六年級下冊語文期中測試卷∣(人教部編版,含答案)

．．．．．．．．．．．．人教部版年級語下期中測卷附答案）（滿分：100分）一、認(rèn)真讀拼音，寫生字組詞分）：址住庭家

）放洋）zhànyìzhuó（）藍飄（）二、給帶點的字選擇正確的讀音畫“√分）

）冰艱苦（）絕線

搖曳（yèyì）擇菜（zháizé）

粗糙（cāozāo）匱乏（kuìguì）

悄然無聲（qiǎoqiāo）如火如荼（chátú）：話電系聯(lián)：名姓：級班、校學(xué)業(yè)畢

封密

三、按查字的方完成填（6分）“熬”屬于（）結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法查大寫字母（部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。這個字共有（）畫”在字典中的解釋有：1、把東西放容器里用文火久煮2、忍耐，勉強支持著”應(yīng)選解釋（四、在面括號里填含有“”的意思的語，不重復(fù)）孔子聽說泗水正漲春潮著弟子們?nèi)ズ訜o限春光盡收眼底?？鬃樱ǎ┲羲木G波，深情地撥動了琴弦。在優(yōu)美的琴聲中，弟子們（）著藍天，各抒自己的遠大志向。五、先成詞語填空再按要歸類（8分）堅持不（）（）而不舍狼（）為奸（）手好閑（）人不倦負（）頑抗1、褒義色彩的詞有：2、貶義色彩的詞有：六、按求完成各題分）1）是三亞落日，還是煙臺的海）給我留下了深刻的印象。（填關(guān)聯(lián)詞語）2、廣玉蘭和夾竹桃是我最喜歡的兩種植物之一改病句）3、少校說當(dāng)然可以，我家也有一個你這么的大的女兒述句）4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜”到?jīng)]有聲音的物體呢？引號的作用是

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5、喬伊認(rèn)為幫助有困難的人是非常正確、不容置疑事。把句子中加點的部分換成一個成語：6、煙臺的海一幅畫，一道廣闊的背景，一座廣闊的舞臺加點的詞語仿寫句子）七、解加點的詞語并用“”劃分朗讀奏（6）常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。記：沉醉：青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。斜風(fēng)：不須：八、口交際（4）你的同學(xué)李剛接受了你的推薦向同學(xué)們借了一本作文選來讀他漸漸地被書中精彩的描寫打動了情不自禁地拿起筆來想要畫下精彩語句并在書旁寫下感想，此時，恰好被你看見，你應(yīng)該怎樣勸阻他呢？九、閱。

（一）媽喜歡我嗎

（20分）媽媽喜歡我嗎？這是困擾了我很久的問題。五歲那年，幼兒園的阿姨問我媽喜歡你嗎？不喜歡!我十分干脆地回答。按理說，像我這樣的獨生女，應(yīng)該是媽媽的掌上明珠。但媽媽在我的心中，并沒有一般慈母的形象。記得有一次，剛吃完飯，媽媽將盆盆碗碗往我面前一擱，說開始，這些由你洗那時候，我家的洗碗池子挺高，我的個子矮小，小手怎么也夠不到水龍頭，媽媽（A）了我一眼說你怎么就不會想想辦法解決呢”于是，我真的動了腦子，找了張小板凳墊在腳下，系上小圍裙，踩在凳子上洗起碗來。從此，洗碗、掃地、煮飯、洗衣服……我要做的家務(wù)越來越多了。也越來越會做了。不久，我上了小學(xué)，老師曾問我愛你嗎”這個問題我太熟悉了，也太模糊了不知道!”除了這個回答，我還能說什么?媽媽有時候好像是愛我的然而更多的時候令我無法理解得有一次跟媽媽去菜市場回來搭車時，我好不容易找到一個座位，突然，我）到媽媽那不滿的目光，趕忙站了起來，媽媽卻扶著她身旁的老奶奶坐了下去我只好很不情愿地繼續(xù)站著媽媽呀你怎么就不能對我多施舍一點溫柔的母愛前段日子我一個同學(xué)的母親病了急得只是哭因為她不會做飯?zhí)炷?！難道世界還有這么大不會做飯的人我就幫著給她媽媽做了一碗水餃。我一邊為她媽媽煎藥一邊還為我的同學(xué)趕縫了一床被套其實這些活都是我小時候媽媽命令我學(xué)會做的。就這樣，那位同學(xué)的媽媽逢人就說看人家朵朵，多聽話，多能干，多吃得苦！我那寶貝女兒能學(xué)到一半就好了。唉啊我心中的天平一下子失去了平衡此時我那從小就被媽媽凍結(jié)了的感

