新員工培訓(xùn)工作總結(jié)

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時(shí)間一晃而過，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和激勵(lì)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作狀況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事務(wù)培訓(xùn)2次，員工消防學(xué)問3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

二、培訓(xùn)工作分析：

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了肯定的增長(zhǎng)幅度。

2、完整了培訓(xùn)安排：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，變更了原有的培訓(xùn)模式，將為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)閱歷基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要實(shí)行幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快駕馭相關(guān)學(xué)問，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)參與與不參與一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖變更了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實(shí)行上面講，下面聽R22;形式，呆板、枯燥，提不起員工的愛好，導(dǎo)致員工留意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、學(xué)問面也須要亟待提高。

5、除了分管的培訓(xùn)工作外，還幫助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

6、由于本身閱歷尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事務(wù)的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事務(wù)時(shí)有時(shí)忽視了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

7、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵擺設(shè)，我們的工作應(yīng)當(dāng)做到一切從實(shí)際動(dòng)身而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。

四、對(duì)來年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增加自己處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力和學(xué)習(xí)、管理實(shí)力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。

2、協(xié)作部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝合力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素養(yǎng)、愛好、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、變更平安管理部的培訓(xùn)安排，根據(jù)每月安排對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過培訓(xùn)提升整體素養(yǎng)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿足、讓顧客滿足、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿足。

正如毛主席所說雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們還有很長(zhǎng)的路要走下去，只有堅(jiān)持把以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以平安為重心才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的起先、新的

進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)2

為保證新入職員工更快、更好適應(yīng)公司環(huán)境，對(duì)企業(yè)文化、各項(xiàng)管理制度、規(guī)定、業(yè)務(wù)工作及其流程進(jìn)行全面接觸、了解，使新員工盡快轉(zhuǎn)變思想觀念，為剛好有效進(jìn)入工作狀態(tài)、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、盡職盡責(zé)干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。行政部利用8天時(shí)間，對(duì)新入職5名員工進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教化，現(xiàn)將其培訓(xùn)狀況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)概況

新員工培訓(xùn)工作由行政部統(tǒng)一部署支配和組織實(shí)施，其他部門協(xié)作完成。為期8天的培訓(xùn)，共計(jì)支配40課時(shí)，公司內(nèi)部“講師”共計(jì)8人參加了授課，受訓(xùn)學(xué)員有技術(shù)口、翻譯口、國(guó)際業(yè)務(wù)口等不同崗位方向共計(jì)5人。

培訓(xùn)項(xiàng)目主要有以下幾類：

1、員工必修類：企業(yè)文化的認(rèn)知、職業(yè)道德規(guī)范、員工守則和管理制度等方面的培訓(xùn)；

2、重點(diǎn)培訓(xùn)類：社會(huì)發(fā)展與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、思想觀念、工作看法、責(zé)隨意識(shí)等思想相識(shí)方面的培訓(xùn)；

3、崗前培訓(xùn)類：機(jī)構(gòu)設(shè)置、各部門職能作用、工作流程、崗位職責(zé)規(guī)范等業(yè)務(wù)學(xué)問方面的培訓(xùn)；

4、協(xié)助培訓(xùn)類：工作看法、工作責(zé)任心、有效溝通、前期工作閱歷等方面的培訓(xùn)（參與培訓(xùn)的員工自我組織素材，進(jìn)行培訓(xùn)講解和溝通探討）。

二、培訓(xùn)效果

根據(jù)部署支配，本次培訓(xùn)考試測(cè)試緊密聯(lián)系培訓(xùn)內(nèi)容，分別從企業(yè)文化、員工守則、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問、業(yè)務(wù)學(xué)問和自我創(chuàng)新等五個(gè)方面進(jìn)行考察，并于20xx年10月26日上午進(jìn)行了（筆試）組織落實(shí)。其結(jié)果如下：

參與測(cè)試人員5人中，成果優(yōu)秀的3人（80分以上），良好的1人（70分以上不滿80分），及格的1人（60分以上不滿70分），培訓(xùn)效果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)（測(cè)試題及答題狀況詳見附件）。

三、培訓(xùn)分析

（一）取得效果

1、從培訓(xùn)安排到執(zhí)行安排，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，為下一步培訓(xùn)工作奠定了較好的基礎(chǔ)。善始善終的培訓(xùn)使公司向正規(guī)化、精細(xì)化管理邁出了一大步，參加授課人員及受訓(xùn)學(xué)員的主動(dòng)性、自律性得到了有效提高。

2、培訓(xùn)主題明確，內(nèi)容形式豐富。結(jié)合各職能部門的特點(diǎn)和行政職能特點(diǎn)，分階段、有針對(duì)性地支配授課，使員工能“有識(shí)可學(xué)、有思可發(fā)、有章可循”，通過專人講授、觀看教學(xué)視頻、開展溝通探討等多種方式，特殊是對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知、認(rèn)同，使新員工進(jìn)入公司后有了較好的職業(yè)發(fā)展方向定位，增加了企業(yè)的歸屬感。

3、為我們公司建立制度性培訓(xùn)體系做好了鋪墊，為以后員工發(fā)展規(guī)劃、克服思想障礙、端正工作看法、提高工作效能打好了基礎(chǔ)。

4、在培訓(xùn)中依據(jù)詳細(xì)狀況不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，主動(dòng)探究新的模式。比如，在培訓(xùn)過程中支配學(xué)員不限題材、內(nèi)容的組織素材授課，與大家一起學(xué)習(xí)，“有感而發(fā)”，讓受訓(xùn)學(xué)員主動(dòng)參加，取得了較好的效果。

（二）存在問題和不足

1、組織不力，安排支配不夠周密。沒有對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行詳細(xì)支配，造成培訓(xùn)人員不能全程參與培訓(xùn)，工作和培訓(xùn)發(fā)生沖突，仍舊存在“培訓(xùn)無定時(shí)、紀(jì)律難執(zhí)行”的現(xiàn)象；不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致培訓(xùn)期間接電話、中途離開等違反培訓(xùn)紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；沒有做到“預(yù)先安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”，培訓(xùn)工作過程中才打算材料，才通知授課人，造成把授課當(dāng)完成工作任務(wù)，影響了培訓(xùn)效果。

2、培訓(xùn)形式單一、缺少創(chuàng)新性。只是一味采納“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起員工愛好，導(dǎo)致員工留意力不集中，影響了培訓(xùn)效果；公司內(nèi)部人員授課技巧普遍不高，培訓(xùn)資料打算不充分，課件制作水平較低，自主創(chuàng)新和變更授課方法的實(shí)力有所欠缺；培訓(xùn)資料單一，只是為講課而講課，沒有做到舉一反三，不能達(dá)到“以業(yè)務(wù)聯(lián)系工作、以工作教授方法”的目的。

3、培訓(xùn)內(nèi)容較少，培訓(xùn)時(shí)間短。缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)教材和豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，以至于培訓(xùn)內(nèi)容連接性不強(qiáng)，造成培訓(xùn)學(xué)問和培訓(xùn)理念的斷層；培訓(xùn)時(shí)間較短，以至于參訓(xùn)人員理解和消化后轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕姨岣叩某潭炔粡?qiáng)。

