某某縣高級中學教學綜合樓及學生食堂建設工程可行性研究報告

第一章總論項目概述項目名稱：某某縣高級中學教學綜合樓及學生食堂建設工程建設規(guī)模：1、建教學綜合樓一幢，建筑占地面積1450平方米，六層，總建筑面積8700平方米；設置教室，圖書館、閱覽室及各種功能室。每層配套衛(wèi)生間男女各一間，教師備課用房。2、續(xù)建學生食堂一層（原有一層加一層），建筑占地面積1935平方米，擴建建筑面積1935平方米，總建筑面積3870平方米。以上兩項新建建筑面積共10635平方米。1.1.3建設單位：某某縣高級中學1.1.4建設地點：某某縣石南鎮(zhèn)某某縣高級中學校園內1.1.5建設性質：擴建。1.1.6項目總投資：1350萬元1.1.7資金來源：申請國債1250萬元，自籌100萬元。1.1.8建設工期：12個月1.2基本概況1.2.1某某縣概況某某縣是一個建縣只有11年的新縣，是一座充滿生機和希望的新縣。縣境總面積1487平方公里，轄13個鎮(zhèn),2007年末人口70萬人。1997年建縣以來，某某縣經濟社會各項事業(yè)都有較大發(fā)展，先后榮獲自治區(qū)綜治模范縣、自治區(qū)市容“南珠杯”競賽進步城市獎、廣西縣域經濟發(fā)展進步獎等多項榮譽稱號。某某縣區(qū)位優(yōu)越，交通便利。某某地處玉林市西北部，北靠貴港市，西鄰欽州市，黎湛鐵路、324線國道和某某至六景高速公路貫穿全境，是南寧以及桂西地區(qū)通往廣東、桂東地區(qū)通往北部灣的便捷通道之一。今年年底南廣高速公路某某至岑溪段建成通車后，從縣城區(qū)至廣州僅需4小時。某某縣山川秀麗，資源豐富。某某縣地處北回歸線以南，屬亞熱帶季風區(qū)，農業(yè)、礦產、旅游等資源豐富?？h內盛產優(yōu)質稻、荔枝、龍眼、茶葉、蔬菜等，地方特色產品有土三黃雞、城隍酸料、山心茶、紅五類食品等。境內蘊藏豐富的石灰石、花崗巖、螢石礦、錳礦等資源，可開采優(yōu)質石灰石儲量在10億噸以上、高嶺土儲量1500萬噸以上、瑩石礦儲量150萬噸以上。旅游資源別具特色。有以龍宮寶殿龍泉洞、李宗仁連升三級發(fā)祥地屯兵遺址而聞名于世的國家 4A級風景區(qū)一鹿峰山風景區(qū)，有歷史悠久的石嶷文塔、文化底蘊厚重的龐村清代民居群、莊嚴肅穆的桂東南抗日武裝起義司令部舊址等。某某縣產業(yè)基礎厚實，合作前景良好。建縣以來，某某縣先后引進某某海螺水泥、中石油某某油庫等一批重大項目，大力發(fā)展建材、機械、化工、飼料四大產業(yè)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)發(fā)展到 28家，綠色農產品產業(yè)化進程加快。全縣有11家養(yǎng)殖企業(yè)獲省級無公害養(yǎng)殖產品基地認定，有4個養(yǎng)殖企業(yè)的5種肉雞、雞蛋產品和蕃茄、大蒜、馬鈴薯、大白菜4個品種的2.5萬畝產品獲農業(yè)部無公害產品認證。2007年出欄家禽7000萬羽，肉豬60萬頭,是廣西畜牧業(yè)十強縣、廣西第一養(yǎng)雞大縣?？h城基礎設施建設進程加快，近年來先后建成縣人民廣場、縣百業(yè)文化商業(yè)中心、綜合市場、某某大道等一大批市政工程，極大改變了縣城面貌，提升了縣城檔次，從建縣時的一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)蛻變?yōu)橐粋€現代化新興縣城。2007年經濟平穩(wěn)快速增長，產業(yè)結構明顯優(yōu)化。初步統(tǒng)計，全縣實現生產總值46.07億元，增長15.9%，增速比上年提高2個百分點；完成財政收入2.42億元，增長20.7%。經濟結構更趨優(yōu)化，一、二、三產業(yè)分別增長5.5%、27.9%和23.1%,產業(yè)結構調整為44：27:29。人民生活水平大幅提升，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到 9710元，增長22.8%;農民人均純收入達到3251元，增長15.8%;全社會消費品零售總額8.68億元，增長18.6%。節(jié)能減排取得明顯成效，單位生產總值能耗下降4.5%,萬元工業(yè)增加值能耗下降11%,主要污染物排放總量削減目標超額完成。|工業(yè)經濟實現新突破，規(guī)模工業(yè)利潤創(chuàng)新高。深入實施 "工業(yè)強縣"戰(zhàn)略，工業(yè)運行質量明顯提升。全縣工業(yè)投資 5.6億元，完成市下達任務的101%實現工業(yè)增加值9億元，增長30%;規(guī)模以上工業(yè)總產值10億元，增長30.4%;工業(yè)利潤1.38億元，增長231%;外貿出口160萬美元，增長43.2%。工業(yè)龍頭企業(yè)支撐作用增強，某某海螺水泥年產水泥192萬噸，同比增長11.4%。新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)7家，工業(yè)發(fā)展后勁進一步增強。工業(yè)集中區(qū)建設力度加大，累計完成 10萬平方米標準廠房建設。工業(yè)集中區(qū)新開工項目14個，總投資5.9億元，竣工項目9個,完成投資0.7億元，實現工業(yè)總產值11.5億元，集聚效應初步顯現。1.2.2石南鎮(zhèn)概況石南鎮(zhèn)是某某縣的政治、經濟、文化中心。東與龍安鎮(zhèn)相鄰，南與大平山鎮(zhèn)接壤，西與葵陽鎮(zhèn)交界，北與山心鎮(zhèn)毗鄰，行政區(qū)域面積129平方公里。下轄20個村民委員會和1個居民委員會，391個村民小組。2006年末人口7.51萬人。全年工業(yè)總產值9億元，農業(yè)總產值10.4億元，完成固定資產投資4.02億元；新上項目39個，引進資金11.38億元；財政收入4037.7萬元，農民人均收入2713元。全鎮(zhèn)有林地4503.4公頃，耕地2835公頃，糧食總產值28030噸，經濟林1314.6公頃，家禽存欄4300萬羽，生豬存欄22.9萬頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以電子加工、畜牧、機械加工、小機電、微粒板加工、水泥等行業(yè)為主，有 69家。有初中三所，在校學生2800人，教師179人；小學23所（含分校），有校學生3950人，教師197人。經濟作物主要有果蔗、馬零茹、脆皮甜桔、天冬、淮山，名優(yōu)產品有“溫氏三黃雞”、“和豐冰鮮雞”、“超級稻”；旅游資源有龐村清代古建筑群、石嶷文塔、泉村廣西第一宅；著名地方產品有酒酸椒、石南小刀。某某縣教育某某縣近年來，各級黨委、政府狠抓教育，加快了教育事業(yè)發(fā)展步伐，早在95年就基本實現“兩基”?，F全縣有學校239所，其中小學204所，初中30所，高中4所，中等職校1所。校園總占地面積289.5萬平方米，校舍總建筑面積 72.9萬平方米，有中小學生1050341人，教職工7551人。某某縣積極多渠道籌措教育經費，新建教學樓、綜合樓、宿舍樓136幢，新建成初中8所，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建有“成人文化培訓中心”、“農民文化學校”，積極改造中小學危房，新添置圖書近 100萬冊，教學設備基本配套，電化教學普通采用，辦學條件根本改善，有 17所中小學成為玉林市 “辦學條件合格學校”?，F某某高中、石南一中、石南三中、沙塘中心校成為玉林市現代教育技術實驗學校。幾年來，某某縣堅持以教育科研為先導， 積極引導中小學校把素質教育落實到課程教學渠道上，積極探索教育督導評估新路子，推進素質教育；大力調整校點市局結構，優(yōu)化資源配置，提高辦學水平。