暑假安全教育心得體會(huì)精選15篇

第頁(yè)暑假安全教育心得體會(huì)精選15篇暑假平安教化心得體會(huì)1

每年進(jìn)入暑期，盡管學(xué)校都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)放“預(yù)防溺水通知書(shū)”，要求家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，但在我們?cè)谏磉呉部倳?huì)有學(xué)生溺亡的不幸消息傳出。分析起來(lái)，家庭監(jiān)管不力，學(xué)生平安意識(shí)淡薄，學(xué)生遇險(xiǎn)自救實(shí)力差等都是重要緣由。在這次事務(wù)中，7名學(xué)生救人不成反而付出自己珍貴的生命，尤其值得我們深思。

要削減這種悲劇的發(fā)生，須要幫助孩子樹(shù)立健康的生命觀(guān)。家庭、學(xué)校、社會(huì)要共同努力，讓孩子領(lǐng)悟生命的意義，相識(shí)到生命是最珍貴的，進(jìn)而敬重生命、珍愛(ài)生命。在他人遇到危急時(shí)，要留意避開(kāi)以成人的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，不要讓“見(jiàn)死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動(dòng)，讓尚且沒(méi)有自保實(shí)力的孩子，沖動(dòng)地作出“見(jiàn)義勇為”的選擇，不但沒(méi)能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大的悲劇。作為孩子，在遇到他人遇險(xiǎn)時(shí)要在保證自己的生命平安的前提下作出正確選擇，既不能不自量力草率行動(dòng)，也不能不問(wèn)不管，正確的方法是報(bào)警或喊大人來(lái)施救。

要削減這種悲劇的發(fā)生，須要對(duì)孩子進(jìn)行正確的平安教化。這種教化不能局限在學(xué)校課堂里，不能僅僅教孩子書(shū)本上的平安學(xué)問(wèn)，在幫他們樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)同時(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐傳授生存自救的技能，比如教他們學(xué)會(huì)游泳和救生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與社會(huì)專(zhuān)業(yè)的戶(hù)外機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生開(kāi)展生存技能培訓(xùn)，讓學(xué)生在大自然中提高應(yīng)急反應(yīng)和救援實(shí)力。

要削減這種悲劇發(fā)生，不僅家庭、學(xué)校要重視孩子的平安，嚴(yán)密管護(hù)教化好孩子，讓他們不到危急場(chǎng)所、地域活動(dòng)；還須要政府部門(mén)協(xié)力共管，一方面完善防護(hù)設(shè)施、加強(qiáng)隱患治理、做好應(yīng)急處置，另一方面為孩子供應(yīng)更多更好的平安活動(dòng)場(chǎng)所。未成年人的平安，須要全社會(huì)共同關(guān)注，共擔(dān)職責(zé)，共同守護(hù)。

暑假平安教化心得體會(huì)2

在星期一的校會(huì)課上，我相識(shí)到了生命的珍貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)間很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)間呢?所以我們首先要以平安為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《平安教化》這部教化片時(shí)，我望見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的駕馭避開(kāi)這種狀況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散;我望見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被沉沒(méi)，又有多少人在四處找尋親人的蹤影，假如他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，或許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命!假如他們都有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。

通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃命、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，莫非你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?莫非你們還想看到失去親人的人，須要被人攙扶著走路嗎?假如你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美妙家園!暑假平安教化心得體會(huì)500字（二）

平安，始終以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最

多的是平安問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是平安問(wèn)題?？梢?jiàn)，平安問(wèn)題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能體現(xiàn)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。平安意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確相識(shí)到平安不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜困難、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人平安意識(shí)淡漠，嚴(yán)峻違反《平安生產(chǎn)法》;某某平安責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位平安管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)平安監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的平安教化的缺失，表現(xiàn)出平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)普及尚存很大的缺陷，我們平安管理的體系還是那么的脆弱!“平安就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程平安制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的平安操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的擔(dān)心全行為較真兒;第三是勤于檢查，剛好發(fā)覺(jué)整改事故隱患。一線(xiàn)崗位平安隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，假如只在形式上講平安，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，平安管理水平恒久不能得到本質(zhì)提升!

