2022年四級英語考試心得體會

PAGEPAGE12022年四級英語考試心得體會第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)1.思前想后，還是先說說買資料的事，建議大家少買資料，能不買就不買，不要單詞書;語法書;各題型專項(xiàng)訓(xùn)練……統(tǒng)統(tǒng)買一大堆，按我的經(jīng)驗(yàn)，這么多資料看到你畢業(yè)都看不完，而且這么多書，完全抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)效果也不會好的。2.分享一下我的經(jīng)驗(yàn)，我單詞書和語法書都沒有買，我是直接用真題記的，效果感人!在這里要推薦一下我用的真題巨微英語《四級真題·逐句精解》，逐句講解文章里面的大綱單詞，還一句一句的講解語法，長難句還是圖解，很詳細(xì)全面，用這個真題記單詞學(xué)語法反而效果更好。3.基礎(chǔ)不好不要太急于求成，建議還是腳踏實(shí)地的打基礎(chǔ)，不要急著做題，等夯實(shí)了基礎(chǔ)再做題效果更好。第二階段：提升技巧1.大量做題是提升技巧的好辦法，建議選擇真題練習(xí)，真題比預(yù)測題和模擬題更加權(quán)威也更加規(guī)范，所以建議大家還是用真題練習(xí)吧。2.當(dāng)然光是做題是不行的，還要好好對照答案，這不光是查漏補(bǔ)缺的過程，也是全面掌握考點(diǎn)的過程，所以看答案解析一定認(rèn)真仔細(xì)，不光看自己做錯的題，也要看做對的`題，好好分析考點(diǎn)，總結(jié)不同題型的做題技巧。3.翻譯和寫作涉及兩個方面，一個是積累/背誦，還有一個就是練習(xí)，建議每天練習(xí)一篇翻譯，一篇寫作(還是建議練習(xí)真題)，寫完以后對照，找出自己的錯漏，練習(xí)上一段時間，就會寫的越來越好。4.歷年真題聽力是練習(xí)聽力的好材料，雖然聽力改革了，但是變動不大，還是可以找往年真題聽力練習(xí)一下，在“零元課”網(wǎng)站可以，每天聽一個小時。也可以找VOA和BBC慢速新聞來聽，也對練習(xí)聽力也非常有幫助。第三階段：查漏補(bǔ)缺1.真題一定要反復(fù)回看的，尤其是做錯的題，要確保把哪些錯誤都糾正了，把真題里面的重要考點(diǎn)也要多看幾遍，反復(fù)看，反復(fù)總結(jié)，只有這樣，才能把全部知識點(diǎn)搜融會貫通。2.后期看一些講解視頻也很不錯，能給復(fù)習(xí)帶來一些新思路，也是一種查漏補(bǔ)缺的過程，自己復(fù)習(xí)難免有錯漏，聽專業(yè)的老師講講還是不錯的，可以在“零元課”看這些視頻，類型很全，質(zhì)量也不錯，最關(guān)鍵是完全免費(fèi)，這個也是我最喜歡的一點(diǎn)。

2022年四級英語考試心得體會歷年英語四級考試的常考作文類型一、現(xiàn)象解釋型命題主要要求考生對某一社會現(xiàn)象進(jìn)行解釋并加以評論。我們來看下歷年四級作文命題：2009年12月大學(xué)英語四級考試真題1.建設(shè)綠色校園很重要2.綠色校園不僅指綠色的環(huán)境……3.為了建設(shè)綠色校園，我們應(yīng)該……CreatingaGreenCampus從本題的結(jié)構(gòu)來看，正好符合我們的現(xiàn)象解釋類型，指出建設(shè)綠色校園這一現(xiàn)象很重要，然后敘述建設(shè)綠色校園的意義，最后為建設(shè)綠色校園提出良好建議。綜上所述，我們可以把其基本結(jié)構(gòu)歸納如下：基本結(jié)構(gòu)是：首先說明現(xiàn)狀;其次闡述這種現(xiàn)狀產(chǎn)生或存在的原因;最后做出分析，提出建議或總結(jié)觀點(diǎn)。