在全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立了“中小學財務核算中心”，采取集中管理、分校核算，規(guī)范了中小學會計行為，嚴肅了財經紀律。建設單位概況某某縣高級中學座落于“某某八景”之首的石嶷文塔之下，前身為創(chuàng)建于1925年的某某縣立初級中學，1997年9月升格為縣重點高中，2007年7月又獲命名為廣西區(qū)示范性高中，是一所人杰地靈、人文沉淀、作風優(yōu)良的歷史名校。建縣以來，縣委、縣政府高度重視，把興高的發(fā)展列入“科教興縣”的重大戰(zhàn)略上來，不斷加大資金投入，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，建成了布局合理、環(huán)境幽雅、設施一流、配備齊全的“綠色學校”、“花園學?！?。目前，學校占地140畝，建筑面積5.1萬平方米，綠化面積4.26萬平方米。館藏圖書13.7萬冊，教學儀器設備總價值141萬元。共有47個教學班，在校生2596人；教職工154人，其中教育碩士4人（包括在讀），高級教師37人，中級教師49人。學校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“全面發(fā)展，人文見長”的辦學理念，走“科研興校，質量強校”發(fā)展之路，不斷深化教育教學改革，各項工作走上了規(guī)范化、制度化、科學化軌道，樹立了“文明、自強、團結、向上”的校風，形成了“虛心、好學、奮發(fā)、有為”的學風。平時，特別注重學生實踐能力、創(chuàng)新精神等綜合素質的培養(yǎng)與提高，德育工作卓有成效，體育藝術教學別具特色，校園文化獨樹一幟，在鄰近縣（市、區(qū)）甚至廣西均富有名氣。學校設有“偉文獎學金”激勵機制，每年均拿出10萬元進行獎學助學。近年，高考成績連上新臺階：2005年高考，上本科線553人，上線率57.25%，比2004年增加了19個百分點；2006年本科升學率比2005年增加14.73個百分點，達71.9%，名列全廣西區(qū)105所示范高中第41位；2007年本科上線率為72.63%，排名全廣西區(qū)第40位。2008年本科上線人數比去年提高6%。近年來學校分別被評為全區(qū)“文明單位”、全區(qū)“中小學德育工作先進集體”、全區(qū)“軍訓工作先進單位”、“貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生兩個條例先進學?！?、“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學?！钡?。學校現在存在的問題就是學校教學設施設備緊缺，欠缺相當嚴重，特別是教學樓和學生食堂?；I建教學樓和學生食堂解決學生擴招問題已成為某某咼中急需解決的問題。項目提出的理由及背景介紹1.3.1我國教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃131.1教育事業(yè)發(fā)展面臨的形勢“十五”時期教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成就。到2005年，全國普及九年義務教育人口覆蓋率和初中毛入學率均達到95%以上,進入全面普及的新階段。西部地區(qū)“兩基”攻堅取得重大進展，中西部地區(qū)農村義務教育普及程度和質量明顯提高，農村教育面貌發(fā)生深刻變化。高中階段教育規(guī)模繼續(xù)增加，在校生達 4031萬人。職業(yè)教育在改革中加快發(fā)展。高等教育實現歷史性跨越，毛入學率達21%進入大眾化發(fā)展階段，高水平大學和重點學科建設取得重大進展，高校科技創(chuàng)新能力增強，成為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。素質教育進一步推進，未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作得到加強。教師隊伍建設取得新進展，教育投入不斷增長，辦學條件得到改善，教育信息化建設成效明顯，教育質量穩(wěn)步提升，辦學效益進一步提高。教育改革不斷深化，教育開放進一步擴大，很多方面取得突破性進展。人民群眾關心的教育問題得到高度重視并在逐步解決。各級各類教育穩(wěn)步發(fā)展，國民受教育水平顯著提升，15歲以上人口平均受教育年限達到8.5年左右。教育發(fā)展為我國國民素質提高，為科技創(chuàng)新、經濟增長和社會進步做出了重要貢獻，也為“十一五”時期的進一步發(fā)展奠定了良好基礎。詳見表1-1初中高中教育事業(yè)“十五”時期主要成就表1-1 初中咼中教育事業(yè)“十五”時期主要成就2000年2005年2005年比2000年提高初中毛入學率（%88.6956.4初中三年保留率（%90.192.82.7初中畢業(yè)生升學率（%51.269.718.5高中階段：毛入學率（%42.852.79.9在校生（萬人）251840311513其中：普通高中120124091208中等職業(yè)教育12841600316131.2全面建設小康社會要求堅持教育優(yōu)先發(fā)展。全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，教育肩負著重要的歷史使命。走新型工業(yè)化道路，建設創(chuàng)新型國家，必須充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。加快教育發(fā)展，是把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢的根本途徑。建設社會主義新農村，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距，改善民生,促進社會公平正義，迫切要求推進教育公平，促進教育協調發(fā)展。弘揚社會主義思想道德，傳承民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人，迫切要求實施素質教育，促進人的全面發(fā)展。城鎮(zhèn)化進程加快,城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高，教育人口的數量和結構發(fā)生明顯變化，就業(yè)壓力較大，對多樣化、高質量的教育需求日益增長。新形勢新任務對教育發(fā)展提出了新的更高的要求，也提供了難得的歷史機遇。當今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，各國紛紛把發(fā)展教育作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。能否培養(yǎng)和造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，關系到全面建設小康社會宏偉目標的實現，關系到我國社會主義現代化建設的全局，關系到黨和國家的興旺發(fā)達，關系到中華民族的前途命運。必須增強使命感、緊迫感和責任感，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，抓住機遇，振奮精神,以更大的精力、更多的財力，推進教育事業(yè)持續(xù)協調健康發(fā)展。1.3.2指導思想、發(fā)展思路和主要目標1.321指導思想。