2023屆高三歷史選修三戰(zhàn)爭(zhēng)與和平練習(xí)題

第頁(yè)1.材料一：二戰(zhàn)中以德國(guó)納粹為代表的法西斯極端民族主義和種族主義與近代西方殖民主義所實(shí)施的極端民族主義和種族主義一脈相承，由于特定的歷史原因和歷史背景，由于國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、民族等矛盾和問題激化裂變，成為法西斯反動(dòng)政權(quán)的重要理論資源和行動(dòng)綱領(lǐng)，控制了社會(huì)主要輿論。這一理論得以社會(huì)化和公開化，……它還與法西斯的專制、暴力、恐怖的國(guó)家機(jī)器和戰(zhàn)爭(zhēng)手段相結(jié)合，實(shí)施了反人類、反文明的罪惡行為，給世界帶來了災(zāi)難?！R俊毅?論二戰(zhàn)中的極端民族主義和種族主義?材料二：民族主義自產(chǎn)生之日起，就與戰(zhàn)爭(zhēng)有不解之緣。民族主義在戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演著重要角色。一方面，它不僅可以成為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，凝聚民族力量，為弱小民族爭(zhēng)取獨(dú)立和主權(quán)的精神支柱，另一方面，由于民族主義自身的狹隘性和排他性，使它的視野無法越出本民族利益的范圍，往往容易把本民族利益建立在踐踏或損害別族利益之上，導(dǎo)致擴(kuò)張性的沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)，成為強(qiáng)大民族征服與掠奪的理論指導(dǎo)。人們把民族主義的這種作用比作政治雙刃劍，它在20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)中起過積極和消極的雙重作用，并且在戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)量上占有很大比例?！踉骑w?20世紀(jì)的民族主義與戰(zhàn)爭(zhēng)及恐怖主義?請(qǐng)答復(fù)：〔1〕依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從“國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、民族〞等角度指出二戰(zhàn)中德國(guó)極端民族主義形成的“特定的歷史原因〞。〔2〕依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明民族主義“政治雙刃劍〞的含義。2.20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料早在1910年，俄國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了放射性現(xiàn)象。1941年4月，蘇聯(lián)駐紐約的情報(bào)機(jī)構(gòu)向國(guó)內(nèi)報(bào)告，西方最著名的物理學(xué)家正在討論鈾具有的巨大軍事意義。其后蘇聯(lián)著名物理學(xué)家?guī)鞝柷⊥蟹虮蝗蚊鼮殚_展核方案的學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。1943年4月，來自全蘇的著名專家開始了研制工作。1945年8月，蘇聯(lián)國(guó)防委員會(huì)通過決議，著手研制原子武器，以打破美國(guó)的壟斷。斯大林對(duì)庫(kù)爾恰托夫說：“請(qǐng)說出您需要的一切幫助，您不會(huì)遭到拒絕的。〞蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議成立了直屬部長(zhǎng)會(huì)議的管理總局負(fù)責(zé)研制工作。參加這項(xiàng)工作的人員達(dá)數(shù)十萬之多。一位參與者寫到：“我們能夠團(tuán)結(jié)一致，首先是給我們提供了相當(dāng)優(yōu)越的科學(xué)工作條件。其次，是內(nèi)心的感覺，即擊敗法西斯德國(guó)后，我們同最強(qiáng)大敵人的對(duì)抗仍沒有結(jié)束。〞1949年8月，蘇聯(lián)第一枚原子彈試爆成功。——摘編自〔俄〕亞·維·菲利波夫?俄羅斯現(xiàn)代史?〔1〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括蘇聯(lián)制定和實(shí)施原子武器研制方案的背景。〔5分〕〔2〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明蘇聯(lián)原子武器研制成功的條件和在當(dāng)時(shí)歷史條件下的積極作用?！?0分〕3.【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料艾奇遜對(duì)于英國(guó)的態(tài)度很不滿意。他在1月聯(lián)合國(guó)大會(huì)在2月1日——摘編自華慶昭?從雅爾塔到板門店?