋1）的解為﹤1，則必須滿足________。7、求下列不等式的解集，并把解集在數(shù)軸上表示出來。（1）2－5﹥5－11（2）3－2（1－2）≥1（3）4－7﹥3－1（4）2（－6）﹤3－7、解不等式組eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)8、關(guān)于的方程的解x滿足2<x<10，求的取值范圍9、當(dāng)關(guān)于、的二元一次方程組的解為正數(shù)，為負(fù)數(shù)，則求此時(shí)的取值范圍？10、等式的解集為，求的值。11、某商品的進(jìn)價(jià)為500元，標(biāo)價(jià)為750元，商家要求利潤(rùn)不低于5%的售價(jià)打折，至少可以打幾折？12、學(xué)校計(jì)劃組織部分三好學(xué)生去某地參觀旅游，參觀旅游的人數(shù)估計(jì)為10--25人，甲、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同，且報(bào)價(jià)都是每人200元，經(jīng)過協(xié)商，兩家旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠；乙旅行社表示可免去一位游客的旅游費(fèi)用，其余游客八折優(yōu)惠。學(xué)校應(yīng)怎樣選擇，使其支出的旅游總費(fèi)用較少？第九章不等式與不等式組檢測(cè)題（滿分100分，時(shí)間60分鐘）一、填空題（共10小題，每題3分，共30分）1．“的一半與2的差不大于”所對(duì)應(yīng)的不等式是．2．不等號(hào)填空：若a<b<0，則；；．3．若<１，則0用“>”“=”或“<”號(hào)填空）．4．直接寫出下列不等式（組）的解集：①②③．5．當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值不大于零．6．某種品牌的八寶粥，外包裝標(biāo)明：凈含量為330g10g，表明了這罐八寶粥的凈含量的范圍是．7．不等式>１，的正整數(shù)解是．8．不等式的最大整數(shù)解是．9．不等式>的解集為<3則．10．不等式組的解為.二、選擇題（共4小題，每題4分，共16分）11．不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）A．A．B．C．D．12．不等式>的解集為（）A．>B．<0C．>0D．<13．不等式<6的正整數(shù)解有（）A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)14．．已知關(guān)于的不等式組無解，則的取值范圍是（）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．三、解答題（共54分）15．解不等式（組）（4×6=24分）（1）（2）（3）（4）16．（7分）代數(shù)式的值不大于的值，求的范圍17．（7分）方程組的解為負(fù)數(shù)，求的范圍.18．（8分）某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，共16個(gè)選擇題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：；對(duì)一題給6分，錯(cuò)一題扣2分，不答不給分．某個(gè)學(xué)生有1題未答，他想自己的分?jǐn)?shù)不低于70分，他至少要對(duì)多少題？19．（8分）國(guó)慶節(jié)期間，電器市場(chǎng)火爆．某商店需要購(gòu)進(jìn)一批電視機(jī)和洗衣機(jī)，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，決定電視機(jī)進(jìn)貨量不少于洗衣機(jī)的進(jìn)貨量的一半．電視機(jī)與洗衣機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：類別電視機(jī)洗衣機(jī)進(jìn)價(jià)（元/臺(tái)）18001500售價(jià)（元/臺(tái)）20001600計(jì)劃購(gòu)進(jìn)電視機(jī)和洗衣機(jī)共100臺(tái)，商店最多可籌集資金161800元．（1）請(qǐng)你幫助商店算一算有多少種進(jìn)貨方案？（不考慮除進(jìn)價(jià)之外的其它費(fèi)用）（2）哪種進(jìn)貨方案待商店銷售購(gòu)進(jìn)的電視機(jī)與洗衣機(jī)完畢后獲得利潤(rùn)最多？并求出最多利潤(rùn)．（利潤(rùn)＝售價(jià)－進(jìn)價(jià)）英語Unit8IsthereapostofficenearherePeriod1SectionA（1a～2c）自主學(xué)習(xí)課前診斷一．溫故知新PairworkA:What’syourname B:Mynameis…A:Howoldareyou B:I’m…A:Doyouhaveafriend B:Yes,Ido.A:Wheredoyoulive B:Ilivein…A:Whatlanguagedoyouspeak B:Ispeak…A:Where’syourbag B:It’sin/on/under…二．設(shè)問導(dǎo)讀Ⅰ.Lookatsomepictures.Namethesepictures.Ⅱ.Lookatamap.Thenaskandanswer.A:IsthereabanknearhereB:Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.