小班下學(xué)期語言教案寶寶來問好

小班下學(xué)期優(yōu)異語言教學(xué)設(shè)計(jì)寶寶來問好《小班下學(xué)期優(yōu)異語言太平天國運(yùn)動(dòng)：寶寶來問好》是一篇優(yōu)異的小班語言游戲文章，感覺內(nèi)容寫的特別好，增添了經(jīng)過實(shí)踐后才獲得的教學(xué)設(shè)計(jì)和反省，希望能夠給廣大讀者以啟迪，更多的優(yōu)異的幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容分享給大家，幼兒小班語言領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì)，小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)我的爸爸媽媽，小班語言第一課我的家，小班語言類教學(xué)設(shè)計(jì)，幼兒園小班語言ppt課件下載。教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)：１．初步感覺學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的樂趣２．學(xué)會(huì)和人打招呼３．熟習(xí)本次活動(dòng)的交口稱贊原文，認(rèn)識(shí)漢字"人"的字源故事。教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：１．小白兔手偶一個(gè)２．制作"弟子規(guī)"書一本、字卡"人"。３．電子白板教學(xué)設(shè)計(jì)過程：（一）講話導(dǎo)入。１．出示小白兔手偶一個(gè)。教師：今日我們班來了一個(gè)此刻小客人，看看它是誰呀？（小白兔）聽，小白兔在說什么。"嗨，我是小白兔，小朋友們好！"２．教師：小白兔真有禮貌，跟我們小朋友問好呢！來，我們也跟小白兔打個(gè)招呼吧！跟你旁邊的好朋友也傳話！跟后邊的客人老師也打個(gè)招呼！（二）學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。1．教師：我們小朋友真能干，和小白兔同樣有友好。小白兔依舊特別喜愛讀《弟子規(guī)》呢?？?-（師出示書籍）《弟子規(guī)》是古代小朋友一定學(xué)習(xí)的一本書，今日我們也一同來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。2．教師范讀。教師：好聽嗎？你想讀嗎？隨著一同來試一試吧！3．理解句子的意思。教師："弟子規(guī)，賢人訓(xùn)。首孝弟，次謹(jǐn)行"講的是我們兒童要父親母親孝順尊長，友善伙伴；做事要仔細(xì)，要做個(gè)誠實(shí)的人。4．朗讀。齊讀，師幼讀，男小朋友讀，女小朋友讀，個(gè)別讀（請(qǐng)2個(gè)小朋友），打拍子讀。（三）拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。1．"人"字的根源故事。（出示"人"字）師：今日同學(xué)老師給小朋友帶來一個(gè)字寶寶，它的名字叫"人"，我們一同來讀一讀。"人"字元還有一個(gè)故事呢！師講2．率領(lǐng)幼兒書空。（教師左手示范，邊講邊演示）教師：請(qǐng)小朋友伸出自己的二拇弟，把我們的二拇弟變?yōu)橐恢χ敝钡墓P，拉著老師一同來指導(dǎo)老師寫一寫這個(gè)"人"字吧。3．利用DVD播放字寶寶"人"的字源故事4．故事表演。1）教師：小朋友，方才我們學(xué)寫了"人"字，真存心思啊！此刻我們來表演原來一下這個(gè)字吧！看，老師的腿慢慢分開，像不像一個(gè)"人"字？對(duì)，像極了，你也站起來試一試。2）教師：老師各位再請(qǐng)兩個(gè)小朋友來表演"人"字，看認(rèn)真嘍！兩名成人當(dāng)面站好，先相互問好，而后上身牽在一同，構(gòu)成"人字。你也想用和氣朋友表演嗎？那要先問好，再表演哦。找個(gè)空的地方去表演吧?；顒?dòng)延長：家園共育：回家后專精讓幼兒將今日所學(xué)的知識(shí)見告家長，而且與家長一同來玩"人"字的游戲，穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)。以上敘述了《小班下學(xué)期優(yōu)異語言教學(xué)設(shè)計(jì)：寶寶來問好》的詳盡內(nèi)容，波及到小班下學(xué)期優(yōu)異語言學(xué)時(shí)聯(lián)中有關(guān)的工作內(nèi)容，感覺好就請(qǐng)珍藏下，大家的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谙逻呥M(jìn)行留言議論，更多有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)例文能夠直接在最上邊搜尋，小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)