寫作方法為：描述現(xiàn)象→分析原因→對現(xiàn)象做出預(yù)測或如何促進(jìn)(限制)這種現(xiàn)象的進(jìn)一步發(fā)展。同樣2008年6月21日英語四級考試也是現(xiàn)象解釋型，請看其具體要求：1.娛樂活動多種多樣2.娛樂活動可能使人們受益，也可能有危害性3.作為大學(xué)生，我的看法再看2022年6月的四級真題，類型竟有驚人的相似性：1.如今不少學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不重視拼寫2.出現(xiàn)這種情況的原因3.這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果同類型還有：2007年12月22日，2006年6，2005年12月24日等英語四級考試真題。從06年大學(xué)英語四級采用新題型開始，我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象解釋型的出現(xiàn)的頻率相當(dāng)?shù)母?，為了幫生解決這一難題，給大家提供了現(xiàn)象解釋型，需要熟記在心：二、問題解決型此類作文要求考生從提示性文字或圖表、圖畫入手，解釋提示性文字、圖表、圖畫反映出的問題，提出問題的危害性或解決這一問題的`緊迫性;然后對問題展開分析，提出解決問題的方案或應(yīng)對措施;最后一段要求考生表明自己的態(tài)度、做法等。同樣我們也來看如下四級真題，就能得出此類型解題方案：2009年6月英語四級考試真題1.越來越多的博物館免費(fèi)對外開放的目的是什么?2.也會帶來一些問題3.你的看法?本題提出博物館免費(fèi)開放這一問題，分析這開放會帶來哪些問題，最后提出自己的觀點(diǎn)。不難看出，09年6月的作文題目正是問題解決型。所以我們可以把此類型解題方法分為如下兩條，請考生特別注意：基本方法為：提出問題→分析問題→解決問題。寫作方法為：分析所給情景→選擇寫作方法。如2000年1月真題。類似題型如2006年12月23日英語四級考試同樣問題解決型如下：Topicsentence1.Withthedevelopment/improvementof——,——。2.Itisnecessarythat——。3.Ontheonehand,——。4.Ontheotherhand,——5.Therefore,howto——isworthpayingattention。6.Firstly——7.Secondly——8.Forexample,——9.Thirdly,——。10.Inotherwords,——5.Therefore,howto——isworthpayingattention。6.Firstly——1.空格一處鋪墊，空格二處填寫某一問題。2.關(guān)注解決現(xiàn)象引出的問題很必要。3.解決問題很必要的理由一。4.解決問題很必要的理由二。5.承上啟下，填要解決的問題。6.解決辦法一。7解決辦法二。8.舉例解釋解決辦法二。9.解決辦法三。10.闡明解決辦法三。11.指出解決問題的辦法多種多樣。12.強(qiáng)調(diào)解決問題時不可待。三、應(yīng)用文應(yīng)用文中的信函，也是四級作文設(shè)計(jì)的之一。在這類題型中，考生會讀到一個特定的場景，要求考生按照這個場景給相關(guān)人士寫一封短信，并在信中明確表達(dá)自己寫信的原因、動機(jī)、目的和愿望等。文章所設(shè)及的內(nèi)容多種多樣，但大部分都與日常生活比較貼近。書信的類型可能變化萬千，如邀請信、申請信、感謝信、道歉信等，但是萬變不離其宗，只要掌握了英語書信的格式，并應(yīng)用恰當(dāng)?shù)木涫胶驼Z句，就一定能夠?qū)懗龊玫奈恼聛?。