“十一五”時期，教育事業(yè)的發(fā)展要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、促進教育公平，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，全面實施素質教育，深化教育改革，提高教育質量，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結構、質量、效益，構建現代國民教育體系和終身教育體系，保障人民享有接受良好教育的機會，辦好讓人民群眾滿意的教育，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會、實現建設創(chuàng)新型國家和人力資源強國的奮斗目標做出新的貢獻。發(fā)展思路?！运刭|教育為主題?！浴捌占?、發(fā)展、提高”為主要任務?！詤f調發(fā)展為主線。分區(qū)規(guī)劃，分類指導，優(yōu)化教育結構，完善教育體系，提高教育質量和效益，堅持公共教育資源向農村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，國家財政新增教育經費主要用于農村，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，推動公共教育協調發(fā)展?！约訌娊處熽犖榻ㄔO為關鍵?！泽w制和機制改革為動力?！赞k好讓人民群眾滿意的教育為宗旨。主要目標。1．教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，教育體系更加完善。全面普及和鞏固九年義務教育，小學凈入學率保持在99%以上，初中毛入學率達到98%以上，初中三年保留率達到95%。青壯年文盲率降到2%左右。學前教育和特殊教育進一步發(fā)展，學前三年毛入園率達到 55%以上，努力普及有學習能力的殘疾兒童少年的九年義務教育。高中階段教育普及程度明顯提高，在校生規(guī)模達到4510萬人，毛入學率達到80%左右，中等職業(yè)教育與普通高中規(guī)?；鞠喈?。高等教育要適當控制招生增長幅度，相對穩(wěn)定招生規(guī)模，在學人數達到3000萬人，毛入學率達到25%左右，其中普通本?？圃谛Ｉ?guī)模達到2000萬人，在學研究生約130萬人，高等職業(yè)教育的招生規(guī)模繼續(xù)保持在普通高等教育招生總量的一半左右。成人教育和繼續(xù)教育得到較大發(fā)展，各類職業(yè)培訓規(guī)模不斷擴大，培訓質量明顯提高，年培訓城鄉(xiāng)勞動者達到上億人次，其中農村勞動力轉移培訓和農民工培訓達6000萬人次。民辦教育健康發(fā)展。中國特色社會主義現代化教育體系不斷完善，學習型社會建設取得明顯進展。詳見表1-2中學教育事業(yè)發(fā)展2010年主要目標。表1-2中學教育事業(yè)發(fā)展2010年主要目標2005年2010年2010年比2005年提高義務教育階段：初中毛入學率（%95983初中三年保留率（%92.8952.2掃盲：青壯年文盲率（%32-1高中階段：毛入學率（%52.78027.3在校生（萬人）40314510479其中：普通高中24092410持平中等職業(yè)教育16002100500城鄉(xiāng)、區(qū)域教育更加協調，義務教育趨于均衡。欠發(fā)達地區(qū)與全國教育平均水平的差距逐步縮小。完成“兩基”攻堅任務，初中毛入學率達到95%以上，青壯年文盲率降到4%以下。高中階段教育和高等教育規(guī)模穩(wěn)步擴大?，F代遠程教育覆蓋面顯著擴大。中等發(fā)達地區(qū)教育發(fā)展水平明顯提高。發(fā)達地區(qū)初步實現教育現代化。義務教育公共資源均衡配置取得重要進展，所有學校的辦學條件和教學質量均達到基本標準。教育質量明顯提高，創(chuàng)新能力穩(wěn)步增強。教育機會不斷增加，國民受教育水平進一步提高。1.3.3主要任務1.3.3.1全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。1.切實加強德育工作。進一步加強和改進中小學思想道德教育和大學生思想政治教育，提高學生的思想道德素質。在學校全體教職員工中牢固樹立育人為本的思想，不斷加強學校德育和思想政治工作隊伍建設，著力建設高水平的輔導員和班主任隊伍。強化校園網絡的應用與管理，掌握網絡思想政治教育工作主動權。建立和完善學生社會實踐的長效機制，促進學生學習成長與社會實踐的有機結合。2．深化教育教學改革。端正教育思想，轉變教育觀念，更新教育內容，改進培養(yǎng)模式和教育方法，倡導啟發(fā)式教學，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、獨立思考能力和動手能力。強化對學生課余活動和生活的引導與管理。倡導和組織學生積極參加各種有益的生產勞動和公益活動，增強學生熱愛勞動和尊重勞動的觀念，樹立艱苦奮斗的精神。3．形成推進素質教育的合力。貫徹實施義務教育法，普及鞏固九年義務教育。1．確保義務教育的普及鞏固。2．推進義務教育均衡發(fā)展。3．改善農村學校的辦學條件。切實加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質。1．加強教師教育與培訓。2．完善現代教師管理制度。3．弘揚尊師重教的良好社會風尚。各級政府要在政治上、思想上和生活上關心教師，努力改善教師尤其是農村教師的工作、學習和生活條件，解決實際困難，維護教師合法權益。切實依法保障教師的平均工資水平不低于或者高于國家公務員平均水平，并逐步提高。健全教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度。大力宣傳優(yōu)秀教師和教育工作者的模范事跡。加強學校領導干部隊伍建設和黨建工作。1．加強學校領導干部隊伍建設。2．加強學校黨建工作。全社會共同努力，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。1．加強各級政府對教育的統(tǒng)籌領導。2．全社會共同努力推進教育事業(yè)發(fā)展。某某縣教育發(fā)展規(guī)劃深入實施科教興縣戰(zhàn)略，”兩基"教育通過國家驗收，某某高中成為自治區(qū)示范性普通高中，素質教育和遠程教育積極推進，教育事業(yè)健康快速發(fā)展。優(yōu)先發(fā)展教育，推進教育現代化。實施科教興縣戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以社會需求為導向，調整優(yōu)化教育結構，大力發(fā)展基礎教育，重點發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵發(fā)展民辦教育，全面推進素質教育，以適應某某縣經濟社會發(fā)展的需要。推進教育現代化，要突出兩個重點，抓好三項改革，強化兩個保障。兩個重點是基礎教育和職業(yè)教育。三項改革即積極探索新型辦學體制、有效整合教育資源、積極推進教育教學改革。兩個保障即一方面要進一步加強師德、師風建設，加強教師隊伍建設，推動教師人事制度改革，建立能進能出、充滿活力的用人機制，提高教師隊伍整體水平；另一方面要加大政府支持教育力度，確保教育財政撥款的增長率適度高于地方財政收入的增長率。2008年某某縣教育發(fā)展目標和主要工作：統(tǒng)籌各項社會事業(yè)發(fā)展，促進社會全面進步。