．．．．情，像開春的河水，嘩嘩地流淌起來。時至今日，我才真正領(lǐng)悟到：媽媽是愛我的！多少年了，為了使我學(xué)到一些做人的本領(lǐng)，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽默默地承受了我對她的多少誤解和怨恨媽媽對我正如作家海明威說的因為愛得深，所以要求的也就更多1、為原文缺處選擇表示看的詞語分）看觀望觸盯遇瞟睨2、短文一共寫了媽媽教育“我”的兩件事：第一件事是在我上幼兒園的時候媽媽教我學(xué)做家務(wù)活第二件事是________________________________________________________________________分）3、同學(xué)的母親病了我”幫了她做了那些事？請簡要概括分）4、找出文中用比喻修辭的一句，用“”畫出分）這句話用________________喻5、這個問題我太熟悉了，也太模糊了”的是什么？“模糊”的是什么？（3分）6、填空（2分）小時候我認(rèn)為媽媽不“我是因為____________________________在“我領(lǐng)悟“媽媽是愛我的是因為____________________________________7、與文章開頭照應(yīng)的句子是（分）A、但媽媽在我心中沒有一般慈母的形象。B、這個問題我太熟悉了，也太模糊了。C、時至今日，我才真正領(lǐng)悟到：媽媽是愛我的！8、結(jié)尾引用海明威話的作用是？分）（二（18分）但是夾竹桃的妙處還不止于此特別喜歡月光下的夾竹桃站在它下面，花朵是一團模糊但是香氣卻毫不含糊濃濃烈烈地從花枝上襲了下來它把影子投到墻上，葉影參cēnshēn）差(chācī)，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲中間空白的地方是大海碰巧有幾只小蟲子爬過這就是遠渡重(chóngzhòng)洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚我幻想它是一幅墨竹我就真看到一幅畫微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。1選擇正確讀音，畫“√”。（3分）2糊”的意思有：A、不明確；不清晰B、不認(rèn)真；馬虎。C、示弱。在下列句子中含糊”的意思分別是什么？請選擇分）①但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來）

．．．．②他說話吞吞吐吐，非常含糊（）3、夾竹桃影子引起了“我”哪些幻想？（分）4、文段中一句話是__________，作用是_________________________?？梢酝浦斑€不止于此”中的“此”是指本段上一自然段中夾竹____________________的特點的總起句是_____________________________________________________________________分）（三）不可失（10分）魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。注釋：魏文侯，戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽。虞人：掌管山澤的官。罷：停止，取消。1.解釋劃線詞的含義分）（1）魏文侯與虞人期獵（）（2）是日，飲酒樂，天雨（（3）公將焉之（）（4）豈可不一會期哉（）

）2.與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是（

2分）且焉置土石

B.寒暑易節(jié)，始一反焉3.翻譯下面句子分）乃往，身自罷之。4.這則小故事中魏文侯表現(xiàn)出來的_品德至今還值得我們學(xué)習(xí)2分）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．語文答案一、認(rèn)真讀拼音，寫生字組詞。