Ⅲ.Listenandrepeat(1a,2a,2b).Ⅳ.Practice.Askandanswerquestionsabouttheplacesin1a(P43).三．自學(xué)檢測(cè)英漢互譯1.在大橋街上__________ 2.這附近__________3.警察局__________ 4.在……前面__________5.郵局__________ 6.在……對(duì)面__________7.在圖書館后面__________ 8.在郵局和圖書館之間__________9.在附近__________ 10.在格林大街上__________11.在飯店的后面__________ 12.付費(fèi)電話__________13.excuseme__________ 14.helpme__________15.infrontof__________ 16.behindthelibrary__________17.nearthelibrary_________ 18.onGreenStreet__________19.nearhere__________ 20.acrossfromthebank__________互動(dòng)學(xué)習(xí)問題解決A某地有某物。Thereis+a/an+n./不可數(shù)名詞+介詞+地點(diǎn)….Thereare+(some)+n.-s+介詞+地點(diǎn)….1.在桌子下有一本書。2.在書櫥里有一些書。3.在地上有一個(gè)籃球。4.在椅子旁邊有一些籃球。5.在門的后邊有一個(gè)書包。.6在小汽車的前邊有一些小孩。B某地沒有某物。Thereisn’t+a/an+n.+介詞+地點(diǎn)….Therearen’t+(any)+n.-s+介詞+地點(diǎn)….1.在梳妝臺(tái)上沒有手表.2.在抽屜里沒有(一些)字典.3.在附近沒有郵局.4.在超市的對(duì)面沒有飯館.5.在第六條大街上沒有銀行.在我們學(xué)校沒有外國(guó)學(xué)生.C.某地有某物嗎Isthere+a/an+n.+介詞+地點(diǎn)…Arethere+(any)+n.-s+介詞+地點(diǎn)…1.在圖書館旁邊有一個(gè)投幣電話嗎2.在第五條大街上有一家超市嗎3.在你家附近有賓館嗎4.在賓館對(duì)面有銀行嗎5.在郵局后邊有飯館嗎6.在你家有兄弟姐妹嗎學(xué)用結(jié)合提高能力Ⅰ.根據(jù)句意與首字母提示，填入正確的單詞1.Mikeisb______Tomandme.2.Isthereah______onGreenStreet.3.Theparkisinf______ofthehospital.Thepostofficeisa_______fromthebank.4.Thepayp_______isbehindthelibrary.5.Thepolicestationisn______tothehotel.6.Ther________isoverthere.7.Hecanwalkw_____hisclassmatestothepark.8.Theyoftenhavelunchinthatr________.9.Peter’sfatherworksatthep_____office.10.Thebusstationisf____fromthelibrary.Ⅱ.單項(xiàng)選擇()1.There______somechildreninthepark.A.haveB.are C.hasD.is()2.—Excuseme.Isthereahotelnearhere—Look!It’s_______there.A.onB.under C.inD.over()3.Thesupermarketis_______theschool.A.nextB.nexttoC.nearD.nearto()4.—Isthereapostofficenearhere—_______.A.Yes,itisB.Yes,thereisC.Yes,there’sD.Yes,thereare()5.Iwantyou_______me.A.helpB.tohelp C.helpingD.helps課堂小節(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)說出你家附近一些商店的位置。____________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit8IsthereapostofficenearherePeriod2SectionA（2d～3c）自主學(xué)習(xí)課前診斷溫故知新Ⅰ.漢譯英1.在大橋街______2.穿過______3.在旅店的對(duì)面______4.在圖書館的前面______5.在公園的后面______6.在超市和郵局之間______7.在格林大街______8.警察局______9.在……附近______10.在圖書館里______Ⅱ.Askandanswerinpair.A:Excuseme,isthereahotelnearhereB:Yes,thereis.It’sonGreenStreet.設(shè)問導(dǎo)讀Ⅰ.Read2d(P44)andcompletetheconversation.A:Hi,excuseme.B:YesHowcanIhelpyouA:Well,1.____________________IsthereabankaroundhereB:Yes,thereis.It’sonCenterStreet,2.