家庭教育指導活動方案的設計

家庭教育指導活動方案的設計張莉琴2009年3月2日

1精選PPT什么是家教指導活動

是根據(jù)家教過程中存在的問題、困惑和家長的實際需要，結合班級實際，有意識有目的地組織開展的實踐活動和向家長提供幫助的過程。2精選PPT家教指導活動的意義對家長：了解學校對學校：形成品牌，建構模式。對教師：得到鍛煉，提高專業(yè)素養(yǎng)。3精選PPT家教指導活動方案的設計

是對基本要素所作的預先整體構想和安排，并見諸于文字而形成的一項活動計劃，類似于教學前制訂的教案。4精選PPT方案設計的基本要素主題目標對象模式過程5精選PPT主題要協(xié)調好題目、主題、切入口三者關系。6精選PPT問題1只有題目，沒有主題也沒有切入口例：“焦急的父親”“陪與不陪”“孩子的成長”“蔬菜營養(yǎng)好”主題7精選PPT問題2有主題，有題目但沒有切入口例：“培養(yǎng)具有健康人格的下一代”“青春自護，遠離網(wǎng)隱”“學會休息”“做只自信的小鳥”主題8精選PPT切入口是抓手，指準備怎么去解決問題。同樣的主題，選擇的切入口不同，側重點不同，顯示的情況便也完全不同。如：環(huán)境對中學生的影響及其創(chuàng)設指導“創(chuàng)設環(huán)境，鼓勵交友—指導孩子與人交往”“營造良好學習環(huán)境支持孩子學習——外來人口家庭學習環(huán)境創(chuàng)設指導”主題—切入口9精選PPT改進方法在題目下加個副標題加以說明如：“學會學習——幫助孩子掌握適合自己的學習方法”“小小零花錢的妙用——給孩子一個理財?shù)钠脚_”主題10精選PPT“爸爸，媽媽，你聽我說”——與孩子溝通的方法（項海燕）“確立目標，緩解壓力，走向成功”——引導孩子做出適合自己的升學選擇（盧婧）主題11精選PPT辨論類的主題題目應該是個兩難的問題如：“是否要打罵孩子”主題12精選PPT提高認識的改善行為的如：“交通安全指導”的目的通過指導使家長強化生命意識、規(guī)則意識和法制意識；從自己做起，從每一個交通細節(jié)做起，從現(xiàn)在做起。目標在對現(xiàn)有情況分析的基礎上確立13精選PPT

通過這次活動，促進家長和孩子間的理解和溝通，使家長更好地關注孩子、引導孩子成長?！椇Ｑ嗟摹栋职謰寢屇懵犖艺f》目標對家長有行為的引導14精選PPT

九年級學生面臨著嚴峻的畢業(yè)升學的考驗，家長對孩子寄予很大的期望，希望孩子能有更加輝煌的未來。但往往期望過高給孩子帶來無形的思想壓力，影響學生成績的提高。通過活動使家長能根據(jù)孩子實際情況，幫助孩子樹立適合自己的奮斗目標，掌握舒緩孩子壓力的方法，使孩子從容應考，走向成功?！R婧的“確立目標，緩解壓力，走向成功”目標既有現(xiàn)狀分析，又有明確目標和行為引導。15精選PPT以上2例可改進的地方：可以在目標中增加認知的內容。目標16精選PPT

指導活動的對象是屬于何種類型的，是單一還是多種組成。對象17精選PPT如：——項海燕的《爸爸媽媽你聽我說》活動對象：六年級七、八班的部分學生和家長對象18精選PPT盧婧的“確立目標，緩解壓力，走向成功”活動對象：九年級部分學生和家長對象19精選PPT以認知提高為特征的以情感交流體驗為特征的以行為改善為特征的很多時候都是綜合在一起的。類型：報告講座類、討論辨析類、親子活動類模式20精選PPT抓住問題要害與實質形式多樣凸顯家長和孩子的主體作用過程21精選PPT如：60與90的對話A認識代溝：聽兩代人的歌，談各自的感受；讓家長讀網(wǎng)絡語言；問孩子最煩父母說什么話，業(yè)余愛好是否得到支持。B跨越代溝：換個角度看問題；家長承諾不說“10”句話。過程22精選PPT“爸爸，媽媽，你聽我說”——項海燕“合力往前走”——親子小游戲“了解有多深”——家長與學生共同完成2份問卷“心聲大吐露”——選讀學生周記二三則“生活放大鏡”——學生小品表演“放飛我心愿”——學生朗讀心愿卡“交流對對碰”——互動支招金點子“大家一起來”——溝通實踐行動過程23精選PPT案例分享：天上掉餡餅直面人生：了解信息為您支招：確立目標生活體驗：一杯水的重量案例探討：走出困惑改寫句子：孩子你聽我說過程——盧婧老師的“確立目標，緩解壓力，走向成功”

24精選PPT后續(xù)

教師通過與學生談心（筆談），了解溝通狀況。——項海燕