六年級(jí)下冊(cè)第六單元練習(xí)

六年級(jí)下冊(cè)第六單元練習(xí)班級(jí)一、看拼音，寫詞語8分）

姓名

學(xué)號(hào)chèntuōróurènyùnyùfènɡpéi（）（）（）（）liúliàncēncīrónɡqiàqiánkūn（）（）（）（）二、用相應(yīng)的成語來代替下面的“多）花的品種多（）花的數(shù)量多（）三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空4分）

花的顏色多（）花的姿態(tài)多（）一……就……即使……也……

寧可……也不……

與其……不如……1、我們（）考不出來）偷看別人的答案。2、你（）留下來補(bǔ)做作業(yè)）按時(shí)認(rèn)真完成。3、小輝（）到學(xué)校）打掃衛(wèi)生。4）你成績(jī)很出色）不能驕傲??！四、仿照例句寫一寫3分）例：盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。1、平靜的水在夕陽的映照下，2、那傲立寒風(fēng)中的松柏，3、夏日中的太陽，五、修改病句4分）1、他熱愛學(xué)習(xí)，但是熱愛勞動(dòng)。2、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生3、我們來到公園，觀賞美麗的情景。4、他寫出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。六石灰吟》是一首“托物言志”詩(shī)，寄托了詩(shī)人清清白白做人的志向。如果以下面提供的詞語作題材，你想寄托怎樣的志向？（分）1、小草：2、蜜蜂：

七、填空12+4=16分）1、我無法文字準(zhǔn)確形容，說它純白吧，又似乎我也無法用文字準(zhǔn)確形容說它玉琢冰雕吧，它又顯得。2、我愛廣蘭的

與，更愛廣玉蘭。3、在

的春風(fēng)里，在盛夏的，在深秋的，看不出，也看不出，無日不。4、季羨林當(dāng)代著名

家、

家、

專家。他博古通今，學(xué)貫中西，被譽(yù)為“年493的季羨林通過《人民日?qǐng)?bào)》寄語全國(guó)的中小學(xué)生，，，”他愛上夾竹桃，不但因?yàn)樗?，而且它還能。5、寫出描四季的古詩(shī)句。春：夏：秋：冬：八、閱讀課文片段，完成練習(xí)15分）《夾竹桃》節(jié)選但是夾竹桃的妙處還不止于此特別喜歡月光下的夾竹桃站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊濃烈烈地從花枝上襲了下來它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了這一堆影子是亞洲一堆影子是非洲中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。1、選擇正的讀音（用“√”表示）分參（cēcān）差īà）重（chngò）洋盛（chéngshèng）夏2、做個(gè)誠(chéng)的孩子，不看上面的內(nèi)容，試著背默填空。分它把影________________________________可我___________________________。3、月光下竹桃的影子有兩個(gè)特點(diǎn)：一_______________二是___________。24、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么“大海指_____________，指____________魚是_____________35、發(fā)揮你想象，你覺得它還像什么呢？分_______________________________________6、“但是夾竹桃的妙處還不止于此的“此”______________________。2

九、閱讀短文，完成練習(xí)19分）心上百花①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭是一株百合是一株野草一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸匣锩髅魇且恢瓴?，偏偏說自己是一株花真以為自己是一株花我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了開場(chǎng)合，它們則譏諷百合不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣”③百合說要開花，是因?yàn)槲抑雷约河星v麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個(gè)時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合花。⑥幾十午后遠(yuǎn)在百里外的人城市從鄉(xiāng)村里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言無數(shù)的人看到這從未見過的莢動(dòng)得落淚觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。⑦不管別人怎么欣賞滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在1、聯(lián)系上文理解詞語。分鄙夷：______________________千里迢迢______________________2批注”是好的讀書習(xí)慣。從品詞語、悟感情的角度在第二自然段加兩處批注，用橫線在文中劃出，并用“①②”標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來。批注①_________________________批注②___________________________3分3、讀文章學(xué)會(huì)自己提出問題并解決問題。請(qǐng)你針對(duì)短文內(nèi)容，提一個(gè)有價(jià)值的問題，再自己寫出自己的理解。2分問題：________________________________________________________答案：________________________________________________________4、理解句。（1“野百努地釋放內(nèi)心的量”中“能”具體指__________________________________________________________________________________________________________________________________________（用文中原句）2（2…那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴思是___________________2分5、請(qǐng)你嘗做一回名人，結(jié)合短文內(nèi)容，用精煉的語言寫一句屬于自己的贊揚(yáng)百合花的“名言你的“名言分6、百合“努力開花”的原因是什么如你是