以上問題反映出公司整個(gè)培訓(xùn)體系的不規(guī)范和不完善，下一步必需進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)管理制度，轉(zhuǎn)變授課人的思想觀念，真正把培訓(xùn)當(dāng)做公司的一項(xiàng)重要流程和制度進(jìn)行實(shí)行，努力達(dá)到并實(shí)現(xiàn)“才為我所用、情為我所系”的人力資源最大化效應(yīng)。

四、改進(jìn)措施

對(duì)于公司的培訓(xùn)工作，我們充溢信念。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，相關(guān)培訓(xùn)制度逐步完善的過程中，行政部將更加科學(xué)、合理支配制定、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，通過這次培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題和不足，對(duì)以后的培訓(xùn)工作我們提出如下改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，堅(jiān)持做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作。完善并盡快出臺(tái)有關(guān)培訓(xùn)管理方法，將培訓(xùn)體系正式納入工作日程和制度規(guī)范，讓培訓(xùn)工作更加秩序化、規(guī)范化，做好培訓(xùn)組織打算工作，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律，提高培訓(xùn)效率。

2、建立培訓(xùn)資源，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。投入必要的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，制定員工手冊(cè)，員工手冊(cè)人手一份，對(duì)新老員工進(jìn)行隨時(shí)、隨地、隨人、隨事的教化和督導(dǎo)；對(duì)培訓(xùn)教材和文化書籍的限量選購(gòu) ，給人力資源供應(yīng)更豐富的信息和資源條件，拓展培訓(xùn)體系；盡快草擬培訓(xùn)教材，教材內(nèi)容應(yīng)盡可能詳細(xì)、具體、豐富。

3、思想確定行為，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。進(jìn)一步加強(qiáng)思想啟發(fā)和觀念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)工作，使員工能真正體會(huì)到培訓(xùn)的重要性，定時(shí)加強(qiáng)老員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升公司員工的整體素養(yǎng)和技能；建立培訓(xùn)考核機(jī)制對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)效果考核評(píng)估，考核成果納入轉(zhuǎn)正和績(jī)效考核指標(biāo)，變更和解決“參不參與一個(gè)樣、學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的觀念和看法，加強(qiáng)員工的危機(jī)感和緊迫感教化，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

4、加大培訓(xùn)工作精細(xì)化管理力度。力求逐期對(duì)公司的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤，制定月度和年度培訓(xùn)安排，培訓(xùn)安排項(xiàng)目需按期進(jìn)行，不能以其他理由拖后或不予支配，加強(qiáng)過程控

制與信息反饋工作，努力做好培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)工作，全面建立員工培訓(xùn)檔案。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)3

到此刻才深深體會(huì)到，“聽君一席話，勝讀十年書”。來公司已半個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器?！眲倧母咝ＰｉT走出來的我們過慣了在高校中慵懶散慢的生活，自身特性也得到了充分地呈現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。經(jīng)過前兩次的深刻培訓(xùn)，使我學(xué)到了許多東西，不管是公司產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，還是做人做事上來說。

在高老師的講解并描述下，我知道了更多關(guān)于高速球的學(xué)問，知道了它是由云臺(tái)、解碼器和機(jī)芯組成的；知道了機(jī)芯確定了畫面質(zhì)量；知道了球機(jī)運(yùn)行的功能有預(yù)置位、巡航路途、菜單osd、兼容機(jī)芯；知道了兼容后端設(shè)備有鍵盤、dvr、矩陣……等等學(xué)問。更是敬佩高老師那種專業(yè)的境界，和他那孜孜不倦的工作看法。

在錢姐主講有關(guān)攝像機(jī)的學(xué)問，也是受益良多。從課堂上，了解了攝像機(jī)的組成，ccd的分類，按成像色調(diào)可分為彩電攝像機(jī)、黑白攝像機(jī)、彩轉(zhuǎn)黑攝像機(jī)、彩轉(zhuǎn)黑感應(yīng)紅外攝像機(jī)；按類型分類可分為槍機(jī)、半球、全球、防水型、一體機(jī)、其他；按靶面大小可分為1/2、1/3、1/4；按掃描制式可分為pal、nisc；按供電電源來分可分為dc12v、dc24v等等。

感謝公司賜予我們新員工支配的培訓(xùn)課，我覺得我們很須要這方面的專業(yè)培訓(xùn)，從而也可以學(xué)到更多的學(xué)問！鞏固我們?cè)诓薯?yè)上所學(xué)的東西，提升自己對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)4

為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)短期的入職培訓(xùn)中，我受益匪淺。在原有自學(xué)學(xué)習(xí)包課件的基礎(chǔ)上，又通過一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)公司有了更清楚的相識(shí)，使自己找到了目標(biāo)和發(fā)展方向。

首先，通過企業(yè)文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加了對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)文化是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的支柱，是制勝的法寶，我為公司具有良好的企業(yè)文化感

到驕傲，尤其是xx文化的核心理念和三大核心文化，是xx人思想、觀念、看法、行為和價(jià)值觀的導(dǎo)向。

其次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)塑料學(xué)問，為今后部門工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。xx是二十一世紀(jì)中國(guó)塑料行業(yè)門戶，工作涉及塑料，尤其是我部門—數(shù)據(jù)中心，對(duì)數(shù)據(jù)的采集、錄入、審核、糾錯(cuò)，要深化探討塑料行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，為業(yè)務(wù)員供應(yīng)有效的數(shù)據(jù)。運(yùn)用塑料術(shù)語，要用書面語表達(dá)，不用口語、地方用語、習(xí)慣用語和帶有感情色調(diào)的用語。但是，有些地方用語也要能聽懂。有次，我打電話做客戶回訪，對(duì)方說是經(jīng)營(yíng)透苯的，我沒反應(yīng)過來，培訓(xùn)中聽徐老師講才知道是gpps。另外從培訓(xùn)中了解了好多關(guān)于塑料制品成份的學(xué)問和塑料成型加工方法，彌補(bǔ)了自己在這方面學(xué)問的空白。

最終，通過各部門經(jīng)理對(duì)其各自崗位職責(zé)細(xì)致地介紹，對(duì)公司構(gòu)架及公司產(chǎn)品有了很好的相識(shí)。現(xiàn)在我雖不是業(yè)務(wù)員，但通過鄭經(jīng)理對(duì)銷售人員具備的十大素養(yǎng)、銷售流程及技巧的講解，學(xué)到了額外的學(xué)問財(cái)寶。在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀學(xué)問后又提升了個(gè)人的品行修養(yǎng)。

培訓(xùn)不但讓我學(xué)到了學(xué)問，更教會(huì)了作為一名新員工如何去工作。勝利無捷徑，從基層做起，做實(shí)；多帶幾個(gè)問題去工作；制定好每天工作任務(wù)，合理支配好工作時(shí)間；專心做事，專心做人。在工作中要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，在不影響本職工作的狀況下，去幫助身邊的每一個(gè)人，作為新員工我會(huì)以空杯的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，不懂的地方剛好請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，將自己優(yōu)越的方面呈現(xiàn)給公司。

今日的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的勝利有賴于今日的努力，本人愿與大家一起努力去開拓**事業(yè)更加美妙的明天。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)5

