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鹽池一小“在線直播課堂”五年級英語教學(xué)設(shè)計課題Unit2MyfavouriteseasonALet’slearn單元Unit2授課時間2020年3月13日主備教師王鈞秀學(xué)習(xí)目標1.能聽說讀寫單詞season,spring,summer,autumn,winter。2.初步掌握句型Whichseasondoyoulikebest?并能回答。3.培養(yǎng)學(xué)生細心觀察、熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。學(xué)習(xí)重點1.能聽、說、讀、寫單詞“season,spring,summer,autumn,winter”。2.能正確運用句型,并聽、說、認、讀“Whichseasondoyoulikebest?Summer.Icangoswimmingeveryday.”學(xué)習(xí)難點能夠認識并簡單描述四季的特點及活動。課前準備多媒體課件,作業(yè)單學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)過程個性修改一、Warm-upSingasong:Fourseasons.二、Presentation1.教師出示四季圖片:Therearefourseasonsinayear,what’syourfavouriteseason?強調(diào)單詞favourite,并教讀句子,領(lǐng)讀新詞season.2.教師出示代表春天的圖片,問:Whatseasonisit?引導(dǎo)學(xué)生說出spring.帶讀單詞強調(diào)單詞書寫。What’sspriglike?引導(dǎo)學(xué)生說出春天的特點。Whatcanyoudoinspring?引導(dǎo)學(xué)生思考春天的活動。通過Zoom和Zip的對話練習(xí)句型:Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.3.用同樣的方法教授單詞summer,autumn,winter及這些季節(jié)的特點和活動。4.Listenandrepeat,聽錄音跟讀單詞對話。5.readandmatch,看動畫了解四季特點。教師帶讀,解釋重點單詞,幫助學(xué)生理解歌謠。6.Pair-work,師生互相詢問最喜歡的季節(jié),先示范幫學(xué)生理解,讓學(xué)生學(xué)會如何表達自己喜歡季節(jié),簡單說明原因。三、Practice一、選擇填空,將其序號填入題前括號里。()1.Ilikespringbest._____it'ssopretty.A.BecauseB.ButC.With()2.Thereare_____seasonsinayear.A.threeB.fourC.seven()3.Ilike____best.Icango_____everyday!A.spring,swimB.summer,swimmingC.autumn,toswim()4.Springis____withflowersandsongs.whiteB.yellowC.green二、選擇合適的選項補全對話。Sam:Hello,Amy!_____Amy:Ilikespringbest.Sam:_____Amy:BecauseIcanflykites.Sam:Idon'tlikespring._____Amy:What'syourfavouriteseason?Sam:_____Amy:Why?Sam:BecauseIcaneaticecream.A.Whydoyoulikespringbest?B.Whichseasondoyoulikebest?C.Myfavouriteseasonissummer.D.It'swindy.E.Icanswimintheriver.三、寫一篇小短文介紹自己最喜愛的季節(jié),并讀給家人聽。Myfavouriteseasonis_______.It’s_______.Icanweara/an_____.Ican______and________.___________.(可以從這個季節(jié)的顏色,天氣,穿著,活動等方面寫。)四、Summary1.單詞:season,spring,summer,autumn,winter2.句型:——Whichseasondoyoulikebest?——Ilike...best.Ican....五、BlackboardWritingUnit2MyfavouriteseasonseasonspringsummerautumnwinterWhichseasondoyoulikebest?Ilike...best.教學(xué)反思:本課時要求學(xué)生掌握春夏秋冬四季,即“spring,summer,autumn,winter”,并能在日常英語口語交際中詢問別人最喜愛的季節(jié),并知道怎樣靈活回答,以及描述喜歡的原因,即:“Whichseasondoyoulikebest?”“Spring,Summer,Autumn,Winter,Ilike…/Ican…/It’s…”。我認為這節(jié)課的成功之處在于:教學(xué)思路清晰,教材處理得當(dāng),教學(xué)設(shè)計有新意。我依據(jù)最喜歡的季節(jié)這一教學(xué)內(nèi)容,巧妙地設(shè)置線索,合理地調(diào)整教學(xué)步驟和次

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