溢

琢）冰zhànyìzhuó（湛）藍飄（逸）二、給帶點的字選擇正確的讀音畫“√

艱苦（卓）絕搖曳（y√èyì）粗糙（cā√ozāo）悄然無聲（qi?！蘯qi）擇菜（zhá√izé）匱乏（ku√ìguì）如火如荼（chátú）三、按查字的方完成填?！鞍尽睂儆冢ㄏ拢┙Y(jié)構(gòu)的字。用音序查字法查大寫字母（用部首查字法應(yīng)先查（...，再查10）畫。這個字共有14）畫”在字典中的解釋有：1、把東西放在容器里用文火久煮；、忍耐，勉強支持著熬夜”應(yīng)選解釋（2四、在面括號里填含有“”的意思的語，不重復(fù)?？鬃勇犝f泗水正漲春潮便帶著弟子們?nèi)ズ有蕾p春色（遠眺限春光盡收眼底?？鬃樱┲羲木G波，深情地撥動了琴弦。在優(yōu)美的琴聲中，弟子們（仰望）著藍天，各抒自己的遠大志向。五、先成詞語填空再按要歸類。堅持不（懈）（鍥）而不舍（游）手好閑（誨）人不倦

狼（狽）為奸負（隅）頑抗1、褒義色彩的詞有：堅持不懈2、貶義色彩的詞有：狼狽為奸六、按求完成各題

鍥而不舍游手好閑

誨人不倦負隅頑抗1無論）是三亞落日，還是煙臺的海）給我留下了深刻的印象。（填關(guān)聯(lián)詞語）2、廣玉蘭和夾竹桃是我最喜歡的兩種植物之一修改病句）廣玉蘭和夾竹桃是我最喜歡的兩種植物。3、少校說然可以，我家也有一個你這么的大的女兒述句）少校說，當(dāng)然可以，他家也有一個她這么的大的女兒。4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜聽”到?jīng)]有聲音的物體呢？引號的作用是表示特殊的含義。5、喬伊認(rèn)為幫助有困難的人是非常正確、不容置疑事。把句子中加點的部分換成一個成語：天經(jīng)地義6、煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是座廣闊的舞臺用加點的詞語仿寫句子）略

七、解加點的詞語并用“”劃分朗讀奏。常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。記：

記起

沉醉：

大醉青/箬笠，綠/蓑衣，斜風(fēng)/細雨/不須歸。斜風(fēng)：微風(fēng)、細風(fēng)、小風(fēng)八、口交際。

不須：

不一定要你的同學(xué)李剛接受了你的推薦向同學(xué)們借了一本作文選來讀他漸漸地被書中精彩的描寫打動了情不自禁地拿起筆來想要畫下精彩語句并在書旁寫下感想，此時，恰好被你看見，你應(yīng)該怎樣勸阻他呢？我會這樣勸他李剛同學(xué)，你很勤奮，在課外書上看到一些精彩的語句都要記下來這一點值得我向你學(xué)習(xí)但你在別人的書上畫就不對了我建議你用一個專門的筆記本記下來會更好九、閱讀（一）1、為原文缺處選擇表示看的詞語A）瞟（）望看觀望觸盯遇瞟睨2、短文一共寫了媽媽教育“我”的兩件事：第一件事是在我上幼兒園的時候，媽媽教我學(xué)做家務(wù)活二件事是媽媽要求我給老奶奶讓座。3、同學(xué)的母親病了”幫了她做了那些事？請簡要概括。“我”幫她給她媽媽做了一碗水餃，為她媽媽煎藥，還為她縫了一床被套。4、找出文中比喻修辭的一句，用“”畫出。這句話用略比喻5、這個問題我太熟悉了，也太模糊了”的是什么？“模糊”的是什么？“熟悉”的是“媽媽愛你”這個問題糊”的是“我”不知道更好的回答這個問題。6、填空小時候我認(rèn)為媽媽不愛“我”是因為媽媽讓我做家務(wù)；現(xiàn)在“我”領(lǐng)悟到“媽媽是愛我的”是因為媽媽教會了我做事和做人的本領(lǐng)。7、與文章開頭照應(yīng)的句子是（C）A、但媽媽在我心中沒有一般慈母的形象。B、這個問題我太熟悉了，也太模糊了。C、時至今日，我才真正領(lǐng)悟到：媽媽是愛我的！8、結(jié)尾引用海明威話的作用是進一步點明中心，突出媽媽對我的愛。（二）

．．．．．．1選擇正確讀音，畫“√”。cēncī

chng2糊”的意思有：A、不明確；不清晰B、不認(rèn)真；馬虎。C、示弱。在下列句子中含糊”的意