______________.A:Oh…where’sCenterStreetB:It’snottoofarfromhere.3.____________________A:Oh,that’sgreat!4.____________________B5.___________________Ⅱ.ReadGrammarFocus(P45).Thenfinish3a,3band3c(P45)withyourpartner.自學(xué)檢測(cè)I.MakesimilardialoguesII.RecitingA:I’m…….B:What’s……A:Ican’tfindmy……B:Wheredidyou……A:I……yesterdaysoitmightbe……B:Doyouhave……A:No.ThenI…….atthepark.B:Socouldit……A:Yes.Ileftearly,beforetherestofmyfriends.Ithink…...I’ll……互動(dòng)學(xué)習(xí)問題解決各“家”各異1.Johnlivesinabighouse.2.Pleasecometomeetmyfamily.3.Heoftencomestomyhomefordinner.house意為“______________”,family的意思是“___________”,當(dāng)family為____________時(shí)，做整體概念，視作_______________,當(dāng)family做__________,視作____________.home意為____________,主要指一個(gè)人出生或居住的地方，房屋是其中的一部分，因而也有家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)之意。1.Hereisa_________photo.2.Therearethree_________neartheriver.3.Theyoftenstayat______onSundays.4.Youcango______now.5.Allmy______likewatchingfootballmatches.6.Welcometomy____________.學(xué)用結(jié)合提高能力單項(xiàng)選擇()1.—Isthereapayphone______here—______,Idon’tknow.A.near;Sorry B.near;Excuseme C.next;Sorry D.next;Excuseme()2.There_______somegirlsintheshop.A.is B.are C.have D.has()3.Thehotelisin__________ofthebank.A.front B.next C.from D.behind()4.—Isthereaschoolnexttoyourhome—____.A.Yes,itis B.Yes,thereare C.No,I’mnot D.Yes,thereis()5.Therestaurantis_______thelibrary.A.next B.nextto C.nearby D.tonear課堂小節(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)畫出你家到學(xué)校的路線圖，然后寫寫你從家到學(xué)校的路線。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit8IsthereapostofficenearherePeriod3SectionB（1a～1d）自主學(xué)習(xí)、課前診斷一．溫故知新Task1Usefulphrases.1.住院2.在醫(yī)院里3.警察局4.初來城里5,在橋街6.向右拐/左拐7.在附近8.喜歡閱讀9.太感謝了10.在他左邊/右邊11.在公園左邊12.為了達(dá)到那兒13.時(shí)間過得很快。14.穿過中心街Task2Groupwork:A:WhereisyourhouseB:It’sonCenterStreet.It’snexttoabank.A:CanyoutellmethewayB:Goalongthisroad.It’snotfarfromhere.It’snexttothelibrary.A:Thankyou.B:You’rewelcome.二．設(shè)問導(dǎo)讀Ⅰ.漢譯英1.沿著這條街走_(dá)_______2.向左轉(zhuǎn)_____________3.向右轉(zhuǎn)______________4.在第一個(gè)十字路口________5.在左邊_____________6.在右邊_____________Ⅱ.Listening(1b,1c).Ⅲ.Imagineyouandyourpartnerarethetwopeopleinthepicturein1b.Askandanswerquestionsabouttheplaces.Completetheconversation.A:IsthereasupermarketnearhereB:Yes,thereis.GoalongBridgeStreetand…三．自學(xué)檢測(cè)單項(xiàng)選擇()1.Mybestfriendsitsnext____me.A.in B.on C.to()2.Walk____thisstreetandturnleft____thesecondcrossing.A.along;at B.along;in C.long;to()3.Don’tstandbehindme.Stand_______me,please.A.inthefrontof B.after C.infrontof()4.