20xx年7月份，我們告辭了長(zhǎng)達(dá)18年的學(xué)生時(shí)代，成為中國(guó)銀行這個(gè)大家庭的一員，正式起先了職業(yè)生涯。懷著空杯的心態(tài)和期盼的心情，我有幸參與了中國(guó)銀行廣東省分行為期一個(gè)星期的綜合培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過這兩次培訓(xùn)，我在對(duì)中國(guó)銀行現(xiàn)狀的相識(shí)、對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃、角色的轉(zhuǎn)換、業(yè)務(wù)類學(xué)問的駕馭等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成果，而這一切的取得，是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示忠心的感謝！回首難忘的日日夜夜，感慨萬千，收獲良多！

對(duì)于我們這批剛從校內(nèi)走出來踏入工作崗位的新員工來說，此兩次培訓(xùn)無疑是場(chǎng)剛好雨。此兩此培訓(xùn)為我們供應(yīng)了緩沖的時(shí)間和空間，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，或者可以說是我們由學(xué)習(xí)到工作的一座橋梁，為我們將來的更好地融入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)班的課程驚慌而有序，培訓(xùn)班的氛圍肅穆而又活潑。在省行的培訓(xùn)中，首先開設(shè)的是軍事訓(xùn)練課程，這并不是簡(jiǎn)潔地走下過場(chǎng)，其有著非一般的意義。銀行業(yè)作為一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，如何一個(gè)環(huán)節(jié)的出錯(cuò)都會(huì)帶來及其嚴(yán)峻的后果。所以擁有戰(zhàn)士那鐵一樣的`紀(jì)律和堅(jiān)決執(zhí)行吩咐的精神就顯得尤為重要，這也正是我們學(xué)習(xí)的意義所在。在開班典禮上，黃明祥行長(zhǎng)也作了語重心長(zhǎng)的講話。劉行長(zhǎng)從我們中行開創(chuàng)發(fā)展到如今順當(dāng)完成股改，以及打算將來的上市等作了詳述。并且通過縱向和橫向的對(duì)比，說明白中行成立始終以來的發(fā)展，以及在跟其他同業(yè)之間的比較中我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)所在。在確定了我們所取得的成果的同時(shí)，黃行長(zhǎng)更強(qiáng)調(diào)的是一種責(zé)任，一種挑戰(zhàn)。如今，雖然中行的老大哥地位依舊是事實(shí)，但是已受到了來自各方各面的挑戰(zhàn)。從前四大國(guó)有商業(yè)銀行中的工行、建行已領(lǐng)先完成了股改并順當(dāng)上市，其發(fā)展有目共睹，隨著股份制銀行的成長(zhǎng)，加上今年年底國(guó)家將全面放開對(duì)外資銀行的限制，屆時(shí)，銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)將愈加的激烈，這也使我們的肩上的壓力更沉重了。但壓力與動(dòng)力是并存的，信任隨著不久的上市，以及通過我們自身的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，中行將保持著快速穩(wěn)定發(fā)展的。

之后的課程中，省行領(lǐng)導(dǎo)以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師從各個(gè)方面講解并描述了與我們新員工切身相關(guān)的問題，其中不乏精彩之處，其中我印象最深的是角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)生涯規(guī)劃這兩堂課。剛走出校內(nèi)的我們，職場(chǎng)是我們以前從未涉足過的領(lǐng)域。而對(duì)于這生疏的職場(chǎng)環(huán)境，如何去適應(yīng)是我們當(dāng)前所面臨的一個(gè)重要問題，而其中角色轉(zhuǎn)換也正是關(guān)鍵?？梢哉f角色轉(zhuǎn)換是我們?cè)诼殬I(yè)道路上的第一步。我認(rèn)為完成角色轉(zhuǎn)換最關(guān)鍵的一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是調(diào)整好自己的心態(tài)。由于我們是高校生，可能許多人對(duì)我們的期望都很高。但期望高并不是代表著我們就擁有非一般的實(shí)力，或許在某個(gè)程度上說是我記得分行張行長(zhǎng)有句話說得好：學(xué)問不等于實(shí)力，實(shí)力不等于素養(yǎng)。以前我們?cè)谡n本上所學(xué)到的學(xué)問，并不肯定就能干脆應(yīng)用到工作之中。當(dāng)然，兩者之間并不是孤立的，這中間牽涉到一個(gè)融會(huì)貫穿的學(xué)問。而這也正是我們現(xiàn)階段所應(yīng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。職業(yè)生涯規(guī)劃也是我們?cè)谑⌒信嘤?xùn)中的一個(gè)重點(diǎn)。何謂職業(yè)生涯規(guī)劃？它是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)確定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)地職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教化和培訓(xùn)的行動(dòng)安排，對(duì)每一步驟的時(shí)間、依次和方向做出合理的支配。簡(jiǎn)潔地說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們以后工作中詳細(xì)到各個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)目標(biāo)的重要性是不言而喻的，沒目標(biāo)只知道一味蠻干的人，叫盲目。目標(biāo)對(duì)我們來說可以是一種壓力，更重要的目標(biāo)同時(shí)也是一種動(dòng)力。

所以我們應(yīng)盡早做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，以讓自己有一個(gè)明確的方向，不至于在以后的職業(yè)道路上迷失方向?；葜莘中信嘤?xùn)有所不同于省行培訓(xùn)，惠州分行的培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)偏向于詳細(xì)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。在惠州分行的培訓(xùn)更為具體、更為詳細(xì)，可以說更貼近我們以后的工作。在培訓(xùn)中，分行各部門老總具體的講解了中行各種業(yè)務(wù)的特點(diǎn)及其風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)所在，比如柜臺(tái)業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)等等。而這些恰恰是我們所應(yīng)了解駕馭的最基礎(chǔ)的東西，具有極大的好用性。此次分行培訓(xùn)使我們的業(yè)務(wù)實(shí)力有了肯定的提高，為我們的上崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然省行和分行的培訓(xùn)是那樣的短暫，但我們卻從中受益頗多。隨著我們中行股改的勝利和即將上市，我們所面臨的即是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。以后我們將腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在各個(gè)崗位上貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)薄弱的力氣。正如我們所喊的口號(hào)一樣：我是中行人！我也中行一起成長(zhǎng)！們只是具備這樣的基礎(chǔ)而已。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)6

在這次的研修培訓(xùn)中，能夠得以和眾多專家溝通，傾聽他們對(duì)中學(xué)生物教學(xué)的理解，能夠?qū)Wxx他們的教學(xué)技能，對(duì)我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，實(shí)力的欠缺。同仁們精辟的論述，獨(dú)道的見解，新奇的教法，人格的魅力，淵博和學(xué)問無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想，提高實(shí)力。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重學(xué)問傳授變?yōu)閷?shí)力培育：我們不應(yīng)當(dāng)僅僅教給學(xué)生學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)教給他們學(xué)xx的實(shí)力，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體，因此，我們要盡量不要四平八穩(wěn)的去講解，要學(xué)會(huì)放手，讓他們有充分的時(shí)間、空間自己去學(xué)、去探究，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力、探究實(shí)力。

新課堂叫教學(xué)注意使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的背景中學(xué)xx生物學(xué)，提倡學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中深化理解生物學(xué)的核心概念，并運(yùn)用生物學(xué)的原理和方法參加公眾事務(wù)的探討或作出相應(yīng)的個(gè)人決策。在新課堂下的實(shí)際教學(xué)中，生物學(xué)老師應(yīng)如何就理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)呢?