假如每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔(dān)心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。平安就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于損害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視平安，時(shí)刻關(guān)注平安，將“平安生產(chǎn)”牢記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安生產(chǎn)之法!讓人人都清晰地相識(shí)到違章就是走向事故，就是損害自己、損害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的損害或損失，就會(huì)變成違法。假如我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的平安生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)平安和諧的環(huán)境中華蜜生活。

暑假平安教化心得體會(huì)3

暑假又到了，為了使我們的暑期過(guò)得舒適、平安而又好處，學(xué)校就平安方應(yīng)對(duì)大家提出一些要求，期望同學(xué)們共同遵守。

一、交通全安

嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)公路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，同時(shí)要做到紅燈停，綠燈行，不要在公路上相互追逐、打鬧，不滿(mǎn)十二歲的小學(xué)生不準(zhǔn)在公路上騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē)，必需要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。

二、飲食平安

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨意吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。6、不喝生水。7、買(mǎi)食品要留意看清“生產(chǎn)日期”，不要買(mǎi)過(guò)期食品，更不能買(mǎi)“三無(wú)”食品。在暑期間，同樣要合理飲食，不行貪一時(shí)之大吃特吃，而要留意適可而止，不能暴飲暴食。

三、增加自我防范意識(shí)。

不玩火、不玩電。特性做好預(yù)防溺水的平安。此刻是夏天季節(jié)，天氣燥熱，有的學(xué)生會(huì)去游泳。在此，嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下游泳、嬉水；不擅自與同學(xué)結(jié)伴去江河、水庫(kù)玩耍。不要輕信生疏人說(shuō)話(huà)，不被壞人所利用。要時(shí)刻提示自己，應(yīng)有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。

四、留意游玩平安

到游樂(lè)場(chǎng)所玩耍時(shí)，留意游樂(lè)設(shè)施的平安性能，在乘坐大型游樂(lè)設(shè)施時(shí)應(yīng)先了解相關(guān)留意事項(xiàng)，確定自己是否能乘坐相關(guān)游樂(lè)設(shè)施，乘坐時(shí)應(yīng)聽(tīng)從工作人員指揮，并親密留意自己身體狀況。為平安起見(jiàn)，期望我們少參加過(guò)于驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，杜絕參加高度危急或游樂(lè)設(shè)施設(shè)備存在平安隱患的活動(dòng)。

五、發(fā)生意外怎樣辦

在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠。假如發(fā)生意外怎樣辦？著火時(shí)：立即撥打110，向消防隊(duì)求救。向平安地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。假如遇到突發(fā)事務(wù)或緊急狀況，應(yīng)立即撥打報(bào)警熱線(xiàn)：110。假如有急事，需查詢(xún)某處的電話(huà)，撥打查詢(xún)熱線(xiàn)：114。假如發(fā)覺(jué)有人生了急病，撥打急救熱線(xiàn)：120假如遇到了交通事故，應(yīng)馬上撥打122。

六、嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性消遣場(chǎng)所、網(wǎng)吧等成人活動(dòng)場(chǎng)所

不參加賭博、迷信、邪教等違法活動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離不良人群。

七、假期要合理支配好時(shí)間。

要留意休息與學(xué)習(xí)兩不誤，每一天要合理支配必需的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成暑期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào)，細(xì)心視察生活中有好處的事。同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增加新的榮譽(yù)。我們學(xué)校一向提倡，也一向要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，期望大家牢記老師的諄諄教育，走出校門(mén)后，仍舊以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為，不放縱自己。

平安關(guān)系到我們的生命健康、家庭華蜜。期望同學(xué)們時(shí)刻牢牢記住“平安第一”這句話(huà)。

暑假平安教化心得體會(huì)4

上帝是公允的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必需珍惜。生活中交通平安與我們的關(guān)系是特別親密的，它就像我們的摯友。日日夜夜都守在我們的身邊，教化我們，勸戒我們。