—IsthereapostofficeonCenterStreet—_______.A.Yes,itis B.Yes,thereis C.No,itisn’t()5.—_________—Goalongthisroadandturnleft.A.Doyoucomehere BWhereisthehotel C.Isthereahotelnearhere互動(dòng)學(xué)習(xí)、解決問題across“同胞”開partyacross用作介詞，意為____________,常構(gòu)成___________詞組，意為__________.cross用作動(dòng)詞，意為____________.crossing用作名詞，意為__________。1.Thepostofficeis_________fromthebank.2.Thestudentsmustbecarefulatthe_________.3.Theoldpeopleshouldbecarefultowalk______theroad.4.Thehotelis_______fromthepostoffice.5.Therearetrafficlightsatthe_______.學(xué)以致用、能力提升Ⅰ.根據(jù)句意，用所給詞的正確形式填空1.There______(benot)anystudentsintheclassroom.2.______yourbrother_______(have)abasketball3.Theywant_______(see)hisfriend.4.Maryenjoys______(play)theviolin.5.Hisfatherusuallyspendshalfanhour______(read)newspapers.6.Thequestionis______(easy).Hecananswerit______(easy).7.Mymotheroftengoes______(shop)onSunday.8.WhenIdomyhomework,time______(go)quickly.Ⅱ.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框里選出正確的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話A:Excuseme!IsthereabanknearhereB:1.______A:ThencanyoutellmethewayB:Justgostraight.2.______YoucanseeitontheleftofGreenStreet.A:IsitfarfromhereB:No,itisn’t.3._______A:4._______B:It’soverthere,infrontofthelibrary.A:Thanksalot.B:5._________A.YoucanwalkortaketheNo.3bus.B.Yes,thereis.C.You’rewelcome.D.Whenyouseeapostoffice,goalongtheGreenStreet.E.WherecanItaketheNo.3busF.Thebankisacrossfromit.G.No,thereisn’t.課堂小結(jié)形成網(wǎng)絡(luò)畫一幅街區(qū)的地圖，再把它寫下來。下面的問題可以幫助你：1.Wheredoyoulive2.WhatisyourfavoriteplaceinyouneighborhoodWhy3.Howdoyougettherefromyourhome____________________________________________________________________________________________________________Unit8IsthereapostofficenearherePeriod4SectionB（2a～2c）自主學(xué)習(xí)課前診斷一．溫故知新Ⅰ.漢譯英1.打擾一下____________ 2.沿著大橋街走__________3.在左邊_______ 4.在第一個(gè)十字路口向左拐__________5.在對(duì)面__________ 6.在公園和圖書館之間_________7.在郵局的前面_________ 8.向右轉(zhuǎn)___________Ⅱ.Practicewithyourpartneraboutsomeplacesnearyourhome.A:Istherea…nearhereB:Yes,thereis.Goalong…and…二．設(shè)問導(dǎo)讀Reading(2b).Ⅰ.Readthepassagefirstandfindoutsomephrases.1.在我家附近2.花費(fèi)時(shí)間3.看著某人正干某事4.看起來像5.在超市附近6.在對(duì)面7.干凈的空氣和陽(yáng)光8.喜歡干某事9.時(shí)間流逝10.沿著……下去Ⅱ.Readthepassageagainandanswerthequestions.1.WhatdoesAnnalikedoinginthezoo2.DoesAnnathinkmonkeysarelikepeopleWhy3.WhatdoesJohnliketodoatthepark4.Johnthinksthebestthingsdonotneedmoney.Doyouthinkso,too5.HowdoesLisagettothelibraryfromherhomeⅢ.Findoutthedifficultpointsandasktheteacherforhelp.