一、課堂導(dǎo)入聯(lián)系實(shí)際

開設(shè)生物課首先有一個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入，每一節(jié)里又有一堂課的導(dǎo)入，每一部分教學(xué)內(nèi)容之間的連接自然也存在著導(dǎo)入。若是把導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成與學(xué)生實(shí)際生活休戚相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容，必定會(huì)引發(fā)學(xué)生深厚的愛好和求知欲，使學(xué)生主動(dòng)地探究新知。

緒論是整個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學(xué)生的學(xué)xx心情，產(chǎn)生先入為主的效果。愛好是人們力求相識(shí)某種事物的心理傾向，也是參加學(xué)xx的強(qiáng)大力氣?？涿兰~斯曾說過：“不了解其用途的學(xué)問，對(duì)學(xué)生來說無異于來自其他世界的怪物，學(xué)生會(huì)毫不關(guān)切它的存在，更不會(huì)產(chǎn)生駕馭它的需求。”那么怎樣導(dǎo)入，才能吸引聽課的全體學(xué)生呢?在介紹了鄒承魯院士的訪談錄后，我們可以讓學(xué)生看一些錄像片——這要求我們生物學(xué)老師平日做有心人，不斷地選擇積累資料。這些資料使學(xué)生對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了深厚的學(xué)xx愛好，課下許多學(xué)生都在主動(dòng)探討，立志學(xué)好生物課，為解決我們?nèi)祟愃媾R的一些重大難題做好打算。

課堂導(dǎo)入可以多用實(shí)例、試驗(yàn)引入學(xué)xx新內(nèi)容，如講解并描述“構(gòu)成細(xì)胞的化合物——無機(jī)物”一節(jié)時(shí)，通過一起發(fā)生在某兒童醫(yī)院的輸液事故引入新課，這種聯(lián)系人類自身生活、生理實(shí)際的做法，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)xx生物學(xué)問是有用的。在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例的學(xué)xx中，可通過奇妙的設(shè)計(jì)課堂演示試驗(yàn)導(dǎo)入新課，選用我們平常常見的白蘿卜，用刀從中間切開得到直徑相等的兩部分，一部分放在鹽水中，一部分放在清水中，一段時(shí)間后，發(fā)覺原來直徑相等的兩部分不再相等了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這些與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學(xué)生的新奇和疑問，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)xxxx。學(xué)生想知道問題的答案，就會(huì)主動(dòng)參加到課堂教學(xué)的全過程。

二、探究性學(xué)xx聯(lián)系實(shí)際

提倡探究性學(xué)xx是新課程改革的基本理念，而探究性學(xué)xx本身也是將生物學(xué)的理論學(xué)問與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐相結(jié)合的一種重要的教學(xué)方式。探究性學(xué)xx是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種改革：學(xué)生將從從前老師指派學(xué)xx為主的被動(dòng)學(xué)xx變?yōu)橹鲃?dòng)參加的主動(dòng)學(xué)xx;教學(xué)模式也將發(fā)生根本的變更，課堂將更多地由從前的老師填鴨式教學(xué)變?yōu)閹熒g熱情的探討、試驗(yàn)、資料收集等活動(dòng)。探究性學(xué)xx更注意老師的引導(dǎo)，有效的探究性學(xué)xx是以老師的有效指導(dǎo)為前提的，這就要求老師首先要注意理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，只有老師先做好理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。

如在“酶的特性”一節(jié)中，老師可展示一袋加酶洗衣粉，首先讓學(xué)生留意洗衣粉上的運(yùn)用說明，強(qiáng)調(diào)為什么這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中運(yùn)用，那么我們平常運(yùn)用此洗衣粉時(shí)，運(yùn)用多少度的溫水其去污效果?這樣就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，以解決實(shí)際問題為目的對(duì)影響酶活性的因素進(jìn)行一系列探究。

三、課外科技活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際

開展好課外科技活動(dòng)課，將使我們的生物課教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)踐聯(lián)系得更加緊密，有利于培育學(xué)生解決實(shí)際問題的實(shí)力。在生物學(xué)教學(xué)中，為實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的，多開展課外科技活動(dòng)是一種特別有效的手段。當(dāng)然這須要我們生物老師在開展科技活動(dòng)課時(shí)，選題切合實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)，脫離學(xué)生實(shí)際的學(xué)問實(shí)力水平。要留意探討的內(nèi)容應(yīng)貼近當(dāng)?shù)?、?dāng)時(shí)的生產(chǎn)、生活實(shí)際，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教材上須要延長(zhǎng)的學(xué)問點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^特點(diǎn)進(jìn)行選題。

四、重視課后反思

反思是老師專業(yè)成長(zhǎng)的核心因素。通過批判性的眼光和建設(shè)性的思維重新諦視教學(xué)流程，從理論的高度重新相識(shí)一些教學(xué)現(xiàn)象，明優(yōu)缺知得失，謀求改進(jìn)提高。

五、不忘育人關(guān)懷

課堂是學(xué)生成就道德的一塊園地，讓學(xué)生在學(xué)好學(xué)問、增進(jìn)實(shí)力的同時(shí)，收獲志向的情感、主動(dòng)的看法和正確的價(jià)值觀也是備課的重要方面。備課中，我們要依據(jù)學(xué)問點(diǎn)和課堂情境特點(diǎn)有意設(shè)計(jì)，有機(jī)滲透，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)7

20xx年5月27日，我特別榮幸地參與了華潤(rùn)公司卓越訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，親自體驗(yàn)了每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)有的精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家同心協(xié)力，才能合作取勝，才能使團(tuán)隊(duì)有更大的發(fā)展，讓自己也擁有更多的機(jī)會(huì)，逐步提升自己的實(shí)力。

在朱巨露老師歡樂勝利的秘訣中，我深深地感受到45年來，自己約束了自己的觀念，自己約束了自己的潛力，自己為自己設(shè)限，總認(rèn)為自己只會(huì)做曾經(jīng)學(xué)過的工作，沒有去想通過學(xué)習(xí)，我也會(huì)學(xué)會(huì)更多的東西，可以提升自己的實(shí)力，每天也會(huì)進(jìn)步的，讓自己在我“不行能”中心安理得地工作和生活，而不會(huì)去考慮，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)，充溢自信和決心，出現(xiàn)問題想方法努力去解決，給自己提實(shí)力的機(jī)會(huì)，在朱老師舉例中，失去雙腿的約翰、謝維斯先生，可以參與舉重競(jìng)賽，駕駛汽車，全世界巡回演講等許很多多的活動(dòng)，而鍵全的我卻到處認(rèn)為自己我“不行能”，別人在失敗中樂觀地說“好極了，棒極了，爽極了，這樣的事盡然發(fā)生在我身上，凡事必有其因果，必有助于我，”從容地面對(duì)逆境，想盡想方設(shè)法地去解決問題，一次次取得勝利，一次次提升自己，這種自信，樂觀，良好的心態(tài)，正是我須要學(xué)習(xí)的。體會(huì)到只要我們用全都真心去面對(duì)同事，面對(duì)客戶，面對(duì)工作，面對(duì)生活，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，肯定取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)。您現(xiàn)在閱覽的是感謝您的支持和激勵(lì)！