優(yōu)先發(fā)展教育，加大資金投入，改善辦學條件，鞏固"兩基"成果，支持某某高中更好發(fā)展，推進中等職業(yè)教育攻堅。實施人才強縣戰(zhàn)略，加快科技進步，創(chuàng)建全國全區(qū)科普示范縣，提高全社會創(chuàng)新能力。135項目提出的理由隨著西部地區(qū)“普九”任務的逐步完成、人民群眾物質和文化生活水平的不斷提高及經濟全球化的到來，發(fā)展西部地區(qū)的普通高中教育，特別是優(yōu)質高中教育能已為社會關注的熱點和難點。從廣西的玉林市的情況來看，現有的普通高中、特別是優(yōu)質高中的辦學規(guī)模遠遠未能滿足應屆初中畢業(yè)生升學的需要，更難以滿足未來社會對人才的需要。如不能加快西部地區(qū)普通高中的建設，促進西部地區(qū)教育事業(yè)的整體協調發(fā)展，就難以保障西部地區(qū)的人才培養(yǎng)，最終必將影響“西部開發(fā)”戰(zhàn)略的實施。為此我們建議把全區(qū)示范普通高中之一的某某縣高中定為地方高中建設重點項目學校，多方籌集資金支持該校擴大辦學規(guī)模，增加招生人數，以加速該地區(qū)的人才培養(yǎng)，促進當地的經濟建設。某某縣高中是有80多年辦學歷史的名校，教師隊伍的整體素質高，辦學經驗豐富。該校的教學綜合大樓建成后，將改變學校整體布局，完善學校教學設施，進行學生宿舍樓建設?？尚行匝芯繄蟾娴囊罁吨腥A人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》及《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》?！稄V西壯族自治區(qū)示范性普通高中驗收評估標準（試行）》桂教（2002）22號文《城市普通中小學校建設標準》。玉林市及某某縣縣國民經濟和社會發(fā)展第十一五年計劃綱要國家發(fā)展和改革委員會《建設項目經濟評價方法與參數》第三版；有關部門提供的資料和我們調研所得的材料；該校提出編制本項目可研報告的委托書?？尚行匝芯康姆秶卷椖烤徒ㄔO的必要性、建設內容與規(guī)模、建設條件、環(huán)境保護、安全措施、建設工期、項目組織與實施、投資估算與資金籌措、社會效益等方面進行分析與論證?？尚行匝芯砍醪浇Y論某某縣高中建設項目符合國家的教育政策，符合廣西和某某縣“十一五”期間的教育發(fā)展規(guī)劃，能夠適應某某縣教育需求增長的形勢，項目的建設具有前瞻性。該項目的建設，將極大改善某某縣教育的辦學條件，提升某某縣教育的地位，有利于培養(yǎng)大批的高素質技術人才，推動社會進步與發(fā)展，社會效益非常顯著。本項目在某某縣高中校園內增建，不需要征地，建設條件較好，項目設計科學合理。綜上所述，本項目的建設是必要的，水、電、交通、通信等條件具備，工程上和效益上都是合理的、可行的。第二章建設必要性某某縣的教育在穩(wěn)步發(fā)展廣西和玉林的普通高中教育總體規(guī)模偏小，優(yōu)質普通高中短缺，加上靠近廣東，接受過高中教育的人多數都已處出務工，本地的勞動人口整體素質偏低，從而制約發(fā)經濟的發(fā)展。改變廣西和玉林市落后狀態(tài)的關鍵在人才，人才培養(yǎng)的關鍵在教育。江澤民同志曾指出：西部地區(qū)要在國家的支持下加快基顧設施建設，優(yōu)先發(fā)展教育、科技。西部開發(fā)關鍵靠人才，人才培養(yǎng)關鍵靠教育，首先要集中力量把基礎教育搞好。為了加快廣西等西部地區(qū)基礎的發(fā)展，在國務院制定的《關于實施西部大開發(fā)若干政策措施的通知》（國發(fā)[2000]33號）明確指出：“當前和今后一段時期，實施西部大開發(fā)的重點任務是：加快基礎設施建設……發(fā)展科技教育和文化衛(wèi)生事業(yè)”?！拔鞑块_發(fā)的政策適用范圍，包括重慶……廣西壯族自治區(qū)”?！霸谵r業(yè)、社會保障、教育、科技、衛(wèi)生、計劃生育、文化、環(huán)保等專項補助資金的分配方面，向西部地區(qū)傾斜，中央財政扶貧資金的安排，重點用于西部貧困地區(qū)?！睘榱烁玫呢瀼毓锹鋵崌摇拔鞑看箝_發(fā)”的戰(zhàn)略部署，加快人才的培養(yǎng)，自治區(qū)教育廳、計委、財政廳聯合下發(fā)了《關于加快廣西普通高中改革與發(fā)展的若干意見》提出：“到2005年九個地級市區(qū)萬人普高生達140人以上”，玉林市制定了《2010年基本普及高中階段教育的計劃》，“要科學論證設置高中校點，盡量將高中設在城區(qū)、城郊或交通、經濟、文化比較發(fā)達的大集鎮(zhèn)，努力擴大學校的辦學規(guī)模，爭取自治區(qū)示范性普通高中達到3000人以上規(guī)?！保虼?，大力發(fā)展普通高中教育、特別是優(yōu)質的高中教育，是貫徹江總書記“三個代表”重要思想，實施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的重要舉措，關系到西部人民的幸福和民族的幸福和民族的偉大復興。某某縣的黨委、政府對此已高度重視，出臺了相關措施。但西部地區(qū)的經濟落后，尤其是某某縣財力十分有限，爭取國家建設資金支持學校，增加教學設施，擴大學校規(guī)模，加快人才培養(yǎng)是十分必要的。項目建設的必要性要認真全面貫徹國家教育方針，進一步落實中共中央《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，按照教育部《21世紀振興行動計劃》和自治區(qū)關于建設示范性普通高中的條件要求，不斷更新教育觀念，深化教育改革，完善管理體制，全面提高辦學水平層次和教育質量，以先進的辦學模式，鮮明的辦學特色，使該校在縣內外普通學校起到榜樣和示范作用，實現“百年大計，教育為本”的方針。按照當地人口發(fā)展趨勢，根據教育發(fā)展規(guī)劃及普及九年義務教育的要求，該校服務范圍在某某范圍內，要擴大招生，達到上級的要求，必須迅速興建學生宿舍樓，否則無法完成擴大高中招生的任務。因此，本項目的建設是當務之急。按《城市普通中小學校建設標準》和《廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中驗收評估標準（試行）》（桂教[2002]號）的遠期指標測算，也必須擴建，才能滿足擴招的需要，以達到自治區(qū)示范性普通高中的要求。綜上所述、該項目的建設是十分必要的！也是可行的！第三章項目建設條件建設場址某某縣高級中學座落于“某某八景”之首的石嶷文塔之下，交通便利。校址地面高于歷史最高水位，本建筑工程不會受洪水影響。水文、地質、氣象、資源條件水文、地質條件某某縣地形屬丘陵山區(qū)，東西有大容山，西南有六萬山，地震裂度7度。建設附近為石灰?guī)r主要分布區(qū)屬丘陵——灰?guī)r峰林地貌，地質構造簡單。據我市土壤普查資料，建設場地為花崗巖、沙頁巖、紫色頁巖、石灰?guī)r，第四世紀紅土發(fā)育成的赤紅壤，地耐力大，宜作為建設用地。場地地勢高，地面無低洼積水，排泄性好。地下水貧乏，埋深大，對基礎開挖施工無影響。不良地質作用：據調查周鄰未發(fā)現地面塌陷和塑性滑坡等不良地質現象，也沒有發(fā)現土洞和土洞引起崩塌物。地震及其效應：擬建場地內無重大全新活動性斷裂通過，屬相對穩(wěn)定區(qū)。