三．自學(xué)檢測(cè)Retellthepassagewithyourpartnersingroups.互動(dòng)學(xué)習(xí)問題解決根據(jù)句意，用have或therebe完成下列句子1._______twopensandsomebooksonthedesk.2.I_______abrotherandasister.3.Doyou_______anyfriendsintheUniteStates4.Myfather_______manywatches.5.______aboyinfrontofthestore.學(xué)用結(jié)合提高能力Ⅰ.根據(jù)句意，用所給詞的正確形式填空1.Myfatherlikestowatchchildren______(play)games.2.Doyouenjoy______(read)books3.Whendoyoufinish_____(write)4.Howmany_____(zoo)inourcity5.Billsaysheneeds____(buy)anewschoolbag.Ⅱ.單項(xiàng)選擇()1.Thereisasmallpark_____theneighborhood.A.in B.on C.at()2.Theboyishelpingthestudents______theroom.A.clean B.cleaning C.cleans()3._____tothepostoffice,youhavetotaketheNo.1bus.A.Get B.Getting C.Toget()4.There______alotofmoneyinthepurse.A.are B.is C.has()5.Peterisgood_____math.A.to B.for C.at課堂小節(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)根據(jù)漢語意思完成下列句子，每空一詞1.向左轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見那家郵局。____________,andyouwillseethepostoffice.2.沿著這條街走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那家超市在你的右邊。____________thisstreet,andyoucanfindthesupermarket______yourright.3.我家就在銀行對(duì)面。Myhouseis____________thebank.4.他經(jīng)常幫助他的同班同學(xué)做作業(yè)。Heoftenhelpshisclassmates____________________.5.我弟弟善于打籃球。Mybrother___________________playingbasketball.6.老師告訴這個(gè)男孩不要在游戲上花費(fèi)太多的時(shí)間。Theteachertellstheboynotto______toomuchtime______games.Unit8IsthereapostofficenearherePeriod5SectionB（3a）～SelfCheck自主學(xué)習(xí)課前診斷一．溫故知新Ⅰ.Sayoutthefollowingphrasesinpairs.1.在附近2.在格林大街上3.在圖書館的對(duì)面4.花費(fèi)時(shí)間干某事5.在超市前面6.在郵局和圖書館之間7.直走8.向左轉(zhuǎn)9.沿著大橋街走10.過橋11.沿著北路下去12.喜歡干某事13.過馬路14.在第一個(gè)拐彎處向左拐15.在飯店的后面16.在公園的后面17.時(shí)間流逝18.看書19.到達(dá)銀行20.帶有一個(gè)花園的房子Ⅱ.Pairwork.A:Excuseme,istherea…B:Goalongthisroadand….二．設(shè)問導(dǎo)讀Ⅰ.Imaginewhereyourhomeisandpracticeinpairs.Ⅱ.LookatthemapofCindy’sneighborhoodandcompletethepassage.(3a).Ⅲ.Groupwork(3b).Thesequestionscanhelpyou.1.Wheredoyoulive2.WhatisyourfavoriteplaceinyourneighborhoodWhy3.Howdoyougettherefromyourhome三．自學(xué)檢測(cè).FinishSelfCheck.1.Completethepassagewiththewordsinthebox.2.Writefivesentencesaboutyourschoolusingthereis/are.互動(dòng)學(xué)習(xí)問題解決in在里面，on在上，near,beside在近旁。若表正上用over,under表示正下方。兩者之間用between,緊緊挨著nextto.infrontof前behind后，還有橫穿across.1.Mora’seraseris________herpencilbox.2.Thereisamap______thewall.3.Canyouseeabike______theriver.4.Thereisadog______thetree.5.Thereisabroom_______thedoor.6.Thepayphoneis_______t