生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，莫非他們不是死的太冤枉了嗎？我曾?jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通平安事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上漫步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑公路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸說(shuō)，接著騎他的“飛車(chē)”，臉上時(shí)常露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果真不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，望見(jiàn)很多人圍在路中央，我們就帶著新奇心走了過(guò)去?！鞍　蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者爭(zhēng)論紛紛，“唉！這孩子這可憐?。偛挪划?dāng)心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“假如這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，假如那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，假如……”可是，再多的“假如”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母哀思萬(wàn)分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。

所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)公路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在公路上騎自行車(chē)；不能在公路上三五成群地玩耍和游戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)覺(jué)有人違反了，應(yīng)剛好地指責(zé)、勸阻。

我覺(jué)得學(xué)校平安應(yīng)從以下幾點(diǎn)做好：

首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增加做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校平安教化要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時(shí)，肯定要肅穆、仔細(xì)，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教化要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，老師要以身作則。老師在平安教化時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

總之，學(xué)校平安無(wú)小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹(shù)立平安意識(shí)，實(shí)行平安措施，嚴(yán)加防范，將擔(dān)心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的平安工作才能做好。

在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去閱歷的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的平安工作肯定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

讓我們把“交通平安”這四個(gè)字在心里恒久扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故恒久在我們生活中消逝，讓我們的明天充溢鮮花，充溢陽(yáng)光。那么，交通平安便是你最好最好的摯友，它將恒久愛(ài)護(hù)著你，帶給你華蜜。讓我們爭(zhēng)做文明遵守法律的好少年吧！

暑假平安教化心得體會(huì)5

驚慌、辛苦的一個(gè)學(xué)期立刻結(jié)束了，同學(xué)們又將迎來(lái)自己盼望已久的暑假。對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)假，我們有太多的設(shè)想與安排，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在平安的基礎(chǔ)上的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有16萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。

專(zhuān)家指出通過(guò)平安教化，提高我們的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，80%的意外損害事故是可以避開(kāi)的。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必需提高平安意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，更希望同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起：

一、防雷電學(xué)問(wèn)

（一）室內(nèi)防雷

1、打雷時(shí)，首先要關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)或防止球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

2、遇到雷雨現(xiàn)象，應(yīng)將家用電器的電源切斷，以免損壞電器、造成人員傷亡。

3、雷雨天氣時(shí)，盡量不要撥打、接聽(tīng)電話(huà)或運(yùn)用電話(huà)上網(wǎng)，應(yīng)拔掉電源和電話(huà)線(xiàn)及電視閉路途等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線(xiàn)。

4、在室內(nèi)也要離開(kāi)進(jìn)戶(hù)的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管等。

5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶(hù)、門(mén)口，以防鐵絲引雷致人死亡事務(wù)發(fā)生。

（二）戶(hù)外防雷

1、雷暴天氣時(shí)，在戶(hù)外不要接聽(tīng)和撥打手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的電磁波也會(huì)引雷。同時(shí)打雷時(shí)嚴(yán)禁接近一些正在作業(yè)的電力設(shè)施。

2、人乘坐在車(chē)內(nèi)一般不會(huì)遭受雷電攻擊，因?yàn)槠?chē)是一封閉的金屬體具有很好的防電功能。專(zhuān)家提示，乘車(chē)遭受打雷時(shí)千萬(wàn)不要將頭、手伸出窗外。

3、遇到突然的雷雨，當(dāng)頭發(fā)出現(xiàn)發(fā)硬豎起來(lái)，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)蹲下，降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，削減跨步電壓帶來(lái)的危害。

4、不要在大樹(shù)底下避雨。在打雷時(shí)離大樹(shù)5米遠(yuǎn)。

5、遇雷暴天氣出門(mén)，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。二、防溺水學(xué)問(wèn)

1、不得到水庫(kù)、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。

2、到符合衛(wèi)生、平安條件的游泳館游泳是必需由家長(zhǎng)陪伴、愛(ài)護(hù)。

3、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性的人要?jiǎng)偤煤艟?，?shí)行仰臥姿態(tài)，頭部向上，使鼻部露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)人體比重比水略輕，可浮出水面，呼氣時(shí)人體比較重，此時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，不要將手臂上舉，反而使身體下沉更快。

二、交通平安學(xué)問(wèn)