〔1〕據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出朝鮮問題引發(fā)國(guó)際局勢(shì)緊張的理由。(7分)〔2〕據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析聯(lián)合國(guó)宣布新中國(guó)為“侵略者〞反映的本質(zhì)問題。(8分)4.【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料艾奇遜對(duì)于英國(guó)的態(tài)度很不滿意。他在1月聯(lián)合國(guó)大會(huì)在2月1日通過決議，把中華人民共和國(guó)打成“據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出朝鮮問題引發(fā)國(guó)際局勢(shì)緊張的理由。(7分)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析聯(lián)合國(guó)宣布新中國(guó)為“侵略者〞反映的本質(zhì)問題。(8分)5.【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料一在第一次世界大戰(zhàn)的最后幾年就出現(xiàn)過幾次轟炸襲擊。對(duì)于平民人口的轟炸引起了公眾的強(qiáng)烈抗議。轟炸的出現(xiàn)以及人們對(duì)此做出的反響，引發(fā)了這樣一種論點(diǎn)，即轟炸前方城市是迫使政府講和的一種有效手段。結(jié)果，在20世紀(jì)30年代，歐洲的空軍開始研制遠(yuǎn)程轟炸機(jī)。在第二次世界大戰(zhàn)中，轟炸被運(yùn)用于各種目標(biāo)，包括軍事目標(biāo)、敵人的部隊(duì)以及平民人口等。而第二次世界大戰(zhàn)中對(duì)平民的轟炸使得戰(zhàn)爭(zhēng)的前方也變得很危險(xiǎn)。〔二戰(zhàn)中〕首次進(jìn)行的持續(xù)的平民轟炸開始于1940年9月初。倫敦人第一個(gè)遭受了沉重打擊。德國(guó)的空軍晝夜不停地轟炸倫敦達(dá)數(shù)月之久。數(shù)千人被打死或受傷，損失無法計(jì)算。但是，倫敦人的士氣仍然很高。英國(guó)人稱德國(guó)的這種空襲為“閃電戰(zhàn)〞，它很快成為英國(guó)全國(guó)的一種經(jīng)歷。閃電戰(zhàn)被帶到英國(guó)的其他許多城鎮(zhèn)。倫敦人保持士氣的能力為其他的英國(guó)人樹立了典范。認(rèn)為選擇平民作為轟炸目標(biāo)會(huì)迫使英國(guó)講和的看法，被證明是錯(cuò)誤的?！浴久馈拷芸诉d·斯皮爾福格爾著?世界歷史?材料二為了摧毀中國(guó)抗戰(zhàn)的前方基地，動(dòng)搖大前方人民的抗日意志，迫使重慶國(guó)民政府屈膝投降，從1938年1月18日至1943——潘洵、楊光彥?論重慶大轟炸??西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版?2023.6〔1〕概括材料一的主要觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析促使這一觀點(diǎn)出現(xiàn)的歷史因素?！?分〕〔2〕綜合上述材料并據(jù)所學(xué)知識(shí)，概括倫敦大轟炸和重慶大轟炸客觀上的積極作用?！?分〕6.20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料“恐怖主義〞一詞來源于法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派對(duì)反革命分子采取的恐怖政策。國(guó)際恐怖主義歷經(jīng)了18世紀(jì)末的萌芽時(shí)期、第二次世界大戰(zhàn)后的爆發(fā)時(shí)期、上世紀(jì)90年代的泛濫時(shí)期。在兩百年的歷史進(jìn)程中,極端宗教恐怖主義組織與極端民族主義恐怖組織逐漸成為國(guó)際恐怖主義組織的根本類型。2023年發(fā)生的“9.11”事件催生了曾經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“反國(guó)際恐怖主義世界大同盟〞。這個(gè)同盟一度被稱為后冷戰(zhàn)世界“真正的〞新格局。但是在多年的“反恐戰(zhàn)爭(zhēng)〞中,國(guó)際恐怖主義的槍炮聲仍不絕于耳，似有愈演愈烈的趨勢(shì)。由于各國(guó)在意識(shí)形態(tài)、政治利益上的不同,對(duì)國(guó)際恐怖主義內(nèi)涵的理解存在著重大的差異。國(guó)際社會(huì)在開展反對(duì)國(guó)際恐怖主義斗爭(zhēng)的過程中,并未達(dá)成一致的意見,有的分歧仍然很難調(diào)和。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化、科學(xué)技術(shù)的開展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,國(guó)際恐怖主義的開展出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)?！幾岳罱饦s?關(guān)于國(guó)際恐怖主義問題的研究?〔1〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括國(guó)際恐怖主義出現(xiàn)的原因。〔6分〕〔2〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)國(guó)際恐怖主義。〔9分〕7.【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】材料