氣象、資源條件某某縣位于北回歸線以南，雨量充沛，屬亞熱帶季風氣候，氣溫高，夏長冬暖，雨量多集中在夏秋季，4?9月份降雨量占全年80%根據玉林市氣象臺2001年提供的1959?2000年的氣象資料，某某縣的氣象條件如下：歷史平均氣溫：21.8C最熱月平均氣溫：78.4C最冷月平均氣溫：12.9C年平均降雨量：1669毫米最大年降雨量：2518.4毫米最小年降雨量：944.8毫米最大月降雨量：374毫米多年最大平均風速：1.7m/s（8級以上）多年最大風次數：5－6次/年（8級以上）全年主導風：西北風某某縣城有三聯河、長壕河穿域瀝過，發(fā)源于葵山，水文特征如下：年平均水位：115年平均流量：1277.5萬用/年最高洪水位：119.2最大流量：420m3/S五年一遇洪峰流量：320m3/S十年一遇洪峰流量：375m3/S二十年一遇洪峰流量：420m3/S建設條件給水條件本項目工程施工期間和使用期間用水量都不大，原有的供水管網均能滿足施工期間使用和學校、教學、生活及消防用水需要。排水條件本工程采用雨水和污水分流排水制度，項目設單獨雨水系統(tǒng)，在教學住宿樓屋面設計雨水斗，由雨水立管排到地面排水溝；污水則經過專門處理達到排放標準后才能排入市政排污管道。供電條件某某縣電力設施完善，本項目使用現有的供電線路，不需增容，供電有保證。能滿足用電需要。建筑材料供應本地建筑材料供應充足，項目所需鋼材、沙、磚、水泥等建筑材料可保證供應。周邊建筑物與環(huán)境條件周邊環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地勢平坦開闊，空氣清新，陽光充足，排水通暢，公用設施完善，遠離污染源，空氣質量達到國家大氣環(huán)境質量標準要求。公共設施條件給水網、排水網、寬帶網電話、閉路電視等公共設施均已接到校內征地拆遷條件不需征地、拆遷。交通條件項目建設地點交通非常便利，往西南可達浦北、北海，往東可達玉林、梧州、廣州、湛江，往西北可達貴港、南寧、柳州、桂林、河池、百色、湖南、云南、貴州、四川等地。第四章項目建設方案建設指導思想與原則依據《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ99-86及《民用建筑設計通則》GB50352—2005標準進行設計。結合學校設計任務書的要求及已選定校址的用地條件（包括校園內的條件及校外周邊環(huán)境等）以及規(guī)劃部門的規(guī)劃要點，在設計中使學校的用地面積充分合理利用，結合總的用地情況，布置校舍的空間組合，構成一個有機而完整的室內外學習和活動空間，創(chuàng)造使用方便、整齊衛(wèi)生、安靜優(yōu)美的育人環(huán)境。項目總體規(guī)劃方案總平面布置原則詳見總平面布置圖，依據《中小學校建筑設計規(guī)范》（GBJ99-86）第條總平面布局要求：1、學校應有總平面設計，經批準后，方可進行建筑設計，以滿足學生全面發(fā)展為出發(fā)點。2、教學用房、教學輔助用房、行政管理用房、服務用房、運動場地、自然科學園地及生活區(qū)應分區(qū)明確、布局合理、聯系方便、互不干擾，教學樓安排在校內安靜區(qū)！、風雨操場應離開教學區(qū)、靠近室外運動場地布置。、音樂教室、琴房、舞蹈教室應設在不干擾其它教學用房的位置。、學校的校門不宜開向城鎮(zhèn)干道或機動車流量每小時超過300輛的道路。校門處應留出一定緩沖距離；出入口位置均滿足其功能要求，并與周邊的景觀、環(huán)境相協調；校園內人車流線合理分流，車行范圍應控制在一定區(qū)域內；6、建筑物的間距應符合下列規(guī)定：教學用房應有良好的自然通風。南向的普通教室冬至日底層滿窗日照不應小于2h。兩排教室的長邊相對時，其間距不應小于25m教室的長邊與運動場地的間距不應小于25m?？偲矫娌贾脩A留一定面積的發(fā)展用地。8、 本教學樓規(guī)劃遵循堅持與時俱進和以發(fā)展為第一要務，堅持以人為本的原則，堅持“一切為了孩子”為宗旨，堅持“人為本、校似家、愛如?！钡奈幕砟?。努力追求思想高境界、文化高品位、工作高標準、服務高質量。努力營造一個自然、祥和、人文的良好學習、生活環(huán)境。道路和綠化環(huán)境景觀學校綠地應包括校園綠地及植物種植園地等成片綠地，綠地率大于35％；建筑物前的道路采用混凝土路面，路面寬和次要路面寬根據規(guī)范確定，以保證消防車能通過；建筑物門前門后空間采用景觀綠化，以美化環(huán)境，提高環(huán)境質量。建筑方案體現出學校建筑的特點和風格，立面效果簡潔大方，美觀實用。規(guī)劃采用園林化環(huán)境手法，滿足自然及綠化環(huán)境的渴望。根據不同建筑組建的尺度、形狀，設置不同的休息場地，精心處理鋪地及植物配置，注意軟質綠化和硬質鋪地的比例關系，營造自然，清新、簡樸、親切的環(huán)境。把院落空間及廣場空間的景觀綠化連為一體，互相滲透，從而形成點、線、面結合起來的完整綠化景觀環(huán)境體系。建筑方案及功能建設應符合下列規(guī)定布局合理、功能明確、使用方便、易于識別；必須利于安全疏散；建筑方案1、建教學綜合樓一幢，建筑占地面積1450平方米，六層，總建筑面積8700平方米；共30間教室及圖書館、閱覽室，各種功能室。每層配套衛(wèi)生間男女各一間，教師備課用房，樓梯兩個及水電設施等。詳見附圖。2、續(xù)建學生食堂一層（原有一層加一層），建筑占地面積1935平方米，擴建建筑面積1935平方米，總建筑面積3870平方米；共4間功能室，學生餐廳一間。詳見附圖。建筑方案設計原則與要求建筑方案應遵循適用、經濟，盡量注意美觀的原則。1、教學綜合的建設標準：執(zhí)行教育部、建設部的有關規(guī)定。2、教學樓的建筑風格：根據學校特點設計。3、教學綜合樓每層布置：每層有教室，一個衛(wèi)生間、教學輔導室、教研室。建筑材料和結構形式的選擇，應符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑節(jié)能、保溫隔熱及施工等方面的要求。建筑設計提倡標準化與多樣化相結合。建筑結構的耐火等級不應低于二級。主體建筑采用框架結構，室內裝修應符合表面簡潔光滑、色調舒適明快的要求。建筑方案體現出學校建筑的特點和風格，立面效果簡潔大方，美觀實用。4.5結構設計依據與要求設計依據1、根據《中國地震烈度區(qū)劃圖》，某某縣地震基本烈度為7度，設計基本地震加速度值為0.10g，設計地震分組均為第一組。根據《建筑抗震設計規(guī)范》及《關于進一步加強廣西建設系統(tǒng)防震減災工作的通知》桂建設（2008）20號文“全區(qū)各地學?！税串數乜拐鹪O防標準提高1個烈度進行勘察設計”。本項目建設工程抗震設裂度為8度。2、根據“全國基本風壓分布圖”玉林地區(qū)基本風壓為w0=0.30KN/m2。結構形式采用框架結構，結構設計使用年限為50年，結構安全等級為二級。砼結構的環(huán)境類別：基礎以上部分為一類，基礎部分為二類，基礎設計等級為丙級。第五章公用工程和輔助設施總圖布置總平面布置原則詳見第四章4.2項目總體規(guī)劃方案。本項目建設時按《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ99—86、《建筑設計防火規(guī)范》GB50016—2006及《建設項目環(huán)境保護設計》執(zhí)行。整個學校規(guī)劃布局應遵循功能分區(qū)明確，教學區(qū)、實習區(qū)、學生居住區(qū)、教工生活區(qū)和活動區(qū)既有所分隔，又聯系方便的原則進行設計，以提高學校的綠地率，美化學校環(huán)境，提高學校的環(huán)境質量。在總體設計中要考慮使學校的用地面積充分合理利用，結合總的用地情況，布置校舍的空間組合，構成一個有機而完整的室內外學習和活動空間，營造使用方便、整齊衛(wèi)生、安靜優(yōu)美的育人環(huán)境?？