《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》第1課時(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編版小學(xué)六年級道德與法治上冊】

《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。2.知道一些基本法律的內(nèi)容。3.提高學(xué)生法律意識，初步建立運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：了解相關(guān)法律法規(guī)對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。難點(diǎn)：明確權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，構(gòu)建法治意識。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備四、相關(guān)資源課本相關(guān)圖片五、教學(xué)過程【課堂引入】PPT出示習(xí)主席向憲法宣誓圖片。師：為什么要向憲法宣誓？學(xué)生回答：略師：憲法是國家的根本大法，是公民權(quán)利的保障書。憲法保障的公民基本權(quán)利是我們在國家和社會生活中最重要的權(quán)利。這節(jié)課我們來了解憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)?！菊n堂活動】一、公民的基本權(quán)力1.享有廣泛權(quán)利師：什么是公民的基本權(quán)利？PPT出示課本32頁三幅圖讀圖思考：以上三個(gè)場景涉及了公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？孟家琪爸爸就職的公司這樣的做法對嗎？他的什么權(quán)力被侵犯了？（提醒學(xué)生注意每天工作12小時(shí)，沒有節(jié)假日和加班費(fèi)。）PPT出示：休息權(quán)《憲法》第四十三條中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。（2）平等權(quán)梁思源的姐姐什么權(quán)利被侵犯了？PPT出示：平等權(quán)《憲法》第四十八條中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。（3）物質(zhì)幫助權(quán)沈一諾的爺爺因?yàn)槭裁炊_心？PPT出示：物質(zhì)幫助權(quán)除了老人，還有哪些人也享有物質(zhì)幫助權(quán)？出示：《憲法》第四十五條中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。師：公民的基本權(quán)利也稱憲法權(quán)利或者基本人權(quán)，是指由憲法規(guī)定的公民享有的主要的、必不可少的權(quán)利。休息權(quán)、平等權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)這些權(quán)利都是公民應(yīng)享有的——基本權(quán)利。師：你還知道中華人民共和國公民享有哪些基本權(quán)利？PPT出示公民的基本權(quán)利。歸納：憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的權(quán)利。憲法保障的公民基本權(quán)利，是我們在國家和社會生活中最重要的權(quán)利。連一連將公民的基本權(quán)利和其受保護(hù)的法律對應(yīng)連線。2.依法維權(quán)，正確行使權(quán)利師：憲法和法律保障公民的基本權(quán)利，那是不是我們就可以隨便行使自己的權(quán)利呢？結(jié)合課本34頁案例，討論如何正確行使權(quán)利?？偨Y(jié)：權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時(shí)候，要正確行使權(quán)利，不能濫用權(quán)利。如果在行使權(quán)利的過程中侵犯了別人的合法權(quán)利，就要負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任。當(dāng)然，如果別人在行使權(quán)利的時(shí)候侵犯了我們的合法權(quán)利，我們也應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。過渡：說完了權(quán)利我們再來看看我們的義務(wù)。三、公民的基本義務(wù)師：憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)了國家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的原則。我們應(yīng)當(dāng)履行基本義務(wù)，既有對國家、對社會的義務(wù)，也有對家庭的義務(wù)。對家庭的義務(wù)PPT出示以下圖片和資料李奶奶生病住院，她的兒子女兒輪流照顧她師：從這個(gè)案例中你理解了什么是義務(wù)了嗎？這屬于個(gè)人要履行的對家庭、社會、還是國家的義務(wù)？生：義務(wù)是我們必須去做的事情，案例中展示的是對家庭的義務(wù)。出示《憲法》第四十九條。師：由此可見，不管子女有何原因，這都是他們應(yīng)履行的基本義務(wù)。2.對社會的義務(wù)師：父母要撫養(yǎng)未成年子女，成年子女要贍養(yǎng)父母，這些都是我們對家庭的義務(wù)，那我們對社會和國家要不要履行義務(wù)呢？出示課本P35第一幅圖秦朗和同學(xué)在車站等車，按照順序上車師：看圖，說一說同學(xué)們在干什么？他們應(yīng)履行什么基本義務(wù)？生：遵守公共秩序的義務(wù)出示《憲法》第五十三條師：所以，我們愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守社會公德、遵守勞動紀(jì)律等都是我們對社會應(yīng)該履行的基本義務(wù)。3.對國家的義務(wù)師：《憲法》第五十三條不僅規(guī)定了公民對社會的義務(wù)，還規(guī)定公民應(yīng)盡到保守國家秘密的義務(wù)。出示P35頁第4幅圖和文字資料。文字資料：丁銳達(dá)的爸爸在軍事科研機(jī)構(gòu)工作，每次有人問銳達(dá)的媽媽關(guān)于爸爸工作單位的情況，媽媽都說：“對不起，無可奉告?！睅煟簭倪@幅圖里，里知道了什么？生：每個(gè)公民都應(yīng)盡到保守國家秘密的義務(wù)。師：不僅如此，我們還應(yīng)盡到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。出示P35第3幅圖和文字資料。文字資料：田月琳和蒙古族同學(xué)經(jīng)?；突ブ€一起參加了學(xué)校組織的“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”主題演講比賽。師總結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)中，既有對家庭的義務(wù)，還有對社會和國家的義務(wù)。師：除了剛才舉例的幾個(gè)基本義務(wù)，你還知道公民應(yīng)盡哪些基本義務(wù)嗎？生：納稅的義務(wù)。師：依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)，如果飯店堅(jiān)持不開發(fā)票，那他就是違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該向?qū)O園爸爸學(xué)習(xí)，因?yàn)榫S護(hù)國家的利益是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們要自覺履行義務(wù)。出示《憲法》第五十四條：4.權(quán)利和義務(wù)一致出示《陸飛爸爸的基本權(quán)利和義務(wù)》師：陸飛爸爸享有哪些權(quán)利和義務(wù)？能不能只享有權(quán)利，不履行義務(wù)？學(xué)生思考回到，教師總結(jié)。師總結(jié)：公民是合法權(quán)利的享有者，也是法定義務(wù)的承擔(dān)者，任何公民都不能只享受權(quán)利，而不承擔(dān)義務(wù)。也不能只承擔(dān)義務(wù)，不享受權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)相互依存，相互統(tǒng)一，他們是一致的?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課我們學(xué)習(xí)到了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事情，也包括不做法律禁止做的事情。憲法保障公民的基本權(quán)利和義務(wù)，權(quán)利的