自聯(lián)邦憲法生效之日起，州喪失了作為主權(quán)政府的地位，僅能行使其保存權(quán)，既未讓與聯(lián)邦政府又未被禁止行使的各種權(quán)力。由于州的權(quán)力是與州俱生而來的，所以各州的保存權(quán)不像聯(lián)邦的權(quán)力那樣，被州憲法詳細(xì)列述，界限十清楚確，甚至使州的保存權(quán)與聯(lián)邦的授予權(quán)的界限也模糊不清。……地方政府，由州政府設(shè)置或撤銷，其權(quán)力由州政府授予。城市的憲章由州議會(huì)公布。未經(jīng)州議會(huì)的同意，地方政府不能采取任何新措施。但是，19世紀(jì)中葉以后，州立法機(jī)關(guān)控制市的權(quán)力開始放寬。到20世紀(jì)，一些州開始實(shí)行與地方政府分權(quán)。——張定河?美國(guó)政治制度的起源與演變?〔1〕根據(jù)材料，概括美國(guó)地方行政管理的特點(diǎn)。〔6分〕〔2〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析形成美國(guó)地方行政管理特色的原因?！?分〕8.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料1925年，國(guó)聯(lián)行政院作出了關(guān)于成立裁軍會(huì)議籌備委員會(huì)，以籌備召開世界裁軍大會(huì)的決定。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)7年的籌備后，世界裁軍大會(huì)于1932年2月開幕。當(dāng)時(shí)，國(guó)際局勢(shì)已日趨緊張，帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾重重，大會(huì)意見紛紜。1932年7月通過了一項(xiàng)沒有實(shí)際裁軍內(nèi)容的決議后，第一階段會(huì)議宣告結(jié)束。1933年2月裁軍大會(huì)重開。當(dāng)時(shí)，希特勒已經(jīng)取得德國(guó)政權(quán)，態(tài)度強(qiáng)硬，要求擁有凡爾賽和約所禁止的武器，遭到英法拒絕。10月，德國(guó)宣布退出裁軍大會(huì)和國(guó)聯(lián)，放手大肆擴(kuò)軍。1934年5月29日至6月11日，裁軍大會(huì)舉行一次短期會(huì)議，在沒有取得任何實(shí)質(zhì)性成果的情況下宣告結(jié)束。丘吉爾說，這次裁軍會(huì)議是一出“假充正經(jīng)而又曠日持久的鬧劇〞?！幾员R文璞?世界現(xiàn)代史?(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出世界裁軍大會(huì)召開的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明裁軍大會(huì)是“假充正經(jīng)而又曠日持久的鬧劇〞的理由，并加以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(9分)9.〔15分〕20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料馬島海戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)后最著名的一場(chǎng)海戰(zhàn)。由于導(dǎo)彈、核潛艇等新技術(shù)裝備投入戰(zhàn)場(chǎng)，使這場(chǎng)海戰(zhàn)明顯區(qū)別于傳統(tǒng)海戰(zhàn)，它實(shí)際上揭開了新時(shí)代的序幕——高科技戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代來臨了。1982年4月2日，阿根廷軍隊(duì)占領(lǐng)馬爾維納斯群島。英國(guó)立即組建了一支龐大的特混艦隊(duì)決心奪回馬島。馬島戰(zhàn)爭(zhēng)是以海軍為主、諸軍兵種協(xié)同作戰(zhàn)的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)期間雙方在戰(zhàn)斗中大量使用各類戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈、制導(dǎo)魚雷和激光制導(dǎo)炸彈，在戰(zhàn)場(chǎng)上取得驚人的效果，因此全世界軍界人士稱此戰(zhàn)為“導(dǎo)彈時(shí)代的首次戰(zhàn)斗〞。