偲矫娌贾酶鶕偲讲贾迷瓌t，整個學校規(guī)劃布局功能分區(qū)明確，教學區(qū)、居住區(qū)和活動區(qū)既有所分隔，又聯系方便，從而提高了學校的綠地率，美化了學校環(huán)境，提高了學校環(huán)境質量。交通運輸出入學校的機動車、非機動車、行人必須服從校衛(wèi)隊員的管理。遇特殊情況,出入學校車輛的行駛路線或在校內的停放地點，必須服從校衛(wèi)隊員的指揮。校內道路實行“行人優(yōu)先”的管理原則,機動車進入校內道路行駛均為借道行駛,必須保證行人、騎自行車人的人身安全，發(fā)生與行人、騎車人的交通意外，機動車一方負全部責任。供水及排水供水方案本項目各個單項工程施工期間和使用期間用水量都不大，原有的供水管網均能滿足施工期間和使用期間的工程、教學、生活及消防用水需要。校區(qū)管網及消防校區(qū)管網按要求設計的水管網采用樹狀布置。校區(qū)內設計有室外地上消防栓，消防用水由水管供水，當發(fā)生火災時，啟用備用泵減少生活用水來滿足消防用水要求。在室內設有滅火器，用于撲滅初起火災。給排水按照《建筑給水排水設計規(guī)范》 GB50015-2003執(zhí)行。校區(qū)排水及廢水處理本工程采用雨水和污水分流排水制度，實行清濁分流、項目設單獨雨水系統(tǒng)，在樓屋面設計雨水斗，由雨水立管排到地面排水溝；污水則經過專門處理達到排放標準后才能排入市政排污管道。供電設計依據學校供、配電的設計應符合下列規(guī)定：1、學校建筑的照明用電和電力用電應設總配電箱，總配電箱的位置應便于管理和進出線方便。2、室外線路應保證安全，維護方便。3、 各幢建筑的電源引入處應設電源總切斷裝置，當為多層建筑時，除首層設電源總切斷裝置外，各層應分別設電源切斷裝置。4、 配電裝置的位置和構造，應考慮安全可靠，防止意外觸及的措施。5、 室內線路宜采用暗線敷設。6、 配電系統(tǒng)支路的劃分宜按以下原則：a教學用房和非教學用房的照明線路應分設不同支路。b門廳、走道、樓梯照明線路應設單獨支路。c教學用房照明線路支路，控制范圍不宜過大，以二至三個教室為宜。d教室內電源插座與照明用電應分設不同支路。e各實驗室內教學用電應設專用線路，電源側應設有切斷、保護措施的配電裝置。7、照明學校建筑均應裝設人工照明。學校用房工作面或地面的平均照度不應低于《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ99-86表722的規(guī)定，其照度均勻度不應低于0.7。電力供應由變電站供給。設計范圍本設計包括動力，照明，防雷接地及配電房，場區(qū)供電外線等。負荷等級根據專業(yè)提供的用電要求，本工程的用電負荷按H類負荷考慮。負荷計算項目用電主要是照明用電和電子儀器設備用電，經估算項目總用電負約為200KWA目前該場址使用的500KVA容量的變壓器完全可滿足供電需求。根據有關規(guī)定，本項目行政辦公供電負荷等級為三級，主要實驗設備和部分供電負荷等級為二級，本項目供電系統(tǒng)按二級設計，主要實驗設備和部位設雙回路電源。場址內供電線路經目前使用的變電室引出至各用電單元，各用電單元設開關箱，配備三相動力電。5．4通訊場址內通訊擬采用虛擬網系統(tǒng)，既方便內部聯系，又便于對外溝通。5．5采暖和空調項目冬季不需采暖，夏季采用風扇解決。5．6通風項目設計原則上采用自然通風方式，實驗室等場所根據需要設置機械換氣裝置，以保持空氣新鮮。

第六章環(huán)境保護和消防第六章環(huán)境保護和消防項目環(huán)境保護采用的標準大氣排放標準按GB3095－96《環(huán)境空氣質量標準》及《大氣污染物綜合排放標準》GBl6297－1996執(zhí)行。廢水排放標準1、 按GB8978-1996《污水綜合排放標準》，GB3838—200《國家地面水環(huán)境質量標準》及CJ/T48-1999《生活雜用水水質標準》執(zhí)行。2、 本項目按該標準的地面水域使用功能要求和污水排放方向，對向地面水水域和城市下水道排放的污水執(zhí)行第二類二級標準。噪聲環(huán)境質量標準按GB3096-93《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》及《建筑施工場界噪聲限值》GBl2523－90執(zhí)行。廢棄物排放標準按《固體廢物污染環(huán)境防治法》及廢物排放標準執(zhí)行。本項目廢棄物很少，生活垃圾送城市環(huán)衛(wèi)部門指定的渣場堆放。建設場址環(huán)境現狀學校周邊環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地勢平坦開闊，空氣清新，陽光充足，排水通暢，公用設施完善，遠離污染源，空氣質量能達到國家大氣環(huán)境質量標準要求。環(huán)境保護措施學校環(huán)境保護規(guī)劃原則體現以人為本，人與自然結合，注重的是環(huán)境質量。學校的環(huán)境保護內容主要有：在施工建筑期間，學校在建的建筑物應推廣使用環(huán)保節(jié)能建筑材料，如非粘土砌塊等代替實心粘土磚砌體，有效地控制大氣污染因子產生，保護學校周圍的大氣環(huán)境質量。裝修材料采用環(huán)保型裝飾材料，如環(huán)保型建筑涂料，減少有害氣體物質的擴散，外裝修不要用大面積的面鏡面玻璃幕墻，防止城市及交通環(huán)境的光污染。學校產生的生活污水，經化糞池處理后可以向外排放，對環(huán)境影響極小。在建筑工程建成后產生的廢渣和垃圾，要求集中堆放到設定的垃圾池，及時清理。投入使用后，所產生的生活垃圾，環(huán)衛(wèi)工人和垃圾運輸車要天天清理，并把垃圾運離學校，以免污染學校。學校以教學為主，沒有商業(yè)和娛樂場所，噪音很少，對學校外所產生的噪音稍加注意和控制即不成問題。環(huán)境綠化學?？偲矫嬉?guī)劃以滿足學生德智體美全面發(fā)展為出發(fā)點，采用園林化環(huán)境手法，滿足師生崇尚自然及綠化環(huán)境的渴望。根據不同建筑組建的尺度、形狀，設置不同的休息、活動場地，精心處理鋪地及植物配置，注意軟質綠化和硬質鋪地的比例關系，營造自然、清新、簡樸、親切的生活環(huán)境。把校院教室空間及廣場空間的景觀綠人連為一體，互相滲透，從而形成校院內部點、線、面結合起來的完整綠化景觀環(huán)境體系。校院的環(huán)境綠化直接關系到環(huán)境質量的好與壞，直接影響師生的日常教學、體育活動、生活。隨著教職工和學生對環(huán)境意識的提高，生活節(jié)奏的加快及城市喧囂程度的增強，師生崇尚自然及對綠色環(huán)境的渴望十分強烈，校園林化則能滿足師生對環(huán)境的生理和心理的要求，是校園環(huán)境不可缺少的內容。學校的綠化設計，手法要新，起點要高，品位和檔次要高，可以引入園林化環(huán)境設計，根據建筑物圍合而成的各種類型空間，建筑組建的尺度、形狀等，設置不同的學習、游戲、觀賞景點和游憩場地，精心處理植物配置和鋪設，強調軟質綠化和硬質鋪地的比例關系，營造和諧、優(yōu)美、親切的學習、鍛煉、生活的環(huán)境。在進行校院園林景觀設計時，縱觀整個校址的布局，突出環(huán)境綠化主軸線和主題，所有綠化都要圍繞主軸線展開，并相互滲透，觀景綠化連為一體，從而形成特色點、線、面結合起來的完整的綠化景觀環(huán)境體系。6.4主要污染源、污染物和環(huán)境治理措施和效果主要污染源、污染物廢水主要為生活廢水，噪聲主要為實驗樓中機器的噪聲分貝不大于60dB(A)，無廢氣排出。項目建設后污染物主要是生活、實驗用水、實驗物品和日常垃圾。污水、污物可經過專建的處理裝置初步處理后，再通過學?，F有污水污物處理系統(tǒng)和裝置進行無害化消毒、銷毀等處理，完全可以避免對環(huán)境污染。