在劉可春工程師對(duì)歐神諾產(chǎn)品賣點(diǎn)解析中和歐神諾企業(yè)文化講解中，我初步了解了歐神諾是中國(guó)建筑陶瓷知名品牌，首批通過3c認(rèn)證企業(yè)，擁有全國(guó)最大的建陶研發(fā)中心和數(shù)十項(xiàng)國(guó)家專利。首批獲中國(guó)環(huán)境標(biāo)記認(rèn)證的綠色瓷磚，主要代表：負(fù)離子瓷片可以凈化空氣的瓷磚。

在歐天成老師“陶一郎”產(chǎn)品賣點(diǎn)解析中。我了解到多年以來，陶一郎以原創(chuàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)先于行業(yè)，風(fēng)動(dòng)20xx中，不但要從產(chǎn)品創(chuàng)新，展示創(chuàng)新，更要為產(chǎn)品注入生命力。全面提升產(chǎn)品附加值，了解了陶一郎墻紙瓷磚四大核心技術(shù)。（1）采納意大利全球頂尖激光刻板技術(shù)及整套膠輥印花技術(shù)，五次印刷，多次施釉，保證瓷片圖案高度清楚，色調(diào)自然豐富，視覺效果可以和墻紙媲美，（2）、運(yùn)用輕雕技術(shù)，表面通過析晶溶層處理，具胡溫柔的絲質(zhì)特征，使釉面更加精致柔雅（3）采納珍寶釉，閃光釉，使產(chǎn)品更加細(xì)膩舒適，層次感清楚，顯得精致又奢華，（4）采納凹凸專利技術(shù)，7300噸壓機(jī)壓制成型，一次半密窯燒制，使產(chǎn)品光線在細(xì)小的紋路間折射，反射，吸光不刺眼，特殊柔軟舒適，三大賣點(diǎn)是：1、質(zhì)感的突破，陶一朗瓷磚以柔軟的光感，讓瓷磚忠實(shí)于空間的同時(shí)盡顯名貴，給人以最舒適的心理感受，細(xì)致的立體顆粒，使光在瓷磚表面形成漫反射，從而讓生硬的瓷磚變得松軟起來，讓人生出如同觸摸肌膚般的感受，利用球拋園心轉(zhuǎn)拋，從而讓磚表面每一個(gè)角落都能被柔拋，使柔拋效果更加完備。

在鐘雷老師羅馬利奧產(chǎn)品賣點(diǎn)解析中，我了解到羅馬利奧是仿古磚中的三強(qiáng)品牌，是國(guó)內(nèi)最早生產(chǎn)仿古磚的品牌之一，是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的仿古磚生產(chǎn)品牌，了解了羅馬利奧系列產(chǎn)品定位及產(chǎn)品特點(diǎn)，適用范圍，裝飾特點(diǎn)和適用人群，它是最經(jīng)典，最佳華的別墅，豪宅專用仿古磚，品質(zhì)最優(yōu)，永不龜裂，墻地通用的瓷片產(chǎn)品。

在鐘雷都是導(dǎo)購(gòu)技巧培訓(xùn)中，我了解到瓷磚銷售行業(yè)屬于房地產(chǎn)業(yè)的延長(zhǎng)性行業(yè)，典型的低關(guān)注度行業(yè)，沒有真正的消費(fèi)者品牌，并品牌眾多，屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，一次性耐用消費(fèi)品范疇，消費(fèi)者缺乏品牌忠誠(chéng)度，對(duì)中間渠道主推依靠性較強(qiáng)，作為典型的半成品商品，售后服務(wù)日益增長(zhǎng)，懂得了顧客是衡量我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，要買的是家的感覺，我們應(yīng)以親切，一般，整齊，干練的專業(yè)形象吸引顧客，用良好的服務(wù)看法服務(wù)于顧客，用望、聞、問、切視察了解顧客，用品牌定位于顧客，把握時(shí)機(jī)，提高成交率。

幾天來，我們雖然了解到很多學(xué)問，但也知道懂得的學(xué)問太少，須要學(xué)習(xí)的學(xué)問太多，太多，須要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，將“不行能”變成現(xiàn)實(shí)，將“找方法”變成習(xí)慣，每天進(jìn)步一點(diǎn)，逐步提升實(shí)力，最終，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我這次最好的福利和嘉獎(jiǎng)，感謝大家！

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)8

每一個(gè)走上新崗位之前，都要事先對(duì)崗位有個(gè)了解和熟識(shí)，至少要有肯定的基礎(chǔ)做好工作，終歸到了崗位上之后不行能有那么多的時(shí)間接著去開展更多的工作這也不利于我們工作。

我進(jìn)入到公司根據(jù)公司的要求培訓(xùn)，因?yàn)槲易约河锌隙ǖ幕A(chǔ)，能夠做好自己崗位上的事情，但是崗位終歸有些不同，須要學(xué)習(xí)的東西許多，當(dāng)我到了培訓(xùn)中，學(xué)到了許多的東西，都是我以往沒有駕馭的，這讓我知道了公司培訓(xùn)的用意，這是給我們打基礎(chǔ)，至少要讓我能夠在崗位上完成基礎(chǔ)工作，不至于托后腿，終歸工作不是我想的那么簡(jiǎn)潔。

在培訓(xùn)中不但培育我們的專業(yè)事實(shí)而且還培訓(xùn)我們的動(dòng)手實(shí)力，更加培訓(xùn)我們團(tuán)隊(duì)合作默契，因?yàn)槲覀冞@一批入職的人數(shù)比較多，剛好可以分成四個(gè)組，每個(gè)做之間彼此相互驚慌相互進(jìn)步，這讓我們都有了更好的動(dòng)力去完成工作，對(duì)于每日的工作詳情都有了支配，終歸誰都不情愿成為最終一名，所以在工作中我們么個(gè)人完成一部分，相互幫助相互扶持讓我們走出了一條不同的到來。

培訓(xùn)的作用不在于多，而在于精，為了讓我們能夠更好的理解，給我們培訓(xùn)的都是閱歷老到的老員工，他們的實(shí)力突出能夠給我們展示不同的工作狀況讓我們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問和道理學(xué)到更多的東西，同樣也讓我們對(duì)工作有了了解，終歸他們對(duì)崗位上的工作還是比較熟識(shí)的，讓我們的工作有了更好的工作基礎(chǔ)。

當(dāng)然理論學(xué)了就是實(shí)踐工作，邊學(xué)邊做才能夠?qū)W的個(gè)更快，汲取的更多，這也是我們發(fā)展和成長(zhǎng)必需的，進(jìn)入崗位之后其實(shí)發(fā)覺自己并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單工作，并不能把工作做好，總有些地方?jīng)]有做好，不能完全達(dá)到感到的更多是缺憾，但是同樣在這些問題出現(xiàn)的時(shí)候可以干脆詢問終歸我們還在培訓(xùn)，所以學(xué)到了實(shí)操工作手段，對(duì)進(jìn)入到正式的工作有了工作打算。