由于制導(dǎo)武器從發(fā)現(xiàn)目標(biāo)到完成攻擊的整個(gè)過程，都由精確的制導(dǎo)系統(tǒng)控制，使攻擊距離、命中精度和破壞威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)火炮，戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性和殘酷性大大增加。戰(zhàn)爭(zhēng)中雙方積極運(yùn)用空中力量，用于控制戰(zhàn)區(qū)、對(duì)海對(duì)陸攻擊、偵察、兵力投送和后勤補(bǔ)給等，發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。客觀地說，戰(zhàn)爭(zhēng)中阿根廷空軍的表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀，作戰(zhàn)驍勇，戰(zhàn)技嫻熟，取得了巨大的戰(zhàn)果，但他們卻是在孤立地作戰(zhàn)，能看到的只是優(yōu)秀的飛行員和精良的武器，他們?cè)诩议T口失掉了制空權(quán)，英國(guó)空軍卻在萬里之外奪得了制空權(quán)。一得一失之間，是國(guó)運(yùn)興衰的見證，也是兩支不同類型的空軍最明顯的差距表達(dá)。戰(zhàn)后，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)雙方還是其他一些海軍大國(guó)，包括美國(guó)，都從這場(chǎng)現(xiàn)代化高科技戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)已經(jīng)影響了到目前為止的所有海戰(zhàn)的指揮。(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，分析馬島之戰(zhàn)的最新的特點(diǎn)以及阿根廷戰(zhàn)敗的原因?！?分〕(2)從馬島之戰(zhàn)中，我們可以得出哪些啟示?！?分〕10.〔15分〕20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料1939年9月1日，德國(guó)閃擊波蘭，歐戰(zhàn)爆發(fā)，日本聲明：“帝國(guó)不介入，專注于中國(guó)事變〞。1940年日本估計(jì)歐戰(zhàn)將很快結(jié)束，必須利用德國(guó)的勝利，抓緊時(shí)間南進(jìn)〔南進(jìn)政策指日本侵華后向東南亞擴(kuò)張〕。7月27日，聯(lián)席會(huì)議具體制定了南進(jìn)的方針政策。1941年4月17日，日本大本營(yíng)陸海軍部作出了?對(duì)南方施策綱要?的新決定，認(rèn)為只有在美英荷的對(duì)日禁運(yùn)威脅到日本的生存以及對(duì)日本加重軍事壓迫時(shí)，才能對(duì)南方行使武力。1941年7月2日，日本御前會(huì)議確定首先南進(jìn)。1939年9月到1941年12月太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)這一階段，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在整個(gè)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中占有重要的地位，它所起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過英法等國(guó)家。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，日本投入南方戰(zhàn)線的兵力只占陸軍總兵力的二成，其余一成留在本國(guó)，三成配置在朝鮮和中國(guó)東北，四成配置在東北以外的中國(guó)其他地區(qū)。配置在朝鮮和中國(guó)東北的軍隊(duì)，負(fù)有確保中國(guó)內(nèi)陸作戰(zhàn)的任務(wù)，故陸軍總兵力的七成仍用于侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?！幾詤怯阝?、齊世榮主編?世界現(xiàn)代史?(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)初期日本制定“南進(jìn)〞方案的目的?！?分〕(2)如何理解二戰(zhàn)初期中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)“所起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過英法等國(guó)家〞？〔7分〕1.參考答案：〔1〕原因：德國(guó)通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，保存了大量封建剩余和軍國(guó)主義意識(shí)；德國(guó)資本主義開展不充分；“一戰(zhàn)〞戰(zhàn)敗以及戰(zhàn)后被制裁成為德國(guó)極端民族主義的催化劑；資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致了德國(guó)產(chǎn)生極權(quán)政治和極端民族主義思想?！?