需要提醒考生注意的是?yīng)用文在六級考試中的出現(xiàn)幾率要比四級大，所以四級的考生重點(diǎn)應(yīng)該放在前兩種，尤其是第一種。在此，應(yīng)用文就不再詳細(xì)解釋?？忌梢钥聪孪嚓P(guān)。鑒于考生對于歷年作文題目比較茫然，特給出以下分析方法：1.建議考生分解作文觀點(diǎn)，擴(kuò)充內(nèi)容。2.建議考生在寫作時只選擇自己能夠駕奴的句式和詞語。3.建議考生在文章中長短句搭配使用，用短句表達(dá)觀點(diǎn)，長句推理分析。4.建議考生選用作文，限定文章邏輯結(jié)構(gòu)。5.建議考生采用固定的句式，限定文章的字?jǐn)?shù)。在一周前兩種類型需要熟記。祝愿考生取得好成績。

2022年四級英語考試心得體會去年12月份，大學(xué)英語四級舉行了改革前的最后一次考試，今年6月份的四級考試，就要采用新題型了。新四級考試變化在哪里?考生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備考試?本報(bào)記者采訪了上海昂立學(xué)院大學(xué)四六級應(yīng)試輔導(dǎo)專家唐天。唐天介紹說，簡而言之，新四級考試比老四級考試更注重考察學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語的能力，具體的變化表現(xiàn)為如下幾個方面：聽力題增加，分?jǐn)?shù)比重增大，口音多元化新四級聽力部分將在原有題型基礎(chǔ)上增加兩個長對話。聽力部分在新四級中占總分的35%，而老題型只占總分的20%。值得注意的是，在上次“末代”老四級的考試中，聽力部分已經(jīng)非常明顯地顯現(xiàn)了口音多元化的特點(diǎn)，考生普遍反映上次聽力部分較難，有很多地方聽不懂。這是因?yàn)椋瑐鹘y(tǒng)四級聽力以美音為主，英音出現(xiàn)得非常少，所以絕大部分只熟悉美音。出題人了考生的`這個弱點(diǎn)，來了個出其不意，找來一個英國人讀對話和文章，使很多考生措手不及。口音多元化代表了新四級聽力部分的趨勢，值得重視。閱讀題型增加，分?jǐn)?shù)比重下降新四級考試閱讀部分增加了快速閱讀，其題型以正誤判斷和填空的形式出現(xiàn)。整個閱讀部分占總分的比例由原先的40%降為35%。加入快速閱讀也體現(xiàn)了考察考生實(shí)際運(yùn)用英語的能力。閱讀的變化不僅要求考生要讀得準(zhǔn)確，還要讀得快。綜合部分體現(xiàn)詞匯、語法的重要性雖然語法詞匯在新四級考試中不再作為一個獨(dú)立的題型，但其重要性不容忽視。新四級考試綜合部分的題型是完形填空(或改錯)和簡短回答(或漢譯英)。完形填空、改錯和漢譯英，說到底還是考學(xué)生的詞匯和語法。寫作部分議論文、應(yīng)用文平分秋色這幾年考試出議論文和應(yīng)用文的幾率差不多，考生應(yīng)做好兩手準(zhǔn)備，而不能把希望壓在某一體裁上。2005年底的四級考試是一個很好的例子。那次考試前，很多考生都根據(jù)“預(yù)測”，拼命準(zhǔn)備應(yīng)用文，最后出題人偏偏就出了一個最典型的議論文，很多考生因此“人仰馬翻”。面對新四級考試的變化，考生眼下該如何準(zhǔn)備?唐天推出了三記應(yīng)變招數(shù)：第一，以不變應(yīng)萬變，立足老題。據(jù)了解，老題型在新四級考試中仍占一定比例，所以準(zhǔn)備6月份的新四級考試首先要立足老題型，只有把老題型準(zhǔn)備好了，才能保證大部分的分?jǐn)?shù)抓在手里。第二，適當(dāng)加入新題型的訓(xùn)練?？夹滤募壍目忌辽僖趦蓚€