（一）行走平安

1、在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路要靠右行走。

2、集體外出時(shí)，有組織、有秩序地列隊(duì)行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、游戲。行走時(shí)要用心留意四周狀況，不要東張西望，邊走邊看書(shū)報(bào)或其他事情。

3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

4、穿越公路，要遵守交通規(guī)則做到：“紅燈停，綠燈行?！睕](méi)有信號(hào)燈的路口要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

（二）乘車(chē)平安

1、乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后依次上車(chē)，不要擁擠，上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)后先下后上，不要爭(zhēng)搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃的危急品帶入車(chē)內(nèi)。

3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木刮傷，也不要向車(chē)窗外扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)、扶好。沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

5、拒絕乘坐手續(xù)不全、超員、超載車(chē)輛和農(nóng)用三輪車(chē)。

（三）嚴(yán)禁未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上路，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上路。

三、要自覺(jué)抵制黃、賭、毒和網(wǎng)絡(luò)侵害

不進(jìn)“三廳兩室兩吧”（三廳”歌廳、舞廳、錄像廳，兩室”電子嬉戲機(jī)室、桌臺(tái)球室，兩吧”網(wǎng)吧、酒吧）等消遣場(chǎng)所，遠(yuǎn)離色情、賭博、毒品侵害，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。

四、留意防范不法分子的侵害

1、不隨意和生疏人說(shuō)話(huà)，不隨意吃拿生疏人的物品，不無(wú)故和生疏人外出。

2、不要輕信生疏人，不要讓不相識(shí)的人進(jìn)門(mén)門(mén)，做到防拐、防騙。

3、人身或財(cái)產(chǎn)受到侵害，不要懦弱，要敢于斗爭(zhēng)（確保平安不要驚惶，機(jī)靈報(bào)警或?qū)で缶葷?jì)）。六、用電平安學(xué)問(wèn)

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用一般的家用電器。

2、不要亂動(dòng)電線(xiàn)、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

五、用火平安學(xué)問(wèn)

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。

2、當(dāng)心、平安運(yùn)用煤氣、液化氣灶具等。

3、護(hù)林防火，人人有責(zé)，嚴(yán)禁中小學(xué)生參與救火行動(dòng)。發(fā)覺(jué)火災(zāi)剛好撥打119，不得逞能上前撲火。

六、飲食平安學(xué)問(wèn)

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品肯定不要購(gòu)買(mǎi)食用。

3、生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

七、其他方面的平安學(xué)問(wèn)

1、不要參與任何迷信活動(dòng)，并主動(dòng)宣揚(yáng)科學(xué)，抵制迷信。

2、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路不要驚惶，要呆在原地等候父母回找或剛好撥打110，懇求警察的幫助。

3、觀(guān)看競(jìng)賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀(guān)眾。競(jìng)賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不行在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠，防止踩踏事務(wù)的發(fā)生。

4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙，打架斗毆。

7、不把家庭狀況、電話(huà)號(hào)碼、父母及自己的姓名隨意告知生疏人。不輕信他人巧語(yǔ)花言，不接受生疏人給的食物和其他物品，以防上當(dāng)受騙。

八、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)

暑假平安教化心得體會(huì)6

驚慌辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在我們慶祝收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與安排，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在平安的基礎(chǔ)上的。生活中的擔(dān)心全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必需提高平安意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起：

一.平安第一，防范意外。

提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，遠(yuǎn)離各種平安隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在平安方面存在的最大隱患，每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生很多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結(jié)伴或單獨(dú)到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚(yú)，以防不測(cè)。

二.遵紀(jì)遵守法律，行為文明。

要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿公路要走斑馬線(xiàn);不在路上相互追跑，打鬧、游戲;不乘坐超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛出行。不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨意進(jìn)入校內(nèi)或在校內(nèi)旁邊閑逛、逗留。

我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期!