短暫的工作很快就結(jié)束了，正式進(jìn)入工作，忐忑擔(dān)心，做的時(shí)候并沒有培訓(xùn)時(shí)做的好，當(dāng)然這也讓我們有了一個(gè)適應(yīng)階段，每天的努力都靠我們自己努力靠我們自己堅(jiān)持，起先的時(shí)候特別困難終歸工作的壓力隧然壓在了自己的肩膀上怎么鎖都有種負(fù)重之感，但是是適應(yīng)的也快，我只經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)星期左右就已經(jīng)進(jìn)入到了工作狀態(tài)中，有了更深的感悟可以自如的工作提前做好打算。

雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但是卻讓我有長(zhǎng)足的發(fā)展，對(duì)我進(jìn)入到工作有著很大的不會(huì)幫助，就像我們走路的時(shí)候須要有人帶一樣，讓工作不在那么困難，簡(jiǎn)潔化，簡(jiǎn)單話，同時(shí)對(duì)以后的工作也特別有利，當(dāng)然我也已經(jīng)明白了自己的使命，在以后工作中會(huì)好好做好工作，不但成長(zhǎng)，給我們單位貢獻(xiàn)力氣。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)9

運(yùn)檢公司在9月招收新員工并進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，理論實(shí)踐一起抓，為迎接向上線的運(yùn)行維護(hù)工作，進(jìn)行主動(dòng)的打算，而我有幸參與這次培訓(xùn)。仔細(xì)的學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，盡快的融入工作環(huán)境找到工作狀態(tài)，成為了燃眉之急的事情。

在短短的一個(gè)月中，從實(shí)踐到理論，進(jìn)行了一次“大腦革新運(yùn)動(dòng)”，革除落后的舊事物，學(xué)習(xí)先進(jìn)的新事物。徹底的變更了我以往對(duì)輸變電行業(yè)的相識(shí)，為今后接觸的新工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)起先的前一周進(jìn)行了心理詢問體能方面的實(shí)踐訓(xùn)練，而后的大半月中，公司花費(fèi)大量人力物力，聘請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的專家，在公司企業(yè)文化，平安，生產(chǎn)等各個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了全面培訓(xùn)講解。

首先是心理詢問體能培訓(xùn)。蹬塔走線是作為運(yùn)檢員工必備的一項(xiàng)基本技能。其實(shí)蹬高走線只要是四肢健全的人都能做到，關(guān)鍵還是在于心理詢問方面的自我突破，不管蹬高到多少米，走過多長(zhǎng)距離的線路，過了心理詢問這一關(guān)，就和在地面上走路是一樣的感覺了。在這項(xiàng)培訓(xùn)中我給我自己的成果是中上，相對(duì)于一年前的我來說，心理詢問方面已經(jīng)不在存有什麼問題，現(xiàn)在的重點(diǎn)在于嫻熟。我信任我能夠在將來的工作中做到并且完善。

再來是技能理論培訓(xùn)。第一堂課介紹的是湖北省輸變電工程公司的企業(yè)文化，人文文化和企業(yè)精神。只有了解企業(yè)的歷史，企業(yè)的文化精神，企業(yè)的政策和走向，才能更好的做企業(yè)的主子翁，明白自己所扮演的角色更能把握和正自己的看法，為企業(yè)做貢獻(xiàn)。緊接著是平安規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。平安重于泰山，平安是企業(yè)的命脈。在整整一個(gè)月中，平安這個(gè)詞始終穿插于中，可見它的重要性。通過一個(gè)月的平安學(xué)習(xí)讓我對(duì)平安一詞進(jìn)行了重新的定義，平安第一，生命只有一次，工作中任何小小的疏忽都有平安隱患，一旦忽視了平安的重要性，必定要付出沉重的代價(jià)。然后是工作技能的培訓(xùn)，由專家講解的新技術(shù)，新工藝提高了我們對(duì)工作的了解和愛好，同時(shí)也指明將來工作中的難點(diǎn)和值得深化探討的技術(shù)學(xué)問。各種工器具的介紹和操作也是培訓(xùn)中的重點(diǎn)，平安工器具干脆影響到我們?nèi)粘９ぷ髦械钠桨矄栴}，儀器的操作和運(yùn)用也干脆關(guān)系到個(gè)人的工作實(shí)力。愛國(guó)主義教化和人文精神教化也在此次培訓(xùn)中也得以體現(xiàn)，觀看愛國(guó)題材電影，參與公司的文體活動(dòng)使得我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝合力，更多的相識(shí)到社會(huì)責(zé)任感的重要性。

不久就要安排到基層去學(xué)習(xí)去工作了。在今后的工作中要時(shí)時(shí)提示自己，多多做日常工作總結(jié)，去體會(huì)生活，享受工作所帶來的歡樂?？朔嬖趩栴}，把自己的基本工作做好做足，并且要時(shí)刻保持一種創(chuàng)新的心態(tài)，明確自己的努力方向，為志向而奮斗。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)10

20xx年新員工入職培訓(xùn)在人力資源部全體同事的細(xì)心策劃和嚴(yán)密組織之下圓滿結(jié)束了，這次集團(tuán)人力資源部為我們新員工支配的一系列培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實(shí)際需求，各位講師授課生動(dòng)好玩、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓(xùn)時(shí)間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。

培訓(xùn)期間，我感受的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“永恒建筑志向生活”“志向生活到永恒”的企業(yè)愿景，以及以“誠(chéng)信責(zé)任創(chuàng)新共贏”為企業(yè)的核心價(jià)值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了永恒是有責(zé)任心的企業(yè)，是一個(gè)有絢麗幻想和遠(yuǎn)大志向的企業(yè)，同時(shí)對(duì)公司的輝煌明天也充溢了信念和希望。

通過本次培訓(xùn)，我更加深了對(duì)永恒的了解和相識(shí)，也感受到了永恒人的熱心專心和細(xì)心的作風(fēng)和看法，同時(shí)也感受到了集團(tuán)xx總裁、xx副總裁等集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入職新員工的重視、激勵(lì)和期望。通過這次培訓(xùn)，更加堅(jiān)決了我的選擇，更加有信念快速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，更快的融入到工作中，為永恒的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)快速融入

規(guī)章制度是一個(gè)公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的動(dòng)力，我將以此次新員工入職培訓(xùn)為契機(jī)，仔細(xì)、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度并仔細(xì)遵守、執(zhí)行;在熟識(shí)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，逐步深化的了解和熟識(shí)公司的工作流程和企業(yè)文化。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，了解公司各在建項(xiàng)目進(jìn)度狀況，收集各項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段設(shè)計(jì)成果，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在熟識(shí)圖紙的基礎(chǔ)上，快速融入角色和團(tuán)隊(duì)。

二、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)成就完備

品質(zhì)源于細(xì)微環(huán)節(jié)，細(xì)微環(huán)節(jié)成就完備。通過參觀遠(yuǎn)大志向城項(xiàng)目，就能感受到集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目開發(fā)品質(zhì)的追求，精益求精。正因?yàn)樵从趯?duì)細(xì)微環(huán)節(jié)的把控才使得遠(yuǎn)大志向城項(xiàng)目在鄭州乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。從規(guī)劃到工程，從工程到銷售、從銷售到竣工交房，以及后期的物業(yè)服務(wù)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微環(huán)節(jié)，確定了項(xiàng)目的開發(fā)勝利。通過參觀學(xué)習(xí)，積累和持續(xù)公司優(yōu)秀的項(xiàng)目開發(fā)閱歷，將細(xì)微環(huán)節(jié)融入到自己的本職工作中，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，關(guān)注和重視細(xì)微環(huán)節(jié)問題，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，將工作做扎實(shí)。

