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學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名考場(chǎng)準(zhǔn)考證號(hào)考生答題不得超過(guò)此線看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)mǎnyìtòumíngtiēhuàchènshānděngdài()()()()()jǐnzhāngmíngxièbāohánnónghòuzǐsè()()()()()二、比一比組詞(4分)紫()爪()葦()詩(shī)()緊()瓜()圍()待()查字典填空。(3分)“疾”字按部首查字法應(yīng)先查(),再查()畫(huà)?!凹病钡囊馑加校孩偌膊?;②痛苦;③痛恨;④極速?!凹诧w”中“疾”取()種解釋;“疾惡如仇”中“疾”取第()種解釋。四、根據(jù)拼音寫(xiě)字(6分)shī()人()去潮()老()yán()色()石語(yǔ)()()重dài等()()替領(lǐng)()()夫照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)白茫茫:紫紅紫紅:鼠目寸光:按要求寫(xiě)句子(8分)火紅的榛子樹(shù)葉把人們的心給燃燒起來(lái)了。(改為“被字句”)盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的目光。(用加點(diǎn)字寫(xiě)句子)一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。(縮句)高粱喝醉了,搖著黑紅的大臉,在嗬咧咧、嗬咧咧地唱。(用例句所用修辭手法寫(xiě)一個(gè)句子)填空(10分)1、,一行白鷺上青天。2、朝辭白帝彩云間,。3、書(shū)到用時(shí)方恨少,。4、,不及汪倫送我情。5、翠鳥(niǎo)()葦稈,像箭一樣(),()小魚(yú),()水面往遠(yuǎn)處飛走了。所填的這些詞語(yǔ)體現(xiàn)了翠鳥(niǎo)()、()的特點(diǎn)。6、動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,說(shuō)說(shuō)你對(duì)保護(hù)動(dòng)物的建議:寫(xiě)一條保護(hù)動(dòng)物的小標(biāo)語(yǔ):八、閱讀(23分)翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦(wéiwěi)稈上,一雙紅色的小爪子緊緊(jǐnjǐng)地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背(bèibéi)上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯(chèngchèn)衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。1、本文選自課文(1分)2、這段話主要寫(xiě)了(2分3、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。(2分)4、用“~~~~”畫(huà)出比喻句。(1分)5、短文2~5句又著重寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的(),按()的順序,分別寫(xiě)了()、()、()這三部分地羽毛。這四句話圍繞第()句話來(lái)寫(xiě)的。(6分)6、讀了短文把你的想法寫(xiě)了出來(lái)。(2分)秋天的山哪,可不再是一個(gè)顏色了。下了一場(chǎng)秋霜后,你看吧:有的樹(shù)林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都照射到那里去了;有的樹(shù)林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹(shù)林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹(shù)林跳起舞來(lái),就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅,就像劇場(chǎng)里的紫絨幕布;只有松樹(shù)不怕秋霜,針一樣的葉子還是那樣翠綠。短文是圍繞哪句話寫(xiě)的,用“~~~~”畫(huà)出來(lái)。(1分)2、這段話中表示顏色的詞語(yǔ)有:,還能再寫(xiě)出幾個(gè)表示顏色的詞語(yǔ):(4分)3、仿照文中畫(huà)線部分的寫(xiě)法,把下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)幾場(chǎng)秋霜過(guò)后,你看吧:有的樹(shù)林變成,好像。4、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(2分)九、作文(30分)同學(xué)們一定非常喜歡小動(dòng)物,也一定觀察過(guò)小動(dòng)物吧。寫(xiě)一寫(xiě)動(dòng)物的樣子、動(dòng)作特點(diǎn)和生活習(xí)性,也可以寫(xiě)一寫(xiě)你與小動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)的事情。題目自擬,要求語(yǔ)句通順,用詞準(zhǔn)確,表達(dá)出你的喜愛(ài)之情。
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