暑假平安教化心得體會(huì)7

假如說(shuō)，人生是一座高樓大廈，平安就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有平安，生命就受到侵害，生活就不再有華蜜。生命如此珍貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次。一人平安，全家華蜜;生命至上，平安為天。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的華蜜，在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前;必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安鋼鐵長(zhǎng)城。

我們的暑假快要來(lái)臨，校外的意外溺水及遭受洪水、雷暴雨等不幸事故時(shí)有發(fā)生，給家庭帶來(lái)了巨大的損害和損失，為了確保個(gè)人的平安，我們應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的支配，主動(dòng)接受假期平安教化。要做到防止溺水，不去池塘、水庫(kù)、河、海等處私自玩耍洗澡。要留意飲食衛(wèi)生，不在猛烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨意在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。防止觸電，不用濕手摸電器，平安用電。增加自我防范意識(shí)：不玩火、平安運(yùn)用煤氣、熱水器，不玩電、不去馬路上、建筑工地等一切危急的地方玩耍，不與生疏人打交道，在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的狀況下，不私自外出，外出時(shí)留意交通平安。每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉，做一些力所能及的家務(wù)。

法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)："上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿華蜜美滿(mǎn)?平安猶如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美妙的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美妙世界。

百善文明為先，萬(wàn)思平安最重。文明在于細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，平安在于防患未然。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)切校內(nèi)平安”的深厚氛圍。我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范實(shí)力，做到警鐘常鳴，永記心間。

暑假平安教化心得體會(huì)8

日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘重，令人極為痛心。這一再提示我們，學(xué)生平安這根弦時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。尤其對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校而言，立刻到來(lái)的暑假并不意味著學(xué)?？梢运尚赶聛?lái)。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特別時(shí)期，學(xué)生的平安變得尤為緊要。

除了常態(tài)化的疫情防控，學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如來(lái)自自然的風(fēng)險(xiǎn)，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品簡(jiǎn)單腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問(wèn)題帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)等等。

這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校內(nèi)之外，但每一個(gè)有愛(ài)心的老師都應(yīng)牽掛。肯定的平安當(dāng)然不存在，但對(duì)老師而言，面對(duì)這些問(wèn)題，仍舊要把力氣用到極致才好。

這個(gè)力氣，最有效的是用在平安教化上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對(duì)這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警惕性。比如對(duì)夏季河水變化無(wú)常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn)，要通過(guò)多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教化，通過(guò)孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，比如視頻、動(dòng)畫(huà)，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場(chǎng)影像等，讓孩子明白大自然里有多數(shù)個(gè)偶然，讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。老師不行能在假期里時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)自己盯著自己，盯著小伙伴，有實(shí)力發(fā)覺(jué)風(fēng)險(xiǎn)并有定力拒絕來(lái)自同伴邀請(qǐng)的誘惑。

因此，假期前的最終一段時(shí)間，要上好平安教化的“最終一課”。這一課，要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長(zhǎng)簽一個(gè)平安協(xié)議那么簡(jiǎn)潔。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)有哪些，要因地制宜地依據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn)，和孩子們一起探討應(yīng)當(dāng)如何去化解可能遭受的風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。

此外，這個(gè)平安教化，還要上給老師自己。這里的意思是老師要在心中有一幅假期平安的“活地圖”。在這個(gè)地圖上，要標(biāo)注上每個(gè)村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道，如何防止預(yù)防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn)，有的村莊有馬路穿過(guò)，那交通平安就要特別留意……此外，老師心中還要有學(xué)生，要依據(jù)平常了解到學(xué)生的特點(diǎn)，有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會(huì)遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)狀況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)實(shí)力等等。這些細(xì)碎的工作肯定要做到扎實(shí)有效，從而夯實(shí)平安工作的信息“地基”。

在這些基礎(chǔ)上，老師還要時(shí)刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)支配好反饋人，確保能夠剛好發(fā)覺(jué)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。

學(xué)生暑期平安無(wú)小事，這既是家庭的事、社會(huì)的事，也是老師的事。而且，老師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提示廣闊鄉(xiāng)村教化工作者，要在暑假來(lái)臨之際，下大力氣上好平安教化這一課。

暑假平安教化心得體會(huì)9

夏季已至，暑期來(lái)臨，對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏季游泳平安教化已刻不待時(shí)。