三、牢記責(zé)任服務(wù)執(zhí)行

翻開“永恒人”?？渲杏羞@樣一句話“永恒建筑是因，志向生活是果;永恒建筑是物質(zhì)載體，志向生活是精神追求;建筑不是永恒的，但其承載的精神追求是永恒的”，可以感受到永恒人是在為社會(huì)和客戶創(chuàng)建更大價(jià)值，讓城市更加漂亮，讓客戶生活更為志向，引導(dǎo)客戶志向的生活方式。作為永恒一員，我也將這句話印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責(zé)任和使命，協(xié)作王總和部門同事做好總工辦的本職工作，不斷學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)，更好的服務(wù)好集團(tuán)其他職能部門和項(xiàng)目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執(zhí)行實(shí)力，做好事前、事中和事后限制，向規(guī)劃化和精細(xì)化管理要成果。

總而言之，我認(rèn)為公司這次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人收獲是特殊大的。它不僅加強(qiáng)了我對(duì)公司的相識(shí)和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信念和決心。特別榮幸能夠加入到永恒這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我定當(dāng)全力以赴，多向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，全力以赴，為永恒的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力氣!

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)11

在這短短的幾天經(jīng)驗(yàn)中，我的學(xué)問得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。

培訓(xùn)總結(jié)

1.加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神，人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。

2.從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)清晰的相識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最至少的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是學(xué)問結(jié)構(gòu)，還有素養(yǎng)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

3.主動(dòng)調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境改變特別大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都須要時(shí)間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)當(dāng)接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。

學(xué)習(xí)是無止境，學(xué)習(xí)是無年齡限制的，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能真正地豐富自己，充溢自己，才有實(shí)力挑起社會(huì)的重?fù)?dān)，才有資格成為社會(huì)的接班人。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)12

人生就像城市中的列車，有許很多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美妙的希望和從零起先的心態(tài)，人生的列車駛到了東方國(guó)信，我加入了東方國(guó)信這樣一個(gè)充溢朝氣活力的團(tuán)隊(duì)，起先了自己新的征程。為了讓我們更快地了解公司，適應(yīng)工作，公司對(duì)每個(gè)新入職員工進(jìn)行一天的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)共分為三個(gè)部分，公司介紹，公司的產(chǎn)品及業(yè)務(wù)和企業(yè)文化。在固有的培訓(xùn)課程中，增加了很多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，變更了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，從而使培訓(xùn)更加的深化，和員工的貼合度更高。

首先，培訓(xùn)的第一堂課是公司介紹，講師從主要業(yè)務(wù)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展歷史、組織架構(gòu)和人力資源概況等多方面進(jìn)行介紹，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這19年的風(fēng)雨歷。這堂課，讓我印象最深的就是公司發(fā)展歷史的這個(gè)板塊，印象最深的是，當(dāng)時(shí)公司成立只有9個(gè)人，在一個(gè)工廠倉(cāng)庫(kù)中，成立個(gè)這家公司，剛起先只是做交換機(jī)配套系統(tǒng)和話費(fèi)催繳系統(tǒng)，但在21世紀(jì)初期，公司起先漸漸轉(zhuǎn)型，在電信行業(yè)變動(dòng)的影響下，起先了業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和升級(jí)，并開啟了民族BI軟件之路。公司也曾遇到過許多的危機(jī)，但在大家的共同努力下，都平穩(wěn)度過。當(dāng)傅總說到，危難時(shí)刻大家對(duì)公司的信念，對(duì)公司的付出，令人感動(dòng)，也明白了東方國(guó)信為什么能在短短的十幾年間，在大數(shù)據(jù)行業(yè)獲得許多的榮譽(yù)，正是因?yàn)閱T工齊心合力，專注的做事，用自己的才智去完成工作，才有了今日的東方國(guó)信。

其次，戰(zhàn)略詢問中心的講師對(duì)公司的產(chǎn)品及業(yè)務(wù)進(jìn)行介紹，將公司自己研發(fā)的Hadoop和X-cloud等產(chǎn)品進(jìn)行專業(yè)的講解。將公司大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)以圖文的形式呈現(xiàn)給大家，對(duì)公司的主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解。身為菜鳥的我，對(duì)公司的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)有了新的相識(shí)。終于不會(huì)像剛進(jìn)公司的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都弄不清晰。

最終，負(fù)責(zé)企業(yè)文化的講師給我們進(jìn)行了企業(yè)文化的講解，從公司的企業(yè)愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神和價(jià)值觀等多方面進(jìn)行闡述。

給我印象最深的就是企業(yè)文化課程形式多樣，增加的互動(dòng)環(huán)節(jié)也是圍圍著公司的主要業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)以及公司的企業(yè)精神來開展。互動(dòng)以小組為單位，每個(gè)小組是以企業(yè)精神的"專注、才智、自省、包涵"來命名的。每個(gè)小組發(fā)動(dòng)腦力，聯(lián)系實(shí)際，暢想著大數(shù)據(jù)對(duì)我們生活的影響。"四巧板"的嬉戲，將價(jià)值觀的"堅(jiān)韌執(zhí)著、積累創(chuàng)新；至誠(chéng)守信、成就客戶；艱苦奮斗、共享成果；擁抱改變、超越自我"進(jìn)行完備的結(jié)合與詮釋，每個(gè)小組的任務(wù)都與這32個(gè)字緊密結(jié)合，使我們發(fā)動(dòng)腦筋的同時(shí)，更深化的了解了企業(yè)文化。剛起先，大家接到任務(wù)的時(shí)候，無從下手。但是，靠著堅(jiān)持不懈的精神，將難題迎刃而解。在"四巧板"嬉戲中，每個(gè)小組都要共享自己的板塊，在合作的基礎(chǔ)上，達(dá)到雙贏。我們?cè)谕瓿勺约旱娜蝿?wù)的同事，還要幫助其他小組，共享我們的成果。

我們之間彼此熟識(shí)，彼此幫助，加深了彼此的感情。嬉戲中，還要和講師斗智斗勇，場(chǎng)面好不喧鬧。通過嬉戲與課程的結(jié)合，我了解到企業(yè)文化是一個(gè)公司的靈魂，具有啟明燈的作用，是東方國(guó)信人的優(yōu)秀品質(zhì)的縮影，因?yàn)橛辛怂?，公司才有了向心力和凝合力。才有了東方國(guó)信今日的勝利，所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去，將企業(yè)精神成為我們工作的警示和動(dòng)力，指引我們不斷地前進(jìn)。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)13

為了盡快讓新員工適應(yīng)工作環(huán)境，熟識(shí)崗位工作。8月7日至10日人教處在計(jì)算所和懷柔組織了XX年其次期新員工崗前培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)為期4天，共有39名新員工參與了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)緊緊圍繞創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)兩方面主題綻開。讓新員工通過學(xué)習(xí)了解所里的科研工作、規(guī)章制度、創(chuàng)新文化；為新員工創(chuàng)建和供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，使他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境；培育和熬煉新員工的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