〕民族主義在人類歷史上發(fā)揮過積極作用。例如：旨在推翻專制統(tǒng)治的中國(guó)辛亥革命；旨在獲取民族獨(dú)立的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；旨在對(duì)抗外來侵略的蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)；中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等。民族主義在人類歷史上也產(chǎn)生過消極作用。例如：瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)；日本發(fā)動(dòng)的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；美國(guó)發(fā)動(dòng)的旨在干預(yù)別國(guó)內(nèi)政和建立霸權(quán)主義的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等；西方國(guó)家發(fā)動(dòng)旨在爭(zhēng)奪石油資源的中東戰(zhàn)爭(zhēng)。試題解析：〔1〕此題將必修和選修知識(shí)整合在一起對(duì)學(xué)生予以考查。第一問，既要從德國(guó)歷史傳統(tǒng)去思考軍國(guó)主義、極端民族主義的根源，也要從現(xiàn)實(shí)原因去思考，如經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和德國(guó)一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗?！?〕本問學(xué)生需要從正反兩方面列舉史實(shí)，分別論述民族主義所起的積極作用和消極影響。學(xué)生需要多列舉史實(shí)，如在論述積極作用時(shí)，可列舉中國(guó)全民族抗戰(zhàn)、美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)等史實(shí)。在論述消極作用時(shí)，可列舉日本侵華、德國(guó)發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)、美國(guó)侵略其他國(guó)家、干預(yù)別國(guó)內(nèi)政等史實(shí)。2.考點(diǎn)：雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平分析：(1)材料中“1941年4月，蘇聯(lián)駐紐約的情報(bào)機(jī)構(gòu)向國(guó)內(nèi)報(bào)告，西方最著名的物理學(xué)家正在討論鈾具有的巨大軍事意義〞，可總結(jié)背景是西方制定并實(shí)施開展原子武器方案；從“1945年8月，蘇聯(lián)國(guó)防委員會(huì)通過決議，著手研制原子武器，以打破美國(guó)的壟斷〞，可總結(jié)背景是美國(guó)壟斷原子彈；結(jié)合二戰(zhàn)后期美蘇關(guān)系和二戰(zhàn)后兩極格局形成的史實(shí)，和“即擊敗法西斯德國(guó)后，我們同最強(qiáng)大敵人的對(duì)抗仍沒有結(jié)束〞，可總結(jié)背景是戰(zhàn)爭(zhēng)后期盟國(guó)內(nèi)部矛盾顯現(xiàn)；冷戰(zhàn)氣氛逐漸加強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈。(2)第一小問條件，從材料“早在1910年，俄國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了放射性象?！浜筇K聯(lián)著名物理學(xué)家?guī)鞝柷⊥蟹虮蝗蚊鼮殚_展核方案的學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。1943年4月，來自全蘇的著名專家開始了研制工作〞，可知條件有具有相關(guān)科學(xué)研究根底，從“蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議成立了直屬部長(zhǎng)會(huì)議的管理總局負(fù)責(zé)研制工作〞，可知條件是國(guó)家高度重視，設(shè)有專門領(lǐng)導(dǎo)和研究機(jī)構(gòu)，從“參加這項(xiàng)工作的人員達(dá)數(shù)十萬之多。一位參與者寫到：“我們能夠團(tuán)結(jié)一致，首先是給我們提供了相當(dāng)優(yōu)越的科學(xué)工作條件〞，可知條件是舉全國(guó)之力研制；第二小問作用，從材料“1945年8月，蘇聯(lián)國(guó)防委員會(huì)通過決議，著手研制原子武器，以打破美國(guó)的壟斷〞，可知作用是打破了美國(guó)的核壟斷，一定程度上遏制了核戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，結(jié)合二戰(zhàn)后兩極格局下美蘇冷戰(zhàn)的局勢(shì)，可總結(jié)作用是穩(wěn)固了蘇聯(lián)和社會(huì)主義陣營(yíng)的地位，有利于世界格局的穩(wěn)定。