首先應(yīng)當(dāng)樹(shù)立防范意識(shí)。中小學(xué)?？梢岳脤W(xué)校資源，如閉路電視、黑板報(bào)等，結(jié)合溺水傷亡事故的案例教化學(xué)生；通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通等方式提示家長(zhǎng)肅穆?lián)?fù)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任，教化子女嚴(yán)禁在上（放）學(xué)途中和節(jié)假日私自到河邊、山塘水庫(kù)等處嬉水游泳，不擅自結(jié)伴到溝渠、水潭等不明水域游泳或者游玩，特殊是農(nóng)村的男生；教化孩子不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的摯友、親戚帶領(lǐng)下去山塘水庫(kù)游泳。據(jù)了解，今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)、無(wú)人看管的河塘及中小學(xué)的男生中。

其次是提高救助實(shí)力。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)詳細(xì)可行的救助方式，比如，游泳前要做適當(dāng)?shù)拇蛩慊顒?dòng)，以防抽筋；當(dāng)在游泳中出現(xiàn)危急時(shí)，不要驚慌，要放松全身，讓身體漂移在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，剛好向路人求救；若發(fā)覺(jué)有人溺水，不貿(mào)然下水救助，應(yīng)立即呼喊或撥打110等求助電話(huà)。當(dāng)溺水事務(wù)發(fā)生后，要快速清除被救上岸的溺水者口、鼻中的雜物，進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩，同時(shí)盡快聯(lián)系家人和醫(yī)院。據(jù)了解，今年來(lái)的多起溺水事故，多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

總之，夏天是學(xué)生溺水事務(wù)的高發(fā)期，我們的學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，不要把預(yù)防溺水事故的宣揚(yáng)教化僅僅當(dāng)成是走過(guò)場(chǎng)，而是要用血的案例告誡學(xué)生，管教好孩子，教給他們好用的救助方法，真正做到防患于未然。

暑假平安教化心得體會(huì)10

剛進(jìn)入夏季5月份時(shí)，學(xué)校發(fā)放了關(guān)于夏季平安的一封信，進(jìn)入6月份學(xué)校又發(fā)放了一封關(guān)于夏季平安的一封信，頭幾天同學(xué)們又和學(xué)校簽訂了書(shū)；要求同學(xué)們肯定要根據(jù)書(shū)中你的、要求自己。并要求同學(xué)之間相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)有違反書(shū)中要求的并報(bào)告老師（或?qū)W校）的開(kāi)學(xué)后學(xué)校進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。

暑假即將來(lái)臨,我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行重復(fù)強(qiáng)調(diào)一下幾點(diǎn)：

一.做到防溺水“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)私自下水游泳,不準(zhǔn)獨(dú)自與他人結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的狀況下游泳,不準(zhǔn)到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳,不準(zhǔn)到不熟識(shí)的水域游泳,不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。如發(fā)覺(jué)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩,要?jiǎng)偤弥浦?并向家長(zhǎng)報(bào)告。

二.留意雷雨天氣平安。不在下暴雨、打雷期間外出或登到高出。外出時(shí)要留意避開(kāi)大樹(shù)或者危急建筑,遠(yuǎn)離雷電可能帶來(lái)的損害,不到易發(fā)生洪水(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留,不到危房里活動(dòng)停留。

三.留意交通平安。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,留意交通平安。不在公路上游玩游戲,不準(zhǔn)隨意橫穿公路、闖紅燈;嚴(yán)禁乘坐無(wú)證照、違章超載車(chē)輛等運(yùn)輸工具;嚴(yán)禁騎自行車(chē)違規(guī)載人,嚴(yán)禁未滿(mǎn)12周歲的孩子騎自行車(chē)上路。

四.留意飲食衛(wèi)生平安。日常生活中要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣;不買(mǎi)街上無(wú)證照商販出售的'食品,不喝生水，不吃變質(zhì)腐爛的食物，吃瓜果必需洗干凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。

五.留意防觸電平安，消防平安。不操作危急性高的電器，不玩火，不亂拉電線(xiàn)。

六．留意外出活動(dòng)平安和在家平安。有事外出或參與活動(dòng)，須向家長(zhǎng)打招呼，要讓家長(zhǎng)知道自己活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。不要隨意與生疏人外出游玩，不到平安無(wú)保障的危急區(qū)域、地點(diǎn)游玩。還要留意防范不良分子的侵害。不要輕信生疏人，不相識(shí)的人不要輕易讓他們進(jìn)門(mén)，提防生疏人敲門(mén)、家庭如何防盜等方面的學(xué)問(wèn)。