建筑施工過程造成的污染1、施工揚塵的環(huán)境影響分析本工程在施工期產生的揚塵對周圍環(huán)境產生不利影響，揚塵范圍估計下風側可達距施工點100m以上，但施工期揚塵的影響是短期的、局部的，施工完成后就會消失。2、 施工噪聲對周圍環(huán)境影響的預測施工機械噪聲對其周圍50-200m區(qū)域內的聲環(huán)境造成一定程度的影響,超標較重，但沿路兩帶居住人群較少不會造成噪聲污染。3、 施工對道路交通影響分析在道路上敷設管線，需挖掘和臨時占用原有路面，影響施工段道路車輛的通行，破壞了人行道、自行車道及道路旁的樹木、花草，并影響市民的通行。施工期間應加強管理，盡量縮短施工周期，及時復土回填和復原道路，施工現場要設圍欄，棄土要及時清運。綜上所述，本項目實施時，環(huán)境保護將符合其標準及有關規(guī)定，以上環(huán)保治理措施均在項目實施時與主體工程同時設計，同時施工，同時投產，即“三同時”，所需費用已列入投資估算中。消防設計依據依據《中華人民共和國消防法》規(guī)定，本項目實施時要遵循本法及以下規(guī)范。按照GB50098-98（2001版）《人民防空工程設計防火規(guī)范》進行。按照GB5001—2006《建筑設計防火規(guī)范》進行。按照GB50013-2006《室外給水設計規(guī)范》進行。按照《電力設計技術規(guī)范》進行。按照GB50084-2001《自動噴水滅火系統(tǒng)設計規(guī)范》進行。按照GB50219-95《水噴霧滅火系統(tǒng)設計規(guī)范》進行。按照GB50140-2005《建筑滅火器配置設計規(guī)范》進行。按照GB50116-98《火災自動報警糸統(tǒng)設計規(guī)范》進行。按照GB50057-1994（2000年）《建筑物防雷設計規(guī)范》進行《廣西壯族自治區(qū)建設工程設計施工消防監(jiān)督管理辦法預防要求施工時裝卸易燃易爆危險品必須在相對獨立的安全地帶，要達到防火、防爆要求。本項目要按照國家工程建筑消防技術標準需要進行消防設計。本項目竣工時要經公安消防機構進行消防驗收后才能投入使用。建筑構件和建筑材料的防火性能必須符合國家標準或者行業(yè)標準才能施工。消防措施總平面消防總平面布置上建筑物之間留有足夠防火距離。本工程建筑物防火間距符合規(guī)范要求。建筑物消防按性質劃分，建筑物耐火等級為二級，全部建筑設計有安全門，安全樓梯，配置縱橫方向主通道和消防疏散通道。校區(qū)的防爆本工程火災危險性為丙類。消防系統(tǒng)及器材、器具消防給水工程本校區(qū)占地面積及總建筑面積符合《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ99-86及《民用建筑設計通則》GB50352—2005標準，建筑密度和人口密切較為合理，在消防方面要求達到國家有關規(guī)定和要求。1、 按照校區(qū)規(guī)劃方案，室外消防栓布置均按消防規(guī)范設置，本校區(qū)內的一次消防用水量以50L/S計，生活區(qū)消防用水量以10L/S計，消防歷時3h。2、 建筑物設室內消防給水加壓泵房和消防貯水池。其他可以與生活給水加壓設施合建。3、 室外消防給水管道及消火栓。沿校區(qū)主干道及環(huán)道構成環(huán)狀，干管設兩條，環(huán)狀管分三個獨立段，每段設8個消火栓，總管直徑100mm環(huán)管直徑100mm消火栓沿校區(qū)主干道及環(huán)道設置。4、 空調及通風的風管材料采用不燃的鍍鋅鋼板制作，保溫材料采用自熄型PEF保溫板消防電源消防用電設備按一級負荷供電，消防用電設備配電線路應穿管保護。滅火器配置為更好撲滅A類火災和帶電火災，沿墻每12米掛一個干粉型手提滅

火器，配置一臺推車式二氧化碳滅火器。采用消防智能化方案該方案自身具有多種智能，首先它有一套完善的防火系統(tǒng)，當室內有失火跡象時，智能防火系統(tǒng)首先會自動發(fā)出二級報警指示，若該系統(tǒng)認定為失火時(通過復雜的智能運算分析)，該系統(tǒng)就會自動啟動一級報警和自動滅火系統(tǒng)，除通知主人外，自動通過通訊網絡系統(tǒng)通知消防部門，同時向著火點準確地發(fā)射高壓滅火劑，將火災消除或控制住火勢，為消防贏得時間。本系統(tǒng)的智能性還體現在，可以自動檢測室內的空氣成分、干濕度、溫度，并自動通過運算，采取一個最優(yōu)化的方案通過《室內空氣多效應處理系統(tǒng)》進行即時調節(jié)。第七章節(jié)能節(jié)能設計依據《中華人民共和國節(jié)約能源法》(1998年1月1日施行)《建筑照明設計標準》(GB50034-2004)《廣西壯族自治區(qū)居住建筑節(jié)能設計標準》(DB45/221-2007)GB50189-2005)GB50189-2005)DB45/T392-2007)JGJ26-95)GB50176-93)《公共建筑節(jié)能設計規(guī)范》《民用建筑節(jié)能設計標準》《民用建筑熱工設計規(guī)范》《夏熱冬暖地區(qū)建筑節(jié)能設計標準》(JGJ75-2003)大力發(fā)展節(jié)能省地型建筑中央經濟工作會議期間，中央領導明確指出，要大力發(fā)展“節(jié)能省地型”建筑。在建設工作中，按照減量化、再利用、資源化的原則，搞好資源綜合利用，大力抓好節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材工作，建設“節(jié)能省地型”建筑。本項目“節(jié)能省地型”建筑應該定位在以下幾個方面：1、節(jié)能：一是通過科學的規(guī)劃布局、合理的功能分區(qū)以及建筑布置；二是通過建筑朝向、體形系數等規(guī)劃設計手段；三是通過提高建筑圍護結構保溫隔熱性能以及設備和管線的節(jié)能，來減少能源消耗。2、節(jié)地：一是合理規(guī)劃建筑建設用地；二是合理規(guī)劃建筑區(qū)，在保證建筑功能和舒適度的條件下，確定建筑區(qū)的人口規(guī)模和建筑層數，提高單位建筑用地的建筑面積密度；三是通過設計的優(yōu)化，改進建筑結構形式，增加可使用空間；充分利用地下空間，提高土地利用率；延長住宅壽命，減少重復建設；合理控制建筑體形，實現土地資源的集約有效利用；四是合理配置建筑區(qū)的環(huán)境綠化用地，增加單位綠量；減少停車占地并向立體空間發(fā)展，以留出更多空間。3、節(jié)水：一是充分考慮水資源開采利用與補給的平衡關系，以及城市供水與排水系統(tǒng)對節(jié)水的有效性；二是在建筑區(qū)中，通過雨水收集利用、生活廢水收集與處理回用等建筑節(jié)水措施和設備，解決非優(yōu)質用水的來源；三是在住宅區(qū)中，通過分質供水、推廣應用節(jié)水器具等住宅節(jié)水措施與設備，節(jié)約用水。4、節(jié)材：一是推廣可循環(huán)利用的新型建筑體系（如鋼結構、木結構）；二是推廣應用高性能、低材耗的建筑材料（如高強混凝土、高強鋼筋等）；三是鼓勵各地因地制宜地選用當地的、可再生的材料及產品；四是推行一次裝修到位，減少耗材、耗能和環(huán)境污染；五是鼓勵廢棄的建筑垃圾回收與再利用。主要節(jié)能措施建筑節(jié)能建筑總平面布置1、朝向：建筑物為南北朝向，朝向良好。2、自然通風：建筑物主朝向迎向夏季主導風向，室內形成良好的穿堂風，有利于夏季降溫，降低空調能耗。外圍護結構主要節(jié)能措施1、屋頂：采用150厚水泥珍珠巖板做保溫隔熱層；2、 外墻：采用40mn擠塑聚苯乙烯泡沫板隔熱（框架）；采用10mm聚苯顆粒保溫砂漿隔熱（磚混）3、 外門窗：各朝向窗墻面積比符合節(jié)能設計標準要求，外門窗玻璃的選用及遮陽系數按規(guī)范及標準執(zhí)行。空調節(jié)能措施：學校辦公采用分體空調，由用戶自行安裝，其能效比為2.7。給排水節(jié)能利用城市管網的供水水壓直接供應生活用水；校區(qū)管網布置緊湊合理，減少連結管線的水頭損失；生活、消防給水加壓水泵配套電機采用Y型系列節(jié)能產品。電氣節(jié)能1、本工程照明按《建筑照明設計標準》（GB50034-2004）相關的規(guī)定和技術指標進行設計。2、 主要變配電設備選用低能耗產品，其他設備也要盡量選用高效率、低能耗的產品，杜絕使用頻臨淘汰的產品。照明采用光效及燈具效率高的燈具，日光燈鎮(zhèn)流器采用高效節(jié)能鎮(zhèn)流器。3、 適當增大導線截面，減少線損，照明采用節(jié)能燈具。公共照明的燈具采用節(jié)能聲光控延時自熄開關控制。路燈分相間隔布置和分相控制，深夜時可以關掉部分路燈，既保證照明安全又可節(jié)約能源；樓梯路燈采用聲光控開頭，避免長明燈現象的出現。結論及建議1、由于對建筑各部分圍護結構均做了節(jié)能設計，綜合測算后可滿足節(jié)能規(guī)范的要求。2、建設及施工單位應嚴格按圖施工，以實現建筑節(jié)能 50%目標。以上措施所需費用列入投資估算中。第八章勞動安全與職業(yè)衛(wèi)生施工安全項目主要是建設施工時的生產安全。要嚴格執(zhí)行施工生產安全的有關規(guī)定和條例，在危險場地設置安全標志，設置全職安全員，對施工現場和生產工人經常檢查監(jiān)督和教育，避免施工安全事故發(fā)生。本項目在施工階段中，依照《中華人民共和國勞動法》實施本項目，實行勞動安全。采用標準和依據1、《工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準》（TJ36－79）2、 《電氣設備安全設計導則》（GB4064－83）3、 《工作場所安全使用化學品規(guī)定》4、 《企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生操作教育管理規(guī)定》5、《廣西壯族自治區(qū)勞動保護條例》6、有關涉及勞動安全和職業(yè)衛(wèi)生的規(guī)范、規(guī)則。勞動安全防火防爆1、耐火等級均為二級，在總平布置中，各區(qū)域和建筑物的布置均有足夠的防火安全間距，道路設計則滿足消防車對通道的要求。2、在火災危險場所嚴格按環(huán)境的危害、類別選用相應的電氣設備和燈具，并按有關防雷規(guī)范的要求對建筑物采取相應的避雷措施。3、 本項目屬擴建項目，因為在建時會影響師生的人身安全及教學質量，所以特別注意建設施工時的生產安全。要嚴格執(zhí)行施工生產安全的有關規(guī)定和條例，在危險場地設置安全標志，設置安全員，對施工現場和生產工人經常檢查監(jiān)督和教育，避免施工安全事故發(fā)生。電氣安全1、10kv高壓系統(tǒng)采用接地保護，過電壓保護采用閥型避雷器；過電壓保護與保護接地共用接地裝置；接地電阻w4Q。變電所所有電氣設備正常情況下不帶電的金屬外殼均應接零。2、 施工用的電氣設備要按規(guī)定接地接零，加強維修和保護，禁止違反操作規(guī)程操作；3、 防雷措施：按三類防雷建筑物設避雷設施。在火災危險場所嚴格按環(huán)境的危害、類別選用相應的電氣設備和燈具，并按有關防雷規(guī)范的要求對建筑采取相應的避雷措施。防機械傷害施工機械如攪拌機吊車等滿足設備維修和安全間距。職業(yè)衛(wèi)生防塵防毒防暑防溫在施工工作時，對建筑工人要采用防曙防溫措施，以保護建筑工人的身體健康，同時必須考慮布置防火設施，以防火災事故發(fā)生，此外，夜班應設事故應急照明，以保證發(fā)生停電事故時人員安全疏散。其他1、建筑工人生產衛(wèi)生方面，考慮淋浴室、衛(wèi)生間等為建筑工人創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境條件。2、對建筑工人要加強安全生產教育，施工中積極采取防范措施。預期效果及防范評價通過上述防范措施，預計不會對建筑工人健康和安全造成危害，建筑工人的勞動安全與職工衛(wèi)生會有充分的保護。校區(qū)建成后，設立保衛(wèi)機構，實行日夜輪流24小時不間斷值班制,加強保安管理。以上措施所需費用列入投資估算中。第九章 組織機構與人力資源配置組織機構本項目的組織機構由原有的組織機構組成。實行校長負責制，重大決策由職工代表大會批準。校長負責日常工作，下設辦公室、政教處、教務處、科研處、總務處等部門。組織機構如下：校長長毗—辦公室長 ?！烫庨L毗—辦公室長 校—政教處副?總務處教務處人力資源配置本項目實施后從現在學校人才資源中調配使用，使人盡其才，不足部份從社會上招聘大學本科以上學歷的畢業(yè)生，確寶德才兼?zhèn)?、高素質的人才進入學校，以保證教學質量，使學生滿意，家長滿意，社會滿意＜員工培訓人才是學校發(fā)展的動力，只有努力造就一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務精通的教師隊伍，才能為學校今后的發(fā)展提供保障。學校的在職人員應不斷更新專業(yè)知識，加強培訓，緊跟時代的發(fā)展。為此，學校將從四個方面加強師資隊伍建設。1鼓勵中青年教師爭取雙師型教師資格，力爭到2008年雙師型教師占專任教師的比例達到90%以上。2、 組織專業(yè)教師參加各種培訓，使教師的專業(yè)知識不斷得到更新，以滿足專業(yè)開設的需求。3、 聘請校外有關專家擔任兼職教師。第十章項目實施進度計劃進度安排原則可行性研究報告批準后，進行項目建設規(guī)劃制訂，組織實施并進行設計。整個建設期為12個月。根據設計，資金來源狀況進行土建。項目實施計劃詳見表10—1項目實施計劃表項目實施計劃表表10—1序號年^前期建設期項目內容、\月度］12246810121前期準備工作2施工圖設計、招投標3工程建設4竣工、驗收第十一章 項目建設招投標編制依據11.1.1中華人民共和國主席令（第21號）11.1.2中華人民共和國招標投標法（1999年8月30日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過）國家發(fā)展計劃委員會第9號令“國家發(fā)展計劃委員會關于《建設項目可行性研究報告增加招標內容以及核準招標事項暫行規(guī)定》”。招標范圍本項目全部采用招標。本項目施工承接企業(yè)采購活動，均采用招標予以確定。招標的組織形式本項目的施工承接企業(yè)以及材料的采購活動均采用委托招標的組織形式。招標方式本項目的施工承接企業(yè)以及材料的采購活動均采用招標的方式。本項目設計承接企業(yè)的招標，可在具有相應設計資質的各建筑行業(yè)建筑工程設計院中邀請招標，以利于保證設計質量和節(jié)約投資。施工承接企業(yè)的招標，可在具有相應施工資質以上的各施工企業(yè)中公開招標，便于確保施工進度和工程質量。材料的采購活動，由委托招標代理單位向全國有關生產企業(yè)公開招標，以利于保證材料的質量。第十二章投資估算與資金籌措投資估算的范圍及內容范圍及內容1、建教學綜合樓一幢，建筑占地面積1450平方米，六層，總建筑面積8700平方米；共30間教室及圖書館、閱覽室，各種功能室。每層配套衛(wèi)生間男女各一間，教師備課用房，樓梯兩個及水電設施等。詳見附圖。2、續(xù)建學生食堂一層（原有一層加一層），建筑占地面積1935平方米，擴建建筑面積1935平方米