答案：(1)背景：西方制定并實(shí)施開展原子武器方案；戰(zhàn)爭(zhēng)后期盟國(guó)內(nèi)部矛盾顯現(xiàn)；美國(guó)壟斷原子彈；冷戰(zhàn)氣氛逐漸加強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈。(5分)(2)條件：具有相關(guān)科學(xué)研究根底；國(guó)家高度重視，設(shè)有專門領(lǐng)導(dǎo)和研究機(jī)構(gòu)；舉全國(guó)之力研制。(5分)作用：打破了美國(guó)的核壟斷，一定程度上遏制了核戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生；穩(wěn)固了蘇聯(lián)和社會(huì)主義陣營(yíng)的地位，有利于世界格局的穩(wěn)定。(5分)3.參考答案：

〔1〕理由：朝鮮問題是美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物之一；朝鮮內(nèi)戰(zhàn)會(huì)引發(fā)局部地區(qū)的熱戰(zhàn)，是影響世界和平的重要因素；朝鮮半島問題的解決方式、方法直接影響到亞洲其他地區(qū)穩(wěn)定；中國(guó)是世界五大國(guó)之一，新中國(guó)對(duì)朝鮮問題的態(tài)度，將引起美、蘇、英、法等多個(gè)大國(guó)的關(guān)注?！?分〕〔2〕本質(zhì)問題：二戰(zhàn)后初期的聯(lián)合國(guó)被美國(guó)操控；新中國(guó)抗美援朝的正義行動(dòng)被西方大國(guó)歪曲；新中國(guó)遭到西方大國(guó)的仇視與扼殺；兩極格局下，大國(guó)霸權(quán)主義的橫行促使地區(qū)性沖突不斷升級(jí)?！?分〕試題分析：此題主要考查二戰(zhàn)后的朝鮮問題。第(1)問根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可以看出，朝鮮問題是歷史遺留問題，另外從地區(qū)穩(wěn)定、新中國(guó)對(duì)朝鮮問題的態(tài)度等角度闡述理由。第(2)問可從二戰(zhàn)后初期美國(guó)控制聯(lián)合國(guó)、西方對(duì)抗關(guān)援朝的歪曲以及敵視新中國(guó)、大國(guó)霸權(quán)主義盛行等角度分析本質(zhì)問題。4.參考答案：(1)理由：朝鮮問題是美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物之一；朝鮮內(nèi)戰(zhàn)會(huì)引發(fā)局部地區(qū)的熱戰(zhàn)，是影響世界和平的重要因素；朝鮮半島問題的解決方式、方法直接影響到亞洲其他地區(qū)穩(wěn)定；中國(guó)是世界五大國(guó)之一，新中國(guó)對(duì)朝鮮問題的態(tài)度，將引起美、蘇、英、法等多個(gè)大國(guó)的關(guān)注。(7分)(2)本質(zhì)問題：二戰(zhàn)后初期的聯(lián)合國(guó)被美國(guó)操控；新中國(guó)抗美援朝的正義行動(dòng)被西方大國(guó)歪曲；新中國(guó)遭到西方大國(guó)的仇視與扼殺；兩極格局下，大國(guó)霸權(quán)主義的橫行促使地區(qū)性沖突不斷升級(jí)。(8分)試題分析：此題主要考查二戰(zhàn)后的朝鮮問題。第(1)問根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可以看出，朝鮮問題是歷史遺留問題，另外從地區(qū)穩(wěn)定、新中國(guó)對(duì)朝鮮問題的態(tài)度等角度闡述理由。第(2)問可從二戰(zhàn)后初期美國(guó)控制聯(lián)合國(guó)、西方對(duì)抗關(guān)援朝的歪曲以及敵視新中國(guó)、大國(guó)霸權(quán)主義盛行等角度分析本質(zhì)問題。5.試題分析：此題考查二戰(zhàn)期間法西斯國(guó)家的侵略，以對(duì)倫敦大轟炸和重慶的大轟炸為切入點(diǎn)，考查學(xué)生獲取信息、把握階段特征、分析概括歷史問題的能力。要求考生在理解軍事轟炸所造成的災(zāi)難和恐怖的根底上，辯證分析大轟炸對(duì)反法西斯雙方產(chǎn)生的不同影響，從而在更高的層面上引導(dǎo)考生堅(jiān)信正義必勝、和平必勝、人民必勝的信念，理解面對(duì)人類共同威脅團(tuán)結(jié)合作的重大歷史意義。參考答案：觀點(diǎn)：轟炸前方城市和平民是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的有效手段。〔2分〕因素：一戰(zhàn)后期幾次轟炸襲擊的輿論成效；軍事科技進(jìn)步的推動(dòng)；戰(zhàn)略轟炸的破壞力和威懾力?！?分〕積極作用：充分暴露了法西斯侵略者的血腥殘暴；激發(fā)了倫敦人民和重慶人民的對(duì)抗斗志；提高了倫敦和重慶的城市地位；彰顯了英中兩國(guó)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的突出奉獻(xiàn)與影響力；推動(dòng)了世界反法西斯國(guó)家的聯(lián)合與團(tuán)結(jié)?！?