最終高興奮興過(guò)暑假，平平安安回校內(nèi)。

暑假平安教化心得體會(huì)11

每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有很多的學(xué)生因?yàn)槟缢?、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命，這個(gè)都是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，沒(méi)有駕馭自我愛(ài)護(hù)常識(shí)，沒(méi)有提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力才造成的。所以我們要增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，駕馭自我愛(ài)護(hù)常識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

在這個(gè)季節(jié)，很多同學(xué)會(huì)選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚(yú)。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

還要留意交通平安，在公路要時(shí)刻留意四周的車(chē)輛，即使在斑馬線(xiàn)上，也不能放松。更要留心那些危急的車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)公路走斑馬線(xiàn)。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在馬路上游戲。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。留意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里須要合理補(bǔ)充養(yǎng)分，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培育自己健康良好的飲食習(xí)慣。

生命只有一次，但愿平安伴你一生!最終希望大家把“珍愛(ài)生命，平安第一”牢記在心，平平安安過(guò)暑假，快歡樂(lè)樂(lè)返校來(lái)!

暑假平安教化心得體會(huì)12

暑假放松莫放縱。除了學(xué)生要學(xué)會(huì)自制外，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)切和引導(dǎo)絕不能放松，更不能“放羊”。每年7、8月，隨著氣溫的節(jié)節(jié)攀升，因游泳、嬉水造成的小孩溺亡事務(wù)頻頻發(fā)生。家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，要從學(xué)校接過(guò)教化引導(dǎo)孩子的重?fù)?dān)，肩負(fù)起孩子平安責(zé)任的監(jiān)管和教化責(zé)任。要主動(dòng)培育孩子自護(hù)實(shí)力，教化引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我愛(ài)護(hù)的良好習(xí)慣，避開(kāi)意外發(fā)生。要對(duì)孩子進(jìn)行必要的防溺水常識(shí)、防食物中毒常識(shí)、用電平安常識(shí)、旅行平安常識(shí)教化，告知孩子，遇到危急時(shí)應(yīng)當(dāng)實(shí)行怎樣的應(yīng)對(duì)方式，只有不斷提高孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，才能從根本上防患于未然。其次，學(xué)校也可以通過(guò)舉辦各種公益夏令營(yíng)活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行如發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃命、遇到地震時(shí)怎么避開(kāi)損害、溺水時(shí)怎么自救等相關(guān)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和，平安事故演練，讓孩子在平安滿(mǎn)意的環(huán)境下盡享暑假帶來(lái)的輕松與歡樂(lè)。最終相關(guān)職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和高危地點(diǎn)進(jìn)行平安巡察和監(jiān)督管理，建立整體聯(lián)動(dòng)的巡防機(jī)制，共同防范平安風(fēng)險(xiǎn)。

平安教化只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。孩子是每個(gè)家庭的希望，更是祖國(guó)的將來(lái)，做好暑期孩子平安，等不得、慢不得，更不能大意、不能疏忽，只要社會(huì)各方做足功課，守土有責(zé)，就肯定能讓學(xué)生平安得到更多保障，度過(guò)一個(gè)平安歡樂(lè)的暑假。

暑假平安教化心得體會(huì)13

聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校下發(fā)了通知，要全校全部年級(jí)都要開(kāi)展平安教化學(xué)習(xí)，我們班也不例外，在這一周開(kāi)展了平安教化的主題班會(huì)。說(shuō)是班會(huì)，但其實(shí)活動(dòng)的時(shí)間遠(yuǎn)不止班會(huì)的這一天，在一周前班主任就已經(jīng)在支配任務(wù)了，讓我們?nèi)ニ鸭嚓P(guān)的新聞和故事，讓我們到時(shí)候在班會(huì)上跟大家共享。所以說(shuō)，這一次的平安教化學(xué)習(xí)，通過(guò)班主任的講課，再加上我們之前自己去找尋了解相關(guān)新聞，讓我對(duì)于平安工作有了更加醒悟的相識(shí)。原來(lái)有許多的事故都是我們身邊會(huì)常常會(huì)發(fā)生的，基本都是大家的不了解、不重視引起的，所以通過(guò)這一次的平安教化活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我有了更加強(qiáng)的平安防范意識(shí)，也駕馭了一些基本的平安應(yīng)對(duì)措施。所以很感謝這一次的學(xué)校規(guī)定、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到了許多，現(xiàn)在也就這一次平安教化活動(dòng)具體地談一談我的心得感受：

