考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié)心得報(bào)告模板

考評(píng)員培訓(xùn)總結(jié)作為車(chē)工的考評(píng)員，因考評(píng)員證的時(shí)效性需要換證，應(yīng)我校技術(shù)判定站的要求，我第一次參加了甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障局舉辦的金昌市2012年度的考評(píng)員資格培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間：2012年11月08日--2012年11月09日，在短暫的兩天的培訓(xùn)時(shí)間里，我仔細(xì)聽(tīng)課，圓滿(mǎn)達(dá)成培訓(xùn)任務(wù)，踴躍與同行交流，得益匪淺。培訓(xùn)班課程以國(guó)家職業(yè)技術(shù)判定教程為主，學(xué)習(xí)了職業(yè)技術(shù)判定系統(tǒng)與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度、職業(yè)技術(shù)判定管理系統(tǒng)、職業(yè)分類(lèi)與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技術(shù)判定數(shù)題與國(guó)家題庫(kù)、職業(yè)技術(shù)判定考評(píng)人員、職業(yè)技術(shù)判定考務(wù)管理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我第一次熟習(xí)了職業(yè)技術(shù)判定系統(tǒng)及有關(guān)的制度、系統(tǒng)等，熟習(xí)了我國(guó)職業(yè)的分類(lèi)與判定數(shù)題，明確了作為國(guó)家考評(píng)員的職責(zé)、考評(píng)員的工作流程及注意事項(xiàng)。其詳細(xì)細(xì)節(jié)以下：（一）嚴(yán)格依據(jù)要求進(jìn)行考評(píng)準(zhǔn)備判定站向全系統(tǒng)公布職業(yè)技術(shù)判定通告，包含判定職業(yè)（工種）及等級(jí)、判定對(duì)象、申報(bào)條件、判定方法、判定組織時(shí)間等內(nèi)容。在判定站的一致組織下，考評(píng)組詳細(xì)負(fù)責(zé)考評(píng)工作，經(jīng)過(guò)考評(píng)前集訓(xùn)，使考評(píng)員熟習(xí)判定計(jì)劃，掌握判定查核的職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和判定的項(xiàng)目、內(nèi)容、方法及評(píng)分要求。判定站對(duì)申請(qǐng)判定對(duì)象進(jìn)行資格審察，登記人員信息，錄入系統(tǒng)。準(zhǔn)備試題判定站向國(guó)家糧食局職業(yè)技術(shù)判定指導(dǎo)中心申請(qǐng)判定試題，依據(jù)有關(guān)程序和規(guī)定準(zhǔn)備判定所需理論知識(shí)試題和技術(shù)操作查核試題。2.準(zhǔn)備考場(chǎng)判定站要進(jìn)行考場(chǎng)編排，考務(wù)準(zhǔn)備。安排工作人員（監(jiān)考員、記分員等工作人員、現(xiàn)場(chǎng)其余工作人員）和考評(píng)員，并按有關(guān)職責(zé)展開(kāi)工作。選定知足理論知識(shí)閉卷考試需要的考場(chǎng)，在考場(chǎng)鄰近張貼有關(guān)表記、考場(chǎng)規(guī)則、考生須知等，并在考場(chǎng)內(nèi)張貼考號(hào)。技術(shù)操作考場(chǎng)準(zhǔn)備是最重要的環(huán)節(jié)。依據(jù)技術(shù)操作查批準(zhǔn)備通知單(考場(chǎng))，判定站進(jìn)行實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，充散發(fā)揮中央貯備糧長(zhǎng)春直屬庫(kù)保存員判定站擁有齊備的場(chǎng)所、儀器、設(shè)施優(yōu)勢(shì)，完全依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操或模擬的要求部署現(xiàn)場(chǎng)，擺放機(jī)械設(shè)施等，每個(gè)考場(chǎng)相對(duì)獨(dú)立，互不影響，獲得了較好的判定成效。（二）公正公正現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)為保證考評(píng)工作的公然、公正、公正，每三名考評(píng)員為一組，對(duì)參加判定人員進(jìn)行打分，有所重視但又相互兼?zhèn)洹？荚u(píng)過(guò)程中，考評(píng)組多次現(xiàn)場(chǎng)暫時(shí)交流總結(jié)，依據(jù)前面考試中出現(xiàn)的各樣狀況，一致考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考評(píng)技術(shù)，保證考評(píng)質(zhì)量。主要做法包括：一是聯(lián)合實(shí)質(zhì)條件，一致考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和判定方法。我們都是在有關(guān)專(zhuān)家的一致指導(dǎo)下培訓(xùn)的考評(píng)員，依據(jù)《技術(shù)操作查核評(píng)分記錄表》逐項(xiàng)分解，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)模擬操作并解說(shuō)評(píng)分重點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)質(zhì)條件，一致評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。二是一致判定方法。依據(jù)查核判定需要，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置必需的故障點(diǎn)或考評(píng)點(diǎn)，判定查核要求以操作模擬為主，同時(shí)進(jìn)行必需口述，依據(jù)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作及規(guī)范狀況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。三是一致考評(píng)技巧?？荚u(píng)員一定依據(jù)考生技術(shù)操作或口述增補(bǔ)進(jìn)行打分，因此考評(píng)技巧很重要，考評(píng)員不可以一聲不吭，但也不可以胡說(shuō)。因此在考評(píng)前，由主考依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備條件，一致考評(píng)員用語(yǔ)，比如：熟習(xí)試卷后，依據(jù)試卷提示、現(xiàn)場(chǎng)條件，請(qǐng)進(jìn)行模擬操作，并口述進(jìn)行增補(bǔ)。同時(shí)對(duì)考評(píng)員要求，禁止在考生進(jìn)行操作或口述增補(bǔ)時(shí)給出對(duì)或錯(cuò)的示意，禁止回答考生的問(wèn)題或是對(duì)考生就地講評(píng)?？傊?，經(jīng)過(guò)和任課教師及考評(píng)員同行的交流，我也獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，像考評(píng)過(guò)程中怎樣辦理不測(cè)狀況？怎樣清除萬(wàn)難堅(jiān)持獨(dú)立考評(píng)原則？怎樣公正、公正的對(duì)待每一個(gè)參加考評(píng)的對(duì)象？在考評(píng)工作中怎樣著重學(xué)生的著裝、還有考評(píng)工具的擺放等