分〕6.參考答案；〔1〕原因：“冷戰(zhàn)〞結(jié)束后，各地區(qū)民族、種族、領(lǐng)土、宗教等矛盾日益凸顯；全球化加劇了南北差距和貧富分化；美國(guó)的霸權(quán)主義是恐怖主義泛濫的重要誘因?！?分〕〔2〕措施：西方國(guó)家拋棄雙重標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)國(guó)際合作；建立一個(gè)公正合理、持久穩(wěn)定的國(guó)際新秩序；推動(dòng)包括開展中國(guó)家在內(nèi)的世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)開展?！?分〕試題分析：〔1〕材料提到，2023年發(fā)生的“9.11〞事件催生了曾經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“反國(guó)際恐怖主義世界大同盟〞。這個(gè)同盟一度被稱為后冷戰(zhàn)世界“真正的〞新格局。但是在多年的“反恐戰(zhàn)爭(zhēng)〞中,國(guó)際恐怖主義的槍炮聲仍不絕于耳，似有愈演愈烈的趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)的世界格局多極化相關(guān)知識(shí)即可概括國(guó)際恐怖主義出現(xiàn)的原因：“冷戰(zhàn)〞結(jié)束后，各地區(qū)民族、種族、領(lǐng)土、宗教等矛盾日益凸顯；全球化加劇了南北差距和貧富分化；美國(guó)的霸權(quán)主義是恐怖主義泛濫的重要誘因?！?〕材料提到，反國(guó)際恐怖主義世界大同盟，各國(guó)在意識(shí)形態(tài)、政治利益上的不同,對(duì)國(guó)際恐怖主義內(nèi)涵的理解存在著重大的差異。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可概括應(yīng)對(duì)國(guó)際恐怖主義的措施，例如建立一個(gè)公正合理、持久穩(wěn)定的國(guó)際新秩序；推動(dòng)包括開展中國(guó)家在內(nèi)的世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)開展，加強(qiáng)國(guó)際合作?？键c(diǎn)：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平·國(guó)際恐怖主義·原因影響7.參考答案：〔1〕特點(diǎn)：聯(lián)邦不直接參與地方管理；州政府直接管理地方事務(wù)；各州擁有較大的自治權(quán)；州與地方政府分權(quán)；地方權(quán)力逐漸變大?！踩?點(diǎn)6分〕〔2〕原因：州權(quán)主義的延續(xù)；聯(lián)邦憲法的規(guī)定；民主政治的開展；地方政府的爭(zhēng)??；啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，民眾民主意識(shí)增強(qiáng)。〔1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分，3點(diǎn)6分，4點(diǎn)9分〕試題分析：〔1〕此題主要考察的是對(duì)材料的理解概括能力。從材料“被州憲法詳細(xì)列述，界限十清楚確，甚至使州的保存權(quán)與聯(lián)邦的授予權(quán)的界限也模糊不清〞“一些州開始實(shí)行與地方政府分權(quán)〞“由州政府設(shè)置或撤銷，其權(quán)力由州政府授予〞并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出答案?！?〕此題主要考察的是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。從材料“州喪失了作為主權(quán)政府的地位，僅能行使其保存權(quán)〞“州立法機(jī)關(guān)控制市的權(quán)力開始放寬〞并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出，形成美國(guó)地方行政管理特色的原因?？键c(diǎn)：選考二近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐·民主政治的重要文獻(xiàn)·1787年憲法8.〔1〕背景：一戰(zhàn)后，各國(guó)人民渴望和平；凡爾賽—華盛頓體系沒有解決帝國(guó)主義之間的矛盾；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，國(guó)際局勢(shì)日趨緊張?！?分〕〔2〕理由：帝國(guó)主義列強(qiáng)為了欺騙世界輿論，召開了裁軍大會(huì)；大會(huì)籌備召開曠日持久，德國(guó)退會(huì)，沒有取得實(shí)質(zhì)性成果。評(píng)價(jià)：裁軍大會(huì)是國(guó)聯(lián)為維護(hù)世界和平而作出的努力，但由于國(guó)聯(lián)自身的局限和帝國(guó)主義國(guó)家的矛盾，最終走向戰(zhàn)爭(zhēng)，留下深刻的教訓(xùn)?！?分