一、宣揚(yáng)方式多樣，主動(dòng)了解與老師講解相結(jié)合

這一次的平安教化活動(dòng)的宣揚(yáng)活動(dòng)是多種方式結(jié)合的，在這一次的主題班會(huì)的前一周，班主任就將學(xué)校的發(fā)的文件傳給我們看了，讓我們知道這一次的活動(dòng)主要做什么。之后班主任老師就給我們安排了任務(wù)，班上幾個(gè)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字比較厲害的同學(xué)就負(fù)責(zé)教室后面的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，然后剩下的我們都是要去找尋平安相關(guān)的事故新聞和預(yù)防措施、相關(guān)平安問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法，即使讓我們給做黑板報(bào)的同學(xué)供應(yīng)素材，也是激勵(lì)我們到時(shí)候開(kāi)展主題班會(huì)的時(shí)候能夠上臺(tái)給大家共享平安措施。到了這一周，我就發(fā)覺(jué)不僅僅是班級(jí)在做教化活動(dòng)，學(xué)校也是在不停的宣揚(yáng)，在教學(xué)樓前面的公告欄，一邊是學(xué)校的老師制作的黑板報(bào)，一邊掛上了一些面對(duì)平安問(wèn)題時(shí)解決方法的廣告布，比如有如何運(yùn)用滅火器以及面對(duì)泥石流我們應(yīng)當(dāng)怎么逃離等方法介紹。

后面的黑板報(bào)最終弄完了，平安教化的主題班會(huì)也來(lái)了。首先是幾個(gè)同學(xué)通過(guò)多媒體給我們展示了他們收集到的平安事故的新聞，再就是談一談他們?cè)诳吹竭@新聞時(shí)的感想，后面則是班主任通過(guò)這些新聞，給我們講了一些基本的平安預(yù)防措施，還一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們平常肯定要細(xì)心，肯定要留意平安，千萬(wàn)不能夠馬虎。

二、從活動(dòng)中學(xué)習(xí)方法

這一次的平安教化活動(dòng)因?yàn)槭俏覀冏约簠⒓悠渲械?，所欲?duì)于這些事情自然有更加強(qiáng)的感受。當(dāng)我看到那些慘烈的平安事故的時(shí)候，有憐憫也有警惕，憐憫他們的.事故，警惕自己要留意平安問(wèn)題，讓我知道平安事故許多都是極其簡(jiǎn)單發(fā)生在我們身邊的，所以我更加知道必需要當(dāng)心精神，遵守規(guī)則行事，自己也不要去危急的地方等等。通過(guò)這一次的平安教化活動(dòng)，我還學(xué)習(xí)到了很多的平安學(xué)問(wèn)，這都是會(huì)給我肯定的生存實(shí)力的，我肯定要牢牢駕馭住!

雖然這一次的平安活動(dòng)時(shí)間室短暫的，但是給我的幫助的確永恒的!

暑假平安教化心得體會(huì)14

同學(xué)們，這學(xué)期即將結(jié)束。為了讓學(xué)生在暑假有一個(gè)平安的假期，要求全部學(xué)生留意平安，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。平安是一個(gè)沉重的話(huà)題：依據(jù)中國(guó)教化部帶來(lái)的數(shù)據(jù)，每年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)幾乎超過(guò)2.5萬(wàn)，其中每天有近12名中小學(xué)生死于車(chē)輪下；另一方面，我國(guó)每天約有50名中小學(xué)生遭遇意外損害，其中溺水占30%以上，居首位。在其他平安事故中，每年約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天超過(guò)40人。這是一組令人震驚的數(shù)字！

我們的童年不應(yīng)當(dāng)充溢這些血腥的數(shù)字