8月7日李所長(zhǎng)的講話拉開了新員工培訓(xùn)的帷幕。隨后，鄧燕書記、樊建平副所長(zhǎng)、徐志偉副所長(zhǎng)分別做了《計(jì)算所創(chuàng)新文化與科研、生活環(huán)境》、《創(chuàng)新時(shí)代呼喊創(chuàng)新人才》《計(jì)算所的科研工作》等專題講座。業(yè)務(wù)處王玉杰副處長(zhǎng)、人教處趙雅玲副處長(zhǎng)、綜合辦王凡主任分別向新員工介紹了計(jì)算所的業(yè)務(wù)制度、人事制度和行政管理制度。唐志敏探討員、王兆其探討員分別做了《怎樣進(jìn)行科研工作》、《怎樣做一名合格員工》的講座。心理學(xué)專家李曉軒博士做了《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》的講座，從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)培育新員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)加以指導(dǎo)。培訓(xùn)期間，人教處印發(fā)了胡偉武探討員的文章《我們的cpu》讓大家閱讀,使新員工深受啟發(fā)和鼓舞。

為了打算本次培訓(xùn)，人教處在部分員工中就新員工適應(yīng)新環(huán)境問題進(jìn)行了一次調(diào)研，并且邀請(qǐng)了李曉軒博士和一些員工座談，大家共同對(duì)發(fā)生在我們四周的一些困惑進(jìn)行探討，總結(jié)了十個(gè)有代表性的案例。在培訓(xùn)中李曉軒博士與新員工們一起就這十個(gè)案例進(jìn)行探討，以互動(dòng)的方式給新員工們進(jìn)行了適應(yīng)新環(huán)境的心理指導(dǎo)，幫助大家更好地相識(shí)計(jì)算所的文化氛圍，適應(yīng)計(jì)算所的環(huán)境。大家普遍認(rèn)為這種授課方式既有針對(duì)性，又生動(dòng)形象，感受頗多。

本次培訓(xùn)支配了模擬團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，通過臨時(shí)組建一支團(tuán)隊(duì)，完成一項(xiàng)任務(wù)，使員工深刻理解團(tuán)隊(duì)的概念，從而培育員工的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中的角色扮演。我們將新員工分成四個(gè)組，進(jìn)行辯論賽和山地訓(xùn)練營(yíng)的競(jìng)賽。辯論賽的題目分別為：一、正方：在團(tuán)隊(duì)中適應(yīng)他人更重要；反方：在團(tuán)隊(duì)中堅(jiān)持自我更重要。二、正方：企業(yè)鑄就了員工；反方：?jiǎn)T工鑄就了企業(yè)。新員工對(duì)競(jìng)賽傾注了極大的熱忱，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都主動(dòng)的打算辯論賽材料，仔細(xì)制定山地訓(xùn)練營(yíng)競(jìng)賽安排。在辯論賽中場(chǎng)上辯手唇槍舌劍、旁征博引，場(chǎng)下隊(duì)員打算材料、出謀劃策，使得兩場(chǎng)辯論賽精彩紛呈；在山地訓(xùn)練營(yíng)競(jìng)賽中，大家相互幫助，拼盡全力，沒有一個(gè)人掉隊(duì)。新員工們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中展示了自我，熟識(shí)了他人，更重要的是大家深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力氣、體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的精髓。

培訓(xùn)過后，每位新員工都寫了培訓(xùn)總結(jié)，大家收獲頗多，受益非淺。一些新員工將培訓(xùn)的講座介紹給了自己的課題組同事，希望大家都能受到一些啟迪。我們?cè)赽bs上開拓了新員工溝通的專欄，將大家的總結(jié)掛在網(wǎng)上。此外我們很快將辯論賽的錄像掛在網(wǎng)上，希望能夠給每一位新員工供應(yīng)一個(gè)展示自我的空間，供應(yīng)更過多溝通的機(jī)會(huì)，使他們能夠更快地融入到計(jì)算所這個(gè)大家庭中來。

新員工培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，新員工都已經(jīng)回到了各自的工作崗位，大家普遍反映，通過這次培訓(xùn)對(duì)所里的狀況有了一個(gè)全方位的了解，對(duì)計(jì)算所的將來發(fā)展充溢了信念，對(duì)自己的發(fā)展也找到了定位；通過這次培訓(xùn)，相識(shí)了很多新同事，結(jié)識(shí)了很多好摯友；更大的收獲是他們通過聽課和參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，樹立了創(chuàng)新意識(shí)，培育了團(tuán)隊(duì)精神。大家決心將以飽滿的熱忱投入到工作中去，為計(jì)算所的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

新員工培訓(xùn)工作總結(jié)14

經(jīng)過這幾次的新老師培訓(xùn)，讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更加深化的相識(shí)，使我受益非淺。我的教化思想、教學(xué)觀念、教化教學(xué)理論得到更新,極大的提高了我的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教化教學(xué)策略。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、教化的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)xx。這次培訓(xùn)我的收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、把學(xué)生作為課堂的主體，剛好反思自己

以前我所理解的課堂教學(xué)，就是老師講，學(xué)生聽，老師的任務(wù)就是完成自己制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的任務(wù)是老醇厚實(shí)仔細(xì)聽講。通過培訓(xùn)使我深刻地體會(huì)到“學(xué)生是課堂主體”這句話含義。老師的任務(wù)除了完成教學(xué)目標(biāo)以外，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)xx的方法，培育學(xué)生處理問題的實(shí)力，而不只是學(xué)會(huì)一道題的做法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)預(yù)料所不一樣的行為是，我們決不能埋怨學(xué)生，應(yīng)當(dāng)剛好自我反思，找到自己教學(xué)方法的不足，進(jìn)行修改，以適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生易于接受，激發(fā)學(xué)生的求知欲。以后我應(yīng)當(dāng)做到每節(jié)課后剛好反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到剛好調(diào)控學(xué)生的心情，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

二、依據(jù)學(xué)生狀況備課

試想一下，假如給上過學(xué)前班和沒上過學(xué)前班的同學(xué)都用同樣的方法來講“2+9”的算法，效果將會(huì)完全不同。所以這就要求我們備課前應(yīng)對(duì)學(xué)生有充分的了解，依據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分，是教學(xué)的基礎(chǔ)要素之一。在教學(xué)中可以實(shí)行的方法有許多如：講解法、演示法、課堂回答、練xx、學(xué)業(yè)嬉戲、參觀法等許多方法，可供選擇。選擇了適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法以后，還要對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間進(jìn)行具體的支配記錄，仔細(xì)寫好教案。做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，充分利用各種教具吸引學(xué)生的留意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)xx主動(dòng)性，使課堂效率達(dá)到值。

三、課后輔導(dǎo)，因材施教

課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)xx學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成果，首先要讓他們樹立自信念，例如老師在批改他們的試卷是可以相對(duì)放松，把他們的成果提高，讓他們覺得自己也很棒，漸漸的